Και στης ζωής τους πιο βαρείς Χειμώνες, Αλκυονίδες μέρες καρτερούν !

Λίγο πριν φύγει ο Χειμώνας και καλωσορίσουμε την Άνοιξη οφείλω μια ανάρτηση για τις Αλκυονίδες μέρες, οι οποίες ήταν και το τελευταίο θέμα που προσεγγίσαμε με τα παιδιά στη δια ζώσης εκπαίδευση.

Μας έκανε, λοιπόν, ο Φεβρουάριος τόσο γλυκιές ημέρες, ηλιόλουστες και με υψηλές θερμοκρασίες για την εποχή!

Καθώς , λοιπόν, κάθε πρωί συμπληρώνουμε τον πίνακα τού καιρού θέσαμε στα παιδιά τον προβληματισμό

Πώς γίνεται κι έχουμε τόσες μέρες λιακάδα και στο διάλειμμα δεν χρειαζόμαστε τα σκουφάκια και τα γάντια μας, γιατί δεν έχει τόσο πολύ κρύο ; Μα δεν είπαμε ότι είναι Χειμώνας;

Τα παιδιά είπαν πολλές ωραίες ιδέες, όπως …

μήπως ήρθε η Άνοιξη πιο νωρίς για έκπληξη,

μήπως για να μην κρυώνουντα πουλάκια,

και άλλα τέτοια υπέροχα που μόνο τα παιδιά μπορούν να σκεφτούν

ή μόνο όσοι καταφέρνουν και μένουν παιδιά όσο κι αν μεγαλώσουν … Συνέχεια

Χειμώνας και πώς να μην μιλήσουμε για την Αμυγδαλιά !!!!

Βγήκαμε στην αυλή !!

Παρατηρήσαμε τα δέντρα του κήπου μας.

Κάποια είναι φυλλοβόλα και κάποια αειθαλή !!

Πότε θα βγάλουν φύλλα; Πότε θα ανθίσουν κάποια;

  • Την Άνοιξη, κυρία, μα δεν ξέρεις;; Τι μας ρωτάς;;

Μα, να εγώ βλέπω στον απέναντι κήπο (περίπου) ένα δεντράκι με άνθη; Μα τι γίνεται;

Ποιο δέντρο είναι; Πώς ανθισε τώρα; Μπερδεύτηκε;

Τα μάτια τον παιδιών με κοιτούν γεμάτα απορία !!! Συνέχεια

Χειμερινές δραστηριότητες

Επιστρεψαμε στο σχολείο μας , λοιπόν, και αφού κάναμε μια μικρή επανάληψη για τον Χειμώνα και τα όσα είχαμε πει στην ψηφιακή μας τάξη, αρχίσαμε να κάνουμε μερικές δραστηριότητες Δημιουργίας κι Έκφρασης, σύμφωνα με το αναλυτικό πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου !

Σας παραθέτουμε μερικές κι έπεται συνέχεια …

Μπατονέτες, εφημερίδες, δίσκοι ντεμακιγιάζ και το καδράκι μας έτοιμο !!!

Για τις συναδέρφους να αναφέρω ότι οι μπατονέτες είναι βιοδιασπώμενες και ένα σακουλάκι που περιέχει  100 μπατονέτες μας έφτασαν για 7 καδράκια !!!

 

Συνέχεια

Ήρθε ο Χειμώνας ο σοφός !!!

  Και επειδή το κρύο έκανε την εμφάνισή του δυναμικά, αν και δε χιόνισε, προσεγγίσαμε την εποχή μας !!!

Το δεντράκι της πόρτας μας μετατράπηκε σε χιονισμένο και τα χιονανθρωπάκια με τα ονόματά μας πήραν την θέση τους !!!

Παίξαμε με τα γράμματα και φτιάξαμε την λέξη «Χειμώνας». Παίξαμε με λέξεις από «Χ».

Μάθαμε το τραγούδι του Χειμώνα, που μας βοηθάει να εμπεδώσουμε τα φωνήεντα !!!

Α,α,α αρχίζει η παγωνιά,

Ε,ε,ε Χειμώνα παγερέ,

Ι,ι,ι βοριάδες τσουχτεροί,

Ο,ο,ο ζεστά που θα ντυθώ,

Ου, ου, ου το κρύο πάει παντού !!!

 

και κάναμε ζευγαράκια με το χ φτιάχνοντας συλλαβές :  χ & α=χα, χ &ε = χε, κλπ.

Μάθαμε και το αγαπημένο τραγούδι μου «Το τραγούδι του Χειμώνα» του Σαββόπουλου

 

Φτιάξαμε και τοπία Χειμωνιάτικα με μεικτή τεχνική Νερομπογιές και μαρκαδόρους

 

και ήμασταν πολύ περήφανοι και ευγνώμονες για το αποτέλεσμα !!

 

Παίξαμε και με τους αριθμούς με ένα παιχνίδι που έχουμε φτιάξει μόνες μας με ιδέα από το Διαδίκτυο.

Κερδίζει ……… όποιος έπαιξε !!!!

 

 

Μιλήσαμε για τα Ζώα στους πόλους μιλώντας για τον Βόρειο Πόλο και την Ανταρκτική.

Φτιάξαμε πιγκουίνους, Φώκιες, κόψαμε χιονονιφάδες και στολίσαμε την τάξη μας!

 

 

Εμείς οι άνθρωποι τον Χειμώνα ντυνόμαστε ζεστά, χρησιμοποιούμε μέσα θέρμανσης για να ζεσταθούμε και τόσα άλλα… Τι κάνουν, όμως, τα ζώα;

Τα ζώα των πάγων ζουν πάντα στο κρύο ! Κάποια πέφτουν σε χειμερία νάρκη … Ποα είναι αυτά; Οι πρότερες γνώσεις μας δεν ήταν και πού καλές

Διαβάσαμε, λοιπόν, μια υπέροχη ιστορία για τα ζωάκια στο δάσος και προσπαθήσαμε να συγκεντρώσουμε πληροφορίες για τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη και για ζώα που δεν πέφτουν.

Τη επόμενη ημέρα ο πίνακας διαμορφώθηκε διαφορετικά με τα ζώα σε χειμερία νάρκη…

 

Είδαμε εικόνες από φωλιές ζώων και πώς τις φτιάχνουν για να κοιμηθούν τον Χειμώνα.

Παρακάτω είναι ένας σκαντζόχοιρος.

Κατασκευάσαμε και σκαντζοχοιράκια που κάνουν την τελευταία βόλτα τους στο δάσος !

 Μιλήσαμε και για την καφέ αρκούδα και φτιάξαμε αρκουδάκια

να κοιμούνται στη φωλιά τους στο δάσος !

Μια ιδέα που βρήκαμε στο pinterest!

Πρώτα βάψαμε μισό πιάτο, κομμένο, χρωματίσαμε το δάσος και τα αρκουδάκια κι ακολούθησε η σύνθεση !

 

 

Αυτά μέχρι τώρα … Πώς θα συνεχίσουμε θα μας οδηγήσει το ενδιαφέρον των παιδιών !!!

 

 

Ήρθε ο Χειμώνας ασπροντυμένος !!!

Επιστρέψαμε από τις διακοπές των Χριστουγέννων με 3 ημέρες καθυστέρηση καθώς ο χιονιάς και κυρίως ο παγετός μάς επισκέφθηκαν το βράσυ του Άη-Γιάννη !

Η καλύτερη αφόρμηση για να ξεκινήσει κανείς με τον Χειμώνα !!!

Τα παιδιά είχαν να πουν πολλά από τα παιχνίδια τους στο χιόνι !!!

Κι ένας Χιονάνθρωπος ομαδικός με λέξεις του Χειμώνα φτιάχτηκε αμέσως

διακοσμώντας την πόρτα της τάξης μας !!!

Ήταν ο δικός μας χιονάνθρωπος

… που δεν μπορούσε να λιώσει κιόλας …, όπως είπε ένας μαθητής !!!

 

 

Φτιάξαμε , όμως, και ατομικούς χιονάνθρωπους από πιατάκια πλαστικά που συμπλήρωσαν τη χειμωνιάτικη διακόσμησή μας !!!

 

 

Μάθαμε το τραγούδι του χειμώνα με τα φωνήεντα που μπορείτε να το ακούσετε κι εσείς πατώντας το video παρακάτω

και στη συνέχεια παίξαμε με τα φωνήεντα κάνοντας μια μικρή επανάληψη σε όσα ήδη γνωρίζαμε.

Κάρτες με εικόνες και λέξεις από α, ε, ι, ο, ου,  μαγνητάκια και το παιχνίδι στον πίνακα έτοιμο !!!

Έπαιξαν όλα τα παιδιά και το αφήσαμε εκεί για να παίζουν και στις ελεύθερες δραστηριότητες !

Ακούσαμε και μάθαμε και το τραγούδι του Διονύση Σαββόπουλου για τον Χειμώνα !

Τραγουδήσαμε, παίξαμε και το αναλύσαμε !!! Εννοείται ότι χορέψαμε κιόλας !!!

Παίξαμε και παιχνίδι διπλής εισόδου με κάρτες «Χιονάνθρωποι και Σκουφάκια»

Παίξαμε και με τα Αριθμοχιονανθρωπάκια και μας άρεσε πολύ !!!

Είδαμε στο Διαδίκτυο το ουκρανικό παραμύθι «Το Γάντι» που το Νηπιαγωγείο Κουφονησίων το έχει αναρτήσει σε βίντεο και πολύ μας διευκόλυνε η συνάδερφος, καθώς δεν υπάρχει σε έκδοση σήμερα.

https://www.youtube.com/watch?v=ew2cSJGKeD0

Παίξαμε με τα ονόματα των ζώων

 

αλλά και με τα τακτικά αριθμητικά

 

συνοψίζοντας πώς όλοι χωράνε κάπου, όταν έχουν αγάπη στην καρδούλα τους κάνοντας και σύνδεση με το πρόγραμμα «Βήματα για τη Ζωή», όπου είμαστε στην ενότητα

Αγαπώ σημαίνει νοιάζομαι και βοηθώ!!!

Επιπλέον, μιλήσαμε για το τι κάνουν τα ζώα τον Χειμώνα

περνώντας στη θεματική ενότητα Ζώα που αγαπούν τόσο τα παιδιά !!!

 

Ήρθε ο Χειμώνας !!!

Ήρθε ο Χειμώνας νωρίς !!! Χιόνια αρκετά ήδη μετά τις διακοπές και επιστρέψαμε δυναμικά!!!

Το τραγούδι του Χειμώνα και μάθαμε τα φωνήεντα μέσα από τραγούδι και παιχνίδι!!!

Αλλά η εικόνα δεν μου γυρνάει …  😕

20170123_103145

20170123_103257

20170123_103301

20170123_104112

Και παίξαμε και με τις συλλαβές πα-πι-πο & χα-χε-χο

20170123_114358

20170123_114254

20170123_114732

και φτιάξαμε ένα επιτραπέζιο για να παίζουμε στο ελεύθερο παιχνίδι !!!

Έπειτα μιλήσαμε για τα ζώα στους πόλους!!!

IMG_1197

Αμυγδαλιά μου όμορφη !!!

Και δε θα ήταν δυνατό να αφήσουμε την αμυγδαλιά και να μην την προσεγγίσουμε με το δικό μας τρόπο.

Ποιά είναι η εποχή μας; Ναι , πολύ σωστά ο Χειμώνας !!! Πότε ανθίζουν τα δέντρα; Την Άνοιξη!!!

Όμως, υπάρχει ένα δέντρο που δεν ακολουθεί τη σειρά αυτή και ανθίζει μέσα στον Χειμώνα !!!

Ποιό να είναι ; Ας βγούμε άξω στην αυλή μας να δούμε αν υπάρχει κάποιο τέτοιο δέντρο !!!

Και βγαίνουμε , λοιπόν, έξω και διαπιστώνουμε ότι ακριβώς απέναντι από το σχολείο , αλλά και λίγο πιο κάτω και παρακάτω υπάρχουν ανθισμένα δεντρα !

Τα παιδια παρατηρουν, περιγράφουν ό,τι βλέπουν και διατυπώνουν υποθέσεις !!! Πολύ ωραίες ιδέες, αλλά ποιό πραγματικά είναι αυτό το δέντρο που ομορφαίνει μέσα στο καταχείμωνο τη φύση και είναι σαν νυφούλα ντυμένο;

Η Αμυγδαλιά, η όμορφη αμυγδαλίτσα!!!

Πώς, όμως, και ανθίζει το χειμώνα;

Στην τάξη μας ένα υπέροχο παραμύθι » Η Αμυγδαλιά και το φεγγάρι»  της Δ. Ψυχογιού, εκδ. Άγκυρα,σε ηλεκτρονική μορφή στον Η/Υ μας , μας δίνει μια όμορφη απάντηση στο ερώτημά μας !!!

Υπέροχη ιστορία με μαγευτική μουσική που μπορείτε να βρείτε εδώ !!!

Ενώ μέσα από το παραμύθι μάς δόθηκε η ευκαιρία να κάνουμε και μια επανάληψη στα συναισθήματα συζητώντας για το τι ένιωθαν οι ηρωες κάθε φορά.books0047

Σε συνέχεια της προσέγγισης του συγκεκριμένου θέματος σε επόμενο μάθημα φτιάξαμε ένα κλαδί αμυγδαλιάς με τέμπερα και ανθάκια από γκοφρέ λευκό και ροζ !!!

DSC03621

DSC03629

DSC03631

Χειμώνας … και πολικά ζώα !!!

Μετά την προσέγγιση του κύκλου του νερού δε θα μπορούσαμε παρά να συνεχίσουμε με την προσέγγιση του Χειμώνα !!!

Αφού διερευνήσαμε τις πρότερες γνώσεις των παιδιών, προχωρήσαμε στη δημιουργία πίνακα με αυτά που θέλουν να μάθουν τα πιαδιά για τον Χειμώνα !!! (Δεσμεύομαι για τη φωτό)

 

Ξεκινήσαμε, λοιπόν,με ένα παιχνίδι γλώσσας με πίνακα ζωγραφικής για το Χειμώνα … το οποίο έμεινε στη γωνιά της γραφής, ώστε τα παιδιά να μπορούν να παίζουν στη διάρκεια των ελεύθερων δραστηριοτήτων !!!

DSC03571

DSC03572

Παίξαμε στον Η/Υ συνθέτοντας το ημερολόγιο καιρού για το μήνα Ιανουάριο και κάναμε μια πρώτη προσέγγιση της αντιγραφής και της επικόλλησης , καθώς και της αποθήκευσης, και ορίσαμε ότι θα γίνεται από την ομάδα που θα  είναι υπεύθυνη κάθε ημέρα !

DSC03570

Σε επόμενα μαθήματα προσεγγίσαμε τι κάνουμε εμείς οι άνθρωποι το χειμώνα (ντύσιμο, θέρμανση, …), τι συμβαίανει στη φύση και τι γίνεται με τα ζώα το χειμώνα !

Έτσι, μιλήσαμε για τα ζώα ανοίγοντας μια μεγάλη ενότητα, μιλώντας αρχικά για τα πολικά ζώα κι έπειτα για τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη.

Και κάπως έτσι διαμορφώθηκε η πόρτα της τάξης μας από την κ. Βιβή !!!

IMG_20160122_153223

Με αφορμή τη θεματική του Χειμώνα,διαπιστώσαμε , όμως , ότι τα παιδιά δε γνώριζαν πολλά σχετικά με τα ζώα και κυρίως το διαχωρισμό τους σε αυτά που γεννούν μωρά και σε αυτά που γεννούν αυγά, ποια ονομάζουμε ζώα της αυλής, του δάσους , της ζούγκλας,… οπότε κι εφόσον το ενδιαφέρον των παιδιών ήταν έντονο ξεκινήσαμε την προσέγγιση του θέματος «Ζώα» !!!

Ενώ διαβάσμαε και το βιβλίο » Ο Πιγκουίνος που ήθελε να πετάξει»

DSC03564

και καταλήξαμε ότι μπορούμε να καταφέρουμε πολλά , αρκεί να τα πιστεύουμε και να τα προσπαθούμε !!!

 

 

Ο κύκλος του νερού με υπέροχη αφόρμηση!!! Χιονίζει !!!

Ξεκινήσαμε την προσέγγιση του θέματός μας που ήταν ο Χειμώνας με το ποίημα «Δε μ’ακούς;»της Μάρως Λοϊζου από το Ανθολόγιο για το νηπιαγωγείο.

DSC03555

Αναλύσαμε το ποίημα προσπαθώντας να βρούμε από όσα στοιχεία μας δίνονταν ποιος μιλούσε!

DSC03553

Καταγράψαμε τι θέλουν τα παιδιά να μάθουν γι’αυτή την εποχη …

και ξεκινήσαμε με το αγαπημένο τους: το χιόνι !!!

Είχε χιονίσει και την Πρωτοχρονιά, οπότε οι μνήμες τους ήταν πολύ πρόσφατες, αν και χιόνισε και τις επόμενες ημέρες, και αρχίσαμε με τη διατυπωση υποθέσεων…

Πώς γίνεται το χιόνι;

Κάναμε το πείραμά μας, παρατηρήσαμε, περιγράψαμε και καταλήξαμε στα συμπεράσματά μας !!!

  Το νερό στο μπρίκι είναι η Θάλασσα που την ζεσταίνει ο ήλιος-στην περίπτωσή μας την θερμαίνει το γκαζάκι. Έπειτα , έχουμε την εξάτμιση του νερού και την υγροποίησή του. Κι όταν κρυώνσει πολύ ο καιρός το νερό πέφτει και είναι βροχούλα … κι όταν κρύωνει πάρα πολύ είναι το αγαπημένο μας χιονι.

DSC03554

Και φυσικά το βάλαμε στην κατάψυξη και μέχρι να φύγουμε πάγωσε !!!

DSC03560

Παίξαμε ψυχοκινητικά το παιχνίδι «Το ταξίδι μιας σταγόνας», αλλά φωτό δεν έχουμε …

και τέλος κάναμε κι ένα φύλλο εργασίας στα πλαίσια της εμπέδωσης του κύκλου του νερού που βρήκα στο blog της κ. Τάνιας Μάνεση Κούρου! http://taniamanesi-kourou.blogspot.com/search/label/%CE%92%CE%A1%CE%9F%CE%A7%CE%97-%CE%9D%CE%95%CE%A1%CE%9F

DSC03561

DSC03562

Καλή Χρονιά με δραστηριότητα ανάγνωσης

Και ξεκινήσαμε τη νέα χρονιά δυναμικά με κατασκευή και παιχνίδι ανάγνωσης !!!

IMG_20160108_134250

Καλή Χρονιά !!!

Καλή Χρονιά !!!

 

Κι αφού χρωματίσαμε τα χιονανθρωπάκια μας

( εδώ δεν είναι όλα χρωματισμένα, αλλά δεν ήθελα να περάσει η ώρα και να κουραστούν),

τα στολίσαμε στην πόρτα της τάξης μας, απ’ όπου είχαν βγει οι Χριστουγεννιάτικες κατασκευές μας !!!

 DSC03551