1) Να γράψεις σύνθετες λέξεις με το – δύσ– ή – δίσ- :
Το αυτοκίνητο που έχει δύο πόρτες: …………………………………………………….
Το καλάθι στο μπάσκετ δύο πόντων: …………………………………………………….
Αυτός που δύσκολα πιστεύει σε κάτι: …………………………………………………….
Το αυτοκίνητο που έχει δύο θέσεις: …………………………………………………….
Ο αετός με δύο κεφάλια: …………………………………………………….
Η άδεια που διαρκεί δύο μήνες: …………………………………………………….
2) Να σημειώσεις ( Υ ) για το υποκείμενο, ( Ρ ) για το ρήμα και ( Α ) για το αντικείμενο στις παρακάτω προτάσεις:
Θυμήσου αυτά που μάθαμε στο σχολείο….
Το Υποκείμενο απαντά στην ερώτηση ποιος; ποια; ποιο; και είναι σε πτώση Ονομαστική.
Το Αντικείμενο απαντά στο τι; και είναι σε πτώση Αιτιατική.
…..( Υ ) ( Ρ ) ( Α )
…….↓ ↓ ↓
Η Μαρία έστρωσε το κρεβάτι
Η γάτα κοιμάται.
Τα μαλλιά της χτενίζει η Γεωργία.
Τα παιδιά παίζουν σκάκι.
Θέλεις καραμέλα;
3) Να σχηματίσεις ρήματα για να δείξεις τι εργασία κάνει:
ο μάγειρας ………………
ο ράφτης …………………
ο χτίστης …………………
ο δάσκαλος …………….
ο γιατρός ………………..
ο θεριστής ……………..
ο κουρέας ………………
ο σερβιτόρος…………..