Αρχική » Εκπαιδευτικά προγράμματα

Αρχείο κατηγορίας Εκπαιδευτικά προγράμματα

Ημερολόγιο

Απρίλιος 2025
Δ	Τ	Τ	Π	Π	Σ	Κ
	1	2	3	4	5	6
7	8	9	10	11	12	13
14	15	16	17	18	19	20
21	22	23	24	25	26	27
28	29	30

Ημερολόγιο άρθρων

Απρίλιος 2025
Δ	Τ	Τ	Π	Π	Σ	Κ
	1	2	3	4	5	6
7	8	9	10	11	12	13
14	15	16	17	18	19	20
21	22	23	24	25	26	27
28	29	30

Αρχείο

Συμμετοχή στην εβδομάδα του κώδικα Codeweek 2023 με Χριστουγεννιάτικες κάρτες

Τα Χριστούγεννα έρχονται και αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε δραστηριότητες προγραμματισμού! Χρησιμοποιούμε την φαντασία μας και προγραμματίζουμε με τους μαθητές μας με παιγνιώδη τρόπο, δημιουργώντας διαδραστικές Χριστουγεννιάτικες κάρτες.
Σας προσκαλούμε να συμμετέχετε και να ωθήσετε τα παιδιά να μάθουν προγραμματισμό, με Χριστουγεννιάτικες δραστηριότητες!

Christmas is coming and we decided to create Christmas coding activities!!

Let’s use our imagination and teach coding to our students with playful way!
We invite you to take part and let’s children to learn coding via Christmas activities!

EU Code Week

Activity code: cw23-SENLY

Φύλλο εργασίας στο Scratch για το πρόγραμμα robogames(1)
A creation of an interactive Christmas Card

You can upload your activities to this following padlet

our padlet :https://padlet.com/…/christmas-coding-activities…

Παρέμβαση για την πρόληψη του καπνίσματος

Στο πλαίσιο του προγράμματος SmokeFreeGreece για την πρόληψη του καπνίσματος στη μαθητική κοινότητα, υλοποιήθηκε την Τρίτη 5-12-2023 ενημέρωση στους μαθητές και στις μαθήτριες της Α’ τάξης του σχολείου μας.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες έμαθαν για τα τοξικά συστατικά του καπνού, την εξάρτηση, τη διαφήμισή τους, τις επιπτώσεις του καπνίσματος στην υγεία, το παθητικό κάπνισμα, τους τρόπους διακοπής καπνίσματος και τα οφέλη ενός υγιεινού τρόπου ζωής χωρίς εξαρτήσεις.

Το πρόγραμμα είναι εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και οι παρεμβάσεις αυτές υλοποιούνται κάθε χρόνο στο σχολείο μας με στόχο την ενημέρωση των μαθητών και μαθητριών μας για το σημαντικό αυτό θέμα.

Codeweek 2023

Από τις 23 Οκτωβρίου 2023 οι μαθητές όλων των τάξεων και ηλικιών (12-14 χρονών) του Γυμνασίου Βέλου Κορινθίας, στο μάθημα της Πληροφορικής, θα εμπλακούν με δραστηριότητες προγραμματισμού, χρησιμοποιώντας ως γλώσσα προγραμματισμού το Scratch και θα προγραμματίσουν το microbit, συμμετέχοντας στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα συνεργασίας σχολείων etwinning, με θέμα την Ρομποτική και τον προγραμματισμό χρησιμοποιώντας εκπαιδευτικά προγράμματα ρομποτικής.

From October 23, 2023, students of all grades and ages (12-14 years old) of Velos High School of Korinthia, in the course of Computer Science, will engage with programming activities, using Scratch as a programming language and will program the microbit, participating in the European cooperation program of eTwinning schools, on Robotics and programming using educational robotics programs.

Δραστηριότητες scratch από το raspberrypi.org

Διαδρομή έργων | Εισαγωγή στον προγραμματισμό με Scratch για παιδιά (raspberrypi.org)

Α΄Γυμνασίου: Ομιλία στο διάστημα
Έργα κώδικα σε Scratch για παιδιά και εφήβους | Εισαγωγή στη Scratch (raspberrypi.org)

Β΄Γυμνασίου: Δημιουργούμε το παιχνίδι φαντασμάτων
Κυνηγοί φαντασμάτων | Web-browser, Scratch | Προγραμματισμός έργων για παιδιά και εφήβους (raspberrypi.org)

Γ΄Γυμνασίου: Δημιουργούμε το δικό μας chatbot

Πρόκληση: περισσότερες αποφάσεις | Chatbot | Web-browser, Scratch | Προγραμματισμός έργων για παιδιά και εφήβους (raspberrypi.org)

EU Code Week

Συμμετοχή του Γυμνασίου Βέλου στην εβδομάδα προγραμματισμού Codeweek και στο πρόγραμμα etwinning Robogames

Το Γυμνάσιο Βέλου συμμετέχει στην Ευρωπαϊκή εβδομάδα κώδικα Codeweek με δραστηριότητες από το πρόγραμμα του etwinning Robogames σε συνεργασία με 15 σχολεία από 8 διαφορετικές χώρες: Ελλάδα (4), Τουρκία (4), Αλβανία (2), Πορτογαλία (1), Κροατία (1), Σλοβακία (1), Ιταλία (1) και Μολδαβία (1).

Micro:bit Educational Foundation | micro:bit (microbit.org)

Microsoft MakeCode for micro:bit (microbit.org)

EU Code Week

Προγραμματίζουμε το microbit για να μετρήσουμε τον ήχο στην αίθουσα μέσα από το μικρόφωνο του microbit και να γράψουμε τα δικά μας μηνύματα!

Δημιουργούμε το παιχνίδι “Θάρρος ή αλήθεια” με το microbit!

Between 7-22 October, we organized European Code Week in coordination with 8 different countries: Greece(4), Turkey(4), Albania(2), Portugal(1), Croatia(1), Slovakia(1), We will celebrate Italy(1), Republic of Moldova(1) with various events.

https://school-education.ec.europa.eu/tr/etwinning/projects/coding-robogames

Συμμετοχή του Γυμνασίου Βέλου στην πρόκληση Astro Pi της ESA

Οι μαθητές του Γυμνασίου Βέλου Κορινθίας, στο μάθημα της Πληροφορικής συμμετέχουν για 2 εβδομάδες, στην πρόκληση της ESA Education, Astro Pi Mission Zero. Το Mission Zero προσφέρει στους/στις νέους/ες την ευκαιρία να εκτελέσουν τον κώδικά τους στο διάστημα γράφοντας ένα απλό πρόγραμμα που θα διαβάζει μια τιμή από τον αισθητήρα χρώματος και φωτεινότητας ενός υπολογιστή Astro Pi στον Διεθνή Διαστημικό Σταθμό και θα το χρησιμοποιεί για να ορίσει το χρώμα φόντου σε μια εξατομικευμένη εικόνα την οποία θα δουν οι αστροναύτες/τισσες καθώς κάνουν τις καθημερινές τους εργασίες.

Τhe students of Gymnasio Velou Korinthias in Greece, are participating for 2 weeks to European Astro Pi Challenge an ESA Education project run in collaboration with the Raspberry Pi Foundation. It offers students and young people the amazing opportunity to conduct scientific investigations in space by writing computer programs that run on Raspberry Pi computers on board the International Space Station (ISS) by reading from the colour and luminosity sensor on an Astro Pi computer on board the International Space Station, and use it to set the background colour in a personalised image for the astronauts to see as they go about their daily tasks.

Codeweek4all: cw23-VXEqw

Mission Zero (astro-pi.org)

(87) The Astro Pi’s colour and luminosity sensor – YouTube

Συμμετοχή του Γυμνασίου Βέλου σε εκδήλωση του Γυμνασίου Καρέα και της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Προγραμματισμού για την Ειρήνη

Το Γυμνάσιο Bέλου Κορινθίας συμμετέχει στην εκδήλωση του Γυμνασίου Καρέα και της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Προγραμματισμού Codeweek, δημιουργώντας διαδραστικές κάρτες, προγραμματίζοντας με το περιβάλλον προγραμματισμού scratch για την ειρήνη, την αλληλεγγύη και την υποστήριξη των Ουκρανών μαθητών, καθηγητών και ανθρώπων.

Οι δημιουργίες μπορεί να είναι οτιδήποτε επιθυμεί κάποιος, από ζωγραφιά, κείμενο, βίντεο, ηχητικό μήνυμα ή ακόμη και πρόγραμμα στο περιβάλλον προγραμματισμού scratch.

Για να ξεκινήσετε, μπορείτε να αναμείξετε ήδη έτοιμα προγράμματα ή να δημιουργήσετε νέα δικά σας. Επειδή Code Week σημαίνει αλληλοϋποστήριξη στην Ευρωπαϊκή κοινότητα.

Δημιουργήστε το μήνυμά σας και μοιραστείτε το στο περιβάλλον προγραμματισμού Scratch, στην συλλογή Coding for Peace: https://scratch.mit.edu/studios/31188992

Gymnasio Velou Korinthias is participating to the Gymnasio Karea’s activity for coding cards with scratch for peace, solidarity and support for Ukrainian students, teachers, people.

It can be anything you want, from drawing, text, to a video or audio message.

To get you started, you can remix already-made projects, or create your own.

Because Code Week means supporting each other as a community.

Code your message & share it in the Coding for Peace Studio: https://scratch.mit.edu/studios/31188992

This activity is appropriate for High School students & Elementary School students.

Συμμετοχή του Γυμνασίου Βέλου στο πρόγραμμα Astro Pi του Ευρωπαϊκού Οργανισμού Διαστήματος ESA

Τhe students of Gymnasio Velou Korinthias in Greece, participate to European Astro Pi Challenge an ESA Education project run in collaboration with the Raspberry Pi Foundation. It offers students and young people the amazing opportunity to conduct scientific investigations in space by writing computer programs that run on Raspberry Pi computers on board the International Space Station (ISS) by showing them a message and the relative humidity on board using the new Mark II Astro Pi computer’s Sense HAT.

The Mark II Astro Pi hardware is so new that the computers don’t even have names yet. We will name the Astro Pi computers after two inspirational European scientists. We can help choose what they’ll be called by voting for our favourite name as part of our Mission Zero program.

If you want to participate, you can join us using our code, code week 4 all: cw22-QTCwL
to your project for Codeweek 2022.

Η Ευρωπαϊκή Πρόκληση Astro Pi είναι ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Ευρωπαϊκού Οργανισμού Διαστήματος (ESA) που διενεργείται σε συνεργασία με το Ίδρυμα Raspberry Pi.
Προσφέρει σε μαθητές και νέους την εκπληκτική ευκαιρία να διεξάγουν επιστημονικές έρευνες στο διάστημα, γράφοντας προγράμματα υπολογιστών που εκτελούνται στους υπολογιστές Raspberry Pi στον Διεθνή Διαστημικό Σταθμό (ISS).
Η Πρόκληση Astro Pi αποτελείται από δύο ξεχωριστές αποστολές με διαφορετικά επίπεδα
πολυπλοκότητας:Mission Zero και Mission Space Lab.

Το Mission Zero είναι ανοιχτό για νέους ηλικίας 19 ετών ή νεότερους από τα κράτη μέλη της ESA ή τη Σλοβενία, τον Καναδά, τη Λετονία, τη Λιθουανία ή τη Μάλτα. Οι συμμετέχοντες έχουν την ευκαιρία να τρέξουν τον κώδικά τους στον Διεθνή Διαστημικό Σταθμό και μπορούν να υποβάλουν συμμετοχές είτε μεμονωμένα είτε ως μέρος μιας ομάδας 2-4 νέων. Οι συμμετέχοντες πρέπει να εποπτεύονται από δάσκαλο ή μέντορα, ο οποίος θα υποβάλει τα προγράμματά τους.

Οι εγγραφές για το Mission Zero 2021/2022 είναι ανοιχτές από 13 Σεπτεμβρίου 2021 έως 18 Μαρτίου 2022.

Φέτος, όλοι οι συμμετέχοντες στο Mission Zero θα έχουν την ευκαιρία να ψηφίσουν για τα ονόματα των δύο νέων υπολογιστών Astro Pi που στέλνουμε στον Διεθνή Διαστημικό Σταθμό τον Δεκέμβριο. Το Mark II Astro Pi είναι τόσο νέο που οι υπολογιστές δεν έχουν ακόμη ονόματα. Θα ονομάσουμε τους υπολογιστές Astro Pi με ονόματα από δύο εμπνευσμένους Ευρωπαίους επιστήμονες. Μπορείς να βοηθήσεις στην επιλογή του ονόματος ψηφίζοντας το αγαπημένο σου όνομα ως μέρος του προγράμματος Mission Zero.

Στο μάθημα της Πληροφορικής, οι ομάδες γράφουν ένα απλό πρόγραμμα για να εμφανίσουν ένα μήνυμα καθώς και τις μετρήσεις της υγρασίας σε έναν υπολογιστή Astro Pi, με σκοπό να το δουν οι αστροναύτες στην καθημερινότητά τους στο ISS.
Δεν απαιτείται ειδικός εξοπλισμός ή προϋπάρχουσες δεξιότητες προγραμματισμού και όλα τα προγράμματα των ομάδων που ακολουθούν τους κανόνες της πρόκλησης θα τρέξουν εγγυημένα στο διάστημα!

Διαβάστε τον αναλυτικό οδηγό στα ελληνικά:

Astro Pi: Mission Zero – Εισαγωγή | Raspberry Pi Pr ojects

Astro Pi: Mission Zero – Τι είναι το Astro Pi; | Raspberry Pi Projects

συνδεθείτε στην σελίδα με ένα πρόγραμμα περιήγησης Ιστού για να ανοίξετε το https://trinket.io/mission-zero
Διαβάστε τις οδηγίες από τον σύντομο οδηγό: Astro_Pi_Mission_Zero_Project_Print_Out_2021_22.pdf (astro-pi.org)
να ξεκινήσετε να γράψετε το πρόγραμμά σας!
Εισάγετε τον κωδικό της τάξης σας (όπως αναγράφεται στον πίνακα) και συμπληρώστε τα ονόματα των μαθητών της ομάδας σας!
Καλή επιτυχία!

Αν θέλετε να συμμετέχετε στην δική μας εκδήλωση, χρησιμοποιήστε τον κωδικό της εκδήλωσής μας codeweek 4 all: cw22-QTCwL, στη δική σας εκδήλωση.

Συμμετοχή του Γυμνασίου Βέλου στην Ευρωπαϊκή εβδομάδα κώδικα

2 Οκτωβρίου 2019

Europe Code Week

Για δύο εβδομάδες από 7-18 Οκτωβρίου 2019, οι μαθητές όλων των τάξεων και ηλικιών (12-14 χρονών) του Γυμνασίου Βέλου Κορινθίας, στο μάθημα της Πληροφορικής, θα εμπλακούν με δραστηριότητες προγραμματισμού, χρησιμοποιώντας ως γλώσσα προγραμματισμού το blockly και το Scratch. Οι μαθητές παίζοντας, πειραματίζονται και αναπτύσσουν τεχνικές επίλυσης προβλημάτων, παρακολουθώντας μαθήματα προγραμματισμού με τις εφαρμογές των αγαπημένων τους ηρώων: Angry birds, minecraft, star wars, frozen, Disney Infinity Play Lab, Flappy code, Artist και Run Marco. https://studio.code.org/courses

Δείτε την εκδήλωσή μας: https://codeweek.eu/view/228128/playing-with-code

http://events.codeweek.eu/

Η συμμετοχή του σχολείου μας:

ΚΩΔΙΚΟΣ CODE WEEK 4 ALL

cw19-LeaPZ

All the school students (12-14 age) of Gymnasio Velou Korinthias, will get involved in programming with blockly and scratch. They will play and take a course in programming with Angry birds, minecraft, star wars, frozen, Disney Infinity Play Lab, Flappy code, Artist and Run Marco. https://studio.code.org/courses

You can see our event here: https://codeweek.eu/view/228128/playing-with-code

We are looking for partners to join our event.

If you want to join us use our code to your event:

CODE WEEK 4 ALL CODE

cw19-LeaPZ

20 Νοεμβρίου – ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ για τα ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ

20 Νοεμβρίου 2018

Συμμετοχή στην Ευρωπαϊκή εβδομάδα κώδικα

4 Οκτωβρίου 2018

Για δύο εβδομάδες, 8-20 Οκτωβρίου 2018, οι μαθητές όλων των τάξεων και ηλικιών (12-14 χρονών) του Γυμνασίου Βέλου Κορινθίας, στο μάθημα της Πληροφορικής, θα εμπλακούν με δραστηριότητες προγραμματισμού, χρησιμοποιώντας ως γλώσσα προγραμματισμού το blockly και το Scratch.

Οι μαθητές παίζοντας, πειραματίζονται και αναπτύσσουν τεχνικές επίλυσης προβλημάτων, παρακολουθώντας μαθήματα προγραμματισμού με τις εφαρμογές των αγαπημένων τους ηρώων: Angry birds, minecraft, star wars, frozen, Disney Infinity Play Lab, Flappy code, Artist και Run Marco.

https://code.org/

Μπορείτε να δείτε την εκδήλωση του σχολείου μας εδώ: https://codeweek.eu/view/172444/lets-fun-with-code

Ο χάρτης των εκδηλώσεων εδώ:
https://codeweek.eu/events

1ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ρομποτικής Ανοιχτών Τεχνολογιών

13 Μαρτίου 2018

Το Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής (πρώην ΑΤΕΙ Αθηνών και ΑΤΕΙ Πειραιά) , η Ε.Π.Υ., η Ελληνική Ένωση για την αξιοποίηση των ΤΠΕ στην εκπαίδευση, μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας και ο Οργανισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών (ΕΕΛΛΑΚ) διοργανώνουν τον 1ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής & Physical Computing Ανοιχτών Τεχνολογιών.

Ο Διαγωνισμός απευθύνεται σε ομάδες από σχολεία της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Δημοτικά, Γυμνάσια, Λύκεια και ΕΠΑΛ) τα οποία καλούνται να εκδηλώσουν αρχικό ενδιαφέρον συμμετοχής στο διαγωνισμό συμπληρώνοντας τη σχετική φόρμα.

Ο Πανελλήνιος Διαγωνισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής & Physical Computing Ανοιχτών Τεχνολογιών έχει ως στόχο την εισαγωγή στην εκπαίδευση υλικού και λογισμικού που ανοίγουν ορίζοντες, ενθαρρύνοντας την δημιουργικότητα των μαθητών, χωρίς φραγμούς στην επινοητικότητα και την πρωτοβουλία τους και φυσικά, χωρίς ‘κλειστά’ προϊόντα συγκεκριμένων εταιρειών.

Η χρήση των ανοιχτών τεχνολογιών στην εκπαίδευση έχει οφέλη για μαθητές, καθώς συμβάλλει στην παραγωγή καινοτομίας τόσο στα μέσα διδασκαλίας (ανοιχτό λογισμικό και υλικό, ανοιχτές τεχνολογίες ρομποτικής και μηχανικής, ανοιχτό εκπαιδευτικό περιεχόμενο κλπ) όσο και στην διδακτική διαδικασία, ενώ βοηθάει στην ανάπτυξη της αλγοριθμικής και κριτικής σκέψης των μαθητών, στην αλλαγή της διδακτικής πρακτικής, της διαδικασίας μάθησης και της επικοινωνίας, όπως επίσης και στην διαμόρφωση στάσεων και επιλογών μελλοντικής επαγγελματικής σταδιοδρομίας.

Η χρήση ανοιχτών τεχνολογιών προσφέρει στον εκπαιδευτικό αλλά και στον μαθητή και φοιτητή τη δυνατότητα να γίνεται ενεργός συμμέτοχος στη δημιουργία της γνώσης. Παράλληλα, η χρήση και αξιοποίηση των ανοιχτών ψηφιακών πόρων και προτύπων, εντάσσει όσους συμμετέχουν (εκπαιδευτικούς, μαθητές, φοιτητές, στελέχη της ακαδημαικής-ερευνητικής κοινότητας, γονείς, κλπ) σε μιαν ευρύτερη κοινότητα, με πρωταρχικούς στόχους την ελεύθερη πρόσβαση στη χρήση και παραγωγή γνώσης , καλών πρακτικών και καινοτομίας, χωρίς να γίνεται προώθηση προϊόντων μαζικής κατανάλωσης συγκεκριμένων εταιρειών. Με την καθημερινή χρήση ανοιχτού λογισμικού και υλικού αυξάνεται η τοπική τεχνογνωσία και ωφελείται η τοπική οικονομία παροχής προϊόντων και υπηρεσιών.

Ο διαγωνισμός αφορά στη δημιουργία έργων (τεχνουργημάτων) με τη χρήση ανοιχτών τεχνολογιών υλικού και λογισμικού (Open Design, Open Software & Open Hardware), και την παραγωγή σχετικών ανοιχτών εκπαιδευτικών πόρων. Η θεματολογία μπορεί να περιλαμβάνει έργα αυτοματισμού, φωτισμού-ήχου, αισθητήρων-περιβάλλοντος, έξυπνα αντικείμενα, διατάξεις έγκαιρης ειδοποίησης, αυτόνομα οχήματα, κατασκευές που φοριούνται (wareables), εφαρμογές ψυχαγωγίας, υγείας-ευεξίας, εξοπλισμό εργαστηρίων, έργα εκπαιδευτικών χρήσεων και εκπαιδευτικών εφαρμογών και εφαρμογές ΙοΤ.

Με τις πλατφόρμες ανοιχτού λογισμικού και περιεχομένου όπως η Wikipedia, το OpenStreetMap, το SUGAR, το Moodle, το Ubuntu, αλλά και με τις τεχνολογίες ανοιχτού υλικού (open hardware) που έχουν αναπτυχθεί στην Ευρώπη όπως το Arduino, το Raspberry Pi και το RepRap, αλλάζει καθημερινά ο τρόπος που μαθαίνουμε.

Περισσότερες πληροφορίες για το διαγωνισμό είναι διαθέσιμες στο robotics.ellak.gr,

1ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ρομποτικής Ανοιχτών Τεχνολογιών

Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος

O Οργανισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών (ΕΕΛΛΑΚ) , το Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής (πρώην ΑΤΕΙ Αθηνών και ΑΤΕΙ Πειραιά) , η Ε.Π.Υ., η Ελληνική Ένωση για την αξιοποίηση των ΤΠΕ στην εκπαίδευση και μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας διοργανώνουν τον 1ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής & Physical Computing Ανοιχτών Τεχνολογιών.

Ο Πανελλήνιος Διαγωνισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής & Physical Computing Ανοιχτών Τεχνολογιών έχει ως στόχο την εισαγωγή στην εκπαίδευση υλικού και λογισμικού που ανοίγουν ορίζοντες, ενθαρρύνουν τη δημιουργικότητα των μαθητών, δεν θέτουν φραγμούς στην επινοητικότητα και την πρωτοβουλία τους και δεν προωθούν σε μαθητές και τις οικογένειες τους προϊόντα συγκεκριμένων εταιρειών.

Η χρήση των ανοιχτών τεχνολογιών στην εκπαίδευση έχει οφέλη για μαθητές, καθώς συμβάλλει στην παραγωγή καινοτομίας τόσο στα μέσα διδασκαλίας (ανοιχτό λογισμικό και υλικό, ανοιχτές τεχνολογίες ρομποτικής, μηχανικής, ανοιχτό εκπαιδευτικό περιεχόμενο κ.λπ.) όσο και στην διδακτική διαδικασία, ενώ βοηθάει στην ανάπτυξη της αλγοριθμικής και κριτικής σκέψης των μαθητών, στην αλλαγή της διδακτικής πρακτικής, της διαδικασίας μάθησης και της επικοινωνίας και την επιλογή σταδιοδρομίας

Η χρήση ανοιχτών τεχνολογιών προσφέρει στον εκπαιδευτικό αλλά και στον μαθητή και φοιτητή τη δυνατότητα να γίνεται ενεργός συμμέτοχος στη δημιουργία της γνώσης. Ταυτόχρονα, η χρήση και αξιοποίηση των ανοιχτών ψηφιακών πόρων και προτύπων, εντάσσει όσους συμμετέχουν(εκπαιδευτικούς, μαθητές, φοιτητές, στελέχη της ακαδημαϊκής-ερευνητικής κοινότητας, γονείς, κλπ) σε μια ευρύτερη κοινότητα, με πρωταρχικό μέλημα την ελεύθερη πρόσβαση στη γνώση, τη διάχυση κάθε νέας γνώσης, καλής πρακτικής και καινοτομίας και όχι στην προώθηση προϊόντων μαζικής κατανάλωσης συγκεκριμένων εταιρειών Με την καθημερινή χρήση ανοιχτού λογισμικού και υλικού αυξάνεται η τοπική τεχνογνωσία και ωφελείται η τοπική οικονομία παροχής υπηρεσιών.

Θεματολογία

Φάσεις του Διαγωνισμού

Ο Διαγωνισμός θα πραγματοποιηθεί σε τρεις φάσεις.

1η Φάση: Σχεδίαση (Τελική ημερομηνία υποβολής 13 Μαΐου 2018)

Σε αυτή τη φάση δεν απαιτείται κατασκευή, αλλά ο σχεδιασμός και η τεκμηρίωση της ιδέας σε λογαριασμό της ομάδας στο github. (δείτε για ενημέρωση σχετικά με το git το http://git-class.gr/). Τα σχολεία που θα συμμετάσχουν θα πρέπει να υποβάλλουν τις προτάσεις τους στην ιστοσελίδα του διαγωνισμού μέχρι τις 13 Μαΐου 2018. Μέχρι το τέλος Μαΐου, θα επιλεχθούν από την οργανωτική-επιστημονική επιτροπή τουλάχιστον οι 100 καλύτερες προτάσεις από όλες τις κατηγορίες του Διαγωνισμού (Δημοτικά- Γυμνάσια – Λύκεια – ΕΠΑΛ) στις οποίες θα χρηματοδοτηθεί ο εξοπλισμός από χορηγίες (Ενδεικτικά ο εξοπλισμός μπορεί να είναι Arduino Uno– Raspberry Pi 3 Type B, beagleboard, Dwenguino, Thymio και όποια άλλη ανοιχτή τεχνολογία είναι αποδεκτή ως ισοδύναμη ).

2η Φάση: Υλοποίηση (Ημερομηνία ολοκλήρωσης 9 Δεκεμβρίου 2018)

Σε αυτή τη φάση οι ομάδες θα κληθούν να υλοποιήσουν τα σχέδια τους, να τεκμηριώσουν το έργο τους στο github και να δημιουργήσουν ένα μικρό βίντεο στο οποίο να εξηγούν πώς υλοποίησαν το έργο τους. Η πλήρης τεκμηρίωση και η παρουσίαση των βημάτων κατασκευής, η αναλυτική παρουσίαση των υλικών που χρησιμοποιήθηκαν για το έργο και ο κώδικας θα πρέπει να ανέβουν σε αποθετήριο στο github και θα καταχωρηθούν στο http://robotics.ellak.gr/ μαζί με το βίντεο που θα παρουσιάζει το έργο.

3η Φάση: Αξιολόγηση-Βράβευση των καλύτερων έργων

Η επιτροπή του διαγωνισμού θα επιλέξει τα καλύτερα τουλάχιστον τρία έργα από κάθε κατηγορία σχολείου (3 έργα από Δημοτικά, 3 από Γυμνάσια, 3 από ΓΕΛ και 3 από ΕΠΑΛ), τα οποία θα παρουσιαστούν στην τελετή λήξης του Διαγωνισμού που θα πραγματοποιηθεί στο Υπουργείο Παιδείας.

Κανόνες του Διαγωνισμού

Προκειμένου να είναι αποδεκτή μια υποψηφιότητα, πρέπει να πληροί τα ακόλουθα κριτήρια:

Χρήση ανοιχτού υλικού (hardware). Τα σχέδια του υλικού θα πρέπει να ανέβουν στο github, με πλήρεις οδηγίες ώστε να μπορεί όποιος ενδιαφέρεται να τα αναπαραγάγει, για βελτίωση και περαιτέρω χρήση.
Χρήση ανοιχτού λογισμικού. Το λογισμικό θα πρέπει να ανέβει στο github, πλήρως τεκμηριωμένο, με πλήρεις οδηγίες ώστε να μπορεί όποιος ενδιαφέρεται να τον βελτιώσει και επαναχρησιμοποιήσει.
Παραγωγή ανοιχτού εκπαιδευτικού υλικού για επανάχρηση. Σε συνεργασία με τον υπεύθυνο εκπαιδευτικό θα πρέπει να συνταχθούν αναλυτικές οδηγίες για το πώς μπορεί να αναπαραχθεί το έργο από ένα άλλο σχολείο και η παραγωγή ενός σχέδιο ανοιχτού εκπαιδευτικού πόρου σύμφωνα με το OER Canvas).
Ο κώδικας που θα χρησιμοποιηθεί να διανέμεται με άδεια χρήσης ανοιχτού κώδικα.
Το εκπαιδευτικό υλικό και η τεκμηρίωση να διανέμεται με άδεια χρήσης CC-BY.
Πριμοδοτείται το χαμηλό κόστος κατασκευής και η χρήση ευρέως διαθέσιμων (όχι δυσεύρετων) υλικών.
Παρουσίαση και αιτιολόγηση της κατασκευής από τους μαθητές (μέσω βίντεο).
Ο εξοπλισμός μπορεί να είναι Arduino Uno, Raspberry Pi 3 Type B, beagleboard, Dwenguino και όποια άλλη ανοιχτή τεχνολογία είναι αποδεκτή ως ισοδύναμη.

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ – ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ 2017-18

12 Δεκεμβρίου 2017

Όπως ανακοινώθηκε από το Υπουργείο Παιδείας, την Τετάρτη 13 Δεκεμβρίου, θα τοποθετηθούν στα σχολεία εκπαιδευτικοί για το πρόγραμμα της ενισχυτικής διδασκαλίας και θα ξεκινήσει άμεσα η διδασκαλία.
Οι μαθητές που έχουν δηλώσει να παρακολουθήσουν μαθήματα, παρακαλούνται να παραμείνουν στο σχολείο μετά την λήξη του ωρολογίου προγράμματος για να παρακολουθήσουν το πρόγραμμα.
Για πληροφορίες καλέστε το τηλέφωνο του σχολείου: 2742032270
8:30 – 10:30 τον Διευθυντή.

8ος Διεθνής Μαθητικός Διαγωνισμός Ταινιών Μικρού Μήκους Cinema… διάβασες;;

12 Δεκεμβρίου 2017

8ος Διεθνής Μαθητικός Διαγωνισμός Ταινιών Μικρού Μήκους Cinema… διάβασες;;

8 cinema diabases

H Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Σερρών, το Φεστιβάλ Ταινιών Μικρού Μήκους της Δράμας, η Γενική Γραμματεία Ενημέρωσης και Επικοινωνίας, το Τμήμα Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων της Ελλάδας, η ΕΡΤ ΑΕ (Ελληνική Ραδιοφωνία Τηλεόραση) και η Πρεσβεία της Κυπριακής Δημοκρατίας στην Ελλάδα – Μορφωτικό Γραφείο –Σπίτι της Κύπρου συνδιοργανώνουν τον…

8^ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό Ταινιών Μικρού Μήκους

Cinema… διάβασες;;

Ο διαγωνισμός απευθύνεται σε μαθητές Νηπιαγωγείων, Δημοτικών σχολείων (όλων των τάξεων), Γυμνασίων και Λυκείων της Ελλάδας, της Κύπρου και της Ομογένειας, δημόσιων και ιδιωτικών. Υλοποιείται με την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων της Ελλάδας και του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού της Κύπρου, με τη στήριξη του Ιδρύματος Μιχάλης Κακογιάννης και σε συνεργασία με το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Νοιάζομαι και Δρω».

Για περισσότερες πληροφορίες και όρους συμμετοχής δείτε εδώ

Μαθητικός Διαγωνισμός Ραδιοφωνικού Μηνύματος και Τραγουδιού “Κάν’ το ν΄ ακουστεί 2018”

12 Δεκεμβρίου 2017

Η υποβολή των συμμετοχών από 24 Νοεμβρίου μέχρι τις 24 Δεκεμβρίου 2017.

H Επιστημονική Εταιρεία “Διαθεματικό, Διαπολιτισμικό Ραδιόφωνο της Εκπαιδευτικής
Κοινότητας με τον διακριτικό τίτλο: European School Radio, το Πρώτο Μαθητικό
Ραδιόφωνο ”, η Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και
Θρησκευμάτων και το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου του Υπουργείου Παιδείας και
Πολιτισμού συνδιοργανώνουν τον Μαθητικό Διαγωνισμό Ραδιοφωνικού Μηνύματος και
Τραγουδιού “Κάν’ το ν΄ ακουστεί 2018” με θέμα: “Δημιουργώντας για την Πολιτιστική
μας Κληρονομιά”. Ο Διαγωνισμός απευθύνεται στις σχολικές μονάδες της Ελλάδας, της
Κύπρου, της Ομογένειας, αλλά και στις υπόλοιπες σχολικές μονάδες διεθνώς.

Το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο θέσπισε το 2018 ως “Ευρωπαϊκό Έτος Πολιτιστικής Κληρονομιάς”

και σε αυτή την κατεύθυνση ο διαγωνισμός “Κάν’ το ν’ ακουστεί 2018” εντάσσεται ως μια δράση ευαισθητοποίησης για την ανάδειξη της ιδιαίτερης πολιτιστικής κληρονομιάς του κάθε τόπου και λαού.

Μέσω της ραδιοφωνικής και μουσικής δημιουργίας στοχεύεται οι μαθητές:

●να γνωρίσουν βαθύτερα και να επικοινωνήσουν την πολιτιστική τους ταυτότητα, ώστε να μην είναι

απλώς ανάμνηση του παρελθόντος, αλλά να αντιμετωπίζεται ως κλειδί του μέλλοντος

●να συνειδητοποιήσουν την αξία της πολιτιστικής πολυμορφίας

●να μυηθούν με βιωματικό και ευχάριστο τρόπο στον τομέα της ιστορίας, της παράδοσης και του πολιτισμού

Προσκαλούμε την εκπαιδευτική κοινότητα να αναδείξει την πολιτιστική της κληρονομιά συνδυάζοντας

τον λόγο των μαθητών με ιδιαίτερη ηχητική/μουσική επένδυση.

Ας δώσουμε την ευκαιρία στους μαθητές να μας μιλήσουν για τον τόπο και την παράδοσή τους.

ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ

●Υλική κληρονομιά

Στην υλική κληρονομιά περιλαμβάνονται τα κτήρια, τα μνημεία, τα βιβλία, τα έργα τέχνης,

τα τεκμήρια και, γενικά, τα αντικείμενα πολιτιστικής αξίας.

●Άυλη κληρονομιά

Η άυλη κληρονομιά περιλαμβάνει τις πρακτικές, τις αναπαραστάσεις, τις τελετουργίες, τις γνώσεις,

τις τεχνικές ‒ καθώς και τα εργαλεία, αντικείμενα, χειροτεχνήματα και πολιτιστικούς χώρους που συνδέονται με αυτές, όπως:

1.προφορικές παραδόσεις (π.χ. λαϊκές ιστορίες, παραμύθια)

2.παραστατικές τέχνες (π.χ. θέατρο, θέατρο σκιών, παραδοσιακοί χοροί και

μουσική)

3.κοινωνικές πρακτικές, τελετουργίες και εορταστικές εκδηλώσεις (π.χ.

πανηγύρια, γάμος)

4.γνώσεις και πρακτικές για τη φύση και το σύμπαν (π.χ. λαϊκή ιατρική,

πρόγνωση καιρού βάσει φυσικής παρατήρησης)

5.παραδοσιακές χειροτεχνίες (π.χ. κεντητική, αγγειοπλαστική, καλαθοπλεκτική)

●Φυσική κληρονομιά

Η φυσική κληρονομιά περιλαμβάνει τη βιοποικιλότητα, τη γεωποικιλότητα, τα πολιτιστικά

τοπία (φυσικά χαρακτηριστικά με πολιτιστικά γνωρίσματα, τοπία που αντανακλούν τη σχέση

του ανθρώπου με το περιβάλλον, όπως πάρκα, ιερά δάση, αμπελώνες, τοπία με ξερολιθιές

κ.ά.)

ΟΡΟΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

Τα σχολεία που επιθυμούν να δηλώσουν συμμετοχή, θα χρειαστεί να πραγματοποιήσουν την εγγραφή

τους στο European School Radio μέσω της ιστοσελίδας www.europeanschoolradio.eu

Το κάθε σχολείο μπορεί να υποβάλει μέχρι δύο (2) συμμετοχές, στη μια ή και στις δύο κατηγορίες.

Οι συμμετοχές να είναι πρωτότυπες και να μην έχουν υποβληθεί σε άλλον διαγωνισμό.

Τα τραγούδια και τα μηνύματα να έχουν δημιουργηθεί από μαθητές ή κυρίως από μαθητές.

Προτείνουμε οι εκπαιδευτικοί να έχουν ρόλο εμψυχωτή στη διαδικασία της δημιουργίας,

ώστε να αναδειχθεί η μαθητική πρωτοβουλία.

Κατά την υποβολή της συμμετοχής οι εκπαιδευτικοί θα χρειαστεί να αναφέρουν τον ρόλο και τον βαθμό εμπλοκής τους στη διαδικασία της δημιουργίας.

Τα τραγούδια και τα μηνύματα μπορεί να είναι στην ελληνική ή στην αγγλική γλώσσα.

Η εκφώνηση και η ερμηνεία να γίνεται από μαθητές και μαθήτριες του σχολείου.

ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

●Ραδιοφωνικό μήνυμα, μέχρι 1 λεπτό και 30 δευτερόλεπτα

●Πρωτότυπο Τραγούδι, μέχρι 3 λεπτά

Για την προκήρυξη δείτε εδώ

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ_ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ_2018

https://blogs.sch.gr/gymvelou/files/2017/12/ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ_ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ_20181.pdf

Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ψηφιακής Δημιουργίας

12 Δεκεμβρίου 2017

Υποβολή αιτήσεων μέχρι 15 Απριλίου 2018

Η Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Οδικής Ασφάλειας (Ι.Ο.ΑΣ.) «Πάνος Μυλωνάς» διοργανώνουν τον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Ψηφιακής Δημιουργίας «Στο δρόμο με προσοχή!» για τους/τις μαθητές/μαθήτριες των σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης της χώρας.

Σκοπός του διαγωνισμού είναι η ευαισθητοποίηση των μαθητών/μαθητριών και η ενεργοποίησή τους στο ζήτημα της ασφαλούς μετακίνησης τους μέσω της δημιουργίας πρωτότυπων ψηφιακών έργων με θέμα τη σημασία της κυκλοφοριακής αγωγής και της τήρησης των κανόνων του Κ.Ο.Κ. Στόχος του διαγωνισμού είναι να κατανοηθούν οι βασικοί κανόνες οδικής ασφάλειας των παιδιών ως πεζοί, επιβάτες και ποδηλάτες.

Δείτε την πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος εδώ

Δείτε το έγγραφο έγκρισης του διαγωνισμού εδώ

Συμπληρώστε τη φόρμα εκδήλωσης ενδιαφέροντος εδώ

http://www.i-create.gr/index.php/trexousesdraseis/sto-dromo-me-prosoxi

Δράση με τίτλο «My alternative Christmas Tree»

12 Δεκεμβρίου 2017

Προς ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ της επικράτειας, αρμοδίως δια των οικείων Διευθύνσεων Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης

Από ΚΠΕ ΕΔΕΣΣΑΣ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

Αρ. Πρωτ. 72/11-12-2017

Παρακαλούμε για την ενημέρωση του Συλλόγου Διδασκόντων του σχολείου σας αναφορικά με τη δυνατότητα συμμετοχής τους, ατομικά ή ομαδικά με τους μαθητές τους, σε μια καινοτόμα και δημιουργική δράση με τίτλο «My alternative Christmas Tree». Η συμμετοχή τους αφορά α)στη δημιουργία εναλλακτικών Χριστουγεννιάτικων δέντρων από απαξιωμένα υλικά ή υλικά σε νέα χρήση και στην αποστολή σε εμάς φωτογραφίας τους σε μορφή .jpeg , β)στη συγγραφή παραμυθιών και στη γραφή αναμνήσεων από προηγούμενα Χριστούγεννα, ευχών και ονείρων… γ)στη δραματοποίηση παραμυθιών ντυμένων με ηχοτοπία. Τα τεχνήματα, οι ευρηματικές ιδέες, οι ιστορίες και ευχές των σχολείων (σχετικά εκπαιδευτικά φύλλα βρίσκονται στο http://myownchristmastree.blogspot.gr/ και στο ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό μας πακέτο Τα φετινά Χριστούγεννα του Δάσους ) θα αναρτηθούν στο προαναφερόμενο ιστολόγιο, μιας κι έχουν ιδιαίτερη αξία για όλους μας.

Οι ενδιαφερόμενοι στείλτε φωτογραφίες των δημιουργημάτων σας… και τις σκέψεις σας στο myownchristmastree@gmail.com , μαζί με την ηλεκτρονική διεύθυνση που διατηρείτε στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο. Η ανάρτηση θα γίνει από εμάς.

Η δράση διοργανώνεται το ΚΠΕ Έδεσσας Γιαννιτσών στο πλαίσιο λειτουργίας και συντονισμού του Εθνικού Θεματικού Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ΑΠΟΡΡΙΜΜΑΤΑ: ΤΑ ΧΡΗΣΙΜΑ… «ΑΧΡΗΣΤΑ». Απώτερος σκοπός μας είναι η καλλιέργεια της δημιουργικής σκέψης και των επικοινωνιακών δεξιοτήτων των μαθητών.

Καλές Γιορτές.

Ευχαριστούμε.

Η ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

ΣΟΦΙΑ ΘΕΟΔΩΡΙΔΟΥ

ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΔΕΣΣΑΣ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

tel. +30 23810 51337
fax. +30 23810 21737

mob. 6973557419
e-mail. mail@kpe-edess.pel.sch.gr

web. http://kpe-edess.pel.sch.gr

https://blogs.sch.gr/kpeedessa
https://blogs.sch.gr/kpeedessa2
https://blogs.sch.gr/schoolgardens
https://blogs.sch.gr/fotografizo

http://toneroexeimnimi.blogspot.gr/

http://myownchristmastree.blogspot.gr/

Συμμετοχή του Γυμνασίου Βέλου στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα: Europe Code Week 2017

8 Οκτωβρίου 2017

Για τέταρτη συνεχή χρονιά το Γυμνάσιο Βέλου συμμετέχει στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα του κώδικα.
Για δύο εβδομάδες, 9-20 Οκτωβρίου 2017, οι μαθητές όλων των τάξεων και ηλικιών (12-14 χρονών) στο μάθημα της Πληροφορικής, θα εμπλακούν με δραστηριότητες προγραμματισμού, χρησιμοποιώντας ως γλώσσα προγραμματισμού το blockly και το Scratch.

http://events.codeweek.eu/

Η συμμετοχή του σχολείου μας:
http://events.codeweek.eu/view/144074/programming-is-fun/

https://code.org/learn

All the school students (12-14 age) will get involved in programming with blockly and scratch. They will play and take a course in programming with Angry birds, minecraft, star wars, frozen, Disney Infinity Play Lab, Flappy code, Artist and Run Marco.

Δείτε το στο slideshare.net

Αρχείο κατηγορίας Εκπαιδευτικά προγράμματα

χάρτης σχολείου

Πρόσφατα άρθρα

Αναζήτηση στον ιστότοπο

Ημερολόγιο

Γυμνάσιο Βέλου

Ετικετοσύννεφο

Ημερολόγιο άρθρων

Σκακιστική άσκηση

Ο καιρός

Αρχείο

Kατηγορίες

Βιβλιοθήκες

Διαδίκτυο

Δράσεις

Εκπαίδευση

Ελληνική Γλώσσα

Ιστορία

Καθηγητές

Καιρός

Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή

Μαθηματικά

Μαθητές

Μουσεία - Αξιοθέατα

Ξένες γλώσσες

Περιβάλλον

Πληροφορική

Πολιτισμός

Φυσική

Χημεία

e-class

διαδραστικά βιβλία

Ψηφιακό σχολείο

ΚΩΔΙΚΟΣ CODE WEEK 4 ALL

Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος

Θεματολογία

Φάσεις του Διαγωνισμού

1η Φάση: Σχεδίαση (Τελική ημερομηνία υποβολής 13 Μαΐου 2018)

2η Φάση: Υλοποίηση (Ημερομηνία ολοκλήρωσης 9 Δεκεμβρίου 2018)

3η Φάση: Αξιολόγηση-Βράβευση των καλύτερων έργων

Κανόνες του Διαγωνισμού

8ος Διεθνής Μαθητικός Διαγωνισμός Ταινιών Μικρού Μήκους Cinema… διάβασες;;

Πλοήγηση άρθρων