Αρχείο ημέρας 12 Οκτωβρίου 2016

χάρτης σχολείου

Γυμνάσιο Βέλου Κορινθίας

Ημερολόγιο

Οκτώβριος 2016
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
31  

Γυμνάσιο Βέλου

Ιστοσελίδα Γυμνασίου Βέλου

Συνδεθείτε με την ιστοσελίδα του Γυμνασίου Βέλου

Ημερολόγιο άρθρων

Οκτώβριος 2016
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
31  

Σκακιστική άσκηση

Ο καιρός

Αρχείο

e-class

Ηλεκτρονική τάξη

Ηλεκτρονική τάξη e-class

διαδραστικά βιβλία

Διαδραστικά σχολικά βιβλία

Διαδραστικά σχολικά βιβλία

Ψηφιακό σχολείο

Ψηφιακό σχολείο

Ψηφιακό σχολείο

2οι ΜΑΘΗΤΙΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΡΗΤΟΡΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΑΡΧΑΙΑΣ ΡΗΤΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ

ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ

2οι ΜΑΘΗΤΙΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΡΗΤΟΡΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ

Το Εργαστήριο Αρχαίας Ρητορικής και Δραματικής Τέχνης του Τμήματος Φιλολογίας του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου διοργανώνει τους 2ους Μαθητικούς Αγώνες Ρητορικής Τέχνης για μαθητές Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Περιφέρειας Πελοποννήσου σε συνδιοργάνωση με την Περιφέρεια Πελοποννήσου – Π.Ε. Μεσσηνίας, το Γραφείο Σχολικών Δραστηριοτήτων Β΄/θμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας, τους Σχολικούς Συμβούλους Φιλολόγων του Νομού Μεσσηνίας, τον Σύνδεσμο Φιλολόγων του Νομού Μεσσηνίας και την Ελληνική Ένωση για την Προώθηση της Ρητορικής στην Εκπαίδευση.

Στόχος των ατομικών και ομαδικών ρητορικών αγωνισμάτων είναι οι μαθητές να αναπτύξουν τις επικοινωνιακές και γλωσσικές δεξιότητές τους, να καλλιεργήσουν τη δημιουργική και την κριτική σκέψη τους, να αρθρώσουν ορθό και τεκμηριωμένο λόγο με αισθητική αξία και να ασκηθούν στον δημοκρατικό διάλογο. Γενικότερος στόχος των Μαθητικών Αγώνων Ρητορικής είναι να προωθήσουν τη ρητορική παιδεία ως μέσο ενδυνάμωσης του λόγου και της σκέψης των μαθητών και αποσκοπούν στην ανάδειξη σύγχρονων προσεγγίσεων των αρχαίων κειμένων, στον ουσιαστικό “διάλογο” των μαθητών με τη σκέψη και τη γλώσσα των αρχαίων συγγραφέων. 

Η ιδιαιτερότητα των Μαθητικών Αγώνων Ρητορικής Περιφερείας Πελοποννήσου έγκειται στο ότι συμπεριλαμβάνουν και αγωνίσματα με θέματα από την Αρχαία Ελληνική Γραμματεία. Στόχος είναι να αναδειχθεί η διαχρονική αξία των παραπάνω κειμένων και να ενθαρρυνθεί η εμβάθυνση στο περιεχόμενό τους και σε νοήματα που εμπνέουν τον σύγχρονο αναγνώστη. Τα θέματα θα αντληθούν από τα σχολικά εγχειρίδια Αρχαίων Ελληνικών από το Πρωτότυπο και από Μετάφραση καθώς και από τα εγχειρίδια της Νεοελληνικής Γλώσσας όλων των τάξεων Γυμνασίου και Λυκείου.

Η καλλιέργεια του προφορικού λόγου και των επικοινωνιακών δεξιοτήτων, της δημιουργικής και κριτικής σκέψης, του πρωτότυπου και αυθεντικού ύφους και της ομιλίας που χαρακτηρίζεται από υψηλή αισθητική, καθώς και η ικανότητα παραγωγής λογικών συλλογισμών και τεκμηριωμένης επιχειρηματολογίας, συνδέονται με την διαμόρφωση ενεργών πολιτών με πίστη στην αξία του δημοκρατικού διαλόγου. Το όφελος, λοιπόν, από τη συμμετοχή των μαθητών μας αναμένεται να είναι πολλαπλό και για αυτό υποστηρίζουμε όλοι οι συνδιοργανωτές ένθερμα αυτήν την προσπάθεια και καλούμε και τους εκπαιδευτικούς της περιφέρειάς μας να συμβάλουν ενεργά στην επιτυχία τους.

Οι διαγωνιζόμενοι θα συμμετάσχουν στα εξής ρητορικά αγωνίσματα:

1. Διττοί λόγοι

Σε αυτό το ομαδικό ρητορικό αγώνισμα τριμελείς ομάδες μαθητών από διαφορετικά σχολεία καλούνται να επιχειρηματολογήσουν υπέρ ή κατά ενός θέματος.

2. Αυθόρμητος λόγος

Πρόκειται για έναν σύντομο αυτοσχέδιο λόγο, διάρκειας 3-4 λεπτών, που στηρίζεται κυρίως στη δημιουργική και συνειρμική σκέψη του ομιλητή με στόχο την τέρψη του ακροατηρίου.

3. Προτρεπτικός λόγος

Ο Προτρεπτικός Λόγος αποτελεί προσχεδιασμένη ομιλία μέγιστης διάρκειας 6 λεπτών. Ο ομιλητής έχει ως στόχο να προτρέψει / να πείσει το ακροατήριο για ένα θέμα που θεωρεί σημαντικό.

4. Νοηματική ανάγνωση

Στο αγώνισμα της Νοηματικής Ανάγνωσης ο ομιλητής καλείται να αναγνώσει απόσπασμα από μεταφρασμένο κείμενο Αρχαίας Ελληνικής Γραμματείας (διάρκεια ανάγνωσης: 3 λεπτά). Ο ομιλητής καλείται να αποδώσει το ύφος και το νόημα του κειμένου με ζωντανό και εκφραστικό τρόπο, αξιοποιώντας τη στίξη και δίνοντας έμφαση στην καθαρή άρθρωση, την ένταση και τη χροιά της φωνής, την έκφραση του προσώπου και την οπτική επαφή με το κοινό.

Κάθε συμμετέχων μπορεί να λάβει μέρος στους διττούς λόγους και/ή σε ένα ατομικό αγώνισμα.

Στους συμμετέχοντες θα αποσταλούν και θα δοθούν εξηγήσεις για τους αναλυτικούς κανόνες των αγωνισμάτων, ενδεικτικά θέματα και φάκελος υποστηρικτικού υλικού στις αρχές Φεβρουαρίου. Επίσης, στις 12 και 15 Νοεμβρίου θα διοργανωθούν ενημερωτικά σεμιναριακά εργαστήρια από την Ελληνική Ένωση για την Προώθηση της Ρητορικής στην Εκπαίδευση, στο Αμφιθέατρο της Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών και Πολιτισμικών Σπουδών, Πανεπιστημίου Πελοποννήσου, στην Καλαμάτα, και στις 16 Νοεμβρίου στην Κυπαρισσία. Όσοι ενδιαφέρονται να συμμετάσχουν στα εργαστήρια αυτά, παρακαλούνται να δηλώσουν εγκαίρως συμμετοχή στην ηλεκτρονική διεύθυνση: ypsd@dide.mes.sch.gr

Οι 2οι Μαθητικοί Αγώνες Ρητορικής θα διεξαχθούν την Παρασκευή και το Σάββατο 10-11 και 17-18 Μαρτίου 2017 στο Αμφιθέατρο της Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών και Πολιτισμικών Σπουδών «Νικόλαος Πολίτης» του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου στην Καλαμάτα.

Οι αιτήσεις συμμετοχής θα αποσταλούν ηλεκτρονικά μέχρι την Πέμπτη 22 Δεκεμβρίου 2016 στην ηλεκτρονική διεύθυνση ypsd@dide.mes.sch.gr . Μπορούν να συμμετέχουν 1-3 μαθητές από κάθε σχολείο (όχι περισσότεροι από 3 μαθητές από κάθε σχολείο – ξεχωριστά Γυμνάσια και ξεχωριστά Λύκεια)

Πληροφορίες: Βολονάκη Ελένη, τηλ.: 693 724 1593,

Σόλαρης Ιωάννης, τηλ.: 694 315 3865

Υπεύθυνη Συντονίστρια Μαθητικών Αγώνων Ρητορικής Τέχνης

Βολονάκη Ελένη, Επίκουρη Καθηγήτρια Αρχαίας Ελληνικής Φιλολογίας, Αναπληρώτρια Διευθύντρια Εργαστηρίου Αρχαίας Ρητορικής και Δραματικής Τέχνης, Τμήμα Φιλολογίας, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου

Επιστημονική – Οργανωτική Επιτροπή Μαθητικών Αγώνων Ρητορικής Τέχνης

Κωνσταντινόπουλος Βασίλειος, Αναπληρωτής Καθηγητής Αρχαίας Ελληνικής Φιλολογίας, Πρόεδρος Τμήματος Φιλολογίας, Τμήμα Φιλολογίας, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου

Μαρκαντωνάτος Ανδρέας, Αναπληρωτής Καθηγητής Αρχαίας Ελληνικής Φιλολογίας, Διευθυντής Εργαστηρίου Αρχαίας Ρητορικής και Δραματικής Τέχνης, Τμήμα Φιλολογίας, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου

Ευσταθίου Αθανάσιος, Αναπληρωτής Καθηγητής Αρχαίας Ελληνικής Φιλολογίας, Τμήμα Ιστορίας, Ιόνιο Πανεπιστήμιο

Κουτριάνου Ελένα, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Νεοελληνικής Λογοτεχνίας ,Τμήμα Φιλολογίας, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου

Καραβία Παναγιώτα, Επίκουρος Καθηγήτρια Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Τμήμα Φιλολογίας, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου

Σόλαρης Ιωάννης, Διδάκτωρ Ιστορίας, Υπεύθυνος Σχολικών Δραστηριοτήτων Διεύθυνσης Β’/θμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας

Σταθοπούλου Δήμητρα, Σχολική Σύμβουλος Φιλολόγων Νομού Μεσσηνίας

Σακκά Βασιλική, Σχολική Σύμβουλος Φιλολόγων Νομού Μεσσηνίας

Μπαζάνης Βασίλειος, φιλόλογος, Γενικός Γραμματέας του Σ.Φ.Μ.

Λουτριανάκη Βάλιαφιλόλογος (Αρσάκειο Ψυχικού), πρόεδρος της Ελληνικής Ένωσης για την Προώθηση της Ρητορικής στην Εκπαίδευση, DEA, υπ. Δρ

Εγγλέζου Φωτεινή, φιλόλογος – διευθύντρια 2ου Δημοτικού Αλίμου, Γενική Γραμματέας της Ελληνικής Ένωσης για την Προώθηση της Ρητορικής στην Εκπαίδευση, Δρ Διδακτικής της Γλώσσας

Πολυχρονίδης Μανώλης, Εκπαιδευτής Ρητορικής – Πολιτικός Επιστήμονας, ιδρυτικό μέλος της Ελληνικής Ένωσης για την Προώθηση της Ρητορικής στην Εκπαίδευση, συντονιστής ρητορικών ομίλων και προπονητής ρητορικών αγωνισμάτων σε Δημόσια Δημοτικά Σχολεία και σε Δημόσια και Ιδιωτικά Γυμνάσια Σχολεία

Μουντάνου Ρούλα, Συνδιοργανώτρια Αγώνων Ρητορικής – Διευθύντρια Εκπαιδευτηρίων «Πολύτροπη Αρμονία»

Εβδομάδα Οικογενειακού Εθελοντισμού



Λήψη αρχείου

ΘΕΜΑ: «5ος Πανελλήνιος Λογοτεχνικός Διαγωνισμός Πρωτόλειου Διηγήματος στη μνήμη της Καίτης Λασκαρίδη για το σχολικό έτος 2016- 2017».

Σας ενημερώνουμε ότι το «Ίδρυμα Αικατερίνης Λασκαρίδη» προκηρύσσει
τον «5ο Πανελλήνιο Λογοτεχνικό Διαγωνισμό Πρωτόλειου Διηγήματος στη μνήμη
της Καίτης Λασκαρίδη» για το σχολικό έτος 2016-2017.
Στόχος του διαγωνισμού είναι να ενισχύσει την αυτοέκφραση των εφήβων και να
υποστηρίξει το μάθημα της Λογοτεχνίας και της Έκθεσης στη Δευτεροβάθμια
Εκπαίδευση.
Ο διαγωνισμός απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες όλων των τάξεων των
Δημόσιων και Ιδιωτικών Γυμνασίων και Λυκείων της χώρας.
Οι μαθητές που επιθυμούν να συμμετάσχουν θα πρέπει να υποβάλουν το έργο τους
μέχρι και την 31η Μαΐου 2017 (επισυνάπτεται ηλεκτρονικό αρχείο pdf με αναλυτικές
πληροφορίες και οδηγίες που αφορούν στον εν λόγω διαγωνισμό).
Η συμμετοχή των μαθητών στο διαγωνισμό είναι προαιρετική.
Επίσης, στους 3 πρώτους διακριθέντες μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου, αντίστοιχα,
οι οποίοι θα ενημερωθούν εγκαίρως μέσω του σχολείου τους, θα απονεμηθούν
χρηματικά έπαθλα σε ειδική τελετή, στην οποία θα προσκληθούν οι συμμετέχοντες,
καθώς και εκπρόσωποι φορέων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Για περισσότερες πληροφορίες, οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να επικοινωνούν
στα τηλέφωνα 210-4297540-1-2 (υπεύθυνοι: κ. Καλή Κυπαρίσση, κ. Παναγιώτα Δεδετζή),
στο fax: 210-4296024, στο email: info@laskaridou.gr , καθώς, επίσης,
και στον ιστότοπο: http://www.laskaridou.gr/logotechnikos-diagonismos-keti-laskaridou/
Παρακαλούμε να ενημερώσετε τα σχολεία αρμοδιότητάς σας.

 

http://www.laskaridou.gr/wp-content/uploads/2016/10/%CE%A0%CF%81%CE%BF%CE%BA%CE%AE%CF%81%CF%85%CE%BE%CE%B7-5%CE%BF%CF%85-%CE%A0%CE%B1%CE%BD%CE%B5%CE%BB%CE%BB%CE%AE%CE%BD%CE%B9%CE%BF%CF%85-%CE%9B%CE%BF%CE%B3%CE%BF%CF%84%CE%B5%CF%87%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CF%8D-%CE%94%CE%B9%CE%B1%CE%B3%CF%89%CE%BD%CE%B9%CF%83%CE%BC%CE%BF%CF%8D.pdf

ΘΕΜΑ: «22ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Αστρονομίας και Διαστημικής 2017»



Λήψη αρχείου

Σας ενημερώνουμε ότι η Εταιρεία Αστρονομίας και Διαστήματος
προκηρύσσει τον 22ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Αστρονομίας
και Διαστημικής 2017 για το σχολικό έτος 2016-2017.
Σκοπός του διαγωνισμού είναι η περαιτέρω ενασχόληση και εμβάθυνση
των μαθητών στην επιστήμη της Αστρονομίας, της Αστροφυσικής και
της Διαστημικής, η εξοικείωσή τους με τις θαυμαστές τελευταίες ανακαλύψεις
των τεχνητών δορυφόρων και άλλων παρατηρητηρίων και η επιβράβευση
της ενδόμυχης και διερευνητικής αυτής προσπάθειάς τους.
Ο Διαγωνισμός Αστρονομίας διεξάγεται τόσο στα Λύκεια όσο και στα Γυμνάσια
της χώρας, με διαφορετικά θέματα.
Οι φάσεις του διαγωνισμού θα είναι τρεις (3) για τα Γυμνάσια
και τέσσερις (4) για τα Λύκεια.
Ας σημειωθεί, όμως, ότι στις τέσσερις φάσεις του διαγωνισμού που αφορούν
στους μαθητές Λυκείου, εκτός από γνώσεις Αστρονομίας, απαιτούνται και
στοιχειώδεις γνώσεις Μαθηματικών και Φυσικής.
Η εξεταστέα ύλη του διαγωνισμού είναι ενδεικτικά αυτή που περιλαμβάνεται
στα εξής βιβλία:

Για το Γυμνάσιο (κατά σειρά σημαντικότητας):
1.Μαυρομμάτη Κωνσταντίνου:
«Στοιχεία Αστρονομίας, Αστροφυσικής και Διαστημικής»
1ο τεύχος, «Το ηλιακό μας σύστημα», Βόλος, 2011, 2ο τεύχος,
«Αστέρες, Γαλαξίες, Σύμπαν,Ουράνια Σφαίρα,Τηλεσκόπια»,
Βόλος, 2012 και 3ο τεύχος,
«Διαστημική και Νέες αστρονομικές θεωρίες και ανακαλύψεις»,
Βόλος, 2013, εκδόσεις της Εταιρείας Αστρονομίας και Διαστήματος.

2.Μαυρομμάτη Κωνσταντίνου: «Λεξικό Αστρονομίας»,
έκδοση της Εταιρείας Αστρονομίας και Διαστήματος, 2006.

3.«Θέματα και απαντήσεις Διαγωνισμών Αστρονομίας», τόμος 1ος,
έκδοση της Εταιρείας Αστρονομίας και Διαστήματος, 2006.

4.«Θέματα και απαντήσεις Διαγωνισμών Αστρονομίας», τόμος 2ος,
έκδοση της Εταιρείας Αστρονομίας και Διαστήματος, 2012.

Για το Λύκειο (κατά σειρά σημαντικότητας):
1.Μαυρομμάτη Κωνσταντίνου:
«Στοιχεία Αστρονομίας, Αστροφυσικής και Διαστημικής»
1ο τεύχος, «Το ηλιακό μας σύστημα», Βόλος, 2011 – 2ο τεύχος,
«Αστέρες, Γαλαξίες, Σύμπαν, Ουράνια Σφαίρα, Τηλεσκόπια»,
Βόλος, 2012 – 3ο τεύχος,
«Διαστημική και Νέες αστρονομικές θεωρίες και ανακαλύψεις»,
Βόλος, 2013, εκδόσεις της Εταιρείας Αστρονομίας και Διαστήματος.

2.«Θέματα και απαντήσεις Διαγωνισμών Αστρονομίας», τόμος 1ος,
έκδοση της Εταιρείας Αστρονομίας και Διαστήματος, 2006.

3.«Θέματα και απαντήσεις Διαγωνισμών Αστρονομίας», τόμος 2ος,
έκδοση της Εταιρείας Αστρονομίας και Διαστήματος, 2012.

4.Αυγολούπη Στ. – Σειραδάκη Ι.: «Παρατηρησιακή Αστρονομία»,
εκδόσεις Πλανητάριο,Θεσσαλονίκη, 2010.


Λήψη αρχείου

ΕΞ – 165502 – 2016

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση