Κατά το σχολικό έτος 2025-26, οι μαθητές της Α’ τάξης εκπόνησαν πρόγραμμα δραστηριοτήτων διάρκειας τεσσάρων μηνών, στο οποίο πραγματοποίησαν ερευνητικές και βιωματικές δράσεις, συλλέγοντας και καταγράφοντας από κατοίκους της τοπικής κοινότητας όψεις της καθημερινότητας, οι οποίες αποτελούσαν και αποτελούν αναπόσπαστα στοιχεία του υλικού και του άυλου πολιτισμού και της φυσιογνωμίας της “λακωνικής γης”.
Έτσι, οι μαθητές γνώρισαν την πολιτιστική κληρονομιά του τόπου τους (μνημεία, τοπόσημα, παραδόσεις, έθιμα), «έχτισαν» δίκτυα σχέσεων με την τοπική κοινότητα και κατανόησαν πως αυτά δημιουργούνται βιωματικά μέσα από την καθημερινή ζωή και συγκροτούν την ιδιαίτερη ιστορία των κατοίκων μιας περιοχής. Οδηγήθηκαν δε στο συμπέρασμα, πως η «Τοπική Ιστορία» μάς βοηθά να κατανοήσουμε και να ερμηνεύσουμε καλύτερα τόσο τη Γενική Ιστορία όσο και την ευρύτερη κοινωνία (διαμόρφωση ενεργών, συνειδητοποιημένων αυριανών πολιτών).
Αποτέλεσμα αυτών η δημιουργία ηλεκτρονικού οδηγού έκτασης 80 σελίδων με πληροφορίες και φωτογραφικό υλικό, τον οποίο μπορείτε να βρείτε στον παρακάτω σύνδεσμο:
Επιπλέον, σχεδιάσαμε διαδραστικό χάρτη του νομού, όπου ο επισκέπτης μπορεί να περιηγηθεί στο προαναφερθέν υλικό, επιλέγοντας συγκεκριμένα σημεία – τοπωνύμια. Μπορείτε να επισκεφθείτε τον χάρτη στον ακόλουθο σύνδεσμο:
https://lakoniagymnasiovlach.github.io/LakoniaGymnasioVlach/
Η συνολική προσπάθεια παρουσιάστηκε εξ αποστάσεως στο 4ο Πανελλήνιο Μαθητικό Υβριδικό Συνέδριο με θέμα: «Έλα να σου μιλήσω για τον τόπο μου», που διοργάνωσε το Πειραματικό Λύκειο Πανεπιστημίου Πατρών, καθώς και σε εκδήλωση του Δήμου Ευρώτα με θέμα τις Σχολικές Δραστηριότητες.
Copyright © 2026. Με την επιφύλαξη όλων των δικαιωμάτων.
