Κατηγορία: Ιστορία

Καλλιέργεια του ψηφιακού γραμματισμού και της δημιουργικής γραφής με τη χρήση των Τ.Π.Ε. (Αριστεία και Καινοτομία 2012)Καλλιέργεια του ψηφιακού γραμματισμού και της δημιουργικής γραφής με τη χρήση των Τ.Π.Ε. (Αριστεία και Καινοτομία 2012)

Αγαπητοί μαθητές, με πολλή χαρά σάς ενημερώνω ότι το έργο μας με τίτλο “Καλλιέργεια του Ψηφιακού Γραμματισμού και της Δημιουργικής Γραφής με την  Αξιοποίηση των Τ.Π.Ε.”  βραβεύτηκε στο διαγωνισμό “Αριστεία και Καινοτομία” του 2012. Νιώθω την ανάγκη να σας ευχαριστήσω μέσα από την καρδιά μου για τη δημιουργική συνεργασία μας,  καθώς είστε οι συνδημιουργοί στις περισσότερες […]

Πτυχές του βυζαντινού πολιτισμού μέσα από τη δημιουργική γραφήΠτυχές του βυζαντινού πολιτισμού μέσα από τη δημιουργική γραφή

Ας γνωρίσουμε πτυχές του βυζαντινού πολιτισμού μέσα από τις δικές σας εργασίες δημιουργικής γραφής. Επινοήστε πλαστά πρόσωπα και τοποθετήστε τα σε αφηγήματά σας με φόντο κάποια συγκεκριμένη ιστορική στιγμή της βυζαντινής αυτοκρατορίας.  Σε παράρτημα, μπορείτε να προσθέσετε το ιστορικό και θεωρητικό υλικό στο οποίο βασίστηκε η ιστορία σας. Πριν ξεκινήσετε, παρακολουθήστε την παρουσίαση των συμμαθητριών […]

Ένα ταξίδι στην Αθήνα του 5ου αι. π.Χ.Ένα ταξίδι στην Αθήνα του 5ου αι. π.Χ.

Ανοίξτε την παρουσίαση για το έργο ΕΝΑ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗΝ ΑΘΗΝΑ ΤΟΥ 5ΟΥ ΑΙΩΝΑ πX_ΚΟΝΔΥΛΟΠΟΥΛΟΣ_Ι (Επιλέξτε: φιλολογικά θέματα, Αριστεία 2011. Στη συνέχεια βλ. αριθμός 12 και ανοίξτε την Παρουσίαση)   και διαβάστε το σχετικό διδακτικό σενάριο: από το λογισμικό του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου στη χρήση του Διαδικτύου και την παραγωγή κειμένου. Σημειώνεται ότι το έργο βραβεύτηκε στο θεσμό “Αριστείας και Καινοτομίας” 2011.

Πλατφόρμα ηλεκτρονικής διαχείρισης τάξης e-classΠλατφόρμα ηλεκτρονικής διαχείρισης τάξης e-class

Κατά το σχολικό έτος 2009-10 αξιοποίησα στη διδασκαλία της Ιστορίας Α΄ Γυμνασίου την πλατφόρμα ηλεκτρονικής διαχείρισης τάξης e-class (η-Τάξη) του Πανελληνίου Σχολικού Δικτύου, όπου, εκτός από το υλικό διδασκαλίας, είχα προτείνει διαδικτυακούς συνδέσμους και είχα αναρτήσει τις εργασίες των μαθητών. Καθώς συνεργαστήκαμε με τους ίδιους μαθητές και πέρυσι στην Ιστορία Β΄ Γυμνασίου, το υλικό του […]