ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ ΜΟΥΣΙΚΗ 5

Ήρθε πάλι η πασχαλιά! - YouTube
ΠΗΓΗ ΕΙΚΟΝΑΣ https://www.google.com/search?
Ήρθε πάλι Πασχαλιά!
Ας ακούσουμε το τραγουδάκι, παιδιά:
Παιδική Χορωδία Σπύρου Λάμπρου  
 Μουσική: Σ. Καψάσκη
Στίχοι: Χ. Σακελλαρίου
Άλμπουμ: «Τραγουδάκια Για Την άνοιξη»

ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ – ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ 3

ΕΙΚΟΝΑ ΑΠΟ

Τώρα που μένουμε πολλές ώρες στο σπίτι θα πρέπει να προσέχουμε το σώμα μας και τη διατροφή μας.

Εδώ θα βρεις ασκήσεις που μπορείς εύκολα να κάνεις μέσα στο σπίτι για να κρατήσεις το σώμα σου δυνατό. Επίσης θα βρεις συμβουλές για τη σωστή διατροφή.  Τέλος, θα κάνεις ένα μικρό πασχαλινό παζλ για να γυμνάσεις και το μυαλό σου.Εμπρός λοιπόν καλή προπόνηση….

Συνέχεια ανάγνωσης «ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ – ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ 3»

ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ 11 Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

ΕΙΚΟΝΑ ΑΠΟ

ΓΛΩΣΣΑ

Διαβάζω το κείμενο Πασχαλινό  (σελ.56)

 ώστε να μη συλλαβίζω και να δίνω το κατάλληλο χρώμα στη φωνή μου.

(Το βρίσκω και στον παρακάτω σύνδεσμο προς το τέλος)

http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/

Συνέχεια ανάγνωσης «ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ 11 Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ»

ΓΙΝΕ Ο ΜΑΧΗΤΗΣ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΚΟΡΩΝΟΪΟΥ

ΕΙΚΟΝΑ ΑΠΟ

ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ-ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ 2

ΓΙΝΕ Ο ΜΑΧΗΤΗΣ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΚΟΡΩΝΟΪΟΥ

Τι είναι ο κορωνοϊός; Γιατί δεν μπορώ να βγω έξω και να παίξω με τους φίλους μου; Τι πρέπει να κάνω; Αυτή η ενημερωτική και εικονογραφημένη έκδοση εξηγεί την τρέχουσα κατάσταση γύρω από τον ιό σε απλή ορολογία για να κινητοποιήσει τα παιδιά στην αντιμετώπιση του ιού! Η συγγραφή του βιβλίου έγινε από την Songju Ma Daemicke; Η αφήγηση και η εικονογράφηση αυτού έγινε από την Helen H. Wu; Η μετάφραση του βιβλίου στα ελληνικά έγινε από τη Νικολέτα Ζαμπάκη.

Οι απαντήσεις στον παρακάτω σύνδεσμο

ΓΙΝΕ Ο ΜΑΧΗΤΗΣ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΚΟΡΟΝΟΙΟΥ – eBooks4Greeks.gr

Παιδιά, να θυμάστε ότι

Νους υγιής εν σώματι υγιεί

η κα Γιάννα

ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ 10 Α ΤΑΞΗ

ΕΙΚΟΝΑ ΑΠΟ

ΓΛΩΣΣΑ

Διαβάζω τις 4 πρώτες σειρές από το παρακάτω κείμενο πολλές φορές ώστε να διαβάζω χωρίς να συλλαβίζω και να δίνω ωραίο χρώμα στη φωνή μου.Μου διαβάζουν το υπόλοιπο οι γονείς μου.Αν μπορώ το διαβάζω όλο μόνος/η μου, για να μην κουράζω τους άλλους.

http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-B106/672/4471,20119/

Μαθαίνω να γράφω σωστά (Ορθογραφία)

Κάποτε, λένε, έσκυψε ο Χριστός στα νερά μιας λίμνης και του έπεσε ο σταυρός και χάθηκε.

Κάνω τις εργασίες στο τέλος του κειμένου.

Πληκτρολογώ στο GOOGLE και βρίσκω εικόνες με τα πουλιά που αναφέρονται στο κείμενο και μαθαίνω να τα αναγνωρίζω.

 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

https://app.quizalize.com/view/quiz

https://www.greekteachers.gr/

Συνέχεια ανάγνωσης «ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ 10 Α ΤΑΞΗ»

ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ 9 Α ΤΑΞΗ

ΓΛΩΣΣΑ

Διαβάζω τις 10 πρώτες σειρές από το παρακάτω κείμενο του Ανθολογίου ώστε να μη συλλαβίζω και να δίνω το κατάλληλο χρώμα στη φωνή μου.

http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-A111/671/4451,19997/

Το ακούω εδώ

Κάνω τις εργασίες που υπάρχουν στο τέλος του κειμένου και την παρακάτω άσκηση Ορθογραφίας.

ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΗ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ -ο ή -ω

 ΠΗΓΗ ΦΥΛΛΑΔΙΟΥ   http://Καταληκτική Ορθογραφία – tzeni skorda

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

https://www.teachingtherapy.com/2020/03/blog-post_94.html

Συνέχεια ανάγνωσης «ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ 9 Α ΤΑΞΗ»

ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ – ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ

Παιδιά, γεια σας κι από εμένα.

Πάνε αρκετές μέρες από τότε που έκλεισαν τα σχολεία. Δε θυμάμαι πόσες… Μου φαίνονται αιώνας.

Η ζωή μας έχει αλλάξει.Έχουμε όλοι κλειστεί στα σπίτια μας κι αυτό σε μια εποχή που την περιμέναμε πώς και πώς μετά τον χειμώνα για να ξεχυθούμε έξω και να απολαύσουμε τις όμορφες ανοιξιάτικες μέρες.

Δυστυχώς δεν είναι στο χέρι μας να κάνουμε κάτι άλλο από το να πειθαρχήσουμε. Μάλιστα, μέχρι στιγμής τα πάμε καλύτερα από άλλες χώρες. Μπράβο μας!

Κι αφού πρέπει να μείνουμε στο σπιτάκι μας, ας το δούμε θετικά… Αισιόδοξα… Άλλωστε η ζωή μας δεν έχει σταματήσει! Κάθε μέρα που περνά εξακολουθεί να είναι μια μέρα της ζωής μας, κάθε μέρα που περνά μας  καλεί να την αξιοποιήσουμε…

Αγάπη στον αθλητισμό διανυσματική απεικόνιση. εικονογραφία από ...

 

Συνέχεια ανάγνωσης «ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ – ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ»

ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ-ΜΟΥΣΙΚΗ 1

Αστεράκια μου,
Καλό μήνα!
Μου έχετε λείψει όλα σας τόσο πολύ!
Λοιπόν, συνεχίζουμε να δουλεύουμε τη μουσική μας από το σπίτι.
Και φυσικά δε σταματάμε να τραγουδάμε!

Μουσική Άνοιξη | Fonografos
Για τα παιδιά της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης, σας έχω το παρακάτω τραγούδι:

Απρίλη μου, Απρίλη μου ξανθέ
και Μάη μυρωδάτε, καρδιά μου πώς αντέ
Καρδιά μου πώς, καρδιά μου πώς αντέχεις
μέσα στην τόση αγάπη και στις τόσες ομορφιές

Συνέχεια ανάγνωσης «ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ-ΜΟΥΣΙΚΗ 1»

ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ 8 Α ΤΑΞΗ

«Ο Ύμνος του Βιβλίου» του Ευγένιου Τριβιζά

Πες μου κάτι, τι αξίζει πιο πολύ από φλουριά;

Πες μου κάτι, τι χαρίζει γέλιο, κέφι και χαρά;

Έλα, πες μου τι γεμίζει παρηγόρια την καρδιά;

Έλα, πες μου, τι σκορπίζει την πιο μαύρη συννεφιά;

Έλα, πες μου, τι ‘ναι εκείνο που με κάνει και δακρύζω,

Που με κάνει να γελάω, που με κάνει να ελπίζω;

Έλα, πες μου, τι ‘ναι εκείνο που με κάνει να γιορτάζω,

Που με κάνει να πετάω, στα ουράνια να καλπάζω;

 

Ένα βιβλίο! Ένα βιβλίο!

 

Ένα βιβλίο που μαγεύει, όνειρα στο νου φυτεύει

και στο ταξίδι της ζωής, πιστά μας συντροφεύει…

ΓΛΩΣΣΑ

Κάνω ανάγνωση πολλές φορές το παραπάνω ποίημα, ώστε να μη συλλαβίζω και να δίνω το κατάλληλο χρώμα στη φωνή μου.

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου διαβάζω ένα  λογοτεχνικό βιβλίο και στη συνέχεια το παρουσιάζω (μέχρι τη Δευτέρα 6-4) . Η παρακάτω εικόνα θα με βοηθήσει.Την εκτυπώνω ή τη ζωγραφίζω σε φύλλο ή χαρτόνι Α4.

Δεν υπάρχει διαθέσιμη περιγραφή για τη φωτογραφία. Συνέχεια ανάγνωσης «ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ 8 Α ΤΑΞΗ»

ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ 7 Α ΤΑΞΗ

ΚΑΛΟ ΜΗΝΑ!

ΕΙΚΟΝΑ ΑΠΟ

ΓΛΩΣΣΑ

Διαβάζω τις πρώτες 11 σειρές από την παρακάτω ιστορία του Ανθολογίου.Την υπόλοιπη ιστορία μού τη διαβάζουν οι γονείς μου.

http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-B106/672/4468,20083/

Απαντώ προφορικά στην πρώτη ερώτηση και γραπτά στη δεύτερη.Ύστερα ζωγραφίζω το δικό μου ψέμα που αγαπώ. 

 Παίζω το παρακάτω διαδραστικό παιχνίδι κατανόησης κειμένου. 

http://www.teachingtherapy.com/2020/03/blog-post_7.html

 Ξετρυπώνω τους ψεύτες της παρακάτω εικόνας.

Οι Μικροί Επιστήμονες στο Νηπιαγωγείο...: Πρωταπριλιάτικα ψέμματα για...καλό

Συνέχεια ανάγνωσης «ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ 7 Α ΤΑΞΗ»

ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ 6 Α ΤΑΞΗ

ΓΛΩΣΣΑ

ΑΚΟΥΩ

1.Απαντώ προφορικά στις ερωτήσεις;

  1. Γιατί το ποντικάκι το λέγανε λαίμαργο:
  2. Γιατί έτρωγε τόσο πολύ;
  3. Πού ήταν η φωλιά του ποντικού;
  4. Πώς κατάφερε να μπει στο κελάρι;
  5. Τι βρήκε μέσα στο κελάρι;
  6. Τι έφαγε ο ποντικός;
  7. Τι έπαθε από το πολύ φαΐ;
  8. Γιατί δεν μπόρεσε να φύγει από το κελάρι:

Συνέχεια ανάγνωσης «ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ 6 Α ΤΑΞΗ»

ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ 5 Α ΤΑΞΗ

ΓΛΩΣΣΑ

Διαβάζω τις 11 πρώτες σειρές από το παρακάτω κείμενο φωναχτά ώστε να μη συλλαβίζω και να δίνω το απαραίτητο χρώμα στη φωνή μου.

http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-B106/672/4469,20098/

Το υπόλοιπο μου το διαβάζουν οι γονείς μου.

Μαθαίνω να γράφω σωστά (Ορθογραφία)  «Μια φορά κι έναν καιρό…χρωματιστές βούλες. »

Κάνω τις δραστηριότητες που υπάρχουν στο τέλος του κειμένου.

Βλέπω το παρακάτω βίντεο

 

Κάνω την παρακάτω άσκηση Ορθογραφίας

https://drive.google.com/file/d/0B65bKNwXLqtAdURndTJIeGMzTzg/view

Συνέχεια ανάγνωσης «ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ 5 Α ΤΑΞΗ»

ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ 4 Α ΤΑΞΗ

ΓΛΩΣΣΑ

Διαβάζω το ποίημα Μια Κυριακή του Μάρτη (σελ.42) πολλές φορές φωναχτά έτσι ώστε να μην κομπιάζω και να δίνω όμορφο χρώμα στη φωνή μου.

Αντιγράφω το ποίημα με ωραία γράμματα.

Μαθαίνω να γράφω σωστά την τρίτη στροφή(Ορθογραφία).

Φαντάζομαι ότι βρίσκομαι πάνω στο καράβι που βρίσκεται στο κάτω μέρος της σελίδας.Πού θα ήθελα να ταξιδέψω και γιατί;(γράφω τουλάχιστον δύο προτασούλες).

Ακούω το τραγούδι, βλέπω τις όμορφες εικόνες που το συνοδεύουν, το τραγουδάω κι εγώ.Δεν είναι πολύ ωραίο;

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

https://55b0f44d-2715-436a-99c3-9ae2ae4bf609.filesusr.com/ugd/b14893_778ae6ae5cbf40adad526880b1d23a7f.pdf

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

http://www.jele.gr/activity/a/language/glossa041.swf

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΜΑΤΗ-1 (4)

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

http://www.jele.gr/activity/a/math/math082.swf

ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

http://www.jele.gr/activity/a/study/meleti004.swf

ΠΑΙΖΩ ΚΡΕΜΑΛΑ

https://prwtokoudouni.weebly.com/words.html

 

ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ 3 Α ΤΑΞΗ

ΓΛΩΣΣΑ

Διαβάζω φωναχτά το ποίημα Θούριος (σελ.41) πολλές φορές ώστε να μη συλλαβίζω και να χρωματίζω κατάλληλα τη φωνή μου.

Αντιγράφω με ωραία γράμματα το ποίημα.

Μαθαίνω να γράφω σωστά(Ορθογραφία) τους δύο πρώτους στίχους(σειρές).

Κοιτάζω προσεχτικά τις εικόνες που βρίσκονται κάτω από το ποίημα.Διαλέγω δύο που μου άρεσαν περισσότερο.Γράφω δύο προτάσεις για την καθεμιά από αυτές, στις οποίες περιγράφω αυτό που βλέπω.

Ακούω εδώ τον Θούριο που τον έγραψε ο Ρήγας Φεραίος.Με το ποίημα αυτό ξεσηκώνει τους Έλληνες να αγωνιστούν εναντίον των Τούρκων και να ζήσουν και πάλι ελεύθεροι.

Συνέχεια ανάγνωσης «ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ 3 Α ΤΑΞΗ»

Τι γιορτάζουμε την 25η Μαρτίου

Η 25η Μαρτίου είναι μέρα γιορτής και έχει διπλή σημασία για τους Έλληνες.Είναι θρησκευτική και εθνική γιορτή.
Είναι θρησκευτική, γιατί γιορτάζουμε τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και εθνική, γιατί η ημέρα αυτή σηματοδοτεί την έναρξη της ελληνικής επανάστασης ενάντια στους Τούρκους, το 1821.                                                                                                                                                                                                                              

Ευαγγελισμός της Θεοτόκου

Μια μέρα σαν κι αυτή, ο Αρχάγγελος Γαβριήλ μετεφερε το μήνυμα του Θεού στην Παναγία, ότι θα γεννήσει τον Υιό Του. Το γεγονός αυτό ονομάζεται Ευαγγελισμός της Θεοτόκου.  

Συνέχεια ανάγνωσης «Τι γιορτάζουμε την 25η Μαρτίου»

25η ΜΑΡΤΙΟΥ 1821 – ΤΑ ΕΛΛΗΝΑΚΙΑ

Ακούω την ιστορία που έγραψε η Ευγενία Φακίνου παρατηρώντας λαϊκά κεντήματα.Απόσπασμα της ιστορίας αυτής υπάρχει στο Ανθολόγιο της Α και Β Δημοτικού και συγκεκριμένα στις σελίδες 125-127.(Υπάρχει εδώ σε online μορφή-κλικ στον παρακάτω σύνδεσμο)

Τα ελληνάκια

Ακούω την ιστορία εδώ(κλικ στον παρακάτω σύνδεσμο)

Από το εξαιρετικό ιστολόγιο Ιδέες για δασκάλους (http://www.teachingtherapy.com/) βρήκαμε το αρχείο με τις εικόνες της Γαλήνης Γκαλά .Εκτυπώνω και χρωματίζω τις εικόνες που περιγράφουν την ιστορία, τις τοποθετώσε σειρά και την ανασυνθέτω.Δένω τις εικόνες σε βιβλίο βάζοντας μπλε χαρτόνι μπροστά και πίσω.

Βρίσκω το αρχείο στον παρακάτω σύνδεσμο

https://drive.google.com/file/d/1l2ORpKp0n7DGFn39FWbJ_MSTVi5wo_SS/view

Κάνω την πρώτη δραστηριότητα από το Ανθολόγιο σελ.126 στο τετράδιο.

Όλες οι παραπάνω εργασίες είναι προαιρετικές και σκοπό έχουν να βάλουν τους μαθητές μας στο κλίμα της ημέρας.Ενδείκνυνται για μαθητές Α-Β Τάξης.

 

Μικρότοπος Δημοτικού-Φωτόδεντρο – Photodentro

Βρείτε και κατεβάστε δωρεάν ψηφιακό εκπαιδευτικό υλικό για το Δημοτικό!

https://micro.photodentro.edu.gr/primary/

Νέος μικρότοπος «Φωτόδεντρο ΔΗΜΟΤΙΚΟ»!

Είστε μαθητής ή εκπαιδευτικός Δημοτικού Σχολείου;

Πλοηγηθείτε σε ένα όμορφο και εύχρηστο περιβάλλον και βρείτε δωρεάν χιλιάδες ψηφιακά μαθησιακά αντικείμενα, όπως προσομοιώσεις, πειράματα, εκπαιδευτικά παιχνίδια, εικόνες, διαδραστικές ασκήσεις και άλλα.

Αναζητήστε το ψηφιακό υλικό ανά σχολική τάξη, ανά μάθημα και ανά είδος.

Δείτε συγκεντρωμένο το ψηφιακό υλικό κάθε επίσημα εμπλουτισμένου σχολικού βιβλίου Δημοτικού.

Όλο το ψηφιακό υλικό του μικρότοπου προέρχεται από τον Εθνικό Συσσωρευτή Εκπαιδευτικού Περιεχομένου «ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ» (photodentro.edu.gr).

ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ 1 Α ΤΑΞΗ

Α ΤΑΞΗ

ΓΛΩΣΣΑ

Διαβάζω το κείμενο στη σελίδα 38 http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-A110/717/4747,21390/.

Μαθαίνω να γράφω σωστά (Ορθογραφία) την πρόταση:Με το καράβι μου που λέγεται «Βοριάς» θα κάνω ταξίδια μακρινά.

Γράφω προτάσεις με τις λέξεις:φινιστρίνι, φουγάρο, φελλός.

https://el.wiktionary.org/wiki/%CF%86%CE%BF%CF%85%CE%B3%CE%AC%CF%81%CE%BF

https://el.wiktionary.org/wiki/%CF%86%CE%B5%CE%BB%CE%BB%CF%8C%CF%82

Θυμάμαι

https://www.slideshare.net/thalianikaki/ss-28505135

Φύλλο Εργασίας

https://drive.google.com/file/d/0B8yOHoaJiX9ZRklDcGpMWjhXNVk/view

Εκπαιδευτικό παιχνίδι

http://www.jele.gr/?q=activity/a/language/glossa047.swf

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Θυμάμαι 

http://istories-taksis.blogspot.com/2016/05/patima-sti-dekada.html

Φύλλο Εργασίας

https://www.protaki.gr/wp-content/uploads/2011/03/42b.pdf

Εκπαιδευτικά παιχνίδια

https://www.softschools.com/math/games/addition_games/

http://www.sheppardsoftware.com/mathgames/popup/popup_addition.htm

ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

Εκπαυδευτικό παιχνίδι

http://www.jele.gr/activity/a/study/meleti001.swf

 

 

Αγαπημένοι μας μαθητές, μας έχετε λείψει.Εδώ θα ανεβάζουμε εργασίες για να αξιοποιείτε δημιουργικά τον ελεύθερο χρόνο σας.Καλή συνέχεια! 
Να προσέχετε τον εαυτό σας  και τους γύρω σας!

 

 

«Ένας ιός με κορώνα»

«Ένας ιός με κορώνα»: Το δωρεάν online παραμύθι για να μιλήσουμε στα μικρά παιδιά για τον κορωνοϊό.

Η βρεφονηπιοκόμος Χαρά Πάτρα θέλοντας να βοηθήσει τους γονείς να εξηγήσουν στα παιδιά τι συμβαίνει γύρω μας και έχει αναπροσαρμοστεί η καθημερινότητά μας λόγω κορωνοϊού έγραψε, εικονογράφησε και διαθέτει ελεύθερα μέσω διαδικτύου από τις εκδόσεις Φιλύρα το παραμύθι «Ένας ιός με κορώνα».

Πρόκειται για ένα εξαιρετικό παραμύθι με ευτυχές τέλος καθώς  «ζήσαμε εμείς καλά και ο Κορονοϊός χειρότερα» που δίνει στους γονείς τη δυνατότητα να μιλήσουν στα παιδιά για τη σημασία να προσέχουμε τον εαυτό μας, να τηρούμε πιστά τους κανόνες υγιεινής και πώς θα προφυλαχθούν από τον ιό COVID-19.

 

Συνέχεια ανάγνωσης ««Ένας ιός με κορώνα»»