ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

ΔΙΑΓΩΝΙΖΟΜΕΝΟΙ: Μαθητές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (ατομική ή ομαδική εργασία)

ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΗ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: Παρασκευή 19 Ιανουαρίου 2018

ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ: https://saferinternet4kids.gr/sid-perigrafi/sid2018-d/dhlwshsid2018/

ΕΠΑΘΛΟ

Θα αναδειχθεί μία νικητήρια ομάδα ανά βαθμίδα εκπαίδευσης. Εκπρόσωποι της κάθε νικητήριας ομάδας θα κληθούν να παρουσιάσουν την εργασία τους σε ειδική εκδήλωση που θα οργανώσει το Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου SaferInternet4Kids στην Αθήνα στις 6 Φεβρουαρίου, την ημέρα ασφαλούς διαδικτύου. Πιθανά έξοδα μετακίνησης και διαμονής θα καλυφθούν από το Κέντρο. Θα σταλούν αναμνηστικά δώρα σε όλους τους συμμετέχοντες μαθητές.

Την ημέρα ασφαλούς διαδικτύου οι δημιουργίες των μαθητών θα προβάλλονται στο χώρο της εκδήλωσης που θα οργανώσει το Κέντρο, στην ιστοσελίδα του φορέα, και θα αναρτηθούν στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. Οι καλύτερες δημιουργίες θα χρησιμοποιηθούν σε προωθητικό υλικό του Κέντρου.

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

Ο διαγωνισμός είναι εμπνευσμένος από τη ζωή στην αρχαία Ελλάδα και αφορά στο πως το διαδίκτυο μπορεί να έχει θετική επίδραση στη ζωή του ανθρώπου και με ποιους τρόπους έχει διευκολύνει την καθημερινότητά του. Για παράδειγμα,

• Οι μαθητές θα μπορούσαν να εμπνευστούν από την αρχαιότητα και τις διαφορές που υπάρχουν  σήμερα σε σχέση με την Αρχαία Ελλάδα, διαφορές που πηγάζουν από την εξέλιξη του διαδικτύου. Τι θα είχε αλλάξει στη ζωή των Αρχαίων Ελλήνων αν υπήρχε τότε το διαδίκτυο;
• Για παράδειγμα στην Αρχαία Σπάρτη από τα επτά έτη τα αγόρια γυμνάζονταν συνέχεια και σκληρά στο τρέξιμο, το άλμα εις μήκος, στο πέταγμα ακοντίου και του δίσκου με σκοπό να γίνουν δυνατοί πολεμιστές της Σπάρτης. Επίσης εκπαιδεύονταν να ζουν σε δύσκολες καταστάσεις (κρύο, έλλειψη τροφής, τιμωρίες κ.α.). Στην Αρχαία Σπάρτη πίστευαν ότι όσο περισσότερο τα παιδιά περνούν σκληρές δοκιμασίες τόσο ατρόμητοι πολεμιστές θα γίνουν. Τι θα γινόταν όμως εάν υπήρχε τότε το διαδίκτυο; Πως θα χρησιμοποιούσαν τα παιδιά στην Αρχαία Σπάρτη;
• Οι μαθητές μπορούν να εμπνευστούν ιστορίες από τους Αθηναίους, τους Μινωίτες, τους Μακεδόνες κ.α., ανάλογα με το τι νοιώθουν πιο οικείο.

Οποιαδήποτε πρωτότυπη ιδέα από τους μαθητές θα γίνει με χαρά αποδεκτή.

Η μορφή των συμμετοχών στο διαγωνισμό μπορεί να είναι μια ζωγραφιά, μια παρουσίαση, μια εικονογραφημένη ιστορία, ένα οπτικοποιημένο υλικό (βίντεο) ή ακόμα και μια εφαρμογή.

Το θέμα των φετινών διαγωνισμών αφορά στο μήνυμα της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου “Δημιούργησε, επικοινώνησε και μοιράσου με σεβασμό. Ένα καλύτερο διαδίκτυο ξεκινά από εσένα». Σκοπός της ημέρας είναι να περάσει το μήνυμα του σεβασμού προς τους άλλους ψηφιακούς χρήστες και της αναζήτησης ευκαιριών για δημιουργική διαδικτυακή συμπεριφορά.

Διαγωνιασμός SID 2018 “Αρχαία Ελλάδα και Διαδίκτυο”

Ο γύρος του κόσμου σε 80 ερωτήσεις – ένα διασκεδαστικό,  ψηφιακό εκπαιδευτικό ταξίδι

2^ος μαθητικός διαγωνισμός

Το WWF Ελλάς σας προσκαλεί στον πανελλήνιο μαθητικό διαγωνισμό: ο Γύρος του κόσμου σε 80 ερωτήσεις – ένα διασκεδαστικό, ψηφιακό, εκπαιδευτικό ταξίδι.

Ποιος ξέρει ποιο είναι το μεγαλύτερο θηλαστικό της Ελλάδας; Γιατί τα φλαμίνγκο έχουν αυτό το εξωτικό ροζ χρώμα;

Μαθητές δημοτικού και γυμνασίου καλούνται να πάρουν μέρος σε έναν διαγωνισμό γνώσεων για τη φύση της Ελλάδας, τις ομορφιές και τα μυστικά της.

Οι νικητές στην πρώτη, δεύτερη και τρίτη θέση στον πίνακα των υψηλότερων σκορ του διαγωνισμού θα κερδίσουν αντίστοιχα μια action camera, ένα tablet και ένα mini drone χάρη στην πολύτιμη χορηγία της Microsoft!

Οδηγός διαγωνισμού:

Από τη Δευτέρα 27/03/2017 στις 08:00 πμ έως την Παρασκευή 31/03/2017 στις 08:00 μμ, μεμονωμένοι μαθητές ή μαθητικές ομάδες της πέμπτης (Ε΄) και έκτης (ΣΤ΄) δημοτικού καθώς και των τριών τάξεων του γυμνασίου, των δημό&sigma ;ιων και ιδιωτικών σχολείων ολόκληρης της επικράτειας, μπορούν δωρεάν να δοκιμάσουν γνώσεις και τύχη, συγκεντρώνοντας πόντους.

Η διεξαγωγή του διαγωνισμού πραγματοποιείται σε συνεργασία με την ερευνητική ομάδα Προηγμένων Τεχνολογιών Μάθησης και Πολιτισμού, CoSyLLab του Τμήματος Ψηφιακών Συστημάτων του Πανεπιστημίου Πειραιά, έχοντας την έγκριση της Γενικής Δ/νσης Σπουδών Π/θμιας και Δ/μιας Εκπαίδευσης, Τμήμα Γ’ Μαθητικής Μέριμνας & Σχολικής Ζωής για την παιδαγωγική καταλληλότητα του περιεχομένου του (Αριθ. Πρωτ. Φ14/1773/ 153735/Δ1).

Συμμετοχή στο διαγωνισμό, μπορεί να δηλώσει κάθε μαθητής/μαθητική ομάδα, συμπληρώνοντας όνομα χρήστη (οποιοδήποτε ψευδώνυμο), κωδικό πρόσβασης και το σχολείο του εδώ.

Για να θεωρηθεί έγκυρη κάθε συμμετοχή (ατομική ή ομαδική), ο εκπαιδευτικός που θα οριστεί υπεύθυνος για το διαγωνισμό από κάθε σχολείο, θα πρέπει να συμπληρώνει ηλεκτρονικά τη Φόρμα Συμμετοχής ή να κατεβάσει, να συμπληρώσει την Έντυπη Φόρμα με τα στοιχεία των μαθητών που δήλωσαν συμμετοχή και να την αποστείλει στο atlas@wwf.gr .

Οι μαθητές μπορούν να συμμετέχουν στο διαγωνισμό από οποιοδήποτε υπολογιστή, οποιαδήποτε ώρα εντός ή εκτός σχολικού ωραρίου, όσες φορές το επιθυμούν εντός της διαγωνιστικής εβδομάδας (από τη Δευτέρα, 08/05/2017 στις 08:00 έως την Παρασκευή 12/05/2017 στις 20:00).

Εντός μιας εβδομάδας από τη λήξη του διαγωνισμού, το WWF θα επικοινωνήσει με τους υπεύθυνους εκπαιδευτικούς από κάθε σχολείο, ώστε όλοι οι συμμετέχοντες να λάβουν ψηφιακές βεβαιώσεις, &eps ilon;νώ εκείνοι που θα έχουν συγκεντρώσει τις τρεις υψηλότερες βαθμολογίες, ολοκληρώνοντας και τις τρεις πίστες του παιχνιδιού, να παραλάβουν ως νικητές αντίστοιχα:

1^η θέση, μία υποβρύχια action camera Full HD, WiFi

2^η θέση, ένα tablet Tab A (2016) 10.1″ WiFi (16GB)

3^η θέση, ένα τετρακόπτερο mini drone με ενσωματωμένη κάμερα

Τα δώρα του διαγωνισμού είναι συγκεκριμένα είτε οι νικητές είναι μεμονωμένοι μαθητές ή μαθητικές ομάδες. Σε περίπτωση ισοβαθμίας, τα δώρα του διαγωνισμού θα δοθούν έπειτα από κλήρωση.

Οι νικητές και τα σχολεία τους θα προβληθούν από τα ψηφιακά ενημερωτικά μέσα του WWF με σχετικές ανακοινώσεις.

Για τυχόν διευκρινήσεις και περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το διαγωνισμό, μπορείτε να απευθυνθείτε στην κ. Ναταλία Καλεβρά τηλεφωνικά στο 2103311987 (εσωτ. 106) ή στο e-mail: atlas@wwf.gr.

Σημειώσεις προς τους εκπαιδευτικούς:

Αρκεί να οριστεί ένας υπεύθυνος εκπαιδευτικός από κάθε σχολείο, που θα έχει την ευθύνη για την έγκυρη δήλωση συμμετοχής. Με τον τρόπο αυτό το WWF επιθυμεί να εξασφαλίσει ότι όλοι οι συμμετέχοντες στο διαγωνισμό θα είναι μαθητές (πέμπτης, έκτης δημοτικού και γυμνασίου), δεν θα υπάρξει κίνδυνος διαρροής των προσωπικών τους δεδομένων στο διαδίκτυο και τα στοιχεία που θα αναγράφονται στις ψηφιακές βεβαιώσεις που θα λάβουν οι συμμετέχοντες μετά τη λήξη του διαγωνισμού, θα είναι πλήρη και έγκυρα.

Σκοπός του διαγωνισμού, πέρα από τη μάθηση σε συνδυασμό με το παιχνίδι, είναι η ενεργοποίηση και η συνεργασία των μαθητών γύρω από ζητήματα και προκλήσεις που αντιμετωπίζει το φυσικό περιβάλλον και που συχνά σχετίζονται με τις καθημερινές συνήθειες των ανθρώπων, αλλά διαφέρουν από τόπο σε τόπο. Με κίνητρο την ηθική και ουσιαστική επιβράβευση των καλύτερων επιδόσεων και αξιοποιώντας τις δυνατότητες των σύγχρονων τεχνολογιών, ο διαγωνισμός μπορεί να παρομοιαστεί μ’ ένα διασκεδαστικό, εικονικό, εκπαιδευτικό ταξίδι.

4^η Ανακοίνωση – Ολοκλήρωση και υποβολή έργων

Το γραφείο Σχολικού Συμβούλου Πληροφορικής Δυτικής Κρήτης σε συνεργασία με  το ΚΕΠΛΗΝΕΤ Χανίων, Σχολικούς Συμβούλους, Εκπαιδευτικούς Πληροφορικής πανελλαδικά και το Εργαστήριο Διανεμημένων Πληροφοριακών Συστημάτων και Εφαρμογών Πολυμέσων της Σχολής Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του Πολυτεχνείου Κρήτης, υλοποιούν τον 3ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό παιχνιδιού στο Scratch.

Σκοπός του διαγωνισμού είναι η συμμετοχή των μαθητών σε μια συνεργατική και δημιουργική διαδικασία για την ανάπτυξη ενός υπολογιστικού παιχνιδιού στο προγραμματιστικό περιβάλλον Scratch, καλλιεργώντας και προάγοντας την αλγοριθμική σκέψη και τον πειραματισμό με βασικές προγραμματιστικές δομές.

Ο φετινός διαγωνισμός για το σχολικό έτος 2016-17 είναι υπό την αιγίδα  του ΥΠΠΕΘ (25464/Δ2 /15-2-2017) και έχει θέμα:

• «Ελληνική Μυθολογία – Scratchάροντας με ένα μύθο»

και ειδική θεματική με τίτλο:

• «Ελληνική Μυθολογία και Καζαντζάκης»στα πλαίσια συνεργασίας με το Μουσείο Νίκου Καζαντζάκη και λαμβάνοντας υπόψη το γεγονός ότι το 2017 έχει ανακηρυχθεί ως “Έτος Καζαντζάκη” από το Υπουργείο Πολιτισμού.

Η καταληκτική ημερομηνία υποβολής των έργων των μαθητών είναι η 17η Απριλίου 2017.

Σημειώνουμε

Η πρόσκληση Βαθμολογητών (φόρμα (https://goo.gl/forms/8kCJOQPWGuw6CczC2), θα είναι ενεργή μέχρι τη Δευτέρα 17 Απριλίου, οπότε και μπορείτε να δηλώσετε συμμετοχή ως βαθμολογητής/ τρια στην Α΄φάση αξιολόγησης των έργων.

Διαχειριστές έργων: Όλες και όλοι που είχαν πέρυσι δικαιώματα Διαχειριστή έργων έχουν αυτόματα τη δυνατότητα διαχείρισης και στον 3^ο διαγωνισμό το σχολικό έτος 2016-17. Διαφορετικά, μετά την είσοδό τους στην πλατφόρμα, θα πρέπει να κάνουν αίτημα αναβάθμισης σε Διαχειριστή έργων.

Ενημέρωση, οδηγίες και ανάρτηση των έργων στη διεύθυνση: http://festman.schoolab.gr/festival/19

Για την οργανωτική επιτροπή

Γιώργος Γώγουλος

Σχολικός Σύμβουλος Πληροφορικής Δυτ. Κρήτης

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΤΗΝ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΕΟΡΤΑΣΜΟΥ ΤΗΣ ΗΜΕΡΑΣ
ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ

“Γίνε η Αλλαγή: Όλοι μαζί για ένα καλύτερο Διαδίκτυο”

 Την  Τρίτη 7 Φεβρουαρίου του 2017 και ώρα 10.00-14.00  στο αμφιθέατρο  του Υπουργείου Μεταφορών και Υποδομών  (Διεύθυνση: Αναστάσεως 2, Παπάγου, πλησίον Μετρό – Στάση  Εθνικής Άμυνας)  θα εορτασθεί για 14^η συνεχή χρονιά η Ημέρα Ασφαλούς  Διαδικτύου.

Τo Ίδρυμα Τεχνολογίας και Έρευνας, ως επίσημος εκπρόσωπος του Ευρωπαϊκού Δικτύου INSAFE/INHOPE έχει αναλάβει την ευθύνη Υλοποίησης  του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Επιτροπής και σας προσκαλεί  στην  κεντρική εκδήλωση εορτασμού  της Hμέρας  Ασφαλούς  Διαδικτύου.

Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου  αλλά και οι μαθητικοί διαγωνισμοί  τελούν υπό την Αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων.

Για να δηλώσετε συμμετοχή στην εκδήλωση συμπληρώστε τη ΦΟΡΜΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ  http://saferinternet4kids.gr/dilosi-simmetoxis/

Για να δείτε το ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ πατήστε  http://saferinternet4kids.gr/program_sid2017/

Θα δοθούν Βεβαιώσεις Συμμετοχής

Για πληροφορίες σχετικά με ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ για δράσεις στο σχολείο την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου και ΔΗΛΩΣΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΗ της Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου

• ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: http://saferinternet4kids.gr/yliko-dhmotiko/
• ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΓΥΜΝΑΣΙΑ:  http://saferinternet4kids.gr/yliko-gymnasio/
• ΦΟΡΜΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΗ: http://saferinternet4kids.gr/eggrafi-yposthrikth/

Σχετικό έγγραφο: το με αρ. πρ. 205977/ΓΔ4/02-12-2016 εισερχόμενο έγγραφο του ΥΠ.Π.Ε.Θ.
Σας ενημερώνουμε ότι το Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας (ΜΕΤ) του Πανεπιστημίου Πατρών, σε συνεργασία με το Τμήμα Αγωγής Υγείας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας, το Τμήμα Αγωγής Υγείας Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας και την Ένωση Εικαστικών Πάτρας προκηρύσσει Πανελλήνιο Διαγωνισμό Εικαστικής Δημιουργίας με θέμα «Ούτε θύτης, ούτε θύμα στο Διαδίκτυο».
Στόχος του Διαγωνισμού είναι να συμβάλει στην πρόληψη του Διαδικτυακού Εκφοβισμού, θέτοντας την εικαστική δημιουργία στην υπηρεσία της ευαισθητοποίησης των μαθητών. Το εικαστικό υλικό που θα συγκεντρωθεί μπορεί να αποτελέσει μια σημαντική εικαστική συλλογή για το διαδικτυακό εκφοβισμό και να χρησιμοποιηθεί για εκπαιδευτικούς σκοπούς.
Ο Διαγωνισμός απευθύνεται σε μαθητικές ομάδες της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Στον Διαγωνισμό δεν γίνονται δεκτές ατομικές συμμετοχές. Για να θεωρείται έγκυρη η υποψηφιότητα θα πρέπει να έχει συμπληρωθεί πλήρως η Αίτηση Συμμετοχής στον Διαγωνισμό και να σταλεί:

• με το ταχυδρομείο, μαζί με το έργο, με σφραγίδα ταχυδρομείου το αργότερο μέχρι τις 31 Μαρτίου 2017 στην ταχυδρομική διεύθυνση:
  Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας
  Πανεπιστήμιο Πατρών
  Πανεπιστημιούπολη- Ρίο- Πάτρα 26500
  καθώς ΚΑΙ
• ηλεκτρονικά, μαζί με φωτογραφία του ομαδικού έργου το αργότερο μέχρι τις
  31 Μαρτίου 2017 στα email: stmartcontest.children@gmail.com για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, stmartcontest.teens@gmail.com για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
  Οι σχολικές μονάδες που επιθυμούν να συμμετάσχουν σε αυτόν τον Διαγωνισμό θα πρέπει να ενημερωθούν σχετικά με τους όρους, τη διαδικασία και τις προϋποθέσεις συμμετοχής ανατρέχοντας στην ιστοσελίδα www.upatras.gr.
  Στην ίδια ιστοσελίδα έχουν αναρτηθεί πληροφορίες σχετικά με την βράβευση των νικητών του Διαγωνισμού καθώς και η φόρμα της Αίτησης Συμμετοχής στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Εικαστικής Δημιουργίας.
  Περισσότερες πληροφορίες παρέχονται στο e-mail: stmuseum@upatras.gr και στα τηλέφωνα: 2610 969973/2, 2610 996732.
  Η συμμετοχή είναι προαιρετική και χωρίς κόστος για το Δημόσιο.

Λήψη αρχείου

ΕΞ_-_210431_-_2016

Αγαπητοί Εκπαιδευτικοί,

Το Νέο Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου (www.saferinternet4kids.gr), επίσημος εκπρόσωπος στην Ελλάδα του Πανευρωπαϊκού δικτύου INSAFE, διοργανώνει, υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, πανελλήνιους μαθητικούς διαγωνισμούς. Οι διαγωνισμοί διοργανώνονται με αφορμή τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου που θα πραγματοποιηθεί στις 7 Φεβρουαρίου με κεντρικό μήνυμα  «Γίνε η αλλαγή: Όλοι μαζί για ένα καλύτερο Διαδίκτυο».

Αναλυτικές οδηγίες μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα των διαγωνισμών http://saferinternet4kids.gr/sid-contests/

Καταληκτική ημερομηνία για την υποβολή συμμετοχών είναι η 20^η Ιανουαρίου του 2017.

Για περισσότερα νέα ακολουθήστε μας στα κοινωνικά μας δίκτυα:

Facebook: https://www.facebook.com/SaferInternet4Kids-233337290392828/

Twitter: https://twitter.com/SaferInt4Kids

Το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου (www.saferinternet4kids.gr) του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας, επίσημος εκπρόσωπος στην Ελλάδα του Πανευρωπαϊκού δικτύου INSAFE, διοργανώνει, υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, πανελλήνιους μαθητικούς διαγωνισμούς. Οι διαγωνισμοί διοργανώνονται με αφορμή τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου που θα πραγματοποιηθεί στις 7 Φεβρουαρίου με κεντρικό μήνυμα «Κάνε την αλλαγή: Όλοι μαζί για ένα καλύτερο Διαδίκτυο».

Αναλυτικές οδηγίες μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα των διαγωνισμών http://saferinternet4kids.gr/sid-contests/

Επιγραμματικά σας αναφέρουμε ότι πρόκειται για:

1. Διαγωνισμό Αφίσας για μαθητές Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης με θέμα: Όλοι μαζί για ένα καλύτερο διαδίκτυο http://saferinternet4kids.gr/sid-1stcontest/
2. Διαγωνισμό εικονογραφημένης ιστορίας/Βίντεο/Scratch για μαθητές Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με θέμα: «Εκπαιδεύοντας τον παππού στο διαδίκτυο» http://saferinternet4kids.gr/sid-2ndcontest/

• <!–[if !supportLists]–> <!–[endif]–>Διαγωνισμό παρουσίασης/βίντεο για μαθητές Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με θέμα: «Δυνατότητες και προοπτικές  του επαγγέλματος που θέλω να ακολουθήσω ή των επαγγελμάτων των γονιών μου μέσα από το διαδίκτυο» http://saferinternet4kids.gr/sid-3rdcontest/

Η περίοδος υποβολής συμμετοχής στους διαγωνισμούς ξεκινά στις 7 Νοεμβρίου με καταληκτική ημερομηνία την 20^η Ιανουαρίου του 2017. Η συμμετοχή σας είναι σημαντική στην Πανευρωπαϊκή προσπάθειά μας για ένα ασφαλέστερο και καλύτερο διαδίκτυο για τα παιδιά. Για ενημερώσεις ακολουθήστε μας στα κοινωνικά μας δίκτυα:

Facebook: https://www.facebook.com/SaferInternet4Kids-233337290392828/

Twitter: https://twitter.com/SaferInt4Kids

Με εκτίμηση

Π. Φραγκοπούλου

Συντονίστρια Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου

Ίδρυμα Τεχνολογίας και Έρευνας, Ινστιτούτο Πληροφορικής

Θέμα: Έγκριση εγχειριδίου.
Σχετ.: το με αρ. πρωτ. 37132/Δ2/03-03-2016 εισερχόμενο έγγραφο του οικείου Υπουργείου.

Απαντώντας στην από 21-01-2016 επιστολή σας που αφορά στην έγκριση
εγχειριδίου και λαμβάνοντας υπόψη το με αρ. πρ. 07/25-02-2016 Απόσπασμα Πρακτικού
του Δ.Σ. του Ι.Ε.Π., σας ενημερώνουμε ότι εγκρίνουμε τη χρήση του εγχειριδίου
«Σύνδεσμοι» του Συμβουλίου της Ευρώπης στα σχολεία της Πρωτοβάθμιας και
Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της χώρας, καθώς πληροί τις επιστημονικές και
παιδαγωγικές προδιαγραφές ώστε να χρησιμοποιηθεί από μαθητές και εκπαιδευτικούς
πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
Το εγχειρίδιο υποστηρίζει την εκστρατεία No Hate Speech Movement των νέων του
Συμβουλίου της Ευρώπης για τα ανθρώπινα δικαιώματα στο διαδίκτυο και αποτελεί ένα
χρήσιμο εργαλείο για εκπαιδευτικούς που επιθυμούν να θίξουν το θέμα της ρητορικής
μίσους στο διαδίκτυο μέσα από τη «ματιά» των ανθρωπίνων δικαιωμάτων. Το εγχειρίδιο
παρέχει στους ενδιαφερόμενους μια θεωρητική τεκμηρίωση της αναγκαιότητας για την
καταπολέμηση της ρητορικής του μίσους, μια αναλυτική περιγραφή των στόχων της
εκστρατείας και οδηγίες για την αποτελεσματικότερη χρήση του εγχειριδίου.
Στη συνέχεια παρατίθενται αναλυτικά 21 δραστηριότητες για την καταπολέμηση
της ρητορικής μίσους στο διαδίκτυο μέσα από την εκπαίδευση στα ανθρώπινα δικαιώματα,
οι οποίες συνοδεύονται από οδηγίες/συμβουλές για τους συντονιστές, ιδέες για δράση,
βοηθητικό/συνοδευτικό υλικό και παραλλαγές.
Το εν λόγω εγχειρίδιο διατίθεται δωρεάν ηλεκτρονικά, μέσω του παρακάτω
συνδέσμου:
https://s3.amazonaws.com/webprofile-ngos/Files/45/%CE%A3%CE%A5%CE%9D%CE%94%CE%95%CE%A3%CE%9C%CE%9F%CE%99.pdf

Το Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας είναι μια εκπαιδευτική εκδήλωση η οποία δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να δημιουργήσουν και να παρουσιάσουν ψηφιακά έργα που αναπτύσσουν στο σχολείο τους.

Το Φεστιβάλ είναι ανοικτό στην κοινωνία και δίνει την ευκαιρία σε μαθητές, εκπαιδευτικούς, γονείς και επισκέπτες να λάβουν μέρος σε πρωτότυπες εκπαιδευτικές και ψυχαγωγικές δραστηριότητες με αντικείμενο την Πληροφορική και την Ψηφιακή Τεχνολογία.

Συμμετέχουν οι πόλεις: Ηράκλειο, Άγιος Νικόλαος, Αγρίνιο, Ιωάννινα , Καβάλα, Καλαμάτα, Κέρκυρα, Κομοτηνή, Λάρισα, Μυτιλήνη, Πάτρα, Πύργος Ηλείας, Ρόδος, Τρίκαλα, Φλώρινα, Χανιά και Χίος.

θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά όσους από εσάς δηλώσατε συμμετοχή στην κεντρική δράση του Saferinternet.gr “Youth4Greece” που δημιουργήθηκε με στόχο να προβάλλει την Ελλάδα μέσα από τα μάτια των παιδιών και των εφήβων. Για όσους από εσάς λάβαμε αρνητική απάντηση συμμετοχής, θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι μπορείτε να αλλάξετε τη γνώμη σας όποτε επιθυμείτε, στέλνοντάς μας ένα απλό email. Θα μας χαροποιήσετε πάρα πολύ.

Σε κάθε περίπτωση, θα θέλαμε να υπενθυμίσουμε τις προδιαγραφές που πρέπει να πληρούν τα βίντεο των μαθητών σας, πριν τα υποβάλλετε στην πλατφόρμα:

Α) Τα βίντεο πρέπει να έχουν δημιουργηθεί αποκλειστικά από μαθητές και ΟΧΙ από εκπαιδευτικούς. Εσείς δράτε αποκλειστικά ως οδηγοί των μαθητών σας. Στόχος των βίντεο αυτών είναι οι μαθητές σας να κάνουν ελκυστικό σε άλλους συνομίληκούς τους τον τόπο τους, με το δικό τους τρόπο.

Β) Τα βίντεο πρέπει να είναι ΑΜΙΓΩΣ πρωτότυπα δηλαδή να έχουν δημιουργηθεί εξ’ ολοκλήρου από τους δημιουργούς-μαθητές, δίχως τη χρήση οποιουδήποτε υπάρχοντος υλικού, εντύπου ή ηλεκτρονικού.

Γ) Η διάρκεια των βίντεο δεν πρέπει να ξεπερνά τα 5 λεπτά.

Δ) Υπάρχουν 3 κατηγορίες βίντεο: 1) αξιοθέατα (ιστορικά, πολιτιστικά, φυσικής ομορφιάς), 2) τοπικές εκδηλώσεις (πχ πανηγύρια, φεστιβαλ κλπ) και 3) τοπικές συνταγές.

Ε) Τα βίντεο πρέπει να αφορούν το δικό σας τόπο, και όχι γενικώς την Ελλάδα.

ΣΤ) Οι υποβολές γίνονται αποκλειστικά εντός της πλατφόρμας από τον υπεύθυνο εκπαιδευτικό για το εκάστοτε σχολείο-φορέα, ο οποίος καλείται να εγγραφεί στον ιστοχώρο και να δημιουργήσει σχετικό προφίλ. Είναι πολύ σημαντικό ο εκπαιδευτικός να έχει ελέγξει το περιεχόμενο που πρόκειται να υποβάλλει ως προς την πρωτοτυπία, την 100% πνευματική ιδιοκτησία των μαθητών (τα βίντεο δεν εμπεριέχουν κανένα στοιχείο που ανήκει σε τρίτους), και την προστασία των προσωπικών δεδομένων. Σε δεύτερο επίπεδο το περιεχόμενο θα ελέγχεται από τη Δράση Saferinternet.gr πριν εμφανιστεί στον χάρτη της Ελλάδος.

Ζ) Καταληκτική ημερομηνία για τις υποβολές σας είναι η 18η Δεκεμβρίου 2015.

Σας υπενθυμίζουμε ότι η πλατφόρμα είναι προσβάσιμη στη διεύθυνση http://www.youth4greece.gr

Θα αναμένουμε με μεγάλη χαρά τις υποβολές των βίντεο.

Με τιμή,
Δρ. Βερόνικα Σαμαρά
Συντονίστρια του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου
& Επικεφαλής της Δράσης Saferinternet.gr

Αξιότιμοι κύριοι, κυρίες,

Με το μήνυμα μας αυτό θα θέλαμε να επισημάνουμε ορισμένα σημεία και να προτείνουμε κάποιες  συνηθισμένες πρακτικές για την  καλύτερη και αποδοτικότερη χρήση της ηλεκτρονικής σας αλληλογραφίας (e-mail).

Κατά την αποστολή μηνυμάτων e-mail καλό θα είναι να προσέχουμε τα πιο κάτω σημεία:

• Το θέμα να είναι σύντομο και όχι αόριστο:

Θα πρέπει στα μηνύματα ηλεκτρονικής αλληλογραφίας να συμπληρώνεται υποχρεωτικά  θέμα. Συνιστούμε να συμπληρώνετε με προσοχή το θέμα στα μηνύματα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και να είστε πιο συγκεκριμένοι ως προς το περιεχόμενο των μηνυμάτων και των συνημμένων αρχείων (για παράδειγμα  ΔΙ.ΠΕ. Άρτας : Προκήρυξη Πλήρωσης  Θέσεων  Διευθυντών , κ.τ.λ.) .

• Προσθήκη Ηλεκτρονικής Υπογραφής από τον Αποστολέα:

Είναι καλό στο τέλος του μηνύματος  να ακολουθεί μια ηλεκτρονική υπογραφή με το όνομα, την υπηρεσία, το e-mail, τηλέφωνο επικοινωνίας κλπ του αποστολέα. Αυτό είναι απαραίτητο ειδικά για την αποστολή μέσω των λιστών, όπου δεν υπάρχει η διεύθυνση του αποστολέα λόγω απόκρυψης από το λογισμικό της λίστας.

• Χρήση του απάντηση σε όλους (reply to All):

Θα πρέπει να χρησιμοποιούμε προσεκτικά και μόνο όταν πρέπει το « Απάντηση σε όλους» (reply to all). Η λειτουργία αυτή απαντάει όχι μόνο στον αποστολέα αλλά και σε όλους τους παραλήπτες.  Αν μάλιστα ο παραλήπτης είναι λίστα (πχ dide@sch.gr), τότε την απάντηση σας θα την παραλάβουν και όλα τα μέλη της λίστας.

•  Προσοχή στην σωστή αναγραφή της διεύθυνσης του παραλήπτη.

Πολλές φορές αντί για την αποστολή σε μία διεύθυνση πχ mail@dide.koz.sch.gr στέλνετε το μήνυμα σας στην dide@sch.gr η οποία είναι λίστα με μέλη όλες τις Δ/νσεις Δευτεροβάθμιας της Χώρας. Υπενθυμίζουμε ότι οι διευθύνσεις ηλεκτρονικού ταχυδρομείου dide@sch.gr, dipe@sch.gr, pde@sch.gr, plinet@sch.gr είναι  λίστες με παραλήπτες όλες τις  Διευθύνσεις , Περιφερειακές διευθύνσεις, υπεύθυνους ΠΛΗΝΕΤ όλης  της Χώρας.

Επομένως όταν θέλετε να στείλετε ένα μήνυμα σε κάποια Διεύθυνση ΔΕ ή ΠΕ της περιοχής σας, προσοχή να μην το στέλνετε στη λίστα αλλά στη διεύθυνση, ΠΔΕ ή υπεύθυνο ΠΛΗΝΕΤ  που επιθυμείτε. Για παράδειγμα mail@dide.pel.sch.gr  αν πρόκειται για την Δευτεροβάθμια Διεύθυνση της Πέλλας και όχι απλά  dide@sch.gr.
Σας ευχαριστούμε που χρησιμοποιείτε τις υπηρεσίες του Πανελληνίου Σχολικού Δικτύου.
Είμαστε στη διάθεση σας για οποιαδήποτε βοήθεια χρειαστείτε όπως και για τις προτάσεις και τις παρατηρήσεις σας.

Με εκτίμηση

Π Α Ν Ε Λ Λ Η Ν Ι Ο   Σ Χ Ο Λ Ι Κ Ο   Δ Ι Κ Τ Υ Ο

————————————————————

Υπηρεσία Υποστήριξης Χρηστών, https://www.sch.gr/helpdesk

Τηλέφωνο  (χρέωση μία αστική μονάδα): 801-11-801-81

Υποβολή αιτημάτων και αναφορών :  http://helpdesk.sch.gr

e-mail:  info@sch.gr