Άρθρα: Ανοιχτό Σχολείο

Καλή χρονιά σε όλους.

 

Κι αν τα πράγματα πάνε…χειρότερα,

εμείς οι εκπαιδευτικοί

είμαστε εδώ για να τα κάνουμε καλύτερα!

1493240_692957367392486_2073844098_n

Τηλεφωνικοί μαραθώνιοι, συζητήσεις παρέα με καφεδάκι στο δημοτικό, πρόβες, πάνε – έλα με μια στάση στο πάρκο για παιχνίδι,  βέτο των παιδιών για τα τραγούδια που θα χορέψουν, ράψιμο -κόψιμο σκηνικών, αγκαλιές μεταξύ παιδιών, παρεξηγήσεις: όλα τα είχε η συνταγή της συνεργασίας με την τετάρτη τάξη. Ολες οι παραπάνω ..ζυμώσεις οδήγησαν στην κοινή παράσταση της Πέμπτης 4 Ιουνίου, στην αίθουσα εκδηλώσεων του 1ου δημοτικού σχολείου.

Η συνταγή πάντα πετυχημένη!

P1130376

 

 

Τώρα τους περιμένουμε να έρθουν κι εκείνοι στην τάξη μας:

Τους αφιερώνουμε το παρακάτω τραγούδι με την «παράκληση»να το χορέψουν στην τάξη τους, όπως χόρεψαν και στην παράσταση:

 

Η Ροδιά μας διδάσκει την έννοια του εθελοντή, της προσφοράς, της αλληλοβοήθειας, της φιλίας, της αλήθειας. Στην τάξη επεξεργαστήκαμε το κείμενο και από τότε γίναμε όλοι εθελοντές! Φτιάξαμε και μια αφίσα-δώρο για την Δ τάξη που περιείχε όλα τα παραπάνω μηνύματα!

 P1130279

Η δεύτερη συνάντησή μας με τη Δ’ τάξη ήταν πολύ διδακτική! Παρακολουθήσαμε το μάθημα της Γλώσσας, όπου τα παιδιά της τετάρτης κάνανε ανάγνωση και μετά συζητούσανε σχετικά με το διαδίκτυο και το ίντερνετ. Κατά σύμπτωση, είχαμε κι εμείς αναφερθεί την προηγούμενη μέρα στο ίδιο θέμα και έτσι μερικά νήπια συμμετείχαν κι εκείνα στη συζήτηση, εκπλήσσοντας τη δασκάλα της Δ’ τάξης.

P1130300P1130294

Στο παρακάτω βιντεάκι, τα παιδιά «αφηγούνται» σχετικά με τη μητέρα τους.

Στη γιορτή που διοργανώθηκε μια Τετάρτη απόγευμα στο νηπιαγωγείο, περάσαμε όλοι υπέροχα!

[teachertube

Οι επαφές μας με την Δ’ τάξη κορυφώνονται με την κοινή μας παράσταση που θα διοργανώσουμε στις 4 Ιουνίου στο Δημοτικό Σχολείο. Η Εύα, η Μαρία, η Σταυρούλα, η Γεωργία, η Ελένη, η Δεσποινα, η Αριάδνη και τα άλλα παιδιά της τετάρτης είναι πλέον φίλοι μας! Η κ. Ράνια είναι και δική μας δασκάλα, αφού στην πρώτη πρόβα που κάναμε μας βοηθούσε και μας καθοδηγούσε.

Η πρώτη πρόβα έγινε και θα ακολουθήσει η επόμενη συνάντηση στις 21 Μάη. Αυτή τη φορά θα παρακολουθήσουμε και …το μάθημα της Γλώσσας για να πάρουμε μια γεύση κι εμείς από δημοτικό.

Διαλέξαμε να δραματοποιήσουμε το παραμύθι της Λήδας Βαρβαρούση «Η Ροδιά και το Γαλάζιο πουλί» που διαπραγματεύεται τον εθελοντισμό, την προσφορά, την αλληλοβοήθεια, την ευγένεια, τη φιλία. Καταγράψαμε τα μηνύματα της ιστορίας και τα εφαρμόζουμε στην πράξη..

P1130270

Μερικές εντυπώσεις μας από την πρώτη πρόβα μας:

Ροδιά α' πρόβα

P1130184 Σε λίγο καιρό φθάνει η γιορτή της μητέρας. Σχεδιάσαμε λοιπόν ένα ιστόγραμμα σχετικό με τα όσα θέλουμε να συμπεριλάβουμε στη γιορτή. Τα ιεραρχήσαμε, τα αναθέσαμε (με λάχνισμα) σε συγκεκριμένα παιδιά, επιλέξαμε ο καθένας τις υποχρεώσεις του και συμφωνήσαμε να ΜΗΝ ΠΟΥΜΕ ΛΕΠΤΟΜΕΡΕΙΕΣ στους γονείς.

΄Εκπληξη λοιπόν για τις μαμάδες που θα έρθουν ένα πρωί στο νηπιαγωγείο για να γιορτάσουνε μαζί με τα παιδιά τους.

Η αγαπημένη μας ποίηση έχει κάθε χρόνο τη γιορτή της στις 21 Μάρτη. Φέτος όμως, λόγω της 25ης Μαρτίου θα ..μεταθέσουμε την ημερομηνία εορτασμού της το Μάη οπότε και θα οργανώσουμε έναν διαγωνισμό ποίησης με κριτές τις μητέρες των νηπίων (θα το οργανώσουμε μετά το Πάσχα). Ετσι, θα γιορτάσουμε τη γιορτή της Μητέρας και τη γιορτή της Ποίησης μαζί!

Η παγκόσμια ημέρα της ποίησης μας θυμίζει τους ποιητές και τη δύναμη του λόγου, είναι μια πολύ σημαντική γιορτή!

Ενα όμορφο βιντεάκι σχετικά με αποφθέγματα για την ποίηση μας έρχεται από τις Σέρρες και είναι το παρακάτω:

Διαβάστε εδώ σχετικά με τις εκδηλώσεις και με την ιστορία της καθιέρωσης της γιορτής αυτής.

Ποιητική ανάγνωση. (Milton Avery, 1957)

Ο πιο ωραίος τρόπος για να γιορτάσουμε το Πάσχα είναι ένα έθιμο, οι Λαζαρίνες ή αλλιώς Λαζαρικά κάλαντα. Εϊναι ένα έθιμο από την εκκλησιαστική μας παράδοση μια και αναφέρεται στο γεγονός της ανάστασης του Λαζάρου, γι αυτό και συμβαίνουν το πρωί του Σαββάτου του Λαζάρου.

Το έθιμο:

Το πρωί του Σαββάτου κορίτσια, ντυμένα με τα καλά τους τα ρούχα, στολισμένα με πολλά λουλούδια και πολύχρωμες κορδέλες  (όπως περιγράφονται «οι Λαζαρίνες» από την Άννα Τριανταφυλλίδου στα Μακεδονικά ηθογραφήματα «Άλλοι καιροί») γυρνούν από σπίτι σε σπίτι αναγγέλλοντας «ήρθε Λάζαρος, ήρθαν τα Βάγια ήρθ’ η Κυριακή που τρων τα ψάρια….Κρατούνε στολισμένα καλαθάκια που μέσα έχουν λουλούδια, αυγά και λαζαράκια. Οι νοικοκυρές θα γεμίσουν τα καλαθάκια με αυγά (στην παράδοση) που θα βάψουν την Κόκκινη- Μ. Πέμπτη. Σήμερα βέβαια μας δίνουν χρήματα και γλυκά.

ΚΑΛΑΝΤΑ ΤΟΥ ΛΑΖΑΡΟΥ

Ήρθε ο Λάζαρος ήρθαν τα βάγια
ήρθε η Κυριακή που τρων τα ψάρια.
Σήκω Λάζαρε και μην κοιμάσαι
ήρθε η μάνα σου από την Πόλη
σου ’φερε χαρτί και κομπολόι (καλαμάρι)
γράψε Θόδωρε γράψε Δημήτρη
γράψε Λεμόνα και κυπαρίσσι
οι κοτούλες σας αυγά γεννούνε
δώστε μας και μας κανα αυγουλάκι
να χαρούμε κι εμείς λιγάκι.

Το Λάζαρο-το Λάζαρο
τ’ αυγό το καλαθάκι
το καλαθάκι θέλει αυγό
κι τσέπες μας κακόσες.
Εμείς εδώ δεν ήρθαμε
να φάμε και να πιούμε
αλλά σας αγαπήσαμε
κι ήρθαμε να σας δούμε.
Και του χρόνου.

Τι θα κάνουμε εμείς

Εμείς με τα παιδιά στο νηπιαγωγείο θα επισκεφτούμε το 2ο Δημοτικό Σχολείο και συγκεκριμένα την Δ’ τάξη της κ. Ράνιας  που θα μας υποδεχτεί και θα μας δώσει το μπουναμά μας για τα κάλαντα. Τα παιδιά θα είναι στολισμένα με στεφάνια στο κεφάλι (τα αγόρια με δάφνινο στεφάνι και τα κορίτσια με δάφνινο στεφάνι με λουλουδάκια). Τα κορίτσια θα κρατούνε καλαθάκι στολισμένο με λουλούδια και κορδέλες, ενώ τα αγόρια θα κρατούνε λαζαράκια που θα τα φτιάξουμε στην τάξη. Τα παιδιά θα είναι ντυμένα με παραδοσιακές στολές ή με τα καλά τους ρουχάκια.

Πληροφορίες εδώ, κι εδώ. Δείτε κι εδώ.

 

 

Ενα όμορφο βίντεο  που περιγράφει πολύ παραστατικά το έθιμο, είναι αυτό της Δόμνας Σαμίου: