Παιχνίδια γνωριμίας, παιχνίδια ψυχοκινητικά, τραγουδάκια ήταν από τις πρώτες δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν, προκειμένου τα καινούργια παιδιά να εξοικειωθούν με το νέο σχολείο τους και τα περσινά παιδάκια να ενταχθούν και πάλι στο τμήμα όμορφα και ομαλά !

Και ποιος είναι ο καλύτερος τρόπος; Φυσικά το παιχνίδι ! ! !

Η πόρτα της τάξης μας φέτος στολίστηκε με αερόστατα και συννεφάκια που αναγράφουν τα ονόματα των παιδιών  του τμήματός μας και λειτουργεί αντί κατάστασης ονομάτων, ενώ και τα παιδιά ενεπλάκησαν στη διαδικασία ως βοηθοί. Επιλέξαμε να μην κόψουν σε αυτήν τη δουλίτσα, αναζήτησαν, όμως, κι εντόπισαν, ως μια πρώτη δραστηριότητα ανάγνωσης τα ονόματα με τα συννεφάκια τους !

Η ιδέα ήταν της συναδέρφου, Τάνιας Μάνεση,

(http://taniamanesi.blogspot.com/2017/09/blog-post.html)

μόνο που αλλάξαμε λίγο το σύνθημα 😉

“Το Ταξίδι μας μόλις ξεκίνησε!

Ελάτε να πετάξουμε ψηλά !”

Φέτος, αντί της κλασσικής ομαδικής εργασίας που κάναμε κάθε χρόνο και τα παιδιά ζωγράφιζαν τον εαυτό τους, παρωθήσαμε και βοηθήσαμε τα παιδιά να κάνουν το αποτύπωμα της παλάμης τους με τέμπερα πάνω σε ένα μεγάλο χαρτόνι.

Οι παλάμες μετατράπηκαν σε προσωπάκια και τα παιδιά έγραψαν τα ονόματά τους. Τα προνήπιά μας τα καθοδηγήσαμε και τα βοηθήσαμε στην πρώτη τους αυτή προσπάθεια γραφής, που προέκυψε ως ανάγκη, προκειμένου να γνωρίζουμε σε ποιο παιδί ανήκει η κάθε παλάμη 😉

Μαζί με τις πρώτες οδηγίες προς τους γονείς σχετικά με τη λειτουργία του Νηπιαγωγείου,

φέτος δώσαμε στους γονείς και χαρτάκια σε διάφορα χρώματα,

όπου τους ζητούσαμε να μας γράψουν μερικές ευχές για την νέα σχολική χρονιά !

Είναι μια ιδέα που κυκλοφορεί στο Διαδίκτυο ευρέως

και που πριν 5 χρόνια περίπου την είχαμε υλοποιήσει λίγο διαφορετικά.

Τότε παρωθούσαμε τους γονείς να μας γράψουν τα συναισθήματά τους.

Τώρα ζητήσαμε μόνο τις ευχές τους !

Ήταν πολύ συγκινητικό να τα διαβάζεις !!!

Τους ευχαριστούμε όλους για τις εγκάρδιες ευχές τους !!!

Η πόρτα μας αρχικά στολίστηκε με το αγαπημένο μας σπιτάκι καλωσόρισμα

Και ετοιμάστηκε το παρουσιολόγιό μας, το οποίο μας βοηθάει να χωριζόμαστε σε ομάδες των 4-5 παιδιών. Έτσι, για παράδειγμα, τα παιδιά που τα ονόματα και η φωτογραφία τους βρίσκονται στη Δευτέρα, τη Δευτέρα ανήκουν στην ομάδα με τις πεταλούδες και είναι οι βοηθοί των δασκάλων, έχοντας τόσο υποχρεώσεις όσο και δικαιώματα !

Βοηθούν τις δασκάλες, μοιράζουν τις εργασίες, βρίσκουν την ημέρα, τον μήνα και τον αριθμό της ημέρας, γράφουν την ημερομηνία και γίνονται μετερεολόγοι, μπαίνουν πρώτα στο τρενάκι για έξω ή για το πλύσιμο των χεριών ή για το δεκατιανό και το φαγητό και πολλά άλλα !!!

Επίσης, αξίζει να αναφερθεί ότι οι τάξεις των σχολείων στην αρχή της σχολικής χρονιάς θα πρέπει να είναι άδειες, δηλαδή χωρίς εργασίες και κατασκευές από προηγούμενα έτη σύμφωνα με τις παιδαγωγικές έρευνες. Υποστηρίζεται ότι η παρουσία δημιουργιών από άλλα “χεράκια” ότι δε συνεπικουρεί στην ένταξη των παιδιών στο νέο σχολικό περιβάλλον.

Στον Οδηγό για τη Νηπιαγωγό προτείνεται ο στολισμός με πίνακες ζωγραφικής καθώς και με φυτά, κάτι το οποίο ακολουθούμε και μας αρέσει πολύ !

Σταδιακά, με τη δημιουργία εργασιών από τα παιδιά οι πίνακες απομακρύνονται και χρησιμοποιούνται αργότερα ή όποτε προκύψει εξυπηρετώντας παιδαγωγικούς σκοπούς.

Δεν παραλείψαμε να ετοιμάσουμε δωράκια καλωσορίσματος για τους μικρούς μας μαθητές και τις μικρές μας μαθήτριες.

Μια κουκουβάγια “γλυκιά” για αρχή

με την υπόσχεση ότι οι αφορμές για γλυκάκια κατά τη διάρκεια της χρονιάς

θα είναι μόνο για γιορτές και γενέθλια.

Ο Αγιασμός για το νέο σχολικό έτος 2019 – 2020

θα πραγματοποιηθεί στο Νηπιαγωγείο μας

στις 9.30 π.μ.

Μετά τον Αγιασμό θα δοθούν στους γονείς

οι πρώτες οδηγίες για τη νέα σχολική χρονιά

και θα απαντήσουμε σε τυχόν απορίες.

Περιμένουμε με ανυπομονησία τους παλιούς και τους νέους μαθητές μας !

Καλή, ευλογημένη και δημιουργική σχολική χρονιά για όλους μας !!!