"ΙΣΤΟΛΟΓΕΙΝ"
Το Facebook, αν και παραμένει το πλέον δημοφιλές μέσο κοινωνικής δικτύωσης (και ενημέρωσης και γνωριμιών και άλλων δραστηριοτήτων), τα τελευταία χρόνια έχει χάσει την αίγλη του. Διαβάστε το υπόλοιπο της καταχώρησης »
Διαβάστε εδώ
Οι προτεινόμενες διατάξεις για την επιλογή σημαιοφόρων στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση που θα κατατεθούν από την υπ. Παιδείας Ν. Κεραμέως, προς ψήφιση, στη Βουλή και θα ισχύσουν και για το Διδακτικό Έτος 2019-2020, προβλέπουν τα εξής (σ.σ. Ειδικά για το Διδακτικό Έτος 2019-2020 η επιλογή θα πραγματοποιηθεί την επομένη της δημοσίευσης του ψηφισθέντος νόμου στο Φ.Ε.Κ.): Διαβάστε το υπόλοιπο της καταχώρησης »
Δέσμη προτάσεων για τα ανώτατα ιδρύματα της χώρας που αφορούν μεταξύ άλλων στη θέσπιση βάσης εισαγωγής για τα ΑΕΙ, ανώτατο όριο φοίτησης αλλά και τη δυνατότητα υποτροφιών για συγκεκριμένες κατηγορίες μεταπτυχιακών φοιτητών κατέθεσαν στην ηγεσία του υπουργείου Παιδείας οι πανεπιστημιακοί. Διαβάστε το υπόλοιπο της καταχώρησης »
Του Νίκου Τσούλια
Άκρως απλουστευτικό το αρχικό ερώτημα και ίσως να μην έχει και νόημα, μπορεί να ισχυριστεί κάποιος, και όχι αβάσιμα. Γιατί μπορεί να απαντηθεί με μια αρνητική ή με μια θετική απάντηση ή μπορεί να προσδιοριστεί με σαφές περιεχόμενο η έννοια του κύρους ή, ακόμα, μπορεί να προσεγγιστεί με στατιστικό τρόπο η απάντηση – και τι θα σήμαινε να τσουβαλιαστούν όλες οι απόψεις των τόσων και τόσων διαφορετικών νοοτροπιών και αντιλήψεων των πολιτών σε έναν ενιαίο αριθμό; Διαβάστε το υπόλοιπο της καταχώρησης »
Μαθηματικού – Ερευνητή
Μπήκε ο Οκτώβριος και ακόμη υπάρχουν πολλά άγνωστα θέματα για τις προσεχείς Πανελλαδικές Εξετάσεις. Τα παιδιά περιμένουν χρόνια τώρα να μάθουν τους όρους εισαγωγής τους στις Ανώτατες Σχολές, σύμφωνα με το νέο σύστημα, αλλά φτάσαμε μόλις οκτώ μήνες πριν τις εξετάσεις και υπάρχουν πράγματα που ακόμη δεν γνωρίζουν. Ας δούμε τι δεν γνωρίζουμε για το νέο σύστημα. Διαβάστε το υπόλοιπο της καταχώρησης »
Πρόκειται για τις εξής ρυθμίσεις: Διαβάστε το υπόλοιπο της καταχώρησης »
Νέο καμπανάκι, αυτή τη φορά από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή, για το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα. Ετήσια έκθεση της Ε.Ε. που δημοσιοποιήθηκε χθες, έδειξε ότι σχεδόν ο ένας στους τρεις Ελληνες μαθητές δεν διαθέτει βασικές δεξιότητες. Μάλιστα, είναι εντυπωσιακό ότι η Ελλάδα πηγαίνει από το… κακό στο χειρότερο. Διαβάστε το υπόλοιπο της καταχώρησης »
Παρόλα αυτά το επάγγελμα του εκπαιδευτικού στην Ελλάδα παραμένει ελκυστικό. Βέβαια, οι μαθητές στην χώρα μας έχουν εξαιρετικά κακές επιδόσεις σε σύγκριση με την υπόλοιπη Ευρώπη στην ανάγνωση, στα μαθηματικά και στις φυσικές επιστήμες.
Από τον Αντώνη Τριανταφύλλου Διαβάστε το υπόλοιπο της καταχώρησης »
Πρόκειται για το πρόγραμμα ανταλλαγής μαθητών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Future Leaders Exchange (FLEX) στην Ελλάδα. Διαβάστε το υπόλοιπο της καταχώρησης »
«Stop» στη λήψη των καμερών σε ώρες λειτουργίας στα σχολεία βάζει η Αρχή Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα. Ακόμα, η Ανεξάρτητη Αρχή, έκρινε πως οι Δήμοι είναι οι υπεύθυνοι επεξεργασίας δεδομένων στην περίπτωση εγκατάστασης συστημάτων βιντεοεπιτήρησης σε δημόσιες σχολικές μονάδες εκτός των ωρών λειτουργίας τους. Διαβάστε το υπόλοιπο της καταχώρησης »
Tον Νοέμβριο θα παρουσιαστεί πολυνομοσχέδιο για την Παιδεία, που θα συμπεριλαμβάνει και πιθανές αλλαγές στις εκπαιδευτικές δομές, στην επιλογή στελεχών, στην αξιολόγηση σχολικών μονάδων και στην αλλαγή του θεσμικού πλαισίου για το δίκτυο των προτύπων και πειραματικών σχολείων. Διαβάστε το υπόλοιπο της καταχώρησης »
Όποιος θέλει να γίνει κάποια ημέρα πρωθυπουργός ή πρόεδρος της Δημοκρατίας μίας χώρας είναι αναγκαίο να έχει πέρα από τα προφανή πολιτικά προσόντα και άλλες δύο απαραίτητες προϋποθέσεις. Πρώτον, να έχει ένα πανεπιστημιακό πτυχίο και κατά προτίμηση μεταπτυχιακές και διδακτορικές σπουδές και δεύτερον, το πτυχίο να αφορά μία κατεύθυνση σπουδών που είναι πιο δημοφιλής από άλλες. Σύμφωνα με τα στοιχεία του ιστότοπου Visual Capitalist, Διαβάστε το υπόλοιπο της καταχώρησης »
Λίγες εβδομάδες μετά την επίλυση ενός ασύλληπτου προβλήματος που αφορούσε τον αριθμό 42, Μαθητικοί βρήκαν την λύση σε ένα ακόμη πιο δύσκολο πρόβλημα για τον αριθμό 3. Ο Αντριου Μπούκερ από το Πανεπιστήμιο του Μπρίστολ στο Ηνωμένο Βασίλειο και ο Αντριου Σάδερλαντ από το MIT [ Massachusetts Institute of Technology] βρήκαν μια μεγάλη λύση στο μαθηματικό πρόβλημα που είναι γνωστό ως γινόμενο των τριών κύβων. Το πρόβλημα ερωτά κατά πόσον οποιοσδήποτε ακέραιος αριθμός μπορεί να αντιπροσωπευθεί ως το σύνολο τριών αριθμών εις τον κύβο. Διαβάστε το υπόλοιπο της καταχώρησης »
«Τι τη θες την ψυχοθεραπεία, εσύ έχεις τη μανούλα και τον πατερούλη». «Εμείς είμαστε δυνατοί, δεν χρειαζόμαστε ψυχολόγους». «Πες στη μανούλα το πρόβλημα και θα σου βρω εγώ τη λύση». «Μη ακούς κανέναν άλλον, εγώ ξέρω!». «Εμένα να ακούς, εγώ σε ξέρω. Σε γέννησα!». Διαβάστε το υπόλοιπο της καταχώρησης »
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΒΟΥΛΙΑΓΜΕΝΗΣ