Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα έκλεισε στις 20 Οκτωβρίου και οι δραστηριότητες προγραμματισμού που σχεδιάστηκαν και υλοποιήθηκαν και είχαν παρόμοια στοχοθεσία και ως κύριο υλικό το βιβλίο του Eric Carle “Μια κάμια πολύ πεινασμένη”

έφτασαν τις 15 …

15 διαφορετικές δραστηριότητες από διάφορες χώρες,

όπως φαίνεται και στον χάρτη.

Με αφορμή, λοιπόν, το Euro Code Week συνεργαστήκαμε με άλλες εκπαιδευτικούς, ανταλλάξαμε ιδέες, είδαμε νέες προσεγγίσεις και ανανεώσαμε τις πρακτικές μας.

Επίσης, εξασφαλίσαμε πιστοποιητικό συμμετοχής

για τον κάθε μαθητή και την κάθε μαθήτρια (θα το πάρουν στο τέλος της χρονιάς) !!!

Κι έτσι το πρώτο επίσημο χαρτί για το portfolio τους είναι έτοιμο !!!

🙂

Εμείς είμαστε πολύ χαρούμενες που η ρομποτική και ο προγραμματισμός αποτελεί πια μέρος των δραστηριοτήτων του τμήματός μας !

Στόχος μας είναι να αποτελεί μέρος της κάθε θεματικής ενότητας που επιδιώκουμε να προσεγγίζουμε πάντα με τη διαθεματική μέθοδο διδασκαλίας, που είναι και η πιο σύγχρονη διδακτική προσέγγιση αλλά και η επίσημα ορισμένη μέθοδος διδασκαλίας από το Αναλυτικό Πρόγραμμα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων για το Νηπιαγωγείο.

Στα παιδιά αρέσει πολύ, εμείς ανανεώσαμε το μάθημά μας, ακολουθούμε την εξέλιξη, ενώ πρέπει να σημειώσουμε ότι και τα οφέλη της για τα παιδιά είναι πολύ σημαντικά, όπως αναφέραμε και σε προηγούμενο άρθρο !

Και όταν μπορείς να συνεργαστείς με τη συνάδερφο, τότε εξελίσσεται ακόμη περισσότερο το μάθημά σου με κύριους αποδέκτες τους μαθητές και τις μαθήτριές μας.

Επειδή, λοιπόν, το ενδιαφέρον ήταν αμείωτο από τα παιδιά, η κα. Βιβή κατέθεσε κι εκείνη ένα πλαίσιο δραστηριοτήτων Ρομποτικής με την Κάμπια του Eric Carle στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα και η συγγραφή κώδικα συνεχίστηκε εστιάζοντας περισσότερο στα μαθηματικά αυξάνοντας σταδιακά το επίπεδο δυσκολίας και αφήνοντας τα παιδιά να διατυπώσουν υποθέσεις, να δοκιμάσουν, να πειραματιστούν, να κάνουν λάθος και να αναζητήσουν νέες λύσεις !!!

Παράλληλα, μας επισκέφτηκε και η Σχολική μας Σύμβουλος η οποία μας έδωσε τα εύσχημα για τον σχεδιασμό των δραστηριοτήτων Ρομποτικής και τη συνεργασία μας με άλλα σχολεία της Ευρώπης !

Την ευχαριστούμε για την αναγνώριση της προσπάθειάς μας, την στήριξή της, την ενθάρρυνση να συνεχίσουμε το έργο μας καθώς και την τόσο θετική της αύρα !

Και για να καταλάβετε πόσο ενθουσιάστηκαν τα παιδιά, δείτε τι έφτιαξαν στις ελεύθερες δραστηριότητες !!!

Αυτά πρόλαβα να φωτογραφίσω … τα άλλα τα πήραν σπίτι !!!

Συνεχίσαμε το παιχνίδι με τη συγγραφή κώδικα και τη Μελισσούλα Κάμπια πια και παίξαμε με λέξεις από το βιβλίο “Μια πολύ πεινασμένη κάμπια”

Ετοιμάσαμε τις απαραίτητες κάρτες, οι οποίες θα μπουν στη γωνιά της γραφής στη συνέχεια και αρχίσαμε το φωνολογικό παιχνίδι, δηλαδή διαβάσαμε τις λέξεις, απομονώσαμε το πρώτο φώνημα, βρήκαμε ονόματα από τα παιδιά της τάξης που το όνομά τους φωνάζει από “Φ” όπως φράουλες, “Α” όπως αχλάδια, κ.ο.κ.

Είχαμε ετοιμάσει και έναν πίνακα αναφοράς από όπου έλλειπε η πρώτη φωνή και τα παιδιά επέλεγαν από τις μεμονωμένες φωνούλες ποια του ταιριάζει. Το βρήκαμε στο https://en.islcollective.com/ και ήταν για μεγάλα παιδιά, αλλά αξίζει να αναφερθεί σε αυτό το σημείο ότι η ελληνική γλώσσα προσφέρεται για τέτοιου είδους συνθέσεις, γιατί ό,τι φωνάζω το γράφω – κάτι που δε συμβαίνει με την αγγλική γλώσσα για παράδειγμα.

Αφού παίξαμε, λοιπόν, στην παρεούλα, ήρθε η στιγμή να παίξουμε με το ρομποτάκι μας !

Ο τάπητας, οι κάρτες κατεύθυνσης, εικόνες, γράμματα, το  Bee bot και ο πίνακας αναφοράς κυρίως για τα προνήπιά μας !!

Και περάσαμε όμορφα και σήμερα με τη βοήθεια του Θεού !!!