…της Δ’ τάξης καταγράψτε σε ένα αρχείο Excel τις προτιμήσεις των συμμαθητών σας (αγόρια και κορίτσια) στα φαγητά και στα αναψυκτικά. Στη συνέχεια μορφοποιήστε τα δεδομένα σας και αναπαραστήστε τα γραφικά χρησιμοποιώντας πίτες.
Ποια συμπεράσματα προκύπτουν;
Η τάξη σας θα αναλάβει να φτιάξει ένα βιβλίο με τα αγαπημένα σας παιχνίδια. Για το λόγο αυτό χωριστείτε σε ομάδες 2-3 ατόμων, δώστε όνομα στην ομάδα σας και στη συνέχεια αφού διαλέξτε από κοινού ένα παιχνίδι που σας αρέσει, προσπαθήστε να μας το παρουσιάσετε.
Πιο συγκεκριμένα:
Ανοίξτε το Word, δώστε για τίτλο το όνομα του παιχνιδιού και στη συνέχεια προσπαθήστε να το περιγράψετε έχοντας ως οδηγό τις παρακάτω ερωτήσεις.
1. Τι θα παρουσιάσουμε
2. Πως το αποκτήσαμε
3. Από τι αποτελείται
4. Πως είναι τα χαρακτηριστικά
5. Πως παίζεται
6.Με ποιους παίζουμε
7. Πότε παίζουμε
8. Πως νιώθουμε
Στη συνέχεια υπογράψτε το και μορφοποιήστε το.
Τι θα λέγατε να διαβάσει η κάθε ομάδα αυτό που έγραψε και οι υπόλοιποι να προσπαθήσουμε να μαντέψουμε για ποιο παιχνίδι πρόκειται;
Μπράβο σας παιδιά!
Η εργασία σας ολοκληρώθηκε… Από εδώ μπορείτε να την κατέβασετε για να την έχετε και στο σπίτι σας….
Τα παραμύθια του Ε2
η ντισνευλαντ της αμερικης, οι πριγκιπισσες και ο πινόκιο, πέντε φίλοι στο διάστημα, πινοκιο, σε ένα ζαχαρένιο δάσος
Καλά μου παιδάκια θα ήθελα να περιγράψουμε τους εαυτούς μας και στη συνέχεια να φτιάξουμε βιβλίο των εαυτών μας! Στο φάκελο του τμήματος σας μέσα στα Έγγραφα μου θα βρείτε το αρχείο με το όνομα “Περιγράφω τον ευατό μου“. Θέλω να το ανοίξετε και να το συμπληρώσετε έχοντας ως βάση την παρουσίαση του δικού μου εαυτού. Με ενδιαφέρει να μπορέσετε να βάλετε χρώμα στις λέξεις, πλάγια και έντονη γραφή όπου χρειάζεται. Σας δίνω μερικές οδηγίες: 1) Εκεί που είναι το * βάλτε μια εικόνα και σβήστε το *. Για να βάλεις εικόνα δοκίμασε: Εισαγωγή->Εικόνα->Έτοιμες Εικόνες clip art 2) Εκεί που έχει # γράψτε τι λένε οι φίλοι σας για εσάς και σβήστε το #!
Αγαπημένα μου παιδιά σε συνεργασία με τη δασκάλα σας θα προσπαθήσουμε να προσεγγίσουμε “Τα ζώα που ζουν κοντά μας” διαθεματικά. Δηλαδή θα μελετήσουμε “Τα ζώα που ζουν κοντά μας” από διάφορες οπτικές γωνίες. Με άλλα λόγια θα εξετάσετε το θέμα μέσα από τα μαθήματα της Γλώσσας, της Γεωγραφίας, των Μαθηματικών, της Ιστορίας, της Κοινωνικής Αγωγής και της Φυσικής.
Αφού η δασκάλα της τάξης σας οργανώσει σε ομάδες θα αναλάβετε μία θεματική προσέγγιση. Παρακάτω ακολουθούν οι άξονες στους οποίους θα εστιάσετε το ενδιαφέρον σας. Ειδικότερα:
Γλώσσα
Κείμενα, ποιήματα, παροιμίες, παραμύθια, μύθους, παραδόσεις που αναφέρονται σε ζώα, άρθρα από εφημερίδες και περιοδικά για αδέσποτα/κακοποιημένα ζώα. (Word)
Γεωγραφία
Οικόσιτα ζώα της χώρας μας και άλλων χωρών (λάμα, τάρανδος, καμήλες κ.α.). Περιοχές της χώρας μας με κτηνοτροφικές μονάδες ανάλογα με το γεωμορφολογικό περιβάλλον των περιοχών. (Word)
Μαθηματικά
Στοιχεία για ετήσια παραγωγή κτηνοτροφικών προϊόντων της χώρας μας. Στατιστικοί πίνακες. (Excel)
Ιστορία
Εξημέρωση ζώων από τον άνθρωπο. Πόσο βοήθησαν στην εξέλιξη του ανθρώπου (καλλιέργειες, μεταφορές, εμπόριο, πολεμικές τακτικές, επικοινωνία). Ζώα από ιστορικά γεγονότα: ‘Αργος, Κέρβερος, Βουκεφάλας (Word)
Κοινωνική αγωγή
Δικαιώματα ζώων και σχετική νομοθεσία Ελλάδος και Ευρωπαϊκής Ένωσης. Φιλοζωικές ορανώσεις. (Word)
Φυσική
Τροφικές αλυσίδες, οικοσύστηματα αγροκτήματος, παραδοσιακή-σύγχρονη κτηνοτροφία, σύγχρονα προβλήματα οικόσιτων (ασθένειες από γενετικά τροποποιημένες τροφές, επιδημίες, αδέσποτα, αποξένωση από το φυσικό περιβάλλον, ανθρώπινες παρεμβάσεις στα οικοσυστήματα οικοσύστημα. (word)
Τις πληροφορίες σας θα τις συγκεντρώσετε σε ένα αρχείο word (ή Excel ανάλογα το θέμα) όπου στο τέλος θα αναφέρετε τις πηγές σας.
Ήρθε η ώρα επιτέλους γι’ αυτό που περιμένατε!
Δημιουργία βίντεο με το windows movie maker.
Σας δίνω μια λίστα με θέματα για να διαλέξετε αυτό που σας αρέσει.
1. Πλανήτες
2. Αθλήματα (ποδόσφαιρο, handball, μπάσκετ κλπ)
3. Ήρωες της αρχαιότητας
4. Θεοί του Ολύμπου
5. Διατροφή
6. Πίνακες ζωγραφικής, διάσημοι ζωγράφοι
7. Παραδοσιακά επαγγέλματα
8. Παιχνίδια
ή ότι άλλο ενδιαφέρον σκεφτείτε εσείς…..
Blogακια του Γ2 έμαθα ότι μιλήσατε με το δάσκαλο σας για ζώα που βρίσκονται υπό εξαφάνιση…
Τι λέτε να ψάξουμε για εικόνες με αυτά;
Βρείτε όσες περισσότερες μπορείτε, αποθηκεύστε τις εικόνες στο φάκελο του τμήματος και
στη συνέχεια δημιουργήστε στο Powerpoint ένα κολάζ με αυτές.
Πως;;;; Είτε με αντιγραφή και επικόλληση, είτε με εισαγωγή εικόνας από αρχείο.
Καλή επιτυχία!
Τριτάκια του Γ2 , εφόσον έχει πάρει η κάθε ομάδα από έναν Θεό είστε έτοιμοι να συμπληρώσετε με τη βοήθεια μου το έγγραφο που σύνταξε για σας ο δάσκαλος της τάξης σας. Έχετε ήδη δουλέψει μέσα στην τάξη στο μάθημα της Ιστορίας το παραπάνω θέμα. Σας καλούμε τώρα να τα ξαναθυμηθείτε και να τα γράψετε στο αρχείο που σας έχει δοθεί. Στο τέλος οι εργασίες σας θα μαζευτούν και θα δημιουργηθεί έντυπο με τους Δώδεκα Θεούς!