Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου – 2 Απριλίου

Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου στις 2 Απριλίου κι αποφασίσαμε την εβδομάδα μας να την αφιερώσουμε στα βιβλία !!!

Ξεκινήσαμε , οιπόν, με αφόρμηση την αφίσα που εστάλη στα σχολείο μας για την ημέρα αυτή

Αφίσα

και το κείμενο που το συνόδευε και που φέτος είχε ανατεθεί στην Βραζιλία !

από Κύκλος παιδικού βιβλίου

Ένα πολύ όμορφο κείμενο για ένα κορίτσι που μπήκε σε μια βιβλιοθήκη και οι ήρωες των βιβλίων την καλόπιαναν για να δανειστεί το δικό τους βιβλίο και να διαβάσει την ιστορία που ήταν πρωταγωνιστές …

 Ποιοι, όμως, εργάζονται για να φτάσει ένα βιβλίο στα χέρια μας ;;;

Τα παιδιά γνωρίζουν ήδη πολλά και φτιάχνεται και  ο σχετικός πίνακας αναφοράς

DSC03801

DSC03802

Και σήμερα ποιο το υλικό κτασκευής; Το χαρτι !!!

Παλιότερα;;;

DSC03798

πάπυρος, πέτρα, βράχος, ξύλο …

Επίσης, καναμε μια επανάληψη στα όσα ήδη γνωρίζαμε για τα στοιχεία που μας δίνει το εμπροσθόφυλλο και το οπισθόφυλλο ενός βιβλίου

DSC03803

καθώς και τις οδηγίες για τον μικρό αναγνώστη

DSC03800

Έπειτα, τα παιδιά ζωγράφισαν τον αγαπημένο τους ήρωα, τον ζωγράφισαν, έγραψαν τον τίτλο του αγαπημένου τους βιβλίου, το παρουσίασαν στην ολομέλεια και φτιάξαμε μια ομαδική εργασία που στόλισε την πόρτα μας !!!

DSC03807

DSC03808

DSC03809

Σε συνέχεια της συγκεκριμένης θεματικής φτιάξαμε και σε σελιδοδείκτες … Να μερικοί, γιατί είχαμε μια υπέροχη γαστρεντερίτιδα, οπότε έμεινε να ολοκληρωθεί επόμενες ημέρες !!!

DSC03822

Καθαρά Δευτέρα και το έθιμο του Χαρταετού

Δε θα μπορούσαμε να μη μιλήσουμε για την Καθαρά Δευτέρα και για το έθιμο του χαρταετού και να προχωρήσουμε απλώς και μόνο στην κατασκευή του !!!

Έτσι, λοιπόν, τα παιδιά κληθηκαν να σκεφτούν, γιατί η συγκεκρμένη Δευτέρα να λέγεται Καθαρά Δευτέρα !!!

Οι απόψεις πολλές και πολύ ενδιαφέρουσες !!!

Καθαρά , λοιπόν, γιατί αρχίζει η Μεγάλη Σαρακοστή για τους Χριστιανούς Ορθόδοξους ! Η νηστεία και προετοιμασία για το Πάσχα και η γιορτή της Ανάστασης του Ιησού Χριστού .

Τι τρώμε στην νηστεία, πώς λέγοντι αυτά τα φαγητά και που είναι στην πυραμίδα της Μεσογειακής Διατροφής, ήταν τα θέματα που μας απασχόλησαν.

Το κατάλληλο εποπτικό υλικό φυσικά και τα παιδιά παρατηρούν, περιγράφουν και ονοματίζουν τα εδέσματα που βλέπουν, ενώ αφηγούνται προσωπικές τους εμπειρίες.

Image3[4]

Ποιό είναι , ωστόσο, το έθιμο της ημέρας; Το πέταγμα του Χαταετού ! Παρέχουμε στα παιδιά πληροφορίες για τον χαρταετό και από που ξεκίνησε αυτή η συνήθεια και στη συνέχεια δείχνουμε στα παιδιά πίνακες ζωγραφικής διαφόρων καλλιτεχνών μεταξύ των οποίων και Ο Ν. Χατζηκυριάκος Γκίκας.

Χαρταετοί στην Ακροπολή

Χαρταετοί στην Ακρόπολη

Χατζηκυριακος Γκίκαςmyles-birket-foster-the-entangled-kiteΧΑΡΤΑΕΤΟΣ (1)

Σχολικός εκφοβισμός-bullying

6 Μαρτίου- ημέρα για την αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού

και την θεωρήσαμε μια πολύ καλή ευκαιρία για ανακεφαλαίωση

Έχοντας τα παιδιά δουλέψει την ιστορία του Αρλεκίνου,

αποφασίσαμε να της δώσουμε μια άλλη τροπή …

Αν ο Αρλεκίνος δε μιλούσε στη μητέρα του, θα είχαν βρει λύση;

Αν ο Αρλεκίνος είχε πάει στο καρναβάλι χωρίς στολή τί θα γινόταν;

Πώς πιστεύετε ότι θα του συμπεριφέρονταν οι άλλοι;

Τί θα έκαναν και τι θα του έλεγαν, αν δεν είχαν αγάπη στην καρδούλα τους;

Τα παιδιά λενε, εγώ γράφω και κατηγοριοποιώ κι έτσι διαμορφώνεται ο πίνακας της τάξης μας.

DSC03665

Βλέπουμε και εικόνες που παιδιά βρίσκονται σε δύσκολη θέση , γιατί κάποιοι τους κοροϊδεύουν, τους σχολιάζουν άσχημα, τους αγγίζουν με αγγίγματα που το σώμα τους λέει «όχι»…

Τί να τους λένε οι άλλοι; Πώς αισθάνονται;

Έχουμε φτιάξει μια καρδιά , είναι η καρδιά του Αρλεκίνου …

DSC03666

Κάθε φοράπου του λένε κάτι άσχημο, σκίζω ένα κομμάτι από την καρδούλα !!!

DSC03667

 

Τι θα κάνουμε για να γιατρέψουμε την καρδούλα;

Ναι , λογάκια από το βάζο με τα γλυκά λογάκια…

Ας τα πούμε κι ας ενώσουμε τα κομμάτια της …

DSC03668

Δυσκολεύόμαστε και παρατηρούμε ότι δεν είναι η καρδούλα ίδια με πριν !!!

Βάζουμε και τραυμαπλάστ , όπως στις πληγές μας , αλλά δεν είναι απολύτως ίδια με πριν …

DSC03670

Και σκεφτόμαστε : «Τι πρέπει να κάνουμε στη θέση του Αρλεκίνου;»

Μιλάω αυστηρά, κοφτά , δυνατά και λέω ότι αυτό που έκανες/είπες  ΔΕΝ ΜΟΥ ΑΡΕΣΕΙ !! ΝΑ ΜΗΝ ΞΑΝΑΓΙΝΕΙ !!!

Και το λέω σε κάποιον που αγαπώ κι εμπιστεύομαι !!!

Αν το κρατήσω μυστικό, είναι καλό ή κακό!!!

Είναι κακό μυστικό, άρα τολέω σε κάποιον που αγαπω κι εμπιστεύομαι!!!

ΦΤιάξαμε , λοιπόν, την καρδούλα μας σαν αφισούλα και την βάλαμε στην είσοδο της τάξης μας με το σύνθημα :

«Πρόσεσχε τι κάνεις και τι λες, για να μην έχουμε ραγισμένες καρδιές !!!»

DSC03673

Έπειτα, παρακολουθούμε κι αναλύουμε ένα animation για το bullying με ήρωες την πέτρα, το ψαλίδι και το χαρτί που μπορείτε να δείτε εδώ!

Το αναλύουμε, λέμε τί έπρεπε να κάνει ο κάθε ήρωας στην κάθε περίπτωση, τι έκανε και τι θα κανω εγώ αν μου τύχει κάτι ανάλογο !!!

 Και σας παρουσιάζουμε και μια σχετική αφίσα που εστάλη από την υπεύθυνη πολιτιστικών θεμάτων

Αφίσα βιβλία

με προτεινόμενα βιβλία κατά του σχολικού εκφοβισμού

Προτάσεις για βιβλία κατά του bullying

Καλώς το καρναβάλι !!!

Απόκριες !!! Τί είναι οι Απόκριες ; Τί γιορτάζουμε;

Μασκαράδες, χορός, στολές αποκριάτικες,.. όσα είπαν τα παιδιά.

Ναι μεν , αλλά ας αναλύσουμε την λεξούλα !!!

Από + κρέας

Αποχή από το κρέας για την προετοιμασία της Μ. Σαρακοστής και τελικά τη γιορτή της Ανάστασης του Κυρίου, το Πάσχα !!!

Και ονοματίσαμε τις τρεις εβδομάδες σε :Απολυτή (τρώμε από όλα), σε Κρεατινή (τρώμε κρέας) με αποκορύφωμα την Τσικνοπέμπτη και στην τυρινλη η γαλατού (τρώμε γαλακτοκομικά, αυγά).

Έχουμε, όμως, και τα μασκαρέματα και δε γίνεται να τα αφήσουμε κι αυτά …

Οπότε, χωριστήκαμε σε 5 ομάδες. Μια ομάδα κι ένα χρώμα και αρχίσαμε να φτιάχνουμε μπαλάκια από γκοφρέ για γίνει η κοιλιά του κλόουν που θα στολίσει την πόρτα μας !!!

DSC03648

DSC03653

DSC03654

Και ο κλόουν μας έτοιμος !!!

«Έναν κλόουν φτιάξαμε με τα μικρά μας τα χεράκια,

θαυμάστε τον και πείτε μας «Μπράβο σας, παιδάκια!»

DSC03656

Φτιάξαμε και κλοουνάκια που στολίζουν την τάξη μας με διαφορετική τεχνική

DSC03671

Ενώ την Τσικνοπέμπτη τα αγόρια κατασκεύασαν καπέλα γελοτοποιού

DSC03657

DSC03661

και τα κορίτσια έκοψαν και στόλισαν στέμματα

DSC03660