Αμυγδαλιά μου όμορφη !!!

Και δε θα ήταν δυνατό να αφήσουμε την αμυγδαλιά και να μην την προσεγγίσουμε με το δικό μας τρόπο.

Ποιά είναι η εποχή μας; Ναι , πολύ σωστά ο Χειμώνας !!! Πότε ανθίζουν τα δέντρα; Την Άνοιξη!!!

Όμως, υπάρχει ένα δέντρο που δεν ακολουθεί τη σειρά αυτή και ανθίζει μέσα στον Χειμώνα !!!

Ποιό να είναι ; Ας βγούμε άξω στην αυλή μας να δούμε αν υπάρχει κάποιο τέτοιο δέντρο !!!

Και βγαίνουμε , λοιπόν, έξω και διαπιστώνουμε ότι ακριβώς απέναντι από το σχολείο , αλλά και λίγο πιο κάτω και παρακάτω υπάρχουν ανθισμένα δεντρα !

Τα παιδια παρατηρουν, περιγράφουν ό,τι βλέπουν και διατυπώνουν υποθέσεις !!! Πολύ ωραίες ιδέες, αλλά ποιό πραγματικά είναι αυτό το δέντρο που ομορφαίνει μέσα στο καταχείμωνο τη φύση και είναι σαν νυφούλα ντυμένο;

Η Αμυγδαλιά, η όμορφη αμυγδαλίτσα!!!

Πώς, όμως, και ανθίζει το χειμώνα;

Στην τάξη μας ένα υπέροχο παραμύθι » Η Αμυγδαλιά και το φεγγάρι»  της Δ. Ψυχογιού, εκδ. Άγκυρα,σε ηλεκτρονική μορφή στον Η/Υ μας , μας δίνει μια όμορφη απάντηση στο ερώτημά μας !!!

Υπέροχη ιστορία με μαγευτική μουσική που μπορείτε να βρείτε εδώ !!!

Ενώ μέσα από το παραμύθι μάς δόθηκε η ευκαιρία να κάνουμε και μια επανάληψη στα συναισθήματα συζητώντας για το τι ένιωθαν οι ηρωες κάθε φορά.books0047

Σε συνέχεια της προσέγγισης του συγκεκριμένου θέματος σε επόμενο μάθημα φτιάξαμε ένα κλαδί αμυγδαλιάς με τέμπερα και ανθάκια από γκοφρέ λευκό και ροζ !!!

DSC03621

DSC03629

DSC03631

Βήματα για τη Ζωή – 4η χρονιά στο τμήμα μας !!!

Θα παραθέσουε μερικές από τις προσεγγίσεις και τις ομαδικές εργασίες που πραγματοποιούμε

στα πλαίσια του

Προγράμματος Ατομικών και Κοινωνικών Δεξιοτήτων

«Βήματα για τη Ζωή»

Βαζάκι με γλυκά λογάκια και βαζάκι με πικρά λογάκια

SAM_1384

Λόγια πικρά και λόγια γλυκά

Είμαστε μοναδικοί και διαφορετικοί και δεν πειράζει !!!

DSC03197

Το σπιτάκι του «Δεν Πειράζει»

Αφού διαβάσαμε το βιβλίο » Τα χέρια δεν είναι για να δέρνουμε !»

και συζητήσαμε για το τί όμορφο μπορεί να κάνει ο καθένας με τα χέρια του, προχωρήσαμε στην παρακάτω εργασία . Τα παιδιά σχεδίασαν το χεράκι τους, το έκοψαν και στη συνέχεια έγραψαν ό,τι είχε το καθένα σκεφτεί.

IMG_20160122_153102

Στο μάθημα για το φόβο, αποφασίσαμε να μαγειρέψουμε τους φόβους μας !!!

IMG_20160121_153754

Ενώ παίξαμε και πολλά μουσικοκινητικά παιχνίδια από το βιβλίο της Μ. Θεοδωράξη για το φόβο !!!

Και περάσαμε υπέροχα !!!

κατάλογος

Στη διαχείριση του θυμού φτιάξαμε δύο αφίσες

«Τί κάνω , όταν θυμώνω …»

DSC03557

Ποιές είναι καλές ιδέες για να πράξω και να φτάσω από το θυμό στην ηρεμία;

DSC03556

Οι αφισούλες μας τοποθετήθηκαν στο σπιτάκι των συναισθημάτων μαζί με το μαξιλάρι για το θυμό !!!

Στα πλαίσια του μαθήματος για την εσωστρέφεια, δώσαμε ιδιαίτερη σημασία στο μυστικό!

Μυστικά μπορούμε να έχουμε …

Υπάρχουν, όμως, τα καλά μυστικά , όπως το δώρο που πήρα με τον μπαμπά για τη μανούλα,

και αυτά δεν τα λέμε, γιατί θα χαλάσει η έκπληξη…

Υπάρχουν, ωστόσο, και τα κακά μυστικά,

όπως «μην πεις σε κανένα ότι σε χτύπησα» …

που πρέπει να τα λέμε σε κάποιον που αγαπάμε κι εμπιστευόμαστε !!!

Παίξαμε , λοιπόν, με το κουτί των μυστικών, όπου τα παιδιά τραβούσαν ένα χαρτάκι, διαβάζαμε το μυστικό που έλεγε και αποφασίζαμε, αν είναι καλό ή όχι, και τι πρέπει να κάνουμε σε κάθε περίπτωση!!!

DSC03565

Το κουτί των μυστικών

DSC03567

DSC03568

DSC03569

DSC03566

Έπειτα, ζωγράφισε το κάθε παιδάκι το δικό του μυστικό , το βάλαμε σε φάκελο με μια καρδούλα και γράψαμε σε ποιον θα θέλαμε να το εμπιστευτούμε !!!

Αγαπώ σημαίνει νοιάζομαι και βοηθάω !!!

Φτιάξαμε , λοιπόν, ένα ημερολόγιο, όπου αποφασίσαμε να αποτυπώνουμε τις στιγμές που βοηθάμε ο ένας τον άλλο !!!

Και τελικά οι στιγμές ήταν πολλές !!!

DSC03590

Ημερολόγιο προσφοράς βοήθειας

Και ήμασταν πολύ χαρούμενες ως δασκάλες γι’αυτό !!!

Μπράβο στα παιδάκια μας !!!

Έπειτα, μιλήσαμε για το συναίσθημα της υπερηφάνειας

και φτιάξαμε το λουλούδι μας !!!

Το περήφανο λουλούδι

Το περήφανο λουλούδι

Και περνάμε στο μάθημα για τα συναισθήματα της αγάπης και του μίσους !!!

Ακούσαμε και τραγουδάμε από τότε το τραγούδι «Όπου υπαρχει αγάπη», ενώ καταγράψαμε και τις απόψεις των παιδιών μας για το τί σημαίνει αγάπη !!!

Αγάπη είναι ...

Αγάπη είναι …

Χειμώνας … και πολικά ζώα !!!

Μετά την προσέγγιση του κύκλου του νερού δε θα μπορούσαμε παρά να συνεχίσουμε με την προσέγγιση του Χειμώνα !!!

Αφού διερευνήσαμε τις πρότερες γνώσεις των παιδιών, προχωρήσαμε στη δημιουργία πίνακα με αυτά που θέλουν να μάθουν τα πιαδιά για τον Χειμώνα !!! (Δεσμεύομαι για τη φωτό)

 

Ξεκινήσαμε, λοιπόν,με ένα παιχνίδι γλώσσας με πίνακα ζωγραφικής για το Χειμώνα … το οποίο έμεινε στη γωνιά της γραφής, ώστε τα παιδιά να μπορούν να παίζουν στη διάρκεια των ελεύθερων δραστηριοτήτων !!!

DSC03571

DSC03572

Παίξαμε στον Η/Υ συνθέτοντας το ημερολόγιο καιρού για το μήνα Ιανουάριο και κάναμε μια πρώτη προσέγγιση της αντιγραφής και της επικόλλησης , καθώς και της αποθήκευσης, και ορίσαμε ότι θα γίνεται από την ομάδα που θα  είναι υπεύθυνη κάθε ημέρα !

DSC03570

Σε επόμενα μαθήματα προσεγγίσαμε τι κάνουμε εμείς οι άνθρωποι το χειμώνα (ντύσιμο, θέρμανση, …), τι συμβαίανει στη φύση και τι γίνεται με τα ζώα το χειμώνα !

Έτσι, μιλήσαμε για τα ζώα ανοίγοντας μια μεγάλη ενότητα, μιλώντας αρχικά για τα πολικά ζώα κι έπειτα για τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη.

Και κάπως έτσι διαμορφώθηκε η πόρτα της τάξης μας από την κ. Βιβή !!!

IMG_20160122_153223

Με αφορμή τη θεματική του Χειμώνα,διαπιστώσαμε , όμως , ότι τα παιδιά δε γνώριζαν πολλά σχετικά με τα ζώα και κυρίως το διαχωρισμό τους σε αυτά που γεννούν μωρά και σε αυτά που γεννούν αυγά, ποια ονομάζουμε ζώα της αυλής, του δάσους , της ζούγκλας,… οπότε κι εφόσον το ενδιαφέρον των παιδιών ήταν έντονο ξεκινήσαμε την προσέγγιση του θέματος «Ζώα» !!!

Ενώ διαβάσμαε και το βιβλίο » Ο Πιγκουίνος που ήθελε να πετάξει»

DSC03564

και καταλήξαμε ότι μπορούμε να καταφέρουμε πολλά , αρκεί να τα πιστεύουμε και να τα προσπαθούμε !!!