Γιαγιά και παππούς και Ημέρα Τρίτης Ηλικίας

Και πώς να μην μιλήσουμε για τις γιαγιάδες και τους παππούδες μας ;;;

Με αφορμή Πίνακες Ζωγραφικής ξεκινήσαμε την προσέγγιση του θέματος.

Συνέχεια

Αφού προσεγγίσαμε την έννοια του εαυτού, περάσαμε στην οικογένεια.

Μιλήσαμε για την οικογένειά μας , είπαμε τα ονόματά τους, μετρήσαμε τα αδερφάκια που έχει το κάθε παιδάκι και καταλήξαμε ότι οι πιο πολλές οικογένειες της τάξης μας έχουν 2 παιδάκια.

Κι αν μια οικογένεια δεν έχει παιδάκι ή έχει πολλά παιδάκια, πειράζει ;

«‘Οχι, κυρία, γιατί να πειράζει!»

Στη γωνιά της γραφής βάλαμε τις λέξεις της οικογένειας και παίξαμε με αυτές. Πάνω σε καπάκια είχαμε γράψει τα γράμματα από τις λέξεις μαμά και μπαμπάς και αφού είπαμε πώς «φωνάζουν», τα παιδιά προσπάθησαν να τις συνθέσουν τοποθετώντας τα γράμματα στη σωστή σειρά.

Συνέχεια

Η οικογένειά μου !!!

IMG_0201

Οικογένεια και αφορμή για τ έ χ ν η !!!

Ανάμεσα σε πολλά άλλα, λοιπόν, μάθαμε για τον Ιακωβίδη και μελετήσαμε δύο πίνακες του.

Αφού τους ποσεγγίσαμε, επιχρωματίσαμε την «Αγαπηένη της γιαγιάς»

 IMG_0243

IMG_0242

IMG_0244

Φτιάξαμε την οικογένειά μας με φακέλους και γλωσσοπίεστρα,

εργασία υπέροχη που βρήκαμε στο Pinterest !!!

IMG_0197

 

IMG_0199

Διαβάσαμε και το παρακάτω βιβλίο.

IMG_0203

Η οικογένεια

Τις επόμενες ημέρες προσεγγίσαμε το θέμα της οικογένειας.

Μιλήσαμε για τους τύπους των οικογενειών, για το επώνυμό μας και κάθε παιδάκι μας μίλησε για τη δική του οικογένεια, την οποία ζωγράφισε και την παρουσίασε στην ολομέλεια,

ενώ τις επόμενες ημέρες ζωγράφισαν και τι τους αράσει να κάνουν μαζί με την οικογένειά τους ! !

Και οι δύο εργασίες εντάχθηκαν στον Ατομικό Φάκελο-Portfolio κάθε παιδιού.

IMG_0192

Κάναμε και μια κατασκευούλα που στόλισε την πόρτα της τάξης μας !

IMG_0199

IMG_0197

Διαβάσαμε το βιβλίο » Η Μίλι, η Μόλι και οι μπαπάδες τους»

IMG_0203

Αλλά δεν ξεχάσαμε και την τρίτη ηλικία…

Η προσέγγιση έγινε μέσα από πίνακες ζωγραφικής με θέμα τη γιαγιά , κάνοντας μία πρώτη προσέγγιση στον τομέα της ζωγραφικής τέχνης.

Επιλέξαμε , λοιπόν, δύο πίνακες του Γ. Ιακωβίδη, κι αφού μάθαμε λίγα λόγια για τον ζωγράφο και τη ζωή του, περιγράψαμε, αναλύσαμε χρωματικά τους πίνακες, διατυπώσαμε υποθέσεις για τα συναισθήματα των προσώπων και φυσικά μιλήσαμε για τις δικές μας γιαγιάδεςκα παππούδες.

IMG_0201

Προχωρήσαμε σε επιχρωματισμό του ενός πίνακα, όπου τα παιδιά έγραψαν και το όνομα του ζωγράφου .

IMG_0243

IMG_0244

IMG_0245

IMG_0246

IMG_0242