Διημερίδα με θέμα “Διάχυση και Ανταλλαγή διδακτικών πρακτικών” διοργανώνει το Σώμα Συμβούλων Εκπαίδευσης της Δ.Δ.Ε. Κυκλάδων στις 24 & 25 Ιουνίου 2026.
Η διημερίδα θα διεξαχθεί ως παρακάτω:
Τετάρτη , 24-06-2026 , ώρες 09:00-14:00, δια ζώσης στην αίθουσα Κ. Τουλούπη στη Σύρο (Λιβάδια , Μάνα, Σύρος)
Πέμπτη, 24-06-2026, ώρες 09:00-14:30, εξ αποστάσεως σε 3 παράλληλες συνεδρίες (Οι σύνδεσμοι βρίσκονται εντός του προγράμματος).
Μερικά χρήσιμα στοιχεία για τη συμμετοχή:
| Αριθμός Σχολικών Μονάδων | Αριθμός συμμετεχόντων εισηγητών/τριών | Σύνολο παρουσιάσεων | Αριθμός κλάδων/ειδικοτήτων εισηγητών |
| 24 | 73 | 61 | 11 |
ΑΝΑΡΤΗΣΗ ΥΛΙΚΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΔΙΗΜΕΡΙΔΑΣ (ΣΤΑΔΙΑΚΑ ΘΑ ΑΝΕΒΑΙΝΟΥΝ ΟΙ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ):
ΣΥΝΕΔΡΙΑ 24-06-2026, ΣΥΡΟΣ
| ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ | ΟΝ/ΜΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ | ΘΕΜΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ |
| ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ | ΜΠΡΑΖΙΩΤΗΣ ΑΝΤΩΝΗΣ
ΓΙΑΝΝΟΥΛΗ ΑΡΓΥΡΟΥΛΑ |
Κοινότητα Μάθησης και Πρακτικής στα Μαθηματικά μέσω της Μελέτης Μαθήματος (Lesson Study σε πλαίσιο ετεροπαρατήρησης): Η περίπτωση της διδασκαλίας της έννοιας της Ομοιοθεσίας στη Γ΄ Γυμνασίου |
| ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ | ΜΗΤΡΟΣ ΧΡΗΣΤΟΣ | Σύγχρονες διδακτικές πρακτικές στα Μαθηματικά : Διαφοροποιημένη διδασκαλία και ψηφιακή μάθηση. |
| ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΕ81 | ΚΑΣΑΠΗ ΚΥΡΙΑΚΗ | Καλές και Καινοτόμες Διδακτικές Πρακτικές στη Σύγχρονη Εκπαίδευση:
Project: Παραγωγή Τρισδιάστατων Μοντέλων Κτιρίων μέσω Εναέριας Φωτομετρίας”. |
| ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΑΓΓΛΙΚΩΝ | ΓΚΟΡΤΣΑ ΑΓΟΡΟΥΛΑ. | Refugee for a day / Art as a Lifeline: Van Gogh’s Sublimation and Resilience. |
| ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΕ 84 | ΔΑΛΑΠΑ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ | Μάθημα Τεχνολογία: Σχεδιασμός και Υλοποίηση Συστήματος Ασφαλείας με χρήση micro:bit. |
| ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΕ87.09 | ΧΑΤΖΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ | Διατροφικό ουράνιο τόξο. |
| ΣΕ ΕΚΚΡΕΜΟΤΗΤΑ | ΣΟΜΠΟΝΗ ΚΑΛΛΙΡΟΗ | Ο φόβος και η άγνοια διαδίδονται ευκολότερα από έναν ιό;
Διδάσκοντας για τον HIV στη Β΄ Λυκείου μέσα από επιστήμη, ενσυναίσθηση και επαγγελματική αυτογνωσία |
| ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ | ΒΑΦΑΚΟΥ ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ | Κατασκευάζοντας άρρητους αριθμούς: Διδακτική πρόταση μέσω της μεθοδολογίας STEM. |
| ΕΚΚΡΕΜΟΤΗΤΑ | ΣΟΥΜΠΑΣΗ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ | Πλειοψηφία και Δημοκρατία: Αρκούν οι αριθμοί; Κατανόηση της σχέσης πλειοψηφικής απόφασης, δικαιωμάτων και προστασίας των μειοψηφιών. |