Σφαγές των Ελλήνων από τους Τούρκους στη Μ.Ασία – διαδραστικός χάρτης
Επ’ ευκαιρία της συμπλήρωσης 100 χρόνων από τη γενοκτονία των Ποντίων. Πηγή: https://www.greecehighdefinition.com/
Πολιτιστική παράδοση – Ελγίνεια μάρμαρα
Ακολουθούν μερικά videos με την ιστορία του Παρθενώνα και την αφαίρεση γλυπτών του από το λόρδο Έλγιν
1. video του γνωστού σκηνοθέτη Κ.Γαβρά με αναπαράσταση της ιστορίας του Παρθενώνα (δέχτηκε πολλές επικρίσεις από την Εκκλησία):
2. Η ιστορία της αφαίρεσης των γλυπτών:
3. Η Μελίνα Μερκούρη ζητεί πίσω τα Ελγίνεια μάρμαρα από το διευθυντή του Βρεττανικού Μουσείου:
Ηθικά Νικομάχεια – Ενότητες 5&6
Οι ενότητες αυτές εξετάστηκαν στις Επαναληπτικές απολυτήριες εξετάσεις του 2006.
Ας θυμηθούμε τα θέματα που ζητήθηκαν:
Μετατροπή δευτερεύουσας πρότασης σε ισοδύναμη μετοχή
Παρακολουθήστε το ακόλουθο βιντεάκι που έφτιαξα, το οποίο παρουσιάζει τα βασικά βήματα της μετατροπής:
Η χειραγώγηση της μάζας
Παρακολουθήστε πώς λειτουργεί η κοινωνική συμμόρφωση με το περίφημο πείραμα των 5 πιθήκων:
και μια παραλλαγή του
Όταν το πλήθος συμπεριφέρεται ως μάζα, μπορεί να συμβεί ακόμα κι αυτό:
δείτε και το ακόλουθο βιντεάκι από candid camera με καυστικό τίτλο (για ελληνικούς υπότιτλους πατήστε το κόκκινο κουμπάκι που γράφει cc)
Το πείραμα του Asch
Ηθικά Νικομάχεια – Ενότητα 2η – λεξιλογικές ασκήσεις
1. Να βρείτε με ποιες λέξεις του κειμένου έχουν ετυμολογική συγγένεια οι παρακάτω λέξεις της νέας ελληνικής:
κομιστής, θυρωρός, λήμμα, χρήμα, παρόραμα, λάφυρο, εύχρηστος, ευήκοος, τοκετός.
2. σώφρων:
α) Να δώσετε την ετυμολογία του επιθέτου και να σχηματίσετε το αντίστοιχο παράγωγο αφηρημένο ουσιαστικό.
β) Χρησιμοποιώντας το δεύτερο συνθετικό του επιθέτου και ως πρώτο συνθετικό τις λέξεις: εὖ, παρά, ὁμοῦ, να σχηματίσετε αφηρημένα ουσιαστικά και τα αντίστοιχα επίθετα.
(επιλεγμένες ερωτήσεις από το ΚΕΕ)
Ανάλυση μετοχής σε δευτερεύουσα πρόταση
Δίδεται ένα ενδεικτικό συνοπτικό διάγραμμα της θεωρίας.
Εννοείται ότι κάποιες εξειδικευμένες υποπεριπτώσεις δεν είναι δυνατόν να αναφερθούν
Λεξιλογικές Ασκήσεις – Πλάτων Πολιτεία 13η ενότητα
Α΄ Ομάδα
___________________________________________
Β΄ Ομάδα
για ευκρινέστερη ανάλυση κάντε κλικ στην ακόλουθη εικόνα:
Για τις απαντήσεις κάντε κλικ στην εικόνα
Φιλολογικά Θέματα
Σχετικά με μένα
Ονομάζομαι Γιάννης Παπαδόπουλος και είμαι πτυχιούχος του τμήματος Κλασικής Φιλολογίας του Παν. Αθηνών. Διδάσκω στην Εκπαίδευση από το 1994 και υπηρετώ τη δημόσια Εκπαίδευση από το 2005. Το παρόν ιστολόγιο αποτελεί μια προσπάθεια παροχής εκπαιδευτικού υλικού, χρήσιμου για μαθητές κι εκπαιδευτικούς.Photo Stream
Αρχεία
- Μάιος 2019
- Ιανουάριος 2019
- Νοέμβριος 2017
- Ιανουάριος 2017
- Οκτώβριος 2016
- Μάρτιος 2016
- Φεβρουάριος 2016
- Δεκέμβριος 2015
- Νοέμβριος 2015
- Οκτώβριος 2015
- Σεπτέμβριος 2015
- Μάρτιος 2015
- Οκτώβριος 2014
- Απρίλιος 2014
- Φεβρουάριος 2014
- Ιανουάριος 2014
- Δεκέμβριος 2013
- Οκτώβριος 2013
- Σεπτέμβριος 2013
- Ιούνιος 2013
- Μάιος 2012
- Μάρτιος 2012
- Ιανουάριος 2012
- Δεκέμβριος 2011
- Οκτώβριος 2011
- Σεπτέμβριος 2011
- Απρίλιος 2011
- Φεβρουάριος 2011
- Ιανουάριος 2011
- Δεκέμβριος 2010
Αναζήτηση





