Αρχική » Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Αρχείο κατηγορίας Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Κλίση Ευθείας με απλά λόγια!
Απ τον συνάδερφο και φίλο κ. Α. Κουλούρη ένα μάθημα πάνω στην κλίση ευθείας ,αξίζει να το δείτε -είναι μόλις 12 λεπτών!
Επιτυχόντες Διαγωνισμού “Ο Θαλής”- 2017,2018,2022
Εχθές (25/1/23) ανακοινώθηκαν οι επιτυχόντες του μαθηματικού διαγωνισμού “Ο Θαλής” 2022, (περισσότερα…)
Διαγνωστικά Τεστ Μαθηματικών (B΄ – Γ΄ Γυμνασίου και Α΄ Λυκείου)

Μερικά “Διαγνωστικά Τεστ ” που είχα ετοιμάσει.Θεωρώ ότι αξίζει να τα προσπαθήσετε! (περισσότερα…)
e-eggrafes.minedu.gov.gr – Οδηγίες και ΦΕΚ 3101/17-6-22
Ποιους αφορά ;
Κηδεμόνες μαθητών/μαθητριών Γ Γυμνασίου που θα φοιτήσουν το σχ.έτος 23-24 στην Α Λυκείου και κηδεμόνες μαθητών Α και Β Λυκείου που θα ανανεώσουν την εγγραφή τους ή ζητάνε μετεγγραφή.
Ποια είναι η προθεσμία ;
Για φέτος , από τις 28 Ιουνίου 2023 και ώρα 07:00 έως και τις 07 Ιουλίου 2023 και ώρα 23:59 (περισσότερα…)
Ελληνική Pisa 2022 – Θέματα Μαθηματικών Δημοτικού&Γυμνασίου
Όλα τα θέματα είναι ΕΔΩ. Προσπελάστηκε 19.05.22 και ώρα 12:55.
Λήξη Μαθημάτων (σχολικό έτος 21-22) !
Ανακοινώθηκε σήμερα 8/4/22 η ημερομηνία λήξης μαθημάτων για το έτος 21-22, (περισσότερα…)
Επίπεδο 4 (Γ Γυμνασίου-Α Λυκείου) – Τελευταίο “μικρό” Τεστάκι!
Ολοκληρώνω την ενότητα αυτή, (περισσότερα…)
Γρίφος Νο 41 – Οι Πάσσαλοι(Θέμα Γραπτού ΑΣΕΠ Εκπαιδευτικών 2004-2005!)
Στο διπλανό σχήμα , έχουμε δυο πασσάλους με ύψη α=10 και β=6 μέτρων αντίστοιχα, οι οποίοι συνδέονται με δυο σχοινιά τα ΒΓ και ΔΑ.
ι ) Αν η μεταξύ τους απόσταση ΑΓ, είναι ίση με 10 μέτρα , όπως στο διπλανό σχήμα, σε ποιο ύψος απ το έδαφος ΑΓ βρίσκεται η τομή των σχοινιών; Αλλιώς υπολογίστε το υ.
ιι ) Αν η μεταξύ τους απόσταση ΑΓ, είναι ίση με 16 μέτρα, σε ποιο ύψος απ το έδαφος βρίσκεται τώρα η τομή των δυο σχοινιών ;
ιιι ) Εξηγήστε, γιατί το μήκος ΕΚ (δηλαδή το υ) είναι ανεξάρτητο της απόστασης των πασσάλων , δηλαδή του ΑΓ.
ΠΗΓΗ : Οδός Μαθηματικής Σκέψης , Γ.Θωμαϊδης – Γ. Ρίζος , Εκδόσεις Μαυρίδη , Θεσσαλόνικη 2017. (περισσότερα…)
Γρίφος Νο 30 – Προβλήματα Κρουνών ή “Βρυσών” – Γέμισμα Δεξαμενής !
“Μια βρύση γεμίζει μια άδεια δεξαμενή νερού σε 2 ώρες ακριβώς. (περισσότερα…)
Γρίφος Νο 14 – Τα Ξύλα ή Οι Πίτες, Δίκαιη Μοιρασιά!
Ένας παλιός Γρίφος, απ το “μακρινό” 2012 !
Τρεις φίλοι φτάνουν σε ένα πανδοχείο μια κρύα χειμωνιάτικη μέρα. (περισσότερα…)
Επίλυση Προβλημάτων με Πρωτοβάθμια Εξίσωση και έναν Άγνωστο !
Ψάχνοντας στο αρχείο μου βρήκα ένα ενδιαφέρον φυλλάδιο με προβλήματα…. (περισσότερα…)
Μια Γνωριμία με τους Μαθηματικούς Διαγωνισμούς! (Θέματα 1- 4)
Εγκαινιάζω σήμερα (20/11/21) με μεγάλη χαρά, μια καινούργια στήλη με τίτλο, “Γνωριμία με Μαθηματικούς Διαγωνισμούς”. (περισσότερα…)
Αξιολόγηση Μαθητών Γυμνασίου και ΓΕΛ – 2021
Νόμος 4823/2021 – Άρθρο 86 ,
Αξιολόγηση μαθητών
Μαθηματικό Κουιζ Γ΄ Γυμνασίου – Ο.Μ.Γ (22/11/20)
Μαθηματικά Γυμνασίου – ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ
Πιθανά θέματα θεωρίας, ασκήσεις και Κριτήρια Αξιολόγησης, για την τελευταία επανάληψη των μαθητών.
Καλό διάβασμα και καλή επιτυχία σε όλους σας. (περισσότερα…)
Ψηφιακό υλικό από Ε.Μ.Ε – Ανακοίνωση Ε.Μ.Ε (4/4/20)
Για το Δημοτικό, Γυμνάσιο και Λύκειο, εδώ, προσπελαστηκε 05.04.20 και ώρα 1:00 μ.μ
Ακολουθεί η Ανακοίνωση της ΕΜΕ. (περισσότερα…)
Πείραμα Ερατοσθένη 20-21/3/2016
Ποιος είναι ο Ερατοσθένης ; (περισσότερα…)
Τι πρέπει να κάνω για να λύσω μια άσκηση μαθηματικών ;

Αγαπητοί μαθητές και μαθήτριες ,
στο μάθημα των μαθηματικών, όπως λέω πάντα στην τάξη, αν δεν έχουμε ασκήσεις για το σπίτι δεν έχουμε να διαβάσουμε τίποτα. Επίσης πολλές φορές λέω ότι “τα μαθηματικά ΔΕΝ είναι για θεατές!”
Η προσπάθεια επίλυσης μιας άσκησης από σας, στο Γυμνάσιο και ιδιαίτερα στο Λύκειο, είναι άκρως σημαντική.
Τι πρέπει να κάνει κάποιος για να λύσει μια άσκηση ; (περισσότερα…)
Φυλλάδιο Ομοιότητας – Γεωμετρία Β΄ Λυκείου
Από τον συνάδερφο κ. Μ. Χατζόπουλο.
Τον ευχαριστούμε , αξίζει να μελετηθεί. ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΟΜΟΙΟΤΗΤΑΣ
Προσπελάστηκε 17.11.17 και ώρα 22.00 και 01.12.19 και ώρα 11:30.
Οδηγίες Διδασκαλίας Μαθηματικών στο Γυμνάσιο
Σχολικό έτος 19-20 , προσπελάστηκε 18.09.19 και ώρα 15:45
Σχολικό έτος 18-19 , προσπελάστηκε 29.09.18 και ώρα 14:30 και ΕΔΩ απ τον κ. σύμβουλο μαθηματικών Δ. Σπαθάρα.
Σχολικό έτος 17-18 , προσπελάστηκε 03.10.17 και ώρα 15:00.
Ευκλείδεια Γεωμετρία,Μη Ευκλείδειες Γεωμετρίες-Μία Παρουσίαση


Με τους μαθητές μου έχω συζητήσει πολλές φορές για την Ευκλείδεια Γεωμετρία και λίγο, για τις μη Ευκλείδειες Γεωμετρίες.Οι απορίες τους ,πάρα πολλές! (περισσότερα…)
Πόσες πιθανότητες έχεις να κερδίσεις το Τζόκερ ;
Η απάντηση είναι στο πολύ ενδιαφέρον βίντεο
Προσπελάστηκε 13.08.18 και ώρα 11:00
Λυπάμαι αν σε απογοήτευσα !!
Για όποιες απορίες , μη διστάσετε.
Διδασκαλία της Άλγεβρας Γ΄ Γυμνασίου με γεωμετρική μορφή, Δ.Ζαχαριάδης (2019)
Η παρούσα ανάρτηση αποτελεί εισήγησή του κ. Δημήτρη Ζαχαριάδη στην 11η Μαθηματική Εβδομάδα
(Διεθνές Συνέδριο που διοργανώνεται από το Παράρτημα της ΕΜΕ Θεσσαλονίκης)
από τους Πατρώνη Τάσο, Επίκουρο Καθηγητή Τμ. Μαθηματικών Παν/μίου Πάτρας, Ζήση Μαρία, καθηγήτρια του 2ου Γυμνασίου Μυτιλήνης και τον κ. Δ. Ζαχαριάδη με τίτλο:
«Διδασκαλία της Άλγεβρας της Γ΄ Γυμνασίου με γεωμετρική μορφή των αλγεβρικών παραστάσεων και με την βοήθεια ειδικού αρχείου – εφαρμογής Geogebra».
Πρόκειται για μια πρόταση διδασκαλίας των ενοτήτων
- πράξεις πολυωνύμων,
- τις ταυτότητες και
- την παραγοντοποίηση
της ύλης της Γ’ Γυμνασίου, που εφαρμόστηκε στο 2ο Γυμνάσιο Μυτιλήνης όπου συνδυάστηκαν χειραπτικό υλικό με εφαρμογή του λογισμικού Geogebra.
Σημαντική διαφορά με παρόμοιες διδακτικές προτάσεις είναι ότι
η επικάλυψη ενός σχήματος με ορθογώνια και τετράγωνα παριστάνει ένα άθροισμα μονωνύμων,
ενώ για την διαφορά δύο μονωνύμων ή πολυωνύμων χρησιμοποιείται απλώς η αποκοπή.
Περισσότερα μπορείτε να δείτε ΕΔΩ , προσπελάστηκε 23.04.19 και ώρα 10:40.
Υπολογισμός Τετραγωνικής Ρίζας – Βίντεο
Απ το ιστολόγιο του συναδέρφου Δ. Χονδρολίδη.
http://dimitris-ver.blogspot.gr/2018/02/video_24.html
Μην ξεχάσετε να δείτε και την παλαιότερη ανάρτηση του Δημήτρη.
Προσπελάστηκε 24.02.18 και ώρα 11:20.
Επίσης αξίζει και αυτό το ΒΙΝΤΕΟ του κ.Νίκου Παπούλα.
Προσπελάστηκε 03.12.18 και ώρα 17:20
Πρόσφατα σχόλια