[gform form=’https://goo.gl/forms/G6MkahUsYWqvrBas1′ confirm=’http://michaelwalsh.org/wordpress/wordpress-plugins/wpgform/sample-thank-you/’ email=’off’]
[gform form=” confirm=” class=” legal=’on|off’ br=’on|off’ prefix=” suffix=” email=’on|off’ sendto=” style=’redirect|ajax’ spreadsheet=” unitethemehack=’on|off’]
[gform form=’https://goo.gl/forms/G6MkahUsYWqvrBas1′]
Με τα έργα “Γεωγραφία και ΤΠΕ: Ταξιδεύοντας με τον Ιούλιο Βερν” και “Οι Γάλλοι και οι Γερμανοί μαγειρεύουν” συμμετείχαν 16 μαθητές από την Α’ Γυμνασίου και 40 μαθητές από τη Β’ Γυμνασίου του 21ου Γυμνασίου Πατρών αντίστοιχα.
Στο έργο “Γεωγραφία και ΤΠΕ: Ταξιδεύοντας με τον Ιούλιο Βερν”, οι μαθητές παρουσίασαν στοιχεία από το ταξίδι του Φιλέα Φογκ, ήρωα στο βιβλίο του Ιουλίου Βερν “Ο γύρος του κόσμου σε 80 ημέρες”, και πληροφορίες για τις πόλεις και χώρες τις οποίες επισκέφθηκε μέσα από παρουσιάσεις και κείμενα τα οποία τοποθέτησαν πάνω σε έναν παγκόσμιο χάρτη δημιουργώντας έτσι μια διαδραστική εικόνα. Για τον σκοπό αυτό χρησιμοποίησαν το Thinglink (thinglink.com). Αφορμή για την εργασία αυτή έδωσε το ερώτημα στο βιβλίο της Γεωγραφίας της Α’ Γυμνασίου
Μπορούμε την ίδια μέρα να ταξιδέψουμε στο χθες;
Υπεύθυνες καθηγήτριες: Μπούρη Ελένη ΠΕ04.02 Τσατσούρη Νίκη ΠΕ02 Χαρακίδα Αικατερίνη ΠΕ19
Πατήστε στην παρακάτω εικόνα για να δείτε τη διαδραστική εικόνα που δημιούργησαν οι μαθητές
Για το έργο “Οι Γάλλοι και οι Γερμανοί μαγειρεύουν” οι μαθητές συγκέντρωσαν σε ηλεκτρονική μορφή τις συνταγές τους και στη συνέχεια δημιούργησαν δυο ηλεκτρονικά βιβλία. Το ένα βιβλίο περιλαμβάνει γαλλικές συνταγές και το άλλο βιβλίο περιλαμβάνει γερμανικές συνταγές. Τα βιβλία δημιουργήθηκαν και φιλοξενούνται στον ιστότοπο anyflip.com Πρόκειται για βιβλία της μορφής flipping book, δηλαδή βιβλία που “ξεφυλλίζονται” όπως ένα κανονικό βιβλίο. Αφορμή για τη δημιουργία των βιβλίων ήταν το Φεστιβάλ γαστρονομίας της γαλλο-γερμανικής κουζίνας που οργανώνουν κάθε χρόνο οι καθηγήτριες των Γαλλικών και των Γερμανικών.
Υπέυθυνες καθηγήτριες: Κοντού Νίκη ΠΕ05 Μπασέτα Ιωάννα ΠΕ07 και Χαρακίδα Αικατερίνη
Πατήστε στις παρακάτω εικόνες για να μεταφερθείτε στα βιβλία
To φεστιβάλ πραγματοποιήθηκε στις 7-9 Απριλίου του 2016 σε 17 πόλεις της Ελλάδος (Πάτρα, Πύργο, Άγιο Νικόλαο, Αγρίνιο, Ηράκλειο, Καλαμάτα, Κέρκυρα, Κομοτηνή, Λάρισα, Μυτιλήνη, Ξάνθη, Ρόδο, Τρίκαλα, Ιωάννινα, Φλώρινα, Χανιά, Χίος)
Στην Πάτρα διεξήχθη στους χώρους του 3ου Γενικού Λυκείου Πατρών – 3ου ΕΠΑΛ Πατρών όπου παρουσιάσηκαν 65 έργα ψηφιακής δημιουργίας, τα οποία εκπονήθηκαν και ψηφιοποιήθηκαν από 43 σχολεία όλων των βαθμίδων (Δημοτικά, Γυμνάσια, Γενικά και Επαγγελματικά Λύκεια).
Περισσότερα για το 6ο ψηφιακό φεστιβάλ στις διευθύνσεις 6digifestach.blogspot.gr και http://www.digifest.info/
Για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά μαθητές του 21ου Γυμνασίου Πατρών επισκέφτηκαν το Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας (ΜΕΤ) και πήραν μέρος στις εκπαιδευτικές δράσεις που αφορούν το πρόγραμμα “Κυκλοφορώ με ασφάλεια στο Διαδίκτυο”.
Συγκεκριμένα, η επίσκεψη έγινε στις 5/3/2016 και συμμετείχαν 2 τμήματα της Α’ τάξης με συνοδούς τους καθηγητές Χαρακίδα Κατερίνα, Μπούρη Ελένη και Δελή Γεώργιο.
Δώδεκα μαθητές από τη Γ’ τάξη του 21ου Γυμνασίου Πατρών με τις καθηγήτριες Κοντού Νίκη και Χαρακίδα Αικατερίνη συμμετείχαν στο 5ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας το οποίο διεξήχθη στην Πάτρα στο 1ο Λύκειο Πατρών το διάστημα 2-4 Απριλίου 2015.
Οι μαθητές παρουσίασαν την εργασία τους με τίτλο “Οι γέφυρες μέσα από την Ιστορία και την Τεχνολογία” η οποία περιελάμβανε τη δημιουργία διαδραστικής αφίσας αλλά και τη δημιουργία ιστολογίου στα οποία παρουσιάζονται στοιχεία που έχουν σχέση με τις γέφυρες και κυρίως την κατηγορία των πετρογεφυρών. Τα στοιχεία αυτά αφορούν τη χρησιμότητα των γεφυρών αλλά και εικόνες και τραγούδια σε διάφορες γλώσσες.
Το 5ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας (www.digifest.info) που τελείται υπό την αιγίδα του Υ.ΠΟ.ΠΑΙΘ., κατά το σχ. Έτος 2014-2015 διεξήχθη ταυτόχρονα σε 14 πόλεις της Ελλάδος (Πάτρα, Πύργο, Αγρίνιο, Ηράκλειο, Χανιά, Καλαμάτα, Κέρκυρα, Λάρισα, Μυτιλήνη, Ξάνθη, Ρόδο, Τρίκαλα, Ιωάννινα, Φλώρινα). Στην Πάτρα συμμετείχαν 59 σχολεία όλων των βαθμίδων (Δημοτικό, Γυμνάσιο, Γενικό και Επαγγελματικό Λύκειο) με την παρουσίαση 82 έργων ψηφιακής δημιουργίας.
Περισσότερες πληροφορίες για το φεστιβάλ υπάρχουν στη διεύθυνση http://5digifestach.blogspot.gr/
Για την εργασία των μαθητών του 21ου Γυμνασίου Πατρών πατήστε για το ιστολόγιο εδώ και για τη διαδραστική αφίσα εδώ ή πατήστε στις παρακάτω εικόνες
Διδακτική επίσκεψη στο Μουσείο Επστημών και Τεχνολογίας του Πανεπιστημίου Πατρών (ΜΕΤ) πραγματοποίησαν οι μαθητές των τμημάτων Α1 και Α4 στις 22 Ιανουαρίου 2015. Η εκπαιδευτική δράση του ΜΕΤ με τίτλο «Κυκλοφορώ με ασφάλεια στο Διαδίκτυο» διάρκειας 90 λεπτών έγινε στο πλαίσιο του μαθήματος της Πληροφορικής και περιελάμβανε δραστηριότητες που αφορούσαν την:
Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία μέσω των δραστηριοτήτων και με τη συζήτηση και το θεατρικό παιχνίδι στο οποίο ενεπλάκησαν να κατανοήσουν την εξέλιξη, τη λειτουργία και τις δυνατότητες του Διαδικτύου, να συγκρίνουν τις δυνατότητες του διαδικτύου σε σχέση με παλαιότερους τρόπους επικοινωνίας, να αναγνωρίζουν τους κινδύνους του διαδικτύου και τη σημασία της καλής συμπεριφοράς στη χρήση του, να εκφράσουν τις ιδέες τους σχετικά με το διαδίκτυο και να αναπτύξουν την κριτική σκέψη για την αντιμετώπιση κινδύνων ώστε να κυκλοφορούν με ασφάλεια στο διαδίκτυο.
Πραγματοποιήθηκε στις 6/11/2014 από τη Δ/νση Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος η προγραμματισμένη για τα Γυμνάσια της Δυτικής Ελλάδας τηλεδιάσκεψη με θέμα: «Ασφαλής πλοήγηση στο διαδίκτυο». Η τηλεδιάσκεψη έγινε κατόπιν συνεργασίας των κ.κ. Υπουργών Παιδείας και Προστασίας του Πολίτη και Δημόσιας Τάξης.
Κατά τη διάρκεια της τηλεδιάσκεψης πραγματοποιήθηκε παρουσίαση από τον Προϊστάμενο της Διεύθυνσης Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος και ειδικά καταρτισμένους αξιωματικούς με τη σύγχρονη χρήση οπτικοακουστικού υλικού.
Από το 21 Γυμνάσιο Πατρών συμμετείχαν 2 από τα 3 τμήματα της Γ’ τάξης ενώ ο υπεύθυνος εκπαιδευτικός κατά τη διάρκεια της παρουσίασης συνέλεξε ερωτήσεις των μαθητών οι οποίες, μέσω του συστήματος και της λειτουργίας άμεσης γραπτής επικοινωνίας chat, απεστάλησαν στην ομάδα παρουσίασης, με σκοπό να απαντηθούν μαζί και με τις ερωτήσεις των άλλων σχολείων, σε ζωντανή μετάδοση μετά το πέρας των παρουσιάσεων.
Επίσης, και κατά το σχ. έτος 2013-2014 το 21 Γυμνάσιο Πατρών συμμετείχε με 2 από τα 4 τμήματα της περυσινής Α’ Γυμνασίου σε διαδικτυακό σεμινάριο-συζήτηση (webinar) με θέμα «Προστασία Προσωπικών Δεδομένων και Κοινωνικά Δίκτυα» Στο webinar το οποίο πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 28/01/2014 (8η Ευρωπαϊκή Ημέρα Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων), κατόπιν πρωτοβουλίας της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας (ΠΔΕΔΕ) σε συνεργασία με τον ενημερωτικό κόμβο του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου «Ασφάλεια στο Διαδίκτυο», σχολικούς συμβούλους Πληροφορικής και τον πλέον αρμόδιο φορέα στο θέμα, της Αρχής Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα (ΑΠΔΠΧ), είχαν συμμετάσχει 110 Γυμνάσια με 4.320 μαθητές από όλη την χώρα. Κεντρικοί ομιλητές ήταν οι κάτωθι ειδικοί επιστήμονες σε ζητήματα που σχετίζονται με την ασφαλή χρήση του διαδικτύου:
Περισσότερα για το webinar και τις παρουσιάσεις των ομιλητών και τις 16+3 ερωταπαντήσεις για το webinar στις διευθύνσεις:
http://internet-safety.sch.gr/index.php/articles/teach/item/274-wbn
http://internet-safety.sch.gr/index.php/provoli/faqs/wbn-3
Τα doodles είναι ξεχωριστές εκδόσεις του λογοτύπου της Google στην αρχική της σελίδα. Το πρώτο doodle δημιουργήθηκε αποκλειστικά και μόνο για πρακτικούς λόγους και κανείς δεν φανταζόταν ότι θα γίνει τόσο δημοφιλές και ότι θα καταλήξει να θεωρείται αναπόσπαστο μέρος της σελίδας αναζήτησης της Google. Τα doodles δημιουργούνται για να γιορτάσουν γεγονότα, επετείους και γενέθλια καλλιτεχνών, επιστημόνων, μουσικών και άλλων ξεχωριστών προσωπικοτήτων. Μπορεί να είναι η πρώτη μέρα του σχολείου, τα γενέθλια του Οδυσσέα Ελύτη ή η 50η επέτειος από την ανακάλυψη του γενετικού κώδικα. Η doodle ομάδα της Google ψάχνει πάντα για νέες και ενδιαφέρουσες ιδέες.
Το Doodle 4 Google είναι ένας διαγωνισμός ανοιχτός για όλους τους μαθητές στην Ελλάδα, από 6 ως 18 ετών, που έχει ως σκοπό να ενθαρρύνει τους μαθητές να χρησιμοποιήσουν τη δημιουργικότητά τους για να σχεδιάσουν το λογότυπο της Google. Το θέμα του φετινού διαγωνισμού είναι «Η Ελλάδα μου» και θα πρέπει το doodle το οποίο θα σχεδιάσουν οι μαθητές να αντικατοπτρίζει την δική τους άποψη για την Ελλάδα.
Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε εδώ
Το σχολείο μας συμμετείχε με τα παρακάτω doodles
“Το διάστημα και οι εξωγήινοι” της Σοφίας Μαντζίκα
“Η Ελλάδα μέσα από παζλ” της Μυρσίνης Καλλέ
“Η Ελλάδα του χθες και του σήμερα” του Ιωάννη Δημόπουλου
“Η άνοιξη της Ελλάδας μας” της Θεοδώρας Κουτρουμάνη
“Μια εικόνα Ελλάδας” της Νίκης Μανωλοπούλου
To διήμερο 15 και 16 Φεβρουαρίου μαθητές Γυμνασίων παρουσίασαν τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν στις μετακινήσεις τους καθημερινά οι πολίτες και έδωσαν τις προτάσεις τους για την οικολογική μετακίνηση στην Πάτρα, που έγινε στα πλαίσια της εκστρατείας ECOMOBILITY 2012-13.
Στην πρώτη ημέρα των εκδηλώσεων, στην ασφυκτικά γεμάτη αίθουσα της Αγοράς Αργύρη παρουσίασαν τις εργασίες και προτάσεις τους οι μαθητές του 11ου Γυμνασίου, του Γυμνασίου Αγίου Βασιλείου και του 21ου Γυμνασίου Πάτρας.
Η εργασία της ομάδας ecomobility του σχολείου μας περιελάμβανε δύο μέρη.
Το πρώτο μέρος ήταν σχετικό με τη χρήση του προαστιακού και τα πλεονεκτήματά του σε σχέση με τη χρήση του αυτοκινήτου. Για την ανάδειξη των πλεονεκτημάτων του προαστιακού η ομάδα δημιούργησε το παρακάτω βίντεο
Το δεύτερο μέρος αφορούσε την κίνηση με ηλεκτρισμό, τα πλεονεκτήματα των ηλεκτροκίνητων οχημάτων και τις υποδομές που είναι απαραίτητες για την κυκλοφορία αυτών των οχημάτων. Η ομάδα κατασκεύασε τη μακέτα ενός σταθμού ανεφοδιασμού οικολογικής ενέργειας.
Οι κατασκευές με πράσινο χρώμα δεν είναι οι παραδοσιακές αντλίες βενζίνης αλλά είναι σημεία στα οποία θα υπάρχουν οι κατάλληλες πρίζες για τη φόρτιση των ηλεκτροκίνητων οχημάτων.
Η φόρτιση μπορεί να είναι ταχεία από διερχόμενους οδηγούς ή πλήρης από οδηγούς οι οποίοι παρκάρουν το αυτοκίνητό τους στα παρκινγκ του σταθμού. Γι αυτό και υπάρχει ο αντίστοιχος χώρος παρκινγκ στο πίσω μέρος της μακέτας.
Τέλος, η αντικατάσταση των συμβατικών αυτοκινήτων που χρησιμοποιούν βενζίνη με τα ηλεκτροκίνητα αυτοκίνητα δεν θα είχε νόημα αν η ηλεκτρική ενέργεια που τους παρέχεται δεν προέρχεται από ανανεώσιμες πηγές ενέργειας. Γι αυτό το λόγο υπάρχουν τα φωτοβολταϊκά συστήματα στις στέγες των κτισμάτων της μακέτας Εξάλλο και η Πάτρα αλλά και Ελλάδα γενικότερα έχει αρκετή ηλιοφάνεια.
Η ομάδα από το 21ο Γυμνάσιο Πάτρας αποτελείται από τους μαθητές Πλούμη Νικόλαο, Πολίτη Βιολέττα-Βασιλική, Σπυροπούλου Γεωργία, Τζελέπη Κωνσταντίνο-Διονύσιο, Μαστραντωνάκη Άγγελο, Μύτιλη Σπύρο, Ντούλια Νικόλαο και Μηλιτσόπουλο Νικόλαο και την εποπτεύουν οι καθηγητές Χαρακίδα Αικατερίνη και Δελής Γεώργιος.
Δείτε την παρουσίαση σε powerpoint της ομάδας ecomobility του σχολείου μας
Συγχαρητήρια στην ομάδα ecomobility του 21 Γυμνασίου Πατρών που προκρίθηκε στην τελική εξάδα για το βραβείο δημιουργικότητας στην κατηγορία “ηλεκτρονική έκφραση”. Η εργασία της ομάδας περιελάμβανε τον ιστότοπο http://environmentandthecity.wordpress.com/ και κόμικ σχετικά με κανόνες που αφορούν τη διέλευση πεζών, ποδηλάτων και αυτοκινήτων από τις διαβάσεις.
Η Tελετή απονομής των Δημιουργικών Βραβείων της Εκστρατείας ECOMOBILITY 2011-12, πραγματοποιήθηκε στις 11.30 το πρωί του Σαββάτου, 28 Απριλίου, στο Αμφιθέατρο του υπουργείου Υποδομών, Μεταφορών και Δικτύων, με την παρουσία εκπροσώπων της Πολιτείας, των Επιστημονικών Ιδρυμάτων, της Τοπικής Αυτοδιοίκησης, Εκπαιδευτικών, Γονέων και φυσικά των Μαθητών.
Οι μαθητές της ομάδας ecomobility του σχολείου μας παρευρέθηκαν στην τελετή μαζί με γονείς και τον υπεύθυνο καθηγητή τους.
Τον Δήμο Πατρέων εκπροσώπησαν οι Αντιδήμαρχοι Εθελοντισμού, Ισότητας Φύλων, ΜΚΟ, Ένταξης Μεταναστών και Εξυπηρέτησης του Πολίτη κ. Μαρία -Ανδρικοπούλου -Ρούβαλη και Παιδείας, Διαφάνειας και Ηλεκτρονικής Διαβούλευσης κ. Ανδρέας Φίλιας.
