Blog as you are

Μπορείτε να επισκεφτείτε αυτή τη σελίδα για να δοκιμάσετε τον μετατροπέα κειμένου σε δυαδικούς χαρακτήρες.

Μπορείτε να μου γράψετε το όνομά σας με 0 και 1;

Προσπαθήστε να επιλύσετε το παρακάτω πρόβλημα:
Έστω ότι δε διαθέτουμε ρολόι αλλά δυο κλεψύδρες, των 7 λεπτών η μία και των 4 λεπτών η άλλη. Πώς μπορούμε να ξέρουμε πότε ακριβώς πέρασαν 9 λεπτά;

Απάντηση

Για να δούμε τι θυμάστε από πέρσι.
Λύστε το σταυρόλεξο. (Σημ. όλες οι ζητούμενες λέξεις είναι ελληνικές)
Κατεβάστε το σταυρόλεξο στον υπολογιστή σας από εδώ.

Αν θέλετε να τυπώσετε το σταυρόλεξο και να το λύσετε παραδοσιακά (με μολύβι!) θα το βρείτε εδώ (Σημ. χωρίς τις λύσεις)

Μπορείτε να βρείτε τα σχολικά βιβλία και συνοδευτικό υλικό στη σελίδα του Ψηφιακού σχολείου http://digitalschool.minedu.gov.gr/

Ειδικότερα για το μάθημα της Πληροφορικής:
Για την Α΄Τάξη
Για τη Β΄Τάξη
Για τη Γ΄Τάξη

Επιπλέον για τις τρεις τάξεις διατίθεται συνοδευτικό εκπαιδευτικό λογισμικό που μπορείτε να κατεβάσετε από εδώ

Το λογισμικό υποστηρίζει τις εξής διδακτικές ενότητες του μαθήματος της Πληροφορικής στο Γυμνάσιο:

α) Γνωρίζω τον υπολογιστή ως ενιαίο σύστημα
β) Επικοινωνώ με τον υπολογιστή
γ) Χρήση εργαλείων έκφρασης, επικοινωνίας, ανκάλυψης και δημιουργίας
δ) Ο υπολογιστής στο σχολείο και στην καθημερινή ζωή
ε) Διαθεματική ενότητα

Καθεμία από τις διδακτικές ενότητες περιλαμβάνει :
-Διδασκαλία
-Πρακτική εξάσκηση και επίδειξη
-Προσομοιώσεις εφαρμογών και λογισμικού
-Συνεργατικές δραστηριότητες
-Αξιολόγηση

Τα βήματα για τη δημιουργία του βίντεο είναι:

α) Εύρεση ήχου
Εδώ μπορείτε να χρησιμοποιήσετε είτε ένα mp3 αρχείο που έχετε στον υπολογιστή σας είτε να κατεβάσετε ένα από το youtube. Για να το κατεβάσετε από το youtube τα βήματα είναι:

* Βρίσκετε το τραγούδι που θέλετε με αναζήτηση στο youtube.com
* αντιγράφετε τη διεύθυνση π.χ. http://www.youtube.com/watch?v=8BoYOaSV6Zc
* Πάτε στη διεύθυνση http://www.listentoyoutube.com/ και κάνετε επικόλληση της παραπάνω διεύθυνσης στο πεδίο “Enter YouTube URL:”
* Διαλέγετε ποιότητα και πατάτε το Go
* Το mp3 αρχίζει να κατεβαίνει.

β) Εύρεση φωτογραφιών

* Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε είτε δικές σας φωτογραφίες είτε να τις βρείτε μέσω διαδικτύου

γ) Δημιουργία λευκώματος με το GooglePicassa (Απαραίτητη προϋπόθεση για να δημιουργήσετε το βίντεο είναι να εγκαταστήσετε το Picassa στον υπολογιστή σας)
Για να κατεβάσετε το GooglePicassa πατήστε εδώ

* Ανοίγετε το GooglePicassa
* Πηγαίνετε στην επιλογή Αρχείο -> Νέο λεύκωμα
* Δίνετε όνομα στο λεύκωμά σας
* Εισάγετε τις φωτογραφίες στο λεύκωμα
* Πατάτε το κουμπί δημιουργία ταινίας
* Διαλέγετε το αρχείο μουσικής που θέλετε
* Αν θέλετε βάζετε και σελίδες μόνο με κείμενο
* Αν θέλετε ρυθμίζετε τη διάρκεια κάθε σελίδας
* Πατάτε το κουμπί Δημιουργία για να ξεκινήσει η διαδικασία
* Μετά την ολοκλήρωση θα δημιουργηθεί ένα αρχείο με επέκταση .wmv στο φάκελος Οι εικόνες μου/Picassa

δ) Ανέβασμα αρχείου στο youtube

* Μπαίνετε στο youtube.com
* Δημιουργείτε νέο λογαριασμό. Βολεύει να χρησιμοποιήσετε το gmail σας για τη δημιουργία του λογαριασμού.
* Συνδέεστε στο youtube δίνοντας το όνομα και τον κωδικό που δημιουργήσατε.
* Πατάτε το κουμπί Μεταφόρτωση και διαλέγετε το αρχείο που δημιουργήσατε σε προηγούμενο βήμα.
* Όση ώρα ανεβαίνει μπορείτε να ρυθμίσετε αν θα είναι δημόσιο ή όχι ή αν θα το βλέπουν μόνο όσοι έχουν το σύνδεσμο (προτείνετε αυτό).
* Όταν ολοκληρωθεί το ανέβασμα θα σας εμφανίσει ένα σύνδεσμο για το βίντεό σας. Αυτόν τον σύνδεσμο να τον στείλετε με email σε όλους,

Καλή επιτυχία!

Πληροφορική Νέφους (cloud computing)

Φωτογραφία από το http://www.jlellis.net

Δείτε ένα βίντεο που εξηγεί με απλά λόγια τι είναι οι εφαρμογές πληροφορικής στο νέφος!

Ρίξτε μια ματιά σε ένα data center της Google!!

Επίσης, δείτε ένα σχετικό διασκεδαστικό βίντεο

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

Πατήστε εδώ για να μεταφερθείτε στο έγγραφο GoogleDocs στο οποίο όλοι ΤΑΥΤΟΧΡΟΝΑ μπορούμε να γράφουμε!
Για να δούμε μπορούμε να συνεργαστούμε όλοι μαζί;
Προσέξτε να μην γράφετε πάνω σε αυτά που γράφουν οι υπόλοιποι!

Καλό κι αυτό! Το blog (ή ίσως να πρέπει να πω ιστολόγιο!) με χαιρετάει με τον εξής χαριτωμένο τρόπο ” Τι χαμπάρια, ipetropoul;” Όπως λέμε “hello” ας πούμε;
Ποτέ δεν καλοείδα τα blogs (επιμένω στη λέξη για τον απλούστατο λόγο ότι ο Pascal δεν έγινε Πασχάλης σε αντίθεση με πολλούς άλλους) ίσως γιατί δε βλέπω τι κενό υπήρχε που κάλυψαν. Θες site φτιάχνεις site, θες forum φτιάχνεις forum. Μάλλον επειδή δεν είχα ποτέ και πολλά πολλά με ημερολόγια, λευκώματα κλπ.
Πολλοί μιλάνε για την εκπαιδευτική τους αξία. Ίσως στα πλαίσια κάποιου προγράμματος ή εργασίας που θα έχει να κάνει με παραγωγή λόγου από τα ίδια τα παιδιά, στα γλωσσικά κυρίως μαθήματα.
Δεν μπορώ να κατεβάσω καμιά καλύτερη ιδέα.
περιμένω βέβαια τα σχόλια σας
και μιας και γίνεται πολλή συζήτηση τελευταία για πνευματικά δικαιώματα, rebloging, ACTA και τα συναφή δείτε και αυτό
ACTA on YOUTUBE