Αρχική » Άρθρα με ετικέτα 'Συμπερίληψη'

Αρχείο ετικέτας Συμπερίληψη

Πρόσφατα άρθρα

Πρόσφατα σχόλια

    Ιστορικό

    Kατηγορίες

    Μεταστοιχεία

    The hidden fires of the Flame Nebula*

    The hidden fires of the Flame Nebula*

    This image, the first to be released publicly from VISTA, the worlds largest survey telescope, shows the spectacular star-forming region known as the Flame Nebula, or NGC 2024, in the constellation of Orion (the Hunter) and its surroundings.

    Καλαντάρι

    Νοέμβριος 2025
    Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
     12
    3456789
    10111213141516
    17181920212223
    24252627282930

    Σαν σήμερα

    17/11/1973: Το τανκ μπαίνει στο Πολυτεχνείο για να καταστείλει τη φοιτητική εξέγερση κατά της δικτατορίας και αφήνει πίσω του νεκρούς και τραυματίες.
       - Σχετικές αναρτήσεις

    Η γονεϊκή επιλογή και η αθέατη ευθύνη: Όταν το νηπιαγωγείο γίνεται πεδίο ανισότητας

    15 Σεπτεμβρίου 2025

    Η συμπερίληψη ορίζεται διεθνώς ως το όραμα ενός «σχολείου για όλους», ενός χώρου όπου κάθε παιδί, ανεξάρτητα από τις ιδιαιτερότητές του, έχει θέση, υποστήριξη και ευκαιρίες ανάπτυξης. Όμως, η συμπερίληψη δεν είναι μια αφηρημένη έννοια ούτε μια απλή συνύπαρξη στον ίδιο χώρο, προϋποθέτει δομές, ειδικό προσωπικό και προσαρμογές που να ανταποκρίνονται στις πραγματικές ανάγκες του […]

    Συνεχίστε την ανάγνωση →

    Συμμετοχή στη συζήτηση του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου

    25 Απριλίου 2024

    Συμμετοχή στη συζήτηση του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου Below and attached you can find: 1. Recording of the event: https://multimedia.europarl.europa.eu/en/webstreaming/the-role-of-primary-schools-high-level-debate_20240417-1000-SPECIAL-OTHER 1.58.47 Το ερώτημα που υπέβαλα και αφορά στην άρνηση συνεργασίας των γονέων με τους Εκπαιδευτικούς Προσχολικής Εκπαίδευσης και Διαγνωστικούς φορείς για την αξιολόγηση εντοπισμένων δυσκολιών των παιδιών τους και κατ’ επέκταση την παιδαγωγική υποστήριξή τους στο σχολικό […]

    Συνεχίστε την ανάγνωση →

    Translate

    Όραμα 2025-26

    Eikona1

    Το Όραμα για το Σχ. Έτος 2025-26

    «Να υποστηρίξω στην περιοχή ευθύνης μου τη διαμόρφωση εκπαιδευτικών οικοσυστημάτων που εμπνέουν συμπερίληψη, ασφάλεια και δημιουργικότητα, αξιοποιώντας τις ευκαιρίες της ψηφιακής εποχής. Με σεβασμό στη διαφορετικότητα και με προτεραιότητα την υπεύθυνη χρήση της τεχνολογίας, ενδυναμώνουμε τους εκπαιδευτικούς, ενισχύουμε τη συνεργασία σε τοπικό και ευρωπαϊκό επίπεδο και διαμορφώνουμε σχολικές κοινότητες που μαθαίνουν, καινοτομούν και εξελίσσονται με όραμα το μέλλον».