Αρχική » ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ (Σελίδα 2)

Αρχείο κατηγορίας ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ

Κατηγορίες

Σκακιστική άσκηση

ΘΕΜΑ 1 & 3

ΘΕΜΑ 1 & 3

ΘΕΜΑ 1 & 3 Ενδοσχολικές

Γεωμετρία

Είμαι και Εδώ!

Personal Room

2022

2022

2021

2021

Ι.Ε.Π

2020

2020

ΣUMMA 2019

ΣUMMA 2019

eclass

eclass

Σελίδα Τ.Θ.Δ.Δ 2022-2024

ΤΑ ΦΥΛΛΑΔΙΑ ΜΟΥ

Το Α4 των Πανελληνίων!

80 Επιλεγμένες Ασκήσεις Γ ΟΠ-ΘΕΤ

Ergasia 25-eclass(14.4.21)

49 Επώνυμα Θέματα Β,Γ,Δ

cropped IMG 20230112 0913582

Γ τάξη-Φυλλάδιο 2024

μαθήματα Γοπ 1 σχ.έτη 22-23,23-24

Εντός,Εκτός Ύλης-Ολοκληρώματα

Εντός,Εκτός Ύλης-Ολοκληρώματα

Κάτω Άθροισμα

Εμβαδόν Χωρίου

Area

Διαγωνίσματα Τετραμήνου Γ τάξης

170321 an exercise

Προσομοίωση ΓΕ.Λ Αριδαίας 2023

cropped school2 2022 07 27

Τ.Θ.Δ.Δ-Αρχείο

cropped Space

Τ.Θ.Δ.Δ 2023-Αρχείο

KONTRA

Άλγεβρα Α τάξης ΓΕ.Λ Φυλλάδιο

ΑΛΓ Α1 060223

Μάθημα:Παραμετρική Εξίσωση α΄βαθμού

Μάθημα:Ακολουθίες(Α.Π-Γ.Π)

Important exercise

Άλγεβρα Α΄ τάξης ΓΕ.Λ-Ερωτήσεις Κλειστού Τύπου

forms test

Γεωμετρία Α τάξης ΓΕ.Λ-Φυλλάδιο

Κεφάλαια 4-11

Μαθήματα Γεωμετρίας Α τάξης

18553 sol

Γεωμετρία Α΄ τάξης-Ερωτήσεις Κλειστού Τύπου

forms test 2

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΚΑΓΚΟΥΡΟ

diagwnismoi 201121

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΥΘΑΓΟΡΑΣ

Pythagoras

ΆλγεβραΒ ΓΕΛ-Απαραίτητες Γνώσεις-Τεστ

forms test 3

Μάθημα:Διανύσματα

Μάθημα:Ο Κύκλος

my eclass 2

Θέμα 1&3-Ενδοσχολικά ΘΕΜΑΤΑ

THEMA B OMOGENEIS 2023

Θεματογραφία

Θεματογραφία

Ομάδα Μαθηματικών Γιαννιτσών

Στατιστικά Πανελληνίων 2021&2022

ΒΑΣΗ μαθηματικού Α.Π.Θ

ΒΑΣΗ μαθηματικού Α.Π.Θ

2016-2020 Βάση Τμήματος

Ενημέρωση Συντονιστών ΒΚ από mathematica.gr/

Όπως και τα δέκα τελευταία χρόνια, έτσι και φέτος το mathematica.gr θα
διευκολύνει την επικοινωνία μέσω Internet των συναδέλφων μαθηματικών που
είναι συντονιστές στα βαθμολογικά κέντρα της χώρας.

Σε ειδικό φάκελο του mathematica.gr όπου πρόσβαση θα έχουν ΜΟΝΟ οι συντονιστές, θα γίνει συζήτηση για την βαθμολόγηση των γραπτών των μαθητών στο μάθημα των
μαθηματικών ώστε παράλληλα με τις οδηγίες του Υπουργείου να γίνει η
καλύτερη, δικαιότερη και όσο το δυνατόν αντικειμενικότερη και κοινή
βαθμολόγηση.

Συνεπώς θα συζητηθούν, μεταξύ άλλων, οι προτεινόμενες
μοριοδοτήσεις ανά βαθμολογικό κέντρο με στόχο να υπάρχει κοινή αφετηρία και
ενημέρωση των υπολοίπων συναδέλφων βαθμολογητών.

Ας σημειωθεί ότι πέρυσι συμμετείχαν περισσότεροι από 30 συντονιστές από τα
βαθμολογικά κέντρα της χώρας ανταλλάσσοντας απόψεις μέσα στο ασφαλές
περιβάλλον που τους προσέφερε το mathematica.gr.

Εάν λοιπόν είστε συντονιστής μαθηματικών σε κάποιο βαθμολογικό κέντρο και
θέλετε να σας δοθεί πρόσβαση στον ειδικό φάκελο του mathematica.gr που θα
απευθύνεται ΜΟΝΟ στους συντονιστές, επικοινωνήστε με email (κατά προτίμηση
από το email που έχετε από το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (ΠΣΔ)) στο
info@mathematica.gr αναφέροντας:

α) το Ονοματεπώνυμό σας,
β) το βαθμολογικό στο οποίο είστε συντονιστής (σχολείο και περιοχή στην
οποία βρίσκεται το βαθμολογικό) και τέλος
γ) το όνομα χρήστη (username) με το οποίο έχετε κάνει εγγραφή στο
mathematica.gr (εάν δε το θυμόσαστε τότε στείλτε μας στο μήνυμα το email
από το οποίο κάνατε την εγγραφή και θα το βρούμε εμείς. Διαφορετικά
μπορείτε να κάνετε νέα εγγραφή).

Μετά την εγγραφή και για τη διευκόλυνσή σας, θα ενημερωθείτε αναλυτικά για
τον τρόπο πρόσβασης στο συγκεκριμένο φάκελο, τον τρόπο δημιουργίας νέας
δημοσίευσης σε αυτόν αλλά και τον τρόπο με τον οποίο μπορείτε να
επισυνάψετε αρχεία.

Στην περίπτωση που δεν είστε ο ίδιος συντονιστής αλλά γνωρίζετε κάποιο
συντονιστή παρακαλούμε προωθήστε το παραπάνω μήνυμα προς ενημέρωσή του.

Φυσικά μπορείτε να κοινοποιήσετε/αναδημοσιεύσετε την παραπάνω ανακοίνωση σε
οποιαδήποτε ιστοσελίδα/κοινωνικό δίκτυο με σκοπό την ενημέρωση όσο το
δυνατόν περισσότερων συντονιστών.


Εκ μέρους των διαχειριστών και γενικών συντονιστών του mathematica.gr

Ματαίωση Προαγωγικών & Απολυτήριων Εξετάσεων 2021!

Την μη πραγματοποίηση των προαγωγικών και απολυτηρίων εξετάσεων ανακοίνωσε η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως στις 22/4/21. (περισσότερα…)

10 Χρόνια I Like Maths ! Ένας μικρός απολογισμός..

15/3/2011 – 15/3/2021 !

10 Χρόνια I Like Maths !

(περισσότερα…)

Τηλεκπαίδευση σε όλες τις Βαθμίδες (Πρωτοβάθμια & Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση) από 16/3 – 9/4/21

Καλή δύναμη σε όλους μας !

Τηλεκπαίδευση και στο Νομό Πέλλας για τα ΛΥΚΕΙΑ ΜΟΝΟ από 4/3/21 έως και 15/3/21

Μιας και όλη η Ελλάδα , όπως και ο Νομός Πέλλας, είναι στο κόκκινο!

Από αύριο (4/3/21) λοιπόν, μετά τις ανακοινώσεις της πολιτείας , τα Λύκεια όλης της χώρας θα είναι κλειστά όσον αφορά την δια ζώσης εκπαίδευση και το μάθημα θα γίνεται μέσω Webex στις ψηφιακές αίθουσες !

Είναι επίσημο !

Καλή συνέχεια σε όλους με υγεία !

Τηλεκπαίδευση και στο Δήμο Αλμωπίας Δευτέρα, Τρίτη και Τετάρτη 15-17/2/21 !

Με απόφαση της Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας την Δευτέρα & Τρίτη και του Δήμου Αλμωπίας την Τετάρτη 17/2/21 .

Καλή συνέχεια σε όλους σας.

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΤΑΞΗ – eclass.sch.gr – ΕΓΓΡΑΦΕΣ & Συμμετοχή ΜΑΘΗΤΩΝ (και μια παλιά Δημοσίευση! )

my eclass 2

Αγαπητοί μου μαθητές και μαθήτριες , το διάστημα Νοέμβριος – Δεκέμβριος 2020 ενεργοποιήθηκαν τα μαθήματα : (περισσότερα…)

Μηχανογραφικό Α΄, Β΄ & Γ΄ (Eρωτήσεις – Απαντήσεις) – Πανελλήνιες 2021

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ – ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ (περισσότερα…)

Ευτυχισμένο το 2021 – Καλή μας Χρονιά !

Σας εύχομαι ολόψυχα, καλή χρονιά και ευτυχισμένο το 2021.

Να έχετε πάντα, εσείς και οι οικογένειες σας, υγεία.

Καλή Πρόοδο σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες.

Με το καλό να ανταμώσουμε ξανά !

Ο Επιμελητής του ιστολογίου, Ιορδάνης X. Κοσόγλου.

Αξιολόγηση Τετραμήνων μαθητών , Εγκύκλιος 9/12/20

«Ως προς τον τρόπο αξιολόγησης ανά μάθημα για το Α ́ και Β’ τετράμηνο του σχολικού έτους 2020- 2021 στις σχολικές μονάδες Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, εφαρμόζονται απαρέγκλιτα οι ισχύουσες διατάξεις.

Ειδικά όσον αφορά τις ολιγόλεπτες και ωριαίες γραπτές δοκιμασίες, οι εκπαιδευτικοί ενθαρρύνονται να αξιοποιούν τα εργαλεία «Ασκήσεις» και «Εργασίες» από την ηλεκτρονική τάξη (e- class). Τα σχετικά αναλυτικά εγχειρίδια χρήσης και οι εισαγωγικές οδηγίες για εκπαιδευτικούς είναι διαθέσιμα μέσω των ακόλουθων συνδέσμων: https://docs.openeclass.org/el:teacherhttps://eclass.sch.gr/files/intro-teacher.pdf.

Για τη διενέργεια εξετάσεων με ωριαίες ή ολιγόλεπτες γραπτές δοκιμασίες κατά τη διάρκεια της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης υφίστανται τρεις επιλογές, μέσω του εργαλείου «Ασκήσεις», της ηλεκτρονικής τάξης (e-class):

α) θέματα αυτόματης βαθμολόγησης,

β) θέματα ανάπτυξης (ελεύθερου κειμένου) και

γ) συνδυασμός θεμάτων αυτόματης βαθμολόγησης και θεμάτων ανάπτυξης (ελεύθερου κειμένου). Πιο συγκεκριμένα, προτείνεται από την ηλεκτρονική τάξη (e-class) να αξιοποιηθούν συνδυαστικά ή αποκλειστικά, όπου κρίνεται σκόπιμο, η αξιοποίηση του εργαλείου «Ελεύθερου κειμένου», καθώς και τα ακόλουθα εργαλεία αυτόματης βαθμολόγησης μέσω των «Ασκήσεων» του e-class:

Περισσότερα, δείτε  ΕΔΩ , προσπελάστηκε 9.12.20 και ώρα 20:00

Α-Δ Πανελληνίων 2021 , Αλλαγές & ΝΕΑ ΑΠΟΦΑΣΗ

Για τις πανελλαδικές εξετάσεις του έτους 2021, μέχρι το
τέλος Νοεμβρίου οι μαθητές θα υποβάλουν την Αίτηση – Δήλωση, μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου(e-mail) στη σχολική τους μονάδα, η οποία και θα καταχωριστεί
ηλεκτρονικά.

Mε όμοια απόφαση θα καθοριστεί ο χρόνος και η διαδικασία υποβολής των Αιτήσεων – Δηλώσεων των αποφοίτων για τις πανελλαδικές εξετάσεις του έτους 2021.

Η ΝΕΑ ΑΠΟΦΑΣΗ , ΦΕΚ 5158 / 21-11-20 , πηγή.

15 Αλλαγές στα ΓΕΛ για το σχολικό έτος 20-21 (ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ !)

Δεκαπέντε αλλαγές   ισχύουν από το τρέχον  σχολικό έτος 2020-21  στο Λύκειο , η πιο σημαντική θεωρώ ότι είναι η 15η , οι περισσότερες ισχύουν ήδη ! 

(περισσότερα…)

ΕΠΕΙΓΟΝ !

Αγαπητοί συνάδερφοι και μαθητές μου, υπάρχει μεγάλη πιθανότητα τα σχολεία στο Νομό Πέλλας να μην ανοίξουν τη Δευτέρα 21/9/20 !

Δόθηκε οδηγία σε όλους τους εκπαιδευτικούς να ενεργοποιήσουν τις ψηφιακές τους τάξεις μέσω της πλατφόρμας

Να πω εδώ ότι με ΜΗΔΕΝ κρούσματα στο Νομό την Παρασκευή 18/9 και με όλες τις άλλες δραστηριότητες για τους μαθητές σε λειτουργία(ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ-ΜΠΑΣΚΕΤ-ΤΕΝΙΣ-ΞΕΝΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ & ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ), θα μου φανεί πολύ παράξενο να μην ανοίξουμε τη Δευτέρα 21/9.

Βρισκόμαστε εν αναμονή νέων ανακοινώσεων .

Αν δεν ανοίξουμε Δευτέρα 21/9 , θα ξεκινήσουμε διαδικτυακά. Η συμμετοχή όλων των μαθητών θα είναι φέτος ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗ.

Δείτε και την ανακοίνωση του σχολείου μας στο fb.

Ανακοίνωση ΓΕΛ Εξαπλατάνου
Το ΓΕΛ Εξαπλατάνου ανακοινώνει ότι εφόσον δεν υπάρξει καινούργια ανακοίνωση το σχολείο θα ξεκινήσει τη λειτουργία του τη Δευτέρα 21 Σεπτεμβρίου 2020.
Σε περίπτωση που υπάρξει νέα ανακοίνωση ότι τα σχολεία δε θα λειτουργήσουν, θα ξεκινήσουν τα μαθήματα σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης.
Η παρουσία των μαθητών / μαθητριών στη σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση είναι υποχρεωτική.
Παρακαλούνται όλοι οι μαθητές/μαθήτριες να στείλουν στην ηλεκτρονική διεύθυνση του σχολείου mail@lyk-exapl.pel.sch.gr το προσωπικό τους mail και το email κηδεμόνα που ισχύει για αυτήν τη σχολική χρονιά γράφοντας και το ονοματεπώνυμό τους προκειμένου να ενημερώνονται.
Παρακαλούνται οι μαθητές/ μαθήτριες να παρακολουθούν το mail τους και τις ανακοινώσεις στην ιστοσελίδα του σχολείου http://lyk-exapl.pel.sch.gr/ και στην αντίστοιχη σελίδα στο facebook.

Μακάρι να πάνε όλα καλά, καλό μεσημέρι σε όλους σας.

Διαχείριση Διδακτέας Ύλης Μαθηματικών Γ΄ ΓΕΛ

ΚΑΛΗ ΔΥΝΑΜΗ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΜΑΣ.

Παροχή Σύγχρονης Εξ΄αποστάσεως Εκπαίδευσης-Σχολικό έτος 20-21 – ΦΕΚ

ΠΗΓΗ , προσπελάστηκε 13.09.20 και ώρα 22:00.

Το ΦΕΚ 3882 / 12-09-20

Άρθρο μόνο (περισσότερα…)

Τι θα συμβεί εάν μαθητές ή εκπαιδευτικοί εμφανίσουν μέσα στο σχολείο συμπτώματα COVID ;

Η κα.Βάνα Παπαευαγγέλου καθηγήτρια Παιδιατρικής Λοιμωξιολογίας της Ιατρικής Σχολής του ΕΚΠΑ και του Πανεπιστημιακού Γενικού Νοσοκομείου «Αττικόν», σε καθιερωμένη ενημέρωση (11/9), είπε τα εξής:

Τι θα συμβεί εάν ένας μαθητής ο οποίος είναι στο σχολείο εμφανίσει ξαφνικά κάποια σημεία κλινικά ή συμβατά με τη λοίμωξη COVID ;

  • Σε αυτή την περίπτωση θα πρέπει να γίνει άμεση επικοινωνία με την οικογένεια για να έρθει να παραλάβει το παιδί από το σχολείο και στο μεσοδιάστημα το παιδί αυτό θα απομονωθεί σε έναν προκαθορισμένο, καλά αεριζόμενο χώρο, με την επίβλεψη του συντονιστή του σχολείου, μακριά από τα υπόλοιπα παιδιά και με εφαρμογή απλής χειρουργικής μάσκας.
  • Επίσης, θα πρέπει να γίνεται εφαρμογή σχολαστικής υγιεινής των χεριών και αναπνευστικής υγιεινής. Και το προσωπικό το οποίο φροντίζει αυτό το παιδί να κάνει χρήση εξοπλισμού ατομικής προστασίας πιο ενισχυμένη, δηλαδή να φοράει αδιάβροχη ποδιά, μάσκα, ίσως και επιμετωπίδα ή και γάντια. Προφανώς, μετά την αποχώρηση του παιδιού θα πρέπει να γίνει επιμελής καθαρισμός του χώρου.
  • Στη συνέχεια, το παιδί αυτό και με τη μέριμνα των γονέων και κηδεμόνων, θα χρειαστεί να επισκεφτεί τον θεράποντα ιατρό και σύμφωνα με την κρίση αυτού, το παιδί θα χαρακτηριστεί ως όντως ύποπτο για λοίμωξη και στην περίπτωση αυτή, θα πρέπει να γίνει κατά προτεραιότητα διαγνωστικό τεστ για την ανίχνευση του ιού στο παιδί αυτό.
  • Τονίζεται ότι εν αναμονή του αποτελέσματος, το οποίο ελπίζουμε ότι θα είναι εντός του 24ωρου στις περισσότερες περιπτώσεις, το παιδί θα παραμείνει σε απομόνωση κατ’ οίκον εφόσον δεν χρήζει νοσηλείας και το σχολείο θα συνεχίσει κανονικά τη λειτουργία του.

Τι θα συμβεί  εάν ένα μέλος του εκπαιδευτικού προσωπικού ή άλλο προσωπικό, ένας ενήλικας που δουλεύει σε μία σχολική μονάδα, εμφανίσει αντίστοιχα συμπτώματα;

  •  Και εδώ πάλι θα χρειαστεί να αποχωρήσει από το χώρο του σχολείου ή σε περίπτωση που ασθενεί και δεν μπορεί να αποχωρήσει, θα παραμείνει στον ειδικά διαμορφωμένο χώρο, μέχρι να έρθει κάποιος οικείος του να τον παραλάβει.
  • Και εδώ θα χρειαστεί να επισκεφτεί τον θεράποντα ιατρό, ο οποίος θα εκτιμήσει τα σημεία και συμπτώματα του εκπαιδευτικού και, εάν κριθεί απαραίτητο, θα πρέπει να γίνει κατά προτεραιότητα και εδώ πάλι μοριακό ή διαγνωστικό τεστ.
  • Και πάλι το σχολείο λειτουργεί κανονικά εν αναμονή των αποτελεσμάτων και ο εκπαιδευτικός παραμένει στο σπίτι του.

Αν το τεστ  βγει αρνητικό ;

  • Στην περίπτωση, λοιπόν, που το τεστ αυτό βγει αρνητικό τότε, είτε το παιδί, ο μαθητής, είτε ο εκπαιδευτικός μπορεί να επιστρέψει στο σχολείο μετά την πάροδο τουλάχιστον 24 ωρών από την υποχώρηση του πυρετού χωρίς τη λήψη αντιπυρετικού, όταν νιώσει δηλαδή καλύτερα και δεν έχει πια πυρετό και δεν χρειάζεται φάρμακα για αυτό.

Αν το τεστ βγει θετικό ;

  • Στην περίπτωση όμως που το μοριακό τεστ βγει θετικό, τότε ο γονέας, ο κηδεμόνας ή ο εκπαιδευτικός ο οποίος έχει θετικό τεστ, οφείλει να ενημερώσει άμεσα τον υπεύθυνο διαχείρισης COVID-19 της σχολικής μονάδας.
  • Επίσης, να μην ξεχνάμε ότι οφείλει να ενημερώσει και όλους τους υπεύθυνους για τις εξωσχολικές δραστηριότητες αυτού του παιδιού, εάν το παιδί αυτό το απόγευμα πηγαίνει φροντιστήριο ή κάνει αθλητικές δραστηριότητες.
  • Ο υπεύθυνος διαχείρισης του σχολείου επικοινωνεί σε αυτή την περίπτωση με την διεύθυνση εκπαίδευσης, αλλά και την διεύθυνση δημόσιας υγείας της Περιφέρειας.
  • Όσον αφορά το άτομο με επιβεβαιωμένη λοίμωξη COVID-19, είτε είναι παιδί είτε είναι ενήλικας, μπορεί να επιστρέψει πίσω στη σχολική μονάδα μετά την πάροδο τουλάχιστον 10 ημερών από την πρώτη μέρα των συμπτωμάτων και βέβαια εφόσον είναι για τουλάχιστον 24 ώρες σε πλήρη ύφεση των συμπτωμάτων του, δεν χρειάζεται αντιπυρικά και δεν έχει πυρετό.
  • Τονίζουμε ότι για την επάνοδο τόσο των παιδιών όσο και των εκπαιδευτικών, δεν χρειάζεται δεύτερος εργαστηριακός έλεγχος με μοριακό τεστ.

Τι γίνεται με όλες τις στενές επαφές του παιδιού, του μαθητή ή του εκπαιδευτικού που έχει έρθει σε επαφή με το επιβεβαιωμένο κρούσμα Covid-19.

  • Εδώ θα πρέπει να γίνει μια αναγνώριση και καταγραφή όλων των στενών επαφών του επιβεβαιωμένου κρούσματος, από τον υπεύθυνο διαχείρισης COVID-19 του σχολείου.
  • Σαν ένα «μαγικό» αριθμό στο μυαλό μας, πρέπει να έχουμε τις 48 ώρες, δηλαδή τις 48 ώρες πριν την εμφάνιση των κλινικών συμπτωμάτων και σημείων της νόσου.
  • Και όταν μιλάμε για στενές επαφές, εάν έχουμε κρούσμα σε ένα μαθητή τότε μιλάμε για όλους τους μαθητές που ανήκουν στον ίδιο τμήμα με αυτόν και ήρθαν σε επαφή κατά το τελευταίο 48ωρο. Εάν το παιδί εμφανίσει συμπτώματα ένα τριήμερο ή στις διακοπές, Κυριακή βράδυ, τότε ίσως τα πράγματα έχουν διαφορετικά.

Στην περίπτωση εκπαιδευτικού που διδάσκει συστηματικά σε ένα συγκεκριμένο τμήμα ;

  • Στην περίπτωση τώρα ενός εκπαιδευτικού που διδάσκει συστηματικά σε ένα συγκεκριμένο τμήμα, δηλαδή μιλάμε για έναν δάσκαλο του Δημοτικού, τότε και πάλι όλοι οι μαθητές του τμήματός του θεωρούνται στενές επαφές.
  • Ενώ στην περίπτωση ενός εκπαιδευτικού δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, ο οποίος ξέρουμε ότι διδάσκει και έρχεται σε επαφή με πολύ περισσότερα τμήματα και με πολύ περισσότερα άτομα, τότε σε αυτή την περίπτωση θα πρέπει να γίνεται εκτίμηση κινδύνου για τις στενές επαφές των τελευταίων 48 ωρών.
  • Και για να γίνει η εκτίμηση αυτή, τα κύρια κριτήρια τα οποία ελέγχουμε είναι τον αριθμό των διδακτικών ωρών που δίδαξε σε κάθε τμήμα, τον τρόπο χρήσης μάσκας, τόσο από τον ίδιο όσο και από τους μαθητές, τη διάρκεια επαφής με διάφορα άτομα.
  • Δεν ξεχνάμε βέβαια και τις επαφές των μαθητών στα σχολικά λεωφορεία που και αυτά θεωρούνται στενές επαφές.
  • Όλα τα άτομα λοιπόν στα οποία προαναφέρθηκα και τα οποία αποτελούν στενές επαφές των μαθητών ή των εκπαιδευτικών, θα πρέπει να απομακρυνθούν από το σχολείο, με οδηγίες για στενή παρακολούθηση της υγείας τους και εφόσον δεν εκδηλώσουν κανένα σύμπτωμα μπορούν να επιστρέψουν πίσω στο σχολείο, 14 μέρες μετά από την τελευταία επαφή με το επιβεβαιωμένο κρούσμα.
  • Εάν κατά την διάρκεια αυτής της δεκατετραήμερης καραντίνας, για να το πω έτσι όπως όλοι το καταλαβαίνουμε, το άτομο αυτό που θεωρείται στενή επαφή εμφανίσει συμπτώματα, τότε και μόνο τότε θα πρέπει να υποβληθεί σε εργαστηριακό έλεγχο.

Τι θα γίνει, όμως, αν έχουμε δύο κρούσματα στην ίδια σχολική μονάδα;

  • Εκεί θα πρέπει να ενημερωθεί ο υπεύθυνος διαχείρισης της κάθε σχολικής μονάδας, να ενημερώσει και να ευαισθητοποιήσει ολόκληρη την σχολική κοινότητα.
  • Θα πρέπει να γίνει ενίσχυση όλων των μέτρων στο σχολικό αυτό περιβάλλον και ανάλογα με τα αποτελέσματα της επιδημιολογικής διερεύνησης που θα γίνει και την εκτίμηση κινδύνου για την συγκεκριμένη περίπτωση, θα αποφασιστεί το εύρος εφαρμογής εργαστηριακού ελέγχου. Δηλαδή, αν θα γίνει testing σε περισσότερα άτομα ή όχι.

Εάν έχουμε τουλάχιστον τρία εργαστηριακά επιβεβαιωμένα περιστατικά ;

  • Τέλος, εάν έχουμε τουλάχιστον τρία εργαστηριακά επιβεβαιωμένα περιστατικά με συμπτωματική ή ασυμπτωματική λοίμωξη στην ίδια σχολική μονάδα εντός διαστήματος 14 ημερών, που δεν έχουν οικογενειακή σχέση, δεν είναι δυο αδέρφια, δηλαδή, ή ξαδέρφια, δεν υπάρχει στενή τους επαφή εκτός σχολείου, τότε έχουμε τον ορισμό συρροής κρουσμάτων στο σχολείο.
  • Στην περίπτωση αυτή και ανάλογα με τα αποτελέσματα της επιδημιολογικής διερεύνησης και την εκτίμηση του κινδύνου, εξατομικευμένα σε κάθε περίπτωση, θα αποφασιστεί το εύρος εφαρμογής εργαστηριακού ελέγχου, αλλά και πιθανά η διακοπή λειτουργίας της εκπαιδευτικής μονάδας.

ΠΗΓΗ , προσπελάστηκε 13.09.20 και ώρα 13:00.

Ψηφιακό ΓΕΛ Εξαπλατάνου “Μεν.Λουντέμης” και το Σχολικό έτος 20-21

Το σχολείο μας,

απ΄ το σχολικό έτος 18-19 , έχει σε όλες τις αίθουσες του, προτζέκτορες (projectors), λαπτοπ (Laptop) και πρόσβαση στο διαδίκτυο.

Ένα μεγάλο ευχαριστώ,

σε όλους που συνέβαλαν σε αυτό ( Δήμο Αλμωπίας , τεχνικούς που εργάστηκαν, συνάδερφοι με τις προτάσεις τους  κ.α )

αλλά ιδιαίτερα στον Διευθυντή μας, κ. Ιωάννη Παραστατίδη, που το έκανε πράξη.

Αγαπητοί μαθητές και μαθήτριες ,

σας περιμένουμε όλους, στις ψηφιακές αίθουσες του ΓΕΛ Εξαπλατάνου σε λίγες μέρες (14/9/20),

να δουλέψουμε μαζί ,να μοιραστούμε εμπειρίες και τη νέα σχολική χρονιά 20-21.

Ο Επιμελητής του I like Maths & μαθηματικός του ΓΕΛ

Ιορδάνης Χ. Κοσόγλου 

 

Αναθέσεις Μαθημάτων Φ.Ε.Κ 2737/4-7-20, (τελευταία ενημέρωση11-8-22)

Το ΦΕΚ με ημερομηνία 4/7/2020, περιέχει τις αναθέσεις μαθημάτων Γυμνασίων και Γενικών Λυκείων που ισχύουν απ το σχολικό έτος 20-21.

Επίσης δείτε τροποποιήσεις στις αναθέσεις ΓΕΛ , ΕΠΑΛ,τελευταία ενημέρωση αυτών 11-8-22.

(περισσότερα…)

Μηχανογραφικό Δελτίο (Μ.Δ) 2020 – Διαδικασίες Υποβολής

Από τη Δευτέρα 29 Ιουνίου έως και την Παρασκευή 17 Ιουλίου  οι υποψήφιοι για τα ΑΕΙ θα πρέπει να συμπληρώσουν το Μηχανογραφικό Δελτίο με τις Σχολές και τμήματα της τριτοβάθμιας  εκπαίδευσης που επιθυμούν να εισαχθούν .

Πιο συγκεκριμένα οι υποψήφιοι που ενδιαφέρονται να υποβάλουν Μηχανογραφικό Δελτίο  θα πρέπει να απευθυνθούν στο Λύκειό τους από τη Δευτέρα 29 Ιουνίου για να αποκτήσουν προσωπικό κωδικό ασφαλείας (password).

Με αυτόν τον προσωπικό κωδικό θα μπορούν να επισκέπτονται την ηλεκτρονική διεύθυνση http://exams.it.minedu.gov.gr , να μελετούν το Μηχανογραφικό  και σε πρώτο στάδιο να κάνουν κάποιες προσωρινές προτιμήσεις (Προσωρινή Αποθήκευση).

Μετά την ανακοίνωση των βαθμών των ΓΕΛ ή των ΕΠΑΛ, και σε ημερομηνία που θα γνωστοποιηθεί, όλοι οι υποψήφιοι στην ίδια ηλεκτρονική διεύθυνση θα πρέπει να κλειδώσουν το τελικό τους μηχανογραφικό (επιλέγοντας ΟΡΙΣΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ) ως και την Παρασκευή 17 Ιουλίου 2020.

Μετά την οριστικοποίηση, το μηχανογραφικό καταχωρίζεται στη βάση του Υπουργείου Παιδείας και καμία τροποποίηση από τους υποψηφίους δεν είναι πλέον δυνατή, χωρίς τη μεσολάβηση της σχολικής μονάδας.

Προτείνεται οι υποψήφιοι να εκτυπώσουν ή/και να αποθηκεύσουν στον υπολογιστή τους το οριστικοποιημένο μηχανογραφικό (που θα έχει αποκτήσει αυτόματα και αριθμό πρωτοκόλλου), ώστε ανά πάσα στιγμή να μπορούν να δουν τις τελικές προτιμήσεις τους.

Υπενθυμίζεται ότι η προθεσμία είναι αποκλειστική και μετά την παρέλευσή της κανένας υποψήφιος δεν θα μπορεί να οριστικοποιήσει το μηχανογραφικό δελτίο.

ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

Α. Μηχανογραφικό δελτίο μπορούν να υποβάλουν:

– όσοι συμμετείχαν στις πανελλαδικές εξετάσεις ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ του 2020, και εφόσον κατέχουν ή αποκτούν απολυτήριο (οι υποψήφιοι ΓΕΛ) και απολυτήριο και πτυχίο (οι υποψήφιοι ΕΠΑΛ).

– όσοι απόφοιτοι συμμετείχαν στις πανελλαδικές εξετάσεις των ημερησίων ΓΕΛ και ΕΠΑΛ τα έτη 2018 ή 2019, διεκδικώντας φέτος το 10% των θέσεων εισακτέων, χωρίς νέα εξέταση. Όσοι απόφοιτοι είναι υποψήφιοι για το 10%, συμμετέχουν στη διαδικασία επιλογής με τα μόρια που είχαν επιτύχει στην τελευταία τους εξέταση. Οι υποψήφιοι αυτοί δεν έχουν τη δυνατότητα ή δικαίωμα να εξεταστούν ξανά σε ειδικό μάθημα ή στα αγωνίσματα για τα ΤΕΦΑΑ, αλλά συνυπολογίζονται τα μόρια που είχαν επιτύχει στην τελευταία τους εξέταση.

Β. Για οποιαδήποτε πληροφορία, υποστήριξη, ακόμα και χρήση υπολογιστή που τυχόν δεν διαθέτουν, οι υποψήφιοι θα απευθύνονται στα Λύκειά τους, τα οποία θα είναι ανοιχτά την Τρίτη 7 Ιουλίου και άλλη μία μέρα εντός της προθεσμίας υποβολής, η οποία θα ανακοινωθεί προσεχώς.

Γ. Εφιστάται προσοχή σε όλους τους υποψηφίους για την εμπρόθεσμη υποβολή και οριστικοποίηση του μηχανογραφικού δελτίου, γιατί αλλιώς θα αποκλειστούν από την εισαγωγή τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση για φέτος.

Δ. Υπενθυμίζεται ότι οι υποψήφιοι που παραπέμπονται στις επαναληπτικές πανελλαδικές εξετάσεις του Σεπτεμβρίου, καταθέτουν μηχανογραφικό με τις προτιμήσεις τους, μαζί με τους υποψηφίους (ΓΕΛ και ΕΠΑΛ) της τακτικής εξεταστικής περιόδου, δηλαδή την ίδια περίοδο, 29 Ιουνίου ως 17 Ιουλίου 2020.

Ε. Με την ευκαιρία υπενθυμίζεται ότι ως προθεσμία διεξαγωγής Υγειονομικής Εξέτασης και Πρακτικής Δοκιμασίας των υποψηφίων (αγωνίσματα) για εισαγωγή στα Τμήματα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (ΤΕΦΑΑ) έχει οριστεί το διάστημα από την Δευτέρα 29-6-2020 μέχρι και την Παρασκευή 10-7-2020.

ΠΗΓΗ , προσπελάστηκε 26.6.20 και ώρα 15:00

Διαδικτυακά Μαθήματα Γ΄ Λυκείου ΓΕ.Λ Εξαπλατάνου(2020)-(Σύγχρονη & Ασύγχρονη Εκπαίδευση, Ενημερώθηκε 25/5/20)

Viber 14 years GEL Exapl

Μετά το κλείσιμο των σχολείων (10/3/2020) λόγω Κορωνοϊού , αρχικά για 14 μέρες*   (*τελικά τα σχολεία παρέμειναν κλειστά μέχρι και τις 10 Μαΐου 2020), ξεκίνησα τα διαδικτυακά μαθήματα μέσω webex.com στις 16/3/20. Σίγουρα, ξεκινήσαμε απ τους πρώτους ! (περισσότερα…)

Απαγόρευση λειτουργίας Σχολείων-Φροντιστηρίων-ΑΕΙ από 11/3/20 έως και 10/5/20, λόγω Κορωνοϊού !

Στις (10/3/2020) είχαμε την ανακοίνωση (για 14 μέρες) κλείσιμο σχολείων !

Στις 20/3/20 ,

με Κοινή Υπουργική Απόφαση που αναμένεται να υπογράψουν   οι υπουργοί Παιδείας Ν. Κεραμέως και Υγείας Β. Κικίλιας (σ.σ. θα δημοσιευθεί στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης αύριο Σάββατο 21/3/20)  παρατείνεται

  • η απαγόρευση λειτουργίας όλων των δομών εκπαίδευσης (σχολείων  και ΑΕΙ) καθώς και
  •  η αναστολή  όλων των εκπαιδευτικών εκδρομών εσωτερικού και εξωτερικού

έως και  10 Απριλίου , για προληπτικούς λόγους, κατόπιν εισήγησης  της Εθνικής Επιτροπής Προστασίας Δημόσιας Υγείας έναντι του Κορωνοϊού.

Και στις 10/4/20 , περιμένουμε τη ΝΕΑ ΑΠΟΦΑΣΗ  για κλείσιμο σχολείων – φροντιστηρίων και ΑΕΙ έως ΚΑΙ 10/5/20.

Εύχομαι σε όλους σας, πρώτα απ όλα  υγεία.

Φαντάζομαι ότι για να παρθεί μια τέτοια , ορθή κατά τη γνώμη μου απόφαση, τα πράγματα είναι σοβαρά. Αρκεί μόνο να ρίξουμε μια ματιά στην Ιταλία.

Εύχομαι να μην έχουμε τα ίδια αποτελέσματα.

Καλή συνέχεια.

 

 

 

Α-Δ 2020, Οδηγίες Συμπλήρωσης – Προθεσμία !

Αγαπητοί μαθητές και μαθήτριες, έφτασε ο καιρός της δήλωσης !

Διαβάστε πρώτα τις οδηγίες στο αρχείο  και μετά ακολουθεί η Αίτηση-Δήλωση (Α-Δ) 2020.

Προθεσμία Υποβολής : 30/3 – 9/4

Αποστολή της Α-Δ , αφού συμπληρωθεί , στο μειλ του σχολείου σας,

το δικό μας είναι : mail@lyk-exapl.pel.sch.gr

Περισσότερες πληροφορίες στην ΠΗΓΗ, προσπελάστηκε 30.03.20 και ώρα 18:00.

Καλή δύναμη σε όλους σας.

 

 

 

Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα e-me , Εγγραφές

Η e-me είναι η νέα διαδικτυακή Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα που διατίθεται από το Υπουργείο Παιδείας & Θρησκευμάτων

ΓΙΑ  όλους τους μαθητές και όλες τις μαθήτριες και τους/τις εκπαιδευτικούς.

Παρέχει έναν ασφαλή «χώρο» για συνεργασία και επικοινωνία μαθητών/τριών, εκπαιδευτικών και σχολείων, καθώς και ψηφιακά «εργαλεία» για
την υποστήριξη της διδασκαλίας και της μάθησης.
Είναι διαθέσιμη στη διεύθυνση e-eme.edu.gr

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ

Αγαπητοί μου μαθητές και μαθήτριες σας περιμένω από βδομάδα και εκεί!

ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ & ΔΙΑΒΑΖΟΥΜΕ

Ένα Μεγάλο Ευχαριστώ σε όλους σας !!

Σαν σήμερα , πριν 9 χρόνια , δημιουργήθηκε το παρόν ιστολόγιο.

Πέρασαν κιόλας 9 χρόνια !

9 χρόνια με ΠΑΝΩ από 600 Δημοσιεύσεις και τουλάχιστον 449 σχόλια!!

Χρωστώ ένα Ευχαριστώ στο Π.Σ.Δ που με φιλοξενεί αυτά τα χρόνια και όποτε έχω ζητήσει τη βοήθεια του πάντα ανταποκρίνεται.

Ας θυμηθούμε την 1η Ανάρτηση απ τις 15/3/2011 αλλά και ένα 

απ τα πρώτα σχόλια ! 

Αυτό το συγκινητικό, για μένα σχόλιο, ανήκει στον συνάδερφο και φίλο Στέλιο Μίογλου, πρόεδρο της Ε.Μ.Ε Ημαθίας.

Ο Στέλιος δεν είναι πλέον μαζί μας.

Ακολουθούν και άλλα συγκινητικά ,για μένα, σχόλια.

Ένα μεγάλο Ευχαριστώ σε όλους σας , μαθητές , συναδέρφους και γονείς.

Μου δίνετε δύναμη να συνεχίσω.

Καλή συνέχεια σε όλους.

ΝΕΟ Πρόγραμμα Σπουδών Μαθηματικών Γ΄ με ισχύ απ το Σχολικό έτος 19-20 (ΦΕΚ 4904/31-12-19)

Ανακοινώθηκε σήμερα, 2/1/20 και ώρα 21:30 περίπου,  το ΝΕΟ Πρόγραμμα Σπουδών Μαθηματικών Γ΄ το οποίο στο τέλος γράφει : “Η ισχύς αυτής της απόφασης αρχίζει από το σχολικό έτος 2019-2020″. (περισσότερα…)

Ευτυχισμένο το 2020 – Καλή μας Χρονιά !

Σας εύχομαι ολόψυχα, καλή χρονιά και ευτυχισμένο το 2020.

Να έχετε πάντα , Υγεία , Πρόοδο και κάθε Ευτυχία.

 

Ιορδάνης X. Κοσόγλου, συντάκτης του ιστολογίου.

Προσπελάστηκε 31.12.17 και ώρα 19:00.

Βιντεομαθήματα Β΄ Λυκείου – Τριγωνομετρία

Βιντεομαθήματα  Άλγεβρας Β’ Λυκείου

Πλέον, μπορείτε να βρείτε στο δίκτυο εξαίρετες δουλειές συναδέρφων πάνω σε οποιοδήποτε κομμάτι της ύλης σας ενδιαφέρει.

Στον παρακάτω σύνδεσμο βρίσκονται μαθήματα πάνω στο κεφάλαιο της Τριγωνομετρίας.

Αξίζει και με το παραπάνω να τα δείτε.

ΚΑΛΗ Περιήγηση

ΚΛΙΚ ΕΔΩ , Προσπελάστηκε 27.11.18 και ώρα 19:30

Επικοινωνία

Επικοινωνία

Translate

Ιστορικό

Ώρα Ελλάδος

Μάρτιος 2024
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031

Μέλος της Lisari Team

Lisari Team

15 Επαναληπτικά Κριτήρια Αξιολόγησης

.jpg

Άλγεβρα Α΄ ΓΕΛ Β΄ τόμος

Algebra A b tomos lisari team

Επιμελητής Ιστολογίου-Βιογραφικό!

bachelor

Facebook

fb id

55 Μαθήματα Ανάλυσης Γ’ Λυκείου

Άλγεβρα Α΄ – Επανάληψη

Γιατί πιστεύουμε στα ζώδια;

Πόσες Πιθανότητες έχεις να κερδίσεις το Τζόκερ ;

Τι είναι το Άπειρο ;

Το Δίλημμα του Φυλακισμένου!

Το Δίλλημα του Τρένου!

Σύνδεση στη Webex (Εκπαιδευτικοί)

Σχολικά Βιβλία ΓΕΛ σε ψηφιακή μορφή

ΟΔΗΓΙΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΓΕΛ

Διανυσματικές Ακτίνες!

Εσωτερικό Γινόμενο

Μάθημα:Συνάρτηση1-1

Αχ!Σύνθεση Συναρτήσεων

Όρια-Περίπτωση 0/0

Όριο x τείνει Άπειρο!

Συνέχεια Συνάρτησης (6 Βιντεο)

Μήκος Τόξου-Κυκλικός Τομέας

Μάθημα:Απόλυτη Τιμή

mathima a alg 091120

Μάθημα:Εξίσωση β΄βαθμού

Algebra A

Μάθημα:Τριγωνομετρία

Sin(2pi*x)*Sin(2pi*y)

Μάθημα:Λογισμός Πιθανοτήτων

26 Μαθήματα ΓΟΠ1 2023

300321 DLH

Άσκηση Ημέρας-3ο ΓΕ.Λ Γιαννιτσών

Διαγωνίσματα στις Συναρτήσεις

synthesi

Διαγωνίσματα στα Όρια

.jpg

Διαγώνισμα Γ ΓΕΛ-μέχρι παράγραφο 2.4

Διαγώνισμα Γ ΓΕΛ-μέχρι και 2.8

thema D Kopadis 220321

Επαναληπτικά Θέματα Γ προσ/μου

tetradio

Διαγωνισμοί Μαθηματικών

diagwnismoi 201121

Πείραμα Ερατοσθένη

Rubik’s Cube

Τι είναι η Κβαντική Φυσική;

Άποψη-Αρθρογραφία!

Iordanis X. Kosoglou

Πρώτη Ανάρτηση στις 15/3/2011

Συγκινητικό Σχόλιο 1

Συγκινητικό Σχόλιο 1

Συγκινητικό Σχόλιο 2

Συγκινητικό Σχόλιο 2

I Like Maths(2011-2024)

13 years!

I Like Maths(2011-2022)

I Like Maths(2011-2022)

I Like Maths(2011-2021)

I Like Maths(2011-2021)
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς