Η Γ’ Γυμνασίου και η Α’ Λυκείου συμμετείχαν σήμερα σε μία ακόμη συνάντηση του Μήνα Εφηβείας των εκδόσεων Πατάκη.
Ειδικότερα, παρακολούθησαν το βιωματικό εργαστήρι Αν σκεφτόσουν Αλλιώς το οποίο συντόνισαν η Ελένη Λούβρου , ψυχολόγος MSc με εξειδίκευση στις Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές, και η Παναγιώτα Πλησή, συγγραφέας και εκπαιδευτικός.
Το εργαστήρι βασίστηκε στο βιβλίο της Ελένης Λούβρου και της Παναγιώτας Πλησή Αυτισμός – Οι άγραφοι κανόνες κοινωνικής συμπεριφοράς. Οδηγός επιβίωσης για εφήβους. Με όχημα ιστορίες εφήβων στο φάσμα του αυτισμού διερεύνησαν τη διαφορετική οπτική και εκδοχή των πραγμάτων, μπαίνοντας στη θέση του άλλου.
Αφού έλυσαν μελέτες περίπτωσης, οι μαθητές συνειδητοποίησαν ότι ο καθένας ξεχωριστά αντιδρά διαφορετικά στα διάφορα ερεθίσματα και έχει ιδιαίτερο τρόπο σκέψης. Έτσι, ενίσχυσαν την ενσυναίσθησή τους, μία ικανότητα που θα τους βοηθήσει να έχουν υγιείς σχέσεις με τους άλλους είτε τώρα είτε αργότερα σε όλο τα φάσμα της κοινωνικής τους δραστηριότητας.
Διαβάστε ένα απόσπασμα από το βιβλίο εδώ: Aytismos
Την Πέμπτη, 13 Ιουνίου 2024, αμέσως μετά την επίδοση των απολυτηρίων, οι απόφοιτοι/ες της Γ’ Λυκείου είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια ουσιαστική ενημερωτική παρουσίαση για τις πανεπιστημιακές σχολές και την κατανομή τους στα τέσσερα επιστημονικά πεδία του μηχανογραφικού δελτίου που θα κληθούν να συμπληρώσουν, ως υποψήφιοι/ες για εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.
Η παρουσίαση πραγματοποιήθηκε από τον κ. Θεολογή, Υπεύθυνο Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Αττικής.
Ο κ. Θεολογής παρείχε αναλυτικές πληροφορίες για τις δυνατότητες σπουδών στα ελληνικά πανεπιστήμια, προσφέροντας πολύτιμες συμβουλές για την επιλογή των κατάλληλων σχολών. Επίσης, παρουσίασε χρήσιμα εργαλεία που μπορούν να βοηθήσουν τους/ις υποψήφιους/ες να διερευνήσουν τις επιλογές τους και να προετοιμαστούν ουσιαστικά για την λήψη αποφάσεων που αφορούν την ακαδημαϊκή τους πορεία και το επαγγελματικό τους μέλλον.
Σημαντικό εργαλείο στην υπηρεσία όλων των ενδιαφερόμενων αποτελεί ο ιστότοπος που δημιούργησε και συνεχίζει να επικαιροποιεί ο κ. Θεολογής. Ο ιστότοπος προσφέρει στους/ις υποψήφιους/ες ουσιαστική ενημέρωση και τη δυνατότητα διερεύνησης των διαθέσιμων επιλογών με βάση τις προσωπικές κλίσεις και δεξιότητες/ικανότητες ώστε να είναι σε θέση να διαχειρίζονται οι ίδιοι/ες τα θέματα της προσωπικής και επαγγελματικής ανάπτυξής τους.
Μια γεύση από την ερχόμενη σχολική χρονιά πήραν σήμερα οι μαθητές/-τριες της ΣΤ’ του Δημοτικού Σχολείου Βιλίων.
Με στόχο την ομαλή μετάβασή τους από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο και την κατάλληλη προετοιμασία τους για την επικείμενη μεγάλη αλλαγή στη σχολική τους ζωή, τα εκτάκια- συνοδευόμενα από τον Διευθυντή του Δημοτικού, κο Μπότση Αριστοτέλη, και τη δασκάλα της ΣΤ’ τάξης, κα Αναστασία-επισκέφτηκαν σήμερα το σχολείο μας.
Τα παιδιά υποδέχθηκαν με θερμό καλωσόρισμα η Διευθύντρια, κα Βενετία Κρόμπα, και οι μελλοντικοί εκπαιδευτικοί τους. Ακολούθησε ξενάγηση στους εσωτερικούς και εξωτερικούς χώρους του σχολείου από τη φιλόλογο Μαρία Λούκου και σύντομη ενημέρωση για τον τρόπο λειτουργίας του γυμνασίου.
Η Γ’ Γυμνασίου στο πλαίσιο του προγράμματος Τhe Tipping Point συνάντησε σήμερα διαδικτυακά την Όλγα Γιαννακοπούλου, επιστήμονα υπολογιστικής γενετικής, η οποία εργάζεται στον τομέα της Φαρμακογονιδιωματικής αξιοποιώντας ανθρώπινο βιολογικά δεδομένα για την ταυτοποίηση και επικύρωση θεραπευτικών στόχων.
Η κυρία Γιαννακοπούλου ενημέρωσε τα παιδιά για τις δυσκολίες της επιστημονικής έρευνας, απάντησε στα ερωτήματά τους σχετικά με τα έμφυλα στερεότυπα στην επιστήμη, και έδωσε τις δικές της συμβουλές επαγγελματικής επιτυχίας. Η δια βίου μάθηση, η ευελιξία, η υπομονή και η περιέργεια είναι σύμφωνα με την ίδια τα απαραίτητα συστατικά για την πρόοδο στην επιστημονική έρευνα.
Το σχολείο μας, με στόχο την προάσπιση της σωματικής και ψυχικής υγείας της μαθητικής κοινότητας, υλοποίησε διήμερο δράσεων με θέματα Αγωγής Υγείας.
Σήμερα, δεύτερη ημέρα των δράσεων, επισκέφθηκαν το σχολείο μας και ενημέρωσαν τον μαθητικό πληθυσμό επαγγελματίες υγείας από το 2ο Κέντρο Υγείας Ελευσίνας της 2ης Υγειονομικής Περιφέρειας του Υπουργείου Υγείας.
Η επισκέπτρια υγείας, κα Ευρυδίκη Καλλιανιά, και η μαία, κα Γκιόκα Ελένη, μίλησαν σε όλες τις τάξεις του Λυκείου σχετικά με την αντισύλληψη στην εφηβεία και τις αποτελεσματικές μεθόδους αντισύλληψης, ώστε τα παιδιά να λειτουργούν με ωριμότητα και υπευθυνότητα.
Η ψυχολόγος, κα Φωτεινή Διακουμάκου, και η κοινωνική λειτουργός, κα Ευθυμία Αθανασίου, συντόνισαν το εργαστήριο με τίτλο Τεχνικές χαλάρωσης για την πρόληψη και τον έλεγχο του στρες, με στόχο να ενδυναμώσουν ψυχικά όλες τις τάξεις του σχολείου. Με βιωματικό τρόπο οι μαθητές έμαθαν να εντοπίζουν τις αιτίες που προκαλούν άγχος και στρες και ανακάλυψαν τρόπους, για να μετατρέψουν το στρες σε δημιουργικότητα.
Το Γυμνάσιο -Λ. Τ. Βιλίων έχει θέσει ως προτεραιότητα την προάσπιση της σωματικής και ψυχικής υγείας της μαθητικής κοινότητας, μέσω της υλοποίησης δράσεων ευαισθητοποίησης σε θέματα Αγωγής Υγείας.
Σήμερα επισκέφθηκαν το σχολείο μας και ενημέρωσαν τον μαθητικό πληθυσμό επαγγελματίες υγείας από το 2ο Κέντρο Υγείας Ελευσίνας της 2ης Υγειονομικής Περιφέρειας του Υπουργείου Υγείας.
Η ψυχολόγος, κα Φωτεινή Διακουμάκου, και η κοινωνική λειτουργός, κα Ευθυμία Αθανασίου, συντόνισαν τη δράση με τίτλο Βιώνω τα συναισθήματά μου, με στόχο να ενδυναμώσουν ψυχικά όλες τις τάξεις του σχολείου.
Η επισκέπτρια υγείας, κα Ευρυδίκη Καλλιανιά, και η μαία, κα Γκιόκα Ελένη, μίλησαν σε όλες τις τάξεις του Λυκείου σχετικά με τις σεξουαλικώς μεταδιδόμενες λοιμώξεις και τους τρόπους προστασίας από αυτές, δεδομένου ότι η πρόληψη είναι η καλύτερη θεραπεία.
Στο πλαίσιο του Σχολικού επαγγελματικού προσανατολισμού πραγματοποιήθηκε σήμερα μία ουσιαστική ενημέρωση των μαθητών/τριών των Β’-Γ΄Λυκείου του σχολείου μας σχετικά με το Εθνικό και Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Προσόντων αλλά και την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση στις Σχολές Ανώτερης Επαγγελματικής Κατάρτισης – Σ.Α.Ε.Κ. (πρώην Δ.Ι.Ε.Κ.). Εισηγητής ήταν ο κύριος Κανελλόπουλος, Διευθυντής της Σ.Α.Ε.Κ. Μεγάρων.
Οι μαθητές/τριες μας πληροφορήθηκαν αναλυτικά και έγκυρα για το πλαίσιο λειτουργίας των Σ.Α.Ε.Κ,, τον τρόπο εισαγωγής των σπουδαστών/τριών, τις προσφερόμενες ειδικότητες και τα επαγγελματικά δικαιώματα που αυτές προσφέρουν.
Ακολούθησε συζήτηση, διατύπωση ερωτήσεων και ανατροφοδότηση σχετικά με τις δυσκολίες αλλά και τα πλεονεκτήματα της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης.
Οι μαθητές της Α’ γυμνασίου στο πλαίσιο του μαθήματος Νεοελληνικής Λογοτεχνία μελέτησαν το διήγημα Ο Κωνσταντής . Ο ομώνυμος ήρωας με καταγωγή από την Αλβανία βιώνει τη σκληρότητα της ζωής, αφού μεγαλώνει μακριά από τους γονείς του και παλεύει για την επιβίωση πουλώντας μικροπράγματα στα φανάρια. Ο Κωνσταντής ,όμως βρίσκει θαλπωρή στο σπίτι της κυρίας Δέσποινας, μίας ηλικιωμένης γυναίκας, η οποία μπορεί να έχει τα πάντα, ωστόσο είναι μόνη, αφού τα παιδιά και τα εγγόνια της βρίσκονται μακριά. Έτσι, ο μικρός Κωνσταντής και η κυρία Δέσποινα περνούν μαζί το βράδυ της Ανάστασης κάνοντας παρέα ο ένας στον άλλον.
Στη συνέχεια τα παιδιά μετέτρεψαν το διήγημα σε ποίημα, ζωγραφίζοντας παράλληλα μία σκηνή του διηγήματος που τους έκανε εντύπωση. Φαίνεται, λοιπόν, ότι η λογοτεχνία για μία ακόμη φορά ξυπνά συναισθήματα και ευαισθησίες των μαθητών τονίζοντας το μήνυμα της Ανάστασης του Θεανθρώπου που πρέπει να κατακλύζει τις ψυχές όλων μας αυτές τις άγιες μέρες.
24 Αυγούστου 79 μ.Χ. Λίγο πριν την έκρηξη του Βεζούβιου η Ρωμαία Κλοδία έχει αποκλειστεί στο δωμάτιο της στην Πομπηία, η οποία σύντομα θα θαφτεί κάτω από τη στάχτη. Κάποιος πρέπει να βοηθήσει την Κλοδία να δραπετεύσει…
Αυτό είναι το σενάριο του ηλεκτρονικού παιχνιδιού σε μορφή escape room (δωμάτιο απόδρασης) που δημιούργησε τα η Β’ Λυκείου ΟΠΑΣ σε συνεργασία με μαθητές της Α’ Λυκείου στο πλαίσιο του μαθήματος Λατινικά.
Με εργαλεία τη φαντασία, τη γνώση, την ερευνητική διάθεση και τις νέες τεχνολογίες το δωμάτιο απόδρασης αντικατέστησε το παραδοσιακό επαναληπτικό κριτήριο αξιολόγησης.
Οι μαθήτριες της Β’ ΟΠΑΣ αφού συνέταξαν ασκήσεις εισαγωγής, γραμματικής, λεξιλογίου και συντακτικού, τις μετέτρεψαν σε ηλεκτρονική παιγνιώδη μορφή με τη βοήθεια της εκπαιδευτικής πλατφόρμας eme, αξιοποιώντας το εργαλείο eme content.
Στη συνέχεια, οι μαθητές Ορέστης Λ., Γιάννης Β. και Δημήτρης Π. της Α’ Λυκείου ενσωμάτωσαν τις ασκήσεις στην εφαρμογή Google slides και κατασκεύασαν το Δωμάτιο απόδρασης με τίτλο Η Κλοδία παγιδευμένη στην Πομπηία.
Η Πομπηία ήταν πόλη της νότιας Ιταλίας, στην πλευρά της Τυρρηνικής θάλασσας, κοντά στη σημερινή Νάπολη. Χτίστηκε τον 8ο αιώνα π.Χ. από τους Όσκους στις ακτές της Καμπανίας. Η Πομπηία έστεκε στους πρόποδες του Βεζούβιου.
Ο Βεζούβιος για πολλά χρόνια αποτελούσε το στολίδι της Πομπηίας, μέχρι που έδειξε το πραγματικό του πρόσωπο. Ο Στράβων, αρχαίος Έλληνας γεωγράφος και ιστορικός, μάλιστα κατέγραψε ότι το βουνό ήταν σκεπασμένο με ωραίους αγρούς, εκτός από την κορυφή του, που ήταν επίπεδη, μαύρη και σκεπασμένη. Έτσι, οι άνθρωποι της εποχής νόμιζαν ότι το βουνό είχε στο παρελθόν πάρει φωτιά, αλλά η φωτιά έσβησε πριν προχωρήσει στην πόλη. Η αλήθεια βέβαια αποκαλύφθηκε αργότερα, με τραγικό τρόπο.
Στις 24 Αυγούστου του 79 μ.Χ οι έκπληκτοι κάτοικοι έγιναν μάρτυρες ενός τραγικού γεγονότος. Ο Βεζούβιος ήταν ένα μεγάλο ενεργό ηφαίστειο και εξερράγη καταστρέφοντας με την λάβα του ό,τι έβρισκε στον δρόμο του. Η ημερομηνία της 24ης Αυγούστου προέκυψε από την αφήγηση του Πλίνιου του Νεότερου, ο οποίος ήταν αυτόπτης μάρτυρας της έκρηξης και την περιέγραψε 30 χρόνια μετά σε δύο επιστολές προς τον φίλο του, τον Ρωμαίο ιστορικό Τάκιτο. Από τις ανασκαφές που συνεχίζονται μέχρι σήμερα στον χώρο, ανακαλύφθηκε μια επιγραφή, γραμμένη με κάρβουνα σε ένα τοίχο, που περιλαμβάνει και μια ημερομηνία η οποία αντιστοιχεί στη 17η Οκτωβρίου του έτους 79 μ.Χ. Έτσι, ενώ οι επιστήμονες χρονολογούσαν την έκρηξη στις 24 Αυγούστου του έτους 79 μ.Χ., ο επικεφαλής του αρχαιολογικού χώρου της Πομπηίας, Μάσιμο Οσάντα εκτίμησε ότι η ημερομηνία της έκρηξης είναι, πιθανότατα, η 24η Οκτωβρίου του 79 μ.Χ. .
Στην αρχή, σηκώθηκε ένα φοβερό σύννεφο από στάχτη, η οποία σκέπασε την πόλη σε ύψος ενός μέτρου.Ύστερα από το σύννεφο της στάχτης, κατέκλυσε την πόλη μία καταιγίδα από ηφαιστειακά αναβλήματα και κίσσηρι (ελαφρόπετρα), που τη σκέπασαν σε ύψος τουλάχιστον τριών μέτρων. Έτσι , δημιουργήθηκε νέο στρώμα από στάχτη και πέτρες. Ηφαιστειακά υλικά και τέφρα σκέπασαν όλη την πόλη, μέχρι που την αφάνισαν. Υπολογίζεται ότι 2.000 άνθρωποι στην Πομπηία έχασαν τη ζωή τους
Ο χρόνος «πέτρωσε» στην αρχαία πόλη, που σήμερα αποτελεί τον πρώτο σε επισκεψιμότητα αρχαιολογικό χώρο της Ιταλίας, με περίπου 2.500.000 επισκέπτες ετησίως. Πρόκειται για ένα τεράστιο μνημείο της ανθρώπινης ιστορίας, που εντάσσεται από το 1997 στη λίστα των Μνημείων της Παγκόσμιας Πολιτιστικής Κληρονομιάς της UNESCO. Είναι ένα μνημείο μοναδικό στο είδος του παγκοσμίως, με άλλη γνωστή περίπτωση τον δικό μας οικισμό στο «Ακρωτήρι» της Θήρας, τον οποίο όμως είχαν προλάβει να εγκαταλείψουν όλοι οι κάτοικοι.
Με στόχο την ενδυνάμωση του εκπαιδευτικού έργου και τη βελτίωση της διδακτικής διαδικασίας πραγματοποιήθηκε σήμερα στο σχολείο μας ενδοσχολική επιμορφωτική δράση με
τίτλο Ανακαλύψτε το μαθησιακό προφίλ των μαθητών/τριών σας.
Η κα Ζενάκου Ελένη, η οποία εργάζεται ως Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό στο Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο, με μία ενδελεχή παρουσίαση ενημέρωσε γονείς, κηδεμόνες και εκπαιδευτικούς σχετικά με τα μαθησιακά προφίλ και έδωσε πρακτικές συμβουλές για τους τρόπους και τις μεθόδους που θα βοηθήσουν τα παιδιά να μελετούν αποτελεσματικά ανάλογα με τον τύπο στον οποίο ανήκουν.
Παράλληλα, αξιοποιώντας βιώματα και ειδικό επιστημονικό ερωτηματολόγιο η κα Ζενάκου εντόπισε και το εκπαιδευτικό προφίλ των εκπαιδευτικών, ώστε -μέσω της αυτογνωσίας – να συνειδητοποιήσουν και την ανάγκη διαφοροποίησης της διδασκαλίας τους.
Με πρωτοβουλία της καθηγήτριας Φυσικής Αγωγής του σχολείου μας, Ελένης Μορφοπούλου, και σε συνεργασία με τον Δήμο Μάνδρας-Ειδυλλίας διοργανώθηκαν σήμερα στις αθλητικές εγκαταστάσεις Βιλίων αγώνες τριάθλου (σφαίρα, ακόντιο, 60 μ.).
Η Βαλκανιονίκης στα 100μ. και υπεύθυνη του δήμου Μάνδρας Ειδυλλίας στα αθλητικά θέματα, Φλώρα Ρεντούμη, παρουσίασε στα παιδιά τα αγωνίσματα του Στίβου και συντόνισε τους Αγώνες Τριάθλου με όργανα που παραχώρησε ο Δήμος Μάνδρας- Ειδυλλίας. Στο τέλος, έγινε απονομή μεταλλίων.
Παρούσα στους αγώνες ήταν και η Πρόεδρος των γονέων και κηδεμόνων του Γυμνασίου – Λ.Τ. Βιλίων, κα Φρόσω Μεϊντάνη.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότερα
