Institut français d’Athènes Sina 31 – 10680 Athènes – Grèce
tél.: +30 210 3398 600 / fax: +30 210 36 46 873 / ifa@ifa.gr / www.ifa.gr
Λύκειο / Πανεπιστήμιο

ΕΘΝΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΓΑΛΛΟΦΩΝΙΑΣ 2015
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΘΕΜΑΤΑ ΑΝΑ ΒΑΘΜΙΔΑ
« Η ΓΕΥΣΗ ΤΩΝ ΛΕΞΕΩΝ »
Δημοτικό
ΛΕΞΕΙΣ ΠΟΥ ΑΝΟΙΓΟΥΝ ΤΗΝ ΌΡΕΞΗ
Πως θα μιλούσατε για τον μουσακά, τους ντολμάδες, το τζατζίκι ή οποιαδήποτε άλλη ελληνική
συνταγή σε συνομήλικά σας παιδιά από τη Γαλλία και με ποιόν τρόπο θα τα κάνατε να λαχταρίσουν,
να τους «τρέξουν τα σάλια» όπως λέμε, για μία ελληνική σπεσιαλιτέ;
– Δώστε τους την ευκαιρία να ανακαλύψουν και να αγαπήσουν τις γεύσεις της ελληνικής
κουζίνας, τις συνταγές του τόπου σας, και γιατί όχι τις παραδοσιακές συνταγές των προγόνων
της οικογένειάς σας.
o Ποια προϊόντα, ποιες συνταγές θα τους προτείνατε να δοκιμάσουν; Και για ποιο λόγο;
(επειδή είναι υγιεινές; Επειδή κρύβουν μία περίεργη ή αστεία ιστορία; Επειδή
προσφέρονται μόνο σε ορισμένες περιστάσεις;…)
o Ποιους τρόπους θα επιλέγατε για να τους τις παρουσιάσετε; Θα τους δείχνατε πώς
μαγειρεύονται τα συγκεκριμένα πιάτα; Πως θα τους περιγράφατε την γεύση τους;
Χρησιμοποιώντας λέξεις, εικόνες, κάνοντας συγκρίσεις;
Η δημιουργία είναι συλλογική και θα πρέπει να περιλαμβάνει τουλάχιστον τρείς από τις 10 λέξεις της
Γαλλοφωνίας 2016 που αναδεικνύουν τον πλούτο της γλωσσικής ποικιλίας των γαλλόφωνων
περιοχών: http://www.dismoidixmots.culture.fr/ressources/depliant.
Για την καλύτερη κατανόηση των λέξεων αυτών και για την ενθάρρυνση της δημιουργικότητας των
μαθητών, προτείνεται η χρήση των λέξεων με παραστατικό ή ηχητικό τρόπο.
Γυμνάσιο
ΓΕΥΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΙΗΣΗ
Καταπλήξτε μας με τις ποιητικές σας δημιουργίες γύρω από το θέμα «γεύσεις και ποίηση».
Τέσσερεις βασικές προϋποθέσεις που θα πρέπει να τηρήσετε:
– Επιλέξτε μία από τις πέντε αισθήσεις: την όραση, την ακοή, τη γεύση, την όσφρηση ή την
αφή
– Περιγράψτε, μέσα από την αίσθηση που θα έχετε επιλέξει, την γαστρονομία του τόπου σας
(τον πλούτο, την ιστορία, τα ονόματα των συνταγών και των προϊόντων κλπ.)
– Παίξτε με το γαστρονομικό λεξιλόγιο
– Χρησιμοποιήστε πέντε από τις 10 λέξεις της Γαλλοφωνίας 2016 που αναδεικνύουν τον πλούτο
της γλωσσικής ποικιλίας των γαλλόφωνων περιοχών. Μπορείτε να τις χρησιμοποιήσετε με
παραστατικό ή ηχητικό τρόπο: http://www.dismoidixmots.culture.fr/ressources/depliant.
Η δημιουργία είναι συλλογική και η μορφή ελεύθερη (ποίημα, τραγούδι, slam, μακέτα…)

ΜΑΓΕΙΡΕΥΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΛΕΞΕΙΣ
Οι δέκα λέξεις της Γαλλοφωνίας και της φετινής διοργάνωσης του « Dis-moi dix mots » 2016 μας
προσκαλούν σε ένα συναρπαστικό γύρο του γαλλόφωνου κόσμου. Ανακαλύπτουμε λέξεις όπως:
«chafouin» και «fada» στη Γαλλία, «poudrerie » και «dépanneur» στο Κεμπέκ, «lumerotte» και
«dracher» στο Βέλγιο, «ristrette» και «vigousse» στην Ελβετία, «tap-tap» στην Αϊτή και «champagné»
στο Κονγκό. http://www.dismoidixmots.culture.fr/ressources/depliant
Οι λέξεις αυτές αποτελούν προϊόν ενός γευστικού γλωσσικού μαγειρέματος!
Το 2016, συμπληρώνονται 50 χρόνια από τον θάνατο του Αντρέ Μπρετόν, συγγραφέα και κύριου
εκπροσώπου του σουρεαλισμού, ο οποίος θα είχε εκτιμήσει ιδιαίτερα τις λέξεις αυτές της γαλλικής
γλώσσας όπως αυτή χρησιμοποιείται στις διαφορετικές περιοχές της Γαλλοφωνίας.
Σας προσκαλούμε λοιπόν να δημιουργήσετε τα δικά σας σουρεαλιστικά έργα στα οποία θα πρέπει
όχι μόνο:
– Να «μαγειρέψετε» δηλαδή να επινοήσετε λέξεις της ελληνικής γαλλοφωνίας,
– Αλλά επίσης, να χρησιμοποιήσετε τις δέκα λέξεις της φετινής διοργάνωσης του « Dis-moi
dix mots » 2016. Μπορείτε να τις χρησιμοποιήσετε με παραστατικό ή ηχητικό τρόπο.
Η δημιουργία είναι ατομική ή συλλογική.

Sujets 2016-version courte GR

Sujets 2016-version courte FR

Guide pour la redaction de la fiche projet

Η πράξη με τίτλο «Δημιουργία Συστήματος Ηλεκτρονικών Εξετάσεων για το ΚΠΓ και Πλατφόρμα Τηλεκατάρτισης για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση των εξεταστών» σε συνέργεια με την πράξη «Διαφοροποιημένες και Διαβαθμισμένες Εθνικές Εξετάσεις Γλωσσομάθειας» χρηματοδοτούνται από την Ελλάδα και την Ευρωπαϊκή Ένωση και υλοποιούνται στο Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση».

Όλες οι δράσεις που έχουν υλοποιηθεί στα συγκεκριμένα έργα αποσκοπούν στην αναβάθμιση της ποιότητας της εκπαίδευσης ενισχύοντας το θεσμό του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας, τη σύνδεση του με την εκπαίδευση και τη δημιουργία ενός σύγχρονου τεχνολογικά εξεταστικού συστήματος για την πιστοποίηση των ικανοτήτων γλωσσομάθειας με χρήση των ΤΠΕ.

Οι ευρύτεροι στόχοι που έχουν τεθεί αφορούν:

(α) στην πιστοποίηση της γνώσης των ξένων γλωσσών προς όφελος και διευκόλυνση των πολιτών

(β) στην αναβάθμιση και αξιολόγηση του συστήματος εκμάθησης ξένων γλωσσών.

Σε αυτό το πλαίσιο έχει προβλεφθεί η ουσιαστική αξιοποίηση των ΤΠΕ για εξετάσεις πιστοποίησης ικανοτήτων γλωσσομάθειας μέσω Η/Υ επιτυγχάνοντας την δημιουργία της ψηφιακής εκδοχής του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας (ΚΠΓ). Δηλαδή ένα σύγχρονο σύστημα αξιολόγησης ικανοτήτων γλωσσομάθειας μέσω του οποίου οι υποψήφιοι θα εξετάζονται με τη χρήση ηλεκτρονικού υπολογιστή προκειμένου να διαπιστωθεί / πιστοποιηθεί το επίπεδο τους. Ένα ιδιαίτερα θετικό χαρακτηριστικό της διαδικασίας αξιολόγησης είναι η προσαρμοστικότητα του συστήματος που έχει αναπτυχθεί ώστε να επιτρέπει τη διάγνωση του επιπέδου γλωσσομάθειας κατά την εξεταστική διαδικασία.

Για την επίτευξη των στόχων του έργου παράγεται υλικό πιστοποίησης, μεθοδολογίες εξέτασης, υποδομές και τεχνολογικά εξελιγμένα συστήματα αξιολόγησης.

Επιπλέον προβλέπεται η διενέργεια εξετάσεων, αποκλειστικά με χρήση υπολογιστών, στις οποίες μπορούν να συμμετέχουν μαθητές της Δ/μιας Εκπαίδευσης.

Με την παρούσα παρέχεται πληροφόρηση προς την εκπαιδευτική κοινότητα και ιδιαίτερα προς τους μαθητές που ενδιαφέρονται να συμμετέχουν σε εξετάσεις αξιολόγησης του επιπέδου γλωσσομάθειας, που θα πραγματοποιηθούν σε σχολικά εργαστήρια πληροφορικής και σε ελεγχόμενη γεωγραφική κλίμακα.

Το έργο υλοποιείται με τελικό δικαιούχο το Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ», οργανισμό εποπτευόμενο από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, με τη συνεργασία τμημάτων ξένων γλωσσών και φιλολογιών του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης που φέρουν την επιστημονική ευθύνη λειτουργίας του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας (ΚΠΓ).

Η αναγκαία πληροφόρηση προς όλους τους ενδιαφερόμενους παρέχεται κυρίως μέσω του δικτυακού τόπου:

http://kpg.cti.gr

Η συμμετοχή των μαθητών θα βοηθήσει στην εξαγωγή συμπερασμάτων προκειμένου να μελετηθούν και να αξιολογηθούν οι συνθήκες διεύρυνσης της ψηφιακής εκδοχής του ΚΠΓ. Ιδιαιτέρως, τα συμπεράσματα που θα προκύψουν θα συμβάλλουν με ουσιαστικό τρόπο στην εξέλιξη και οριστική διαμόρφωση ενός πλέγματος υπηρεσιών, συστημάτων και διαδικασιών τα οποία θα μπορεί να αξιοποιήσει ευρύτερα η πολιτεία.

Για το σκοπό αυτό οι εκπαιδευτικοί καλούνται να διευκολύνουν τη συμμετοχή των μαθητών που επιθυμούν να λάβουν μέρος στις εξετάσεις.

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ – ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ

Οι εξετάσεις που θα διεξαχθούν έχουν τον χαρακτήρα διάγνωσης – αξιολόγησης του επιπέδου γλωσσομάθειας και απευθύνονται σε μαθητές της Δ/μιας Εκπαίδευσης του τρέχοντος σχολικού έτους προκειμένου να συμμετέχουν, εφόσον το επιθυμούν.

Μεταξύ άλλων οι συμμετέχοντες, και ειδικότερα όσοι προετοιμάζονται για την συμμετοχή τους σε εξετάσεις πιστοποίησης γλωσσομάθειας, θα έχουν την ευκαιρία να διαπιστώσουν το επίπεδο των υφιστάμενων ικανοτήτων τους.

Οι εξετάσεις θα πραγματοποιηθούν σε ελεγχόμενη γεωγραφικά κλίμακα στις 12 και 13 Δεκεμβρίου 2015 σε εργαστήρια πληροφορικής σχολικών μονάδων που εκδήλωσαν ενδιαφέρον σε ανοιχτή πρόσκληση που απεύθυνε το ΙΤΥΕ-«ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ» και συγκεκριμένα στις πρωτεύουσες (ή / και πόλεις) των ακόλουθων νομών της χώρας:

Ν. ΑΤΤΙΚΗΣ, Ν. ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ, Ν. ΑΧΑΪΑΣ, Ν. ΛΑΡΙΣΗΣ, Ν. ΣΕΡΡΩΝ,

ΚΡΗΤΗ (Ν. ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ, Ν. ΡΕΘΥΜΝΟΥ)

Εφόσον η ζήτηση εκ μέρους των μαθητών υπερβεί τη δυναμικότητα υποδοχής των εξεταστικών κέντρων, η τελική επιλογή θα γίνει με κλήρωση.

Πρόσβαση στο σύστημα αιτήσεων – απόκτηση κωδικών

Όσοι μαθητές επιθυμούν να συμμετέχουν θα πρέπει να εκδηλώσουν το ενδιαφέρον τους άμεσα στην ηλεκτρονική διεύθυνση:

http://kpg.cti.gr/

επιλογή μενού «ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ» – «ΕΓΓΡΑΦΗ»

συμπληρώνοντας αρχικά τη φόρμα απόκτησης κωδικών πρόσβασης στο σύστημα των αιτήσεων συμμετοχής.

Εφόσον συμπληρωθούν τα ζητούμενα στοιχεία, μετά την καταχώρηση ελέγχονται για την πληρότητά τους και αφού δοθεί έγκριση, επιβεβαιώνεται η ενεργοποίηση των κωδικών μέσω μηνύματος στην διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου που έχει δηλωθεί από τον ενδιαφερόμενο.

Προσοχή: η απόκτηση κωδικών πρόσβασης δεν ισοδυναμεί με υποβολή αίτησης συμμετοχής στις εξετάσεις. Η αίτηση συμμετοχής πραγματοποιείται μόλις ανακοινωθεί ο προγραμματισμός διενέργειας εξετάσεων με ευθύνη του ενδιαφερόμενου μαθητή (ή γονέα / κηδεμόνα).

Επισήμανση: όσοι μαθητές έχουν ήδη αποκτήσει κωδικούς πρόσβασης για τη συμμετοχή τους στο έργο «Πιστοποίηση των Μαθητών της Δ/μιας Εκπαίδευσης στις ΤΠΕ» δεν απαιτείται να πραγματοποιήσουν κάποια ενέργεια. Δηλαδή μπορούν να αξιοποιήσουν τους κωδικούς πρόσβασης που ήδη διαθέτουν προκειμένου να υποβάλλουν αίτηση συμμετοχής.

Περιεχόμενο εξέτασης

Οι ικανότητες που θα ελεγχθούν αφορούν στην κατανόηση γραπτού και προφορικού λόγου. Δηλαδή οι μαθητές θα κληθούν κατά την εξέταση – αξιολόγηση, να διαβάσουν κείμενα, να παρατηρήσουν αντικείμενα (σχήματα, εικόνες κλπ), να ακούσουν ηχητικά μηνύματα και να απαντήσουν σε ερωτήματα πολλαπλής επιλογής ή συμπλήρωσης κενών ή αντιστοίχισης.

Τα επίπεδα γλωσσομάθειας στα οποία θα διακριθεί η επίδοσή τους είναι τα ακόλουθα:

1. Επίπεδο Α1 «Στοιχειώδης γνώση της ξένης γλώσσας»
2. Επίπεδο Α2 «Βασική γνώση της ξένης γλώσσας»
3. Επίπεδο Β1 «Μέτρια γνώση της ξένης γλώσσας»
4. Επίπεδο Β2 «Καλή γνώση της ξένης γλώσσας»
5. Επίπεδο Γ1 «Πολύ καλή γνώση της ξένης γλώσσας»
6. Επίπεδο Γ2 «Άριστη γνώση της ξένης γλώσσας»

ενώ οι γλώσσες που μπορούν να εξεταστούν και από τις οποίες μπορούν να επιλέξουν μια (1) οι μαθητές, είναι :

• Αγγλική γλώσσα
• Γαλλική γλώσσα
• Γερμανική γλώσσα
• Ιταλική γλώσσα και
• Ισπανική γλώσσα

Η διάρκεια της εξεταστικής διαδικασίας είναι κυμαινόμενη λόγω του προσαρμοστικού χαρακτήρα της εξέτασης αλλά δεν θα ξεπερνά τις δύο (2) ώρες περίπου.

Πρόσβαση σε υλικό προετοιμασίας

Περισσότερες πληροφορίες και αντιπροσωπευτικό υλικό εξοικείωσης με τη διαδικασία διατίθενται στην πύλη πληροφόρησης του έργου στη διεύθυνση:

http://kpg.cti.gr

επιλογή μενού «ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ» – «ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ»

ΛΕΠΤΟΜΕΡΕΙΕΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

Όσοι μαθητές ζητήσουν και λάβουν κωδικούς πρόσβασης στο σύστημα αιτήσεων θα έχουν δικαίωμα να υποβάλλουν αίτηση συμμετοχής στις εξετάσεις που θα υλοποιηθούν στις 12 και 13 Δεκεμβρίου 2015 και στις προαναφερόμενες περιοχές.

Κατά την υποβολή της αίτησης συμμετοχής, θα επιλέξουν:

• Τη γλώσσα εξέτασης
• Το επιθυμητό επίπεδο γλωσσομάθειας (σύμφωνα με τη δική τους εκτίμηση για τις ικανότητες που θεωρούν ότι έχουν)
• την ημέρα και την τοποθεσία στην οποία επιθυμούν να προσέλθουν.

Εφόσον η ζήτηση εκ μέρους των μαθητών υπερβεί τη δυναμικότητα υποδοχής των εξεταστικών κέντρων, η τελική επιλογή θα γίνει με κλήρωση. Για το σκοπό αυτό κάθε αίτηση συμμετοχής συνοδεύεται από έναν τυχαίο αριθμό.

Στους μαθητές που θα υποβάλλουν αίτηση και θα επιλεγούν να συμμετέχουν σε προγραμματισμένες εξετάσεις, θα γνωστοποιηθεί η μέρα και ώρα προσέλευσης, μέσω του προσωπικού λογαριασμού τους στο πληροφοριακό σύστημα.

Κατά την προσέλευση στο Κέντρο Πιστοποίησης κάθε υποψήφιος θα πρέπει να φέρει:

Α) Αστυνομική Ταυτότητα ή Διαβατήριο

Β) Το έντυπο συμμετοχής που θα μπορεί να τυπώσει από το πληροφοριακό σύστημα

Περισσότερες λεπτομέρειες θα ανακοινώνονται στην πύλη πληροφόρησης του έργου (http://kpg.cti.gr), από την επιλογή «ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ» αλλά και μέσω των προσωπικών λογαριασμών κάθε υποψηφίου.

Συνοπτικά τα βήματα για όσους μαθητές ενδιαφέρονται να λάβουν μέρος:

• Απόκτηση πρόσβασης στο σύστημα αιτήσεων (http://kpg.cti.gr -> ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ -> ΕΓΓΡΑΦΗ
• Μετά από έγκριση γίνεται ενεργοποίηση των κωδικών πρόσβασης (η ενημέρωση ενεργοποίησης στέλνεται στο προσωπικό e-mail που δηλώθηκε)
• Υποβολή αίτησης (http://kpg.cti.gr/kpgMis/home -> Είσοδος Μαθητή)
• Αναμονή για το αποτέλεσμα της κλήρωσης συμμετοχής, το οποίο ανακοινώνεται στον προσωπικό λογαριασμό των μαθητών που αιτήθηκαν
• Προσέλευση στο Κέντρο Εξέτασης, την ημέρα και ώρα που υποδεικνύει το έντυπο συμμετοχής έχοντας μαζί τους τα παραπάνω έγγραφα

Για τις ανάγκες παροχής πληροφόρησης προς τους ενδιαφερόμενους λειτουργούν οι ακόλουθες υποδομές:

Α) Πύλη ενημέρωσης – πληροφόρησης στην διεύθυνση: http://kpg.cti.gr

1. B) Πληροφόρηση μέσω τηλεφώνου στους αριθμούς:

2610-960434 – κα Μπούρου Αναστασία

2610-960406 – κα Γιαννούλη Βέρα

Θέμα: Ενημέρωση για τη διεξαγωγή εξετάσεων αξιολόγησης επιπέδου γλωσσομάθειας μαθητών της Δ/θμιας Εκπαίδευσης με χρήση ηλεκτρονικού υπολογιστή

Η πράξη με τίτλο «Δημιουργία Συστήματος Ηλεκτρονικών Εξετάσεων για το ΚΠΓ και Πλατφόρμα Τηλεκατάρτισης για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση των εξεταστών» σε συνέργεια με την πράξη «Διαφοροποιημένες και Διαβαθμισμένες Εθνικές Εξετάσεις Γλωσσομάθειας» χρηματοδοτούνται από την Ελλάδα και την Ευρωπαϊκή Ένωση και υλοποιούνται στο Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση».

Όλες οι δράσεις που έχουν υλοποιηθεί στα συγκεκριμένα έργα αποσκοπούν στην αναβάθμιση της ποιότητας της εκπαίδευσης ενισχύοντας το θεσμό του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας, τη σύνδεση του με την εκπαίδευση και τη δημιουργία ενός σύγχρονου τεχνολογικά εξεταστικού συστήματος για την πιστοποίηση των ικανοτήτων γλωσσομάθειας με χρήση των ΤΠΕ.

Οι ευρύτεροι στόχοι που έχουν τεθεί αφορούν:

(α) στην πιστοποίηση της γνώσης των ξένων γλωσσών προς όφελος και διευκόλυνση των πολιτών

(β) στην αναβάθμιση και αξιολόγηση του συστήματος εκμάθησης ξένων γλωσσών.

Σε αυτό το πλαίσιο έχει προβλεφθεί η ουσιαστική αξιοποίηση των ΤΠΕ για εξετάσεις πιστοποίησης ικανοτήτων γλωσσομάθειας μέσω Η/Υ επιτυγχάνοντας την δημιουργία της ψηφιακής εκδοχής του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας (ΚΠΓ). Δηλαδή ένα σύγχρονο σύστημα αξιολόγησης ικανοτήτων γλωσσομάθειας μέσω του οποίου οι υποψήφιοι θα εξετάζονται με τη χρήση ηλεκτρονικού υπολογιστή προκειμένου να διαπιστωθεί / πιστοποιηθεί το επίπεδο τους. Ένα ιδιαίτερα θετικό χαρακτηριστικό της διαδικασίας αξιολόγησης είναι η προσαρμοστικότητα του συστήματος που έχει αναπτυχθεί ώστε να επιτρέπει τη διάγνωση του επιπέδου γλωσσομάθειας κατά την εξεταστική διαδικασία.

Για την επίτευξη των στόχων του έργου παράγεται υλικό πιστοποίησης, μεθοδολογίες εξέτασης, υποδομές και τεχνολογικά εξελιγμένα συστήματα αξιολόγησης.

Επιπλέον προβλέπεται η διενέργεια εξετάσεων, αποκλειστικά με χρήση υπολογιστών, στις οποίες μπορούν να συμμετέχουν μαθητές της Δ/μιας Εκπαίδευσης.

Με την παρούσα παρέχεται πληροφόρηση προς την εκπαιδευτική κοινότητα και ιδιαίτερα προς τους μαθητές που ενδιαφέρονται να συμμετέχουν σε εξετάσεις αξιολόγησης του επιπέδου γλωσσομάθειας, που θα πραγματοποιηθούν σε σχολικά εργαστήρια πληροφορικής και σε ελεγχόμενη γεωγραφική κλίμακα.

Το έργο υλοποιείται με τελικό δικαιούχο το Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ», οργανισμό εποπτευόμενο από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, με τη συνεργασία τμημάτων ξένων γλωσσών και φιλολογιών του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης που φέρουν την επιστημονική ευθύνη λειτουργίας του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας (ΚΠΓ).

Η αναγκαία πληροφόρηση προς όλους τους ενδιαφερόμενους παρέχεται κυρίως μέσω του δικτυακού τόπου:

http://kpg.cti.gr

Η συμμετοχή των μαθητών θα βοηθήσει στην εξαγωγή συμπερασμάτων προκειμένου να μελετηθούν και να αξιολογηθούν οι συνθήκες διεύρυνσης της ψηφιακής εκδοχής του ΚΠΓ. Ιδιαιτέρως, τα συμπεράσματα που θα προκύψουν θα συμβάλλουν με ουσιαστικό τρόπο στην εξέλιξη και οριστική διαμόρφωση ενός πλέγματος υπηρεσιών, συστημάτων και διαδικασιών τα οποία θα μπορεί να αξιοποιήσει ευρύτερα η πολιτεία.

Για το σκοπό αυτό οι εκπαιδευτικοί καλούνται να διευκολύνουν τη συμμετοχή των μαθητών που επιθυμούν να λάβουν μέρος στις εξετάσεις.

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ – ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ

Οι εξετάσεις που θα διεξαχθούν έχουν τον χαρακτήρα διάγνωσης – αξιολόγησης του επιπέδου γλωσσομάθειας και απευθύνονται σε μαθητές της Δ/μιας Εκπαίδευσης του τρέχοντος σχολικού έτους προκειμένου να συμμετέχουν, εφόσον το επιθυμούν.

Μεταξύ άλλων οι συμμετέχοντες, και ειδικότερα όσοι προετοιμάζονται για την συμμετοχή τους σε εξετάσεις πιστοποίησης γλωσσομάθειας, θα έχουν την ευκαιρία να διαπιστώσουν το επίπεδο των υφιστάμενων ικανοτήτων τους.

Οι εξετάσεις θα πραγματοποιηθούν σε ελεγχόμενη γεωγραφικά κλίμακα στις 12 και 13 Δεκεμβρίου 2015 σε εργαστήρια πληροφορικής σχολικών μονάδων που εκδήλωσαν ενδιαφέρον σε ανοιχτή πρόσκληση που απεύθυνε το ΙΤΥΕ-«ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ» και συγκεκριμένα στις πρωτεύουσες (ή / και πόλεις) των ακόλουθων νομών της χώρας:

Ν. ΑΤΤΙΚΗΣ, Ν. ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ, Ν. ΑΧΑΪΑΣ, Ν. ΛΑΡΙΣΗΣ, Ν. ΣΕΡΡΩΝ,

ΚΡΗΤΗ (Ν. ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ, Ν. ΡΕΘΥΜΝΟΥ)

Εφόσον η ζήτηση εκ μέρους των μαθητών υπερβεί τη δυναμικότητα υποδοχής των εξεταστικών κέντρων, η τελική επιλογή θα γίνει με κλήρωση.

Πρόσβαση στο σύστημα αιτήσεων – απόκτηση κωδικών

Όσοι μαθητές επιθυμούν να συμμετέχουν θα πρέπει να εκδηλώσουν το ενδιαφέρον τους άμεσα στην ηλεκτρονική διεύθυνση:

http://kpg.cti.gr/

επιλογή μενού «ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ» – «ΕΓΓΡΑΦΗ»

συμπληρώνοντας αρχικά τη φόρμα απόκτησης κωδικών πρόσβασης στο σύστημα των αιτήσεων συμμετοχής.

Εφόσον συμπληρωθούν τα ζητούμενα στοιχεία, μετά την καταχώρηση ελέγχονται για την πληρότητά τους και αφού δοθεί έγκριση, επιβεβαιώνεται η ενεργοποίηση των κωδικών μέσω μηνύματος στην διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου που έχει δηλωθεί από τον ενδιαφερόμενο.

Προσοχή: η απόκτηση κωδικών πρόσβασης δεν ισοδυναμεί με υποβολή αίτησης συμμετοχής στις εξετάσεις. Η αίτηση συμμετοχής πραγματοποιείται μόλις ανακοινωθεί ο προγραμματισμός διενέργειας εξετάσεων με ευθύνη του ενδιαφερόμενου μαθητή (ή γονέα / κηδεμόνα).

Επισήμανση: όσοι μαθητές έχουν ήδη αποκτήσει κωδικούς πρόσβασης για τη συμμετοχή τους στο έργο «Πιστοποίηση των Μαθητών της Δ/μιας Εκπαίδευσης στις ΤΠΕ» δεν απαιτείται να πραγματοποιήσουν κάποια ενέργεια. Δηλαδή μπορούν να αξιοποιήσουν τους κωδικούς πρόσβασης που ήδη διαθέτουν προκειμένου να υποβάλλουν αίτηση συμμετοχής.

Περιεχόμενο εξέτασης

Οι ικανότητες που θα ελεγχθούν αφορούν στην κατανόηση γραπτού και προφορικού λόγου. Δηλαδή οι μαθητές θα κληθούν κατά την εξέταση – αξιολόγηση, να διαβάσουν κείμενα, να παρατηρήσουν αντικείμενα (σχήματα, εικόνες κλπ), να ακούσουν ηχητικά μηνύματα και να απαντήσουν σε ερωτήματα πολλαπλής επιλογής ή συμπλήρωσης κενών ή αντιστοίχισης.

Τα επίπεδα γλωσσομάθειας στα οποία θα διακριθεί η επίδοσή τους είναι τα ακόλουθα:

1. Επίπεδο Α1 «Στοιχειώδης γνώση της ξένης γλώσσας»
2. Επίπεδο Α2 «Βασική γνώση της ξένης γλώσσας»
3. Επίπεδο Β1 «Μέτρια γνώση της ξένης γλώσσας»
4. Επίπεδο Β2 «Καλή γνώση της ξένης γλώσσας»
5. Επίπεδο Γ1 «Πολύ καλή γνώση της ξένης γλώσσας»
6. Επίπεδο Γ2 «Άριστη γνώση της ξένης γλώσσας»

ενώ οι γλώσσες που μπορούν να εξεταστούν και από τις οποίες μπορούν να επιλέξουν μια (1) οι μαθητές, είναι :

• Αγγλική γλώσσα
• Γαλλική γλώσσα
• Γερμανική γλώσσα
• Ιταλική γλώσσα και
• Ισπανική γλώσσα

Η διάρκεια της εξεταστικής διαδικασίας είναι κυμαινόμενη λόγω του προσαρμοστικού χαρακτήρα της εξέτασης αλλά δεν θα ξεπερνά τις δύο (2) ώρες περίπου.

Πρόσβαση σε υλικό προετοιμασίας

Περισσότερες πληροφορίες και αντιπροσωπευτικό υλικό εξοικείωσης με τη διαδικασία διατίθενται στην πύλη πληροφόρησης του έργου στη διεύθυνση:

http://kpg.cti.gr

επιλογή μενού «ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ» – «ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ»

ΛΕΠΤΟΜΕΡΕΙΕΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

Όσοι μαθητές ζητήσουν και λάβουν κωδικούς πρόσβασης στο σύστημα αιτήσεων θα έχουν δικαίωμα να υποβάλλουν αίτηση συμμετοχής στις εξετάσεις που θα υλοποιηθούν στις 12 και 13 Δεκεμβρίου 2015 και στις προαναφερόμενες περιοχές.

Κατά την υποβολή της αίτησης συμμετοχής, θα επιλέξουν:

• Τη γλώσσα εξέτασης
• Το επιθυμητό επίπεδο γλωσσομάθειας (σύμφωνα με τη δική τους εκτίμηση για τις ικανότητες που θεωρούν ότι έχουν)
• την ημέρα και την τοποθεσία στην οποία επιθυμούν να προσέλθουν.

Εφόσον η ζήτηση εκ μέρους των μαθητών υπερβεί τη δυναμικότητα υποδοχής των εξεταστικών κέντρων, η τελική επιλογή θα γίνει με κλήρωση. Για το σκοπό αυτό κάθε αίτηση συμμετοχής συνοδεύεται από έναν τυχαίο αριθμό.

Στους μαθητές που θα υποβάλλουν αίτηση και θα επιλεγούν να συμμετέχουν σε προγραμματισμένες εξετάσεις, θα γνωστοποιηθεί η μέρα και ώρα προσέλευσης, μέσω του προσωπικού λογαριασμού τους στο πληροφοριακό σύστημα.

Κατά την προσέλευση στο Κέντρο Πιστοποίησης κάθε υποψήφιος θα πρέπει να φέρει:

Α) Αστυνομική Ταυτότητα ή Διαβατήριο

Β) Το έντυπο συμμετοχής που θα μπορεί να τυπώσει από το πληροφοριακό σύστημα

Περισσότερες λεπτομέρειες θα ανακοινώνονται στην πύλη πληροφόρησης του έργου (http://kpg.cti.gr), από την επιλογή «ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ» αλλά και μέσω των προσωπικών λογαριασμών κάθε υποψηφίου.

Συνοπτικά τα βήματα για όσους μαθητές ενδιαφέρονται να λάβουν μέρος:

• Απόκτηση πρόσβασης στο σύστημα αιτήσεων (http://kpg.cti.gr -> ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ -> ΕΓΓΡΑΦΗ
• Μετά από έγκριση γίνεται ενεργοποίηση των κωδικών πρόσβασης (η ενημέρωση ενεργοποίησης στέλνεται στο προσωπικό e-mail που δηλώθηκε)
• Υποβολή αίτησης (http://kpg.cti.gr/kpgMis/home -> Είσοδος Μαθητή)
• Αναμονή για το αποτέλεσμα της κλήρωσης συμμετοχής, το οποίο ανακοινώνεται στον προσωπικό λογαριασμό των μαθητών που αιτήθηκαν
• Προσέλευση στο Κέντρο Εξέτασης, την ημέρα και ώρα που υποδεικνύει το έντυπο συμμετοχής έχοντας μαζί τους τα παραπάνω έγγραφα

Για τις ανάγκες παροχής πληροφόρησης προς τους ενδιαφερόμενους λειτουργούν οι ακόλουθες υποδομές:

Α) Πύλη ενημέρωσης – πληροφόρησης στην διεύθυνση: http://kpg.cti.gr

1. B) Πληροφόρηση μέσω τηλεφώνου στους αριθμούς:

2610-960434 – κα Μπούρου Αναστασία

2610-960406 – κα Γιαννούλη Βέρα

Σχετικό έγγραφο: το με αρ. πρ. 165247/ΓΔ4/19-10-2015 έγγραφο του ΥΠ.Π.Ε.Θ.

Η Γενική Γραμματεία Ισότητας των Φύλων (Γ.Γ.Ι.Φ.) του Υπουργείου Εσωτερικών και Διοικητικής Ανασυγκρότησης διοργανώνει Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό δημιουργίας αφίσας για τους/τις μαθητές/μαθήτριες των σχολικών μονάδων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της χώρας με θέμα: «Χτίζουμε την Ισότητα των Φύλων δημιουργώντας ενάντια στα στερεότυπα».

Σκοπός του διαγωνισμού είναι οι μαθητές/μαθήτριες να ευαισθητοποιηθούν και να επιδείξουν ενδιαφέρον για θέματα ισότητας, στοχεύοντας στην παραγωγή πρωτότυπων έργων που θα προβάλουν το πώς αντιλαμβάνονται οι ίδιοι – και οι ίδιες – την έννοια της ισότητας των φύλων και την εξάλειψη των στερεοτύπων.

Ο διαγωνισμός αφορά τη δημιουργία αφίσας, που θα συνοδεύεται από ένα ομότιτλο κείμενο (μέχρι 150 λέξεις) και απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες Δευτεροβάθμιας Γενικής και Επαγγελματικής εκπαίδευσης.

Όροι και οδηγίες συμμετοχής

• Στον διαγωνισμό μπορούν να λάβουν μέρος μαθητές/μαθήτριες της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (Γυμνάσια, Γενικά Λύκεια, Επαγγελματικά Λύκεια και Ειδικά σχολεία).

• Η συμμετοχή στον διαγωνισμό μπορεί να είναι ατομική ή ομαδική (μέχρι και 4 άτομα).

• Η αφίσα μπορεί να περιλαμβάνει συνδυασμό εικόνων, σκίτσων, ζωγραφικής, κολάζ, τεχνική graffiti κ.ά. Η αφίσα μπορεί να γίνει και με χρήση λογισμικού επεξεργασίας εικόνας και να σχεδιαστεί στον υπολογιστή ή στο χέρι.

• Η αφίσα θα πρέπει να είναι πρωτότυπη δημιουργία. Σε περίπτωση που γίνεται χρήση μη πρωτότυπου υλικού για τις ανάγκες του έργου (κείμενα, φωτογραφίες, πληροφορίες από ιστότοπους κ.λπ.), θα πρέπει να συνοδεύεται από σαφή αναφορά στην πηγή προέλευσης.

• Η αφίσα θα πρέπει να έχει τελική διάσταση εκτύπωσης μεγέθους σελίδας τύπου Α3 με κάθετο προσανατολισμό.

• Στην αφίσα μπορεί να αναγράφεται το θέμα ή κάποιο σύνθημα με αφορμή το θέμα. Η αφίσα πρέπει να έχει σαφές μήνυμα και να γίνεται αντιληπτό το περιεχόμενό της από σχετική απόσταση. Στην αφίσα δεν επιτρέπεται να αναγράφονται η τάξη/ το τμήμα και το σχολείο.

• Κάθε αφίσα θα πρέπει να συνοδεύεται από ένα κείμενο ομότιτλο (μέχρι 150 λέξεις), στο οποίο να αναφέρονται τα ονοματεπώνυμα των συμμετεχόντων/-ουσών, των υπευθύνων καθηγητών/καθηγητριών, καθώς και τα στοιχεία του σχολείου.

Διαδικασία συμμετοχής και αξιολόγησης

• Κάθε σχολείο που επιθυμεί να λάβει μέρος στον διαγωνισμό θα πρέπει να αποστείλει email στην ηλεκτρονική διεύθυνση dimiourgia@isotita.gr , στο οποίο να δηλώνει πως επιθυμεί να συμμετάσχει στον Πανελλήνιο Μαθητικό διαγωνισμό δημιουργίας αφίσας που διοργανώνεται από τη Γ.Γ.Ι.Φ. μέχρι και τις 10 Δεκεμβρίου 2015.

• Συνοδευτικά του πρωτότυπου έργου θα πρέπει να αποσταλούν:

α) η αφίσα σε ψηφιακή μορφή (αρχείο jpg. και pdf.)

β) κατάσταση με τα ονοματεπώνυμα των μαθητών/μαθητριών, την πλήρη διεύθυνση και τα τηλέφωνα επικοινωνίας του σχολείου

γ) το ομότιτλο κείμενο σε μορφή word και pdf (σε DVD ή άλλο ψηφιακό μέσο)

Οι Διευθυντές/Διευθύντριες των σχολικών μονάδων, αφού συγκεντρώσουν το υλικό των μαθητών/μαθητριών ή των μαθητικών ομάδων, θα πρέπει να αποστείλουν το έργο που θα επιλέξουν – με αναγραφόμενη ημερομηνία αποστολής στον φάκελο – μέχρι και τις 10 Φεβρουαρίου 2016 (εμπρόθεσμες θα θεωρηθούν οι αποστολές μέχρι και την ημερομηνία που ορίζεται από την παρούσα ανακοίνωση ως καταληκτική ημερομηνία αποστολής) στη Γενική Γραμματεία Ισότητας των Φύλων, Δραγατσανίου 8, Τ.Κ. 10559, 7^ος όροφος, Αθήνα (υπόψη κυρίας Ζωής Μαγουλά).

• Κάθε σχολείο μπορεί να συμμετάσχει στον διαγωνισμό αποστέλλοντας μία (1) αφίσα.

• Η τελική αξιολόγηση των έργων θα πραγματοποιηθεί από πενταμελή, ειδική διεπιστημονική επιτροπή, που θα οριστεί από τη Γ.Γ.Ι.Φ. Η επιτροπή θα επιλέξει τα 3 έργα που θα βραβευθούν.

• Προτείνεται να προηγηθεί της διεξαγωγής του διαγωνισμού ενημέρωση των μαθητών και των μαθητριών από τον/την Διευθυντή/Διευθύντρια της εκάστοτε σχολικής μονάδας – ή και τους/τις Εκπαιδευτικούς των τμημάτων – για το ζήτημα της Ισότητας των Φύλων, καθώς για και τον ρόλο της Γ.Γ.Ι.Φ., λαμβάνοντας υπόψη και το ενημερωτικό υλικό της Γ.Γ.Ι.Φ., το οποίο θα αποσταλεί στα σχολεία που θα δηλώσουν συμμετοχή στον διαγωνισμό. Προτείνεται η ενημέρωση να συνοδεύεται από δραστηριότητες βάσει του εκπαιδευτικού υλικού που θα αναφέρεται σε σχετικό επισυναπτόμενο φυλλάδιο, οι οποίες θα βοηθήσουν τους μαθητές και τις μαθήτριες να προσεγγίσουν το κυρίως θέμα βιωματικά και να καλλιεργήσουν και να ενισχύσουν τη δεξιότητα της ενσυναίσθησης.

• Τα στοιχεία των μαθητών/μαθητριών που θα διακριθούν, τα στοιχεία του σχολείου προέλευσης, καθώς και των υπευθύνων εκπαιδευτικών, θα ανακοινωθούν από τη Γ.Γ.Ι.Φ. μέσω ανάρτησης στην ιστοσελίδα της www.isotita.gr .

Δικαιώματα χρήσης

Τα έργα που θα υποβληθούν προς κρίση στον διαγωνισμό θα επιστραφούν στα σχολεία με έξοδα της Γ.Γ.Ι.Φ., εκτός των τριών (3) εκείνων, τα οποία θα επιλεγούν ως νικητήρια.

Επισημαίνεται ότι η Γ.Γ.Ι.Φ. έχει το δικαίωμα να δημοσιοποιήσει και να αξιοποιήσει τα έργα που θα υποβληθούν στον διαγωνισμό μέσω των εντύπων ή των ιστοσελίδων που διατηρεί ή με όποιον άλλο τρόπο κρίνει ως επωφελή για την προώθηση των σκοπών της, αναφέροντας απαραιτήτως τα στοιχεία του/της δημιουργού και δίχως καµία οικονοµική ή άλλη απαίτηση από τους/τις συμμετέχοντες/-ουσες. Σε περίπτωση που κάποιος/κάποια από τους/τις δημιουργούς δεν επιθυμεί να δημοσιοποιηθούν τα στοιχεία ταυτότητάς του/της, μπορεί να το αιτηθεί ταυτόχρονα με την υποβολή του έργου.

Βράβευση

Όλα τα έργα θα παρουσιαστούν σε εκδήλωση – έκθεση που θα διοργανωθεί από τη Γ.Γ.Ι.Φ., στο πλαίσιο της οποίας θα απονεμηθεί τιμητικό βραβείο στους/στις δημιουργούς των έργων που θα έχουν διακριθεί, από την κυρία Γενική Γραμματέα Ισότητας των Φύλων. Οι μαθητές/μαθήτριες των τριών (3) σχολείων, που θα τύχουν διάκρισης, θα συμμετάσχουν – με την προβλεπόμενη συνοδεία των υπευθύνων εκπαιδευτικών – σε αποστολή στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο (Βρυξέλλες) ως προσκεκλημένοι/-ες της Ευρωβουλεύτριας κυρίας Κωνσταντίνας Κούνεβα, τον Απρίλιο του 2016.

Όλοι/-ες οι μαθητές/μαθήτριες που θα λάβουν μέρος στον διαγωνισμό της Γ.Γ.Ι.Φ. θα παραλάβουν έπαινο συμμετοχής.

Οι συμμετοχές που θα ξεχωρίσουν θα προβληθούν στην ιστοσελίδα της Γ.Γ.Ι.Φ. www.isotita.gr .

Επικοινωνία

• Ε-mail επικοινωνίας : dimiourgia@isotita.gr

• Τηλ. Επικοινωνίας : 213-151.1102-103-108

Παρακαλούμε να ενημερώσετε τα σχολεία της αρμοδιότητάς σας.

Σχετικό έγγραφο: το με αρ. πρ. 177292/Δ2/05-11-2015 εισερχόμενο έγγραφο του ΥΠ.Π.Ε.Θ.
Η Ένωση Ελλήνων Φυσικών (Ε.Ε.Φ), σε συνεργασία με το Εργαστήριο Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας
του τμήματος Φ.Π.Ψ. του Πανεπιστημίου Αθηνών, διοργανώνει:

 τον 26ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Φυσικής Γενικού Λυκείου 2016. Ο διαγωνισμός
αφορά τους μαθητές όλων των τάξεων των Γενικών Λυκείων της χώρας και

 τον 4ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Φυσικής Γυμνασίου 2016. Ο διαγωνισμός αφορά
τους μαθητές όλων των τάξεων των Γυμνασίων της χώρας.

Πανελλήνιοι Μαθητικοί Διαγωνισμοί Φυσικής Γενικού Λυκείου και Γυμνασίου
• Ο Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Φυσικής Γενικού Λυκείου 2016 και για τις τρεις τάξεις,
καθώς και ο Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Φυσικής Γυμνασίου 2016 και για τις τρεις τάξεις, θα
διενεργηθούν στις 05 Μαρτίου 2016, ημέρα Σάββατο και ώρα 9:30 π.μ.
• Οι ενδιαφερόμενοι μαθητές θα υποβάλουν αίτηση συμμετοχής στο σχολείο τους, μέχρι την
Τετάρτη 17 Φεβρουαρίου 2016.
• Τα σχολεία θα διαβιβάσουν στις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, στις οποίες ανήκουν,
πίνακα με τα ονόματα των ενδιαφερόμενων μαθητών.
• Ο διαγωνισμός θα έχει διάρκεια τρεις (03) ώρες για τους μαθητές Γενικού Λυκείου και δύο (02)
ώρες για τους μαθητές Γυμνασίου και θα διενεργηθεί στα κατά τόπους Γυμνάσια ή Γενικά Λύκεια που θα
οριστούν από τις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Τις τοπικές Επιτροπές Εξετάσεων θα
συγκροτήσουν οι Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, σε συνεργασία με τους σχολικούς
συμβούλους κλάδου ΠΕ04 και τα τοπικά παραρτήματα της Ε.Ε.Φ., όπου αυτά υπάρχουν.
• Η εξεταστέα ύλη (ΓΕ.Λ.) για την Α ́ Λυκείου θα είναι η διδακτέα ύλη της τάξης αυτής μαζί με την
ύλη του Γυμνασίου, για τη Β ́ Λυκείου θα είναι η διδακτέα ύλη της Φυσικής Γενικής Παιδείας και της
Φυσικής της Ομάδας Προσανατολισμού των Θετικών Σπουδών της τάξης αυτής, ενώ για τη Γ ́ Λυκείου θα
είναι η διδακτέα ύλη της Φυσικής της Ομάδας Προσανατολισμού των Θετικών Σπουδών της τάξης
αυτής, καθώς και η ύλη της Φυσικής Α ́ Λυκείου και της Φυσικής Γενικής Παιδείας Β ́ Λυκείου.
• Η εξεταστέα ύλη για την κάθε τάξη του Γυμνασίου θα είναι η διδακτέα ύλη της τάξης αυτής.
• Συνιστάται στους μαθητές να έχουν μαζί τους υπολογιστή τσέπης, αλλά όχι κινητό τηλέφωνο του
οποίου η κατοχή και χρήση απαγορεύεται σε όλη τη διάρκεια του διαγωνισμού.
Ειδικά για τους μαθητές της Γ ́ Γενικού Λυκείου ο Διαγωνισμός θα διενεργηθεί σε δύο φάσεις:
• Η πρώτη φάση θα διεξαχθεί το Σάββατο 05 Μαρτίου 2016, 9:30 π.μ. – 12:30 μ.μ, στα τοπικά
εξεταστικά κέντρα, όπως περιγράφηκε παραπάνω.
• Η δεύτερη φάση, στην οποία θα συμμετάσχουν οι μαθητές με τις μεγαλύτερες βαθμολογίες της
πρώτης φάσης της Γ ́ Λυκείου και συγκεκριμένα οι τριάντα (30) πρώτοι, θα διεξαχθεί το Σάββατο 23
Απριλίου 2016, 9:30 π.μ.- 12:30 μ.μ., στο Πανεπιστήμιο Αθηνών στον χώρο του Εργαστηρίου
Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας, στο τμήμα Φ.Π.Ψ. (Παν/πολη Ζωγράφου).

• Η εξεταστέα ύλη στη δεύτερη φάση θα είναι η διδακτέα ύλη της Φυσικής Γενικής Παιδείας και
της Φυσικής της Ομάδας Προσανατολισμού των Θετικών Σπουδών της Α ́, της Β ́ και της Γ ́ Γενικού
Λυκείου και τα θέματα θα είναι μεγαλύτερης δυσκολίας από εκείνα της πρώτης φάσης.
• Οι πέντε πρώτοι μαθητές της δεύτερης φάσης (με την προϋπόθεση ότι θα είναι διαθέσιμοι για τη
φάση της προετοιμασίας, όπως αυτή περιγράφεται ακολούθως) θα συγκροτήσουν την Εθνική Ομάδα
(αυτοί ή οι κατά σειρά επιλαχόντες), η οποία θα εκπροσωπήσει τη χώρα μας στην 47η Διεθνή
Ολυμπιάδα Φυσικής 2016, στην πόλη Ζυρίχη της Ελβετίας (από 10 έως 18 Ιουλίου 2016).
Και στις δύο φάσεις του Πανελλήνιου Διαγωνισμού Φυσικής Γενικού Λυκείου 2016, οι μαθητές θα
διαγωνιστούν – όπως και στο παρελθόν – τόσο σε θεωρητικά θέματα όσο και σε πειραματικό πρόβλημα,
χωρίς τη λήψη μετρήσεων, αλλά με επεξεργασία πραγματικών πειραματικών δεδομένων. Σε όλους τους
Πανελλήνιους Διαγωνισμούς Φυσικής Γενικού Λυκείου καταβάλλεται προσπάθεια προσέγγισης των
θεμάτων των Διεθνών Ολυμπιάδων Φυσικής, αλλά και επιχειρείται η δοκιμαστική εφαρμογή τέτοιων
θεμάτων σε εξεταστικό περιβάλλον από τους Έλληνες μαθητές.
Οι πέντε μαθητές, που θα επιλεγούν μετά τη δεύτερη φάση για να εκπροσωπήσουν τη χώρα μας
στην 47η Διεθνή Ολυμπιάδα Φυσικής 2016, θα προετοιμαστούν στο Εργαστήριο Εκπαιδευτικής του
Πανεπιστημίου Αθηνών. Η διάρκεια της προετοιμασίας είναι περίπου μία εβδομάδα (μεταξύ των
Πανελληνίων Εξετάσεων και των Διεθνών Ολυμπιάδων). Την προετοιμασία των μαθητών αναλαμβάνουν
και πραγματοποιούν εθελοντικά οι υποψήφιοι διδάκτορες και μεταπτυχιακοί φοιτητές του Εργαστηρίου.
Η πλήρης και αδιάλειπτη συμμετοχή των υποψηφίων στην προετοιμασία αυτή είναι απαραίτητη
προϋπόθεση για τη συμμετοχή τους στην Ολυμπιακή Ομάδα.
Επιπρόσθετα, σας ενημερώνουμε ότι στην περσινή 46η Διεθνή Ολυμπιάδα Φυσικής 2015, που
διεξήχθη από 05 έως 12 Ιουλίου 2015 στο Mumbai της Ινδίας, η Εθνική Ολυμπιακή Ομάδα Φυσικής,
αποτελούμενη από τους μαθητές Σιαμμένο Φώτιο του 3ου ΓΕ.Λ. Ξάνθης, Λυμπερόπουλο – Μπούταλη
Φίλιππο του Κολλεγίου Αθηνών, Τσαγκαλίδου Ζωή του Λυκείου ΑΞΙΟΝ Ξάνθης, Παπαδόπουλο Μενέλαο
του 4ο ΓΕ.Λ. Λαμίας και Αντωνάτο Σπυρίδωνα του Κολλεγίου Αθηνών, αντιπροσώπευσε επάξια τον
μαθητικό πληθυσμό της χώρας μας, προσθέτοντας σε μια σειρά επιτυχημένων ελληνικών συμμετοχών
σε προηγούμενες Ολυμπιάδες μία ακόμη διάκριση με Εύφημη Μνεία στην Τσαγκαλίδου Ζωή.
Η Διεύθυνσή μας εκφράζει τα θερμά της συγχαρητήρια στους βραβευθέντες μαθητές και σε
όλους τους συμμετέχοντες στον ανωτέρω διαγωνισμό, τόσο σε εθνικό όσο και σε διεθνές επίπεδο.
Επειδή η αποστολή των θεμάτων στα εξεταστικά κέντρα τόσο για τον Διαγωνισμό του Γενικού
Λυκείου, όσο και για τον Διαγωνισμό του Γυμνασίου, θα γίνει μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, τα
σχολεία τα οποία θα οριστούν ως εξεταστικά κέντρα, πρέπει να συμπληρώσουν ηλεκτρονικά μέχρι τις
17 Φεβρουαρίου 2016 στην σχετική φόρμα, που θα βρουν στον δικτυακό τόπο http://www.eef.gr τα
εξής στοιχεία:
1) Δ/νση Δ.Ε. στην οποία ανήκει το σχολείο
2) Επωνυμία σχολείου
3) Εξεταστικό Κέντρο για το Διαγωνισμό:
α. Γενικού Λυκείου
β. Γυμνασίου
γ. Γενικού Λυκείου και Γυμνασίου
4) Τηλέφωνο σχολείου
5) Αριθμό Fax σχολείου
6) E-mail σχολείου
7) Ονοματεπώνυμο Διευθυντή
8) Ταχυδρομική διεύθυνση σχολείου
Όλα τα σχολεία επίσης πρέπει να συμπληρώσουν ηλεκτρονικά μέχρι τις 17 Φεβρουαρίου 2016
στην αντίστοιχη φόρμα που θα βρουν στον δικτυακό τόπο http://www.eef.gr τα στοιχεία των
μαθητών τους που θα λάβουν μέρος στον Διαγωνισμό:
1. Δ/νση Δ.Ε. στην οποία ανήκει το σχολείο
2. Επωνυμία σχολείου
3. Τηλέφωνο σχολείου
4. Αριθμό Fax σχολείου
5. E-mail σχολείου
6. Ονοματεπώνυμο Διευθυντή
7. Ταχυδρομική διεύθυνση σχολείου
8. Ονοματεπώνυμα μαθητών
9. Πατρώνυμα μαθητών
10. Μητρώνυμα μαθητών
11. Τάξη / τμήμα μαθητών
Οι συμπληρωμένες φόρμες θα αποστέλλονται στη διεύθυνση e-mail: eefpan2016@gmail.com .
Για επιβεβαίωση της ορθής λειτουργίας των λογαριασμών ηλεκτρονικού ταχυδρομείου θα σταλεί
δοκιμαστικό μήνυμα προς τα εξεταστικά κέντρα μέχρι τη Δευτέρα 29 Φεβρουαρίου 2016.

Γενικές οδηγίες
Για περισσότερες πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να απευθύνονται στην Ένωση Ελλήνων
Φυσικών, Γριβαίων 6, ΤΚ 10680 Αθήνα, τηλ: 210-36.35.701, 210-36.10.690, e-mail: eefpan2016@gmail.com .
Πληροφορίες και παλαιά θέματα (με τις λύσεις τους) των Πανελλήνιων Διαγωνισμών Φυσικής
Γυμνασίου, Γενικού Λυκείου και των Διεθνών Ολυμπιάδων Φυσικής υπάρχουν στον δικτυακό τόπο της
Ένωσης Ελλήνων Φυσικών: http://www.eef.gr
Η σύνθεση και η επιλογή των θεμάτων, καθώς και η αξιολόγησή τους, θα γίνει από τις αντίστοιχες
για κάθε βαθμίδα επιτροπές των Πανελλήνιων Διαγωνισμών Φυσικής 2016 της Ένωσης Ελλήνων
Φυσικών, υπό την επιστημονική εποπτεία της επίκουρης καθηγήτριας του Φ.Π.Ψ., Φυσικού κ.
Ζαχαρούλας Σμυρναίου.
Οι πρωτεύσαντες μαθητές κάθε τάξης θα βραβευθούν.
Επισημαίνεται ότι η μετακίνηση των μαθητών θα γίνει χωρίς δαπάνη για το Δημόσιο, καθώς
επίσης και η συμμετοχή των εκπαιδευτικών θα είναι εθελοντική και χωρίς δαπάνη για το Δημόσιο.
Παρακαλούμε να ενημερώσετε τα σχολεία της αρμοδιότητάς σας.

Σχετικό έγγραφο: το με αρ. πρ. 183694/Δ2/13-11-2015 εισερχόμενο έγγραφο του ΥΠ.Π.Ε.Θ.
Το Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών και Μελετών «Ελευθέριος Κ. Βενιζέλος» στοχεύοντας στην ανάδειξη
της προσωπικότητας, του έργου και της εποχής του Ελευθερίου Βενιζέλου προκηρύσσει τον ΙΔ ́
Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Δοκιμίου «Ελευθέριος Βενιζέλος» με θέμα:
«Η Προσωρινή Κυβέρνηση Θεσσαλονίκης (1916-1917) και ο ρόλος της στις εσωτερικές εξελίξεις».

Ο διαγωνισμός απευθύνεται στους μαθητές της Γ ́ τάξης των Γυμνασίων όλης της χώρας, οι
οποίοι καλούνται να σχολιάσουν και να αξιολογήσουν τους όρους συγκρότησης και το έργο της
κυβέρνησης εστιάζοντας στις βάσεις που τέθηκαν για τις μετέπειτα εξελίξεις στην εσωτερική πολιτική
σκηνή.
Στον φετινό διαγωνισμό θα δοθεί ιδιαίτερη βαρύτητα στην ανάπτυξη της κριτικής σκέψης και της
δυνατότητας σύνθεσης εκ μέρους των μαθητών.
Τα κείμενα των δοκιμίων, τα οποία δεν πρέπει να υπερβαίνουν τις 2.000 λέξεις, θα είναι ατομικές
εργασίες και θα γραφούν εκτός ωρών διδασκαλίας. Θα κατατεθούν είτε σε χειρόγραφη μορφή είτε
γραμμένα στον υπολογιστή, έτσι ώστε να είναι ευανάγνωστα (η Επιτροπή Αξιολόγησης διατηρεί το
δικαίωμα να μην αξιολογήσει δυσανάγνωστα κείμενα, ενώ δε θα αξιολογούνται συλλογικές εργασίες).
Οι μαθητές μπορούν να ανατρέξουν για ενδεικτική βιβλιογραφία στην ιστοσελίδα του Ιδρύματος:
http://www.venizelos-foundation.gr. Τα δοκίμια πρέπει να διακρίνονται για τη λεκτική τους αρτιότητα
και ωριμότητα, την πρωτοτυπία των ιδεών και την ικανότητα οργάνωσης της σκέψης.
Τα γραπτά δοκίμια θα υποβληθούν στα σχολεία, τα οποία με τη σειρά τους θα διαβιβάσουν τα
δοκίμια των μαθητών στις αρμόδιες Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας, προκειμένου να τα αποστείλουν
ταχυδρομικά μέχρι και τις 12 Φεβρουαρίου 2016 στην Επιτροπή Αξιολόγησης του Διαγωνισμού του
Ιδρύματος στη διεύθυνση: Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών και Μελετών «Ελευθέριος Κ. Βενιζέλος» Πλατεία
Έλενας Βενιζέλου, Χαλέπα 731 33 Χανιά.
Το Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών και Μελετών «Ελευθέριος Κ. Βενιζέλος» ορίζει την Επιτροπή Αξιολόγησης του Διαγωνισμού, η οποία αποτελείται από τρία (3) μέλη, εκπαιδευτικούς της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (φιλόλογους ή/και ιστορικούς με ειδίκευση στη νεότερη ελληνική ιστορία).
Τα αποτελέσματα της αξιολόγησης θα δημοσιοποιηθούν αρχές Μαρτίου του 2016.
Τα μέλη της Επιτροπής αξιολογούν τις εργασίες και τις βαθμολογούν ως προς το περιεχόμενο
(50/100), την έκφραση-μορφή-γλώσσα (30/100) και τη διάρθρωση των σκέψεων (20/100). Ο τελικός
βαθμός αποτελείται από το άθροισμα των επί μέρους βαθμών. Στις εργασίες που ενδεχομένως
ισοβαθμούν απονέμεται ολόκληρο το αντίστοιχο βραβείο.
Στους μαθητές που θα διακριθούν θα απονεμηθούν βραβεία σε ειδική τελετή, η οποία θα
πραγματοποιηθεί στα Χανιά το Μάρτιο του 2016, μήνα θανάτου του Ελευθερίου Βενιζέλου (παραμονή
του πολιτικού του μνημόσυνου). Τα έξοδα μετακίνησης και φιλοξενίας των βραβευομένων μαθητών και
ενός συνοδού θα καλυφθούν από το Ίδρυμα.

Τα βραβεία για τους νικητές θα είναι τρία (3) κατά σειρά επιτυχίας και θα απονεμηθούν ως εξής:
Στον πρώτο νικητή 1.500 €
στον δεύτερο νικητή 900 € και
στον τρίτο νικητή 600 €.
Για περισσότερες πληροφορίες παρακαλούμε να απευθύνεστε στο e-mail: avatsaki@venizelos-
foundation.gr (Υπόψη κυρίας Αργυρώς Βατσάκη), στην ιστοσελίδα http://www.venizelos-foundation.gr,
καθώς και στα γραφεία του Ιδρύματος στα τηλέφωνα 28210-56008, 28210-51555 και στο Fax: 28210-
56009.
Συνημμένα: 1Φ. (Ενδεικτική Βιβλιογραφία)

188405 – ΙΔ Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Δοκιμίου – Ελευθέριος Βενιζέλος 2015-2016 – Ενδεικτική Βιβλιογραφία

Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κορινθίας δια της Υπεύθυνης Σχολικών Δραστηριοτήτων και σε συνεργασία με το Γυμνάσιο Χιλιομοδίου και το Ιστορικό & Λαογραφικό Μουσείο Κορίνθου και στα πλαίσια του προγράμματος Πολιτιστικών Θεμάτων με τίτλο: «Μουσείο Σχολικής Ζωής» της ΔΔΕ Κορινθίας, σχεδιάζουν να υλοποιήσουν το Σάββατο 05 Δεκεμβρίου 2015 και ώρα 10.00-14.00 «Εργαστήριο Δημιουργικής Γραφής» για τους εκπαιδευτικούς.

Το εργαστήριο θα αφορά την επαφή των εκπαιδευτικών με την τεχνική της δημιουργικής γραφής και τον τρόπο με τον οποίο θα καλλιεργήσουν στους μαθητές τους το γλωσσικό γούστο και την εκλεπτυσμένη λογοτεχνική ανάγνωση, ώστε να περάσουν από τον «επαρκή αναγνώστη» στον «ενεργό πολίτη».

Το εργαστήριο θα υλοποιηθεί στο χώρο του Ιστορικού & Λαογραφικού Μουσείου Κορίνθου από τη συνεργάτη του Μουσείου κ. Μαρία Παπανικολάου Ιστορικό –Αφηγήτρια.

Οι εκπαιδευτικοί που ενδιαφέρονται να παρακολουθήσουν το εργαστήριο «Δημιουργικής Γραφής» να συμπληρώσουν την επισυναπτόμενη αίτηση και να την αποστείλουν στην Υπεύθυνη Σχολικών Δραστηριοτήτων έως την Τρίτη 01 Δεκεμβρίου 2015.

Παρακαλούνται οι Δ/ντες/ντριες να ενημερώσουν τους εκπαιδευτικούς του σχολείου τους.

Ο Διευθυντής Δ.Δ.Ε. Κορινθίας

Δρ. Βασίλειος Χρ. Σαμαράς

ΑΙΤΗΣΗ

Εργαστήριο «Δημιουργικής Γραφής» στα πλαίσια του Προγράμματος Πολιτιστικών Θεμάτων της ΔΔΕ Κορινθίας με τίτλο: « Μουσείο Σχολικής Ζωής»

Ενδιαφέρομαι να συμμετάσχω στο Εργαστήριο «Δημιουργικής Γραφής»

που θα υλοποιηθεί το Σάββατο 05 Δεκεμβρίου 2015 στο Ιστορικό –Λαογραφικό Μουσείο Κορίνθου και ώρα 10.00-14.00

Ονοματεπώνυμο: …………………………………………………………….

Σχολική Μονάδα: ………………………..

Ειδικότητα:………………………..

Πρόγραμμα που υλοποιώ ή πρόκειται να υλοποιήσω

……………………………………………………………………

Στοιχεία επικοινωνίας:……………………………..

Ημερομηνία:…………………..

Ο Διευθυντής/ντρια Ο/Η εκπαιδευτικός

Σας ενημερώνουμε ότι Το Γενικό Λύκειο Βέλου θέλοντας να δώσει μια δημιουργική προέκταση στο μάθημα της Λογοτεχνίας διοργανώνει υπό την αιγίδα της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Νομού Κορινθίας τον 1^ο Παγκορινθιακό Μαθητικό Διαγωνισμό Λογοτεχνίας, με σκοπό να ενισχύσει την αυτοέκφραση των εφήβων και να προβάλει τις εμπνεύσεις τους στο αναγνωστικό κοινό.

Ο διαγωνισμός απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες των Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων Δημόσιων και Ιδιωτικών της Δ.Ε. Κορινθίας .

Οι φάκελοι με τα έργα των μαθητών πρέπει να αποσταλούν ταχυδρομικά στη διεύθυνση: Γενικό Λύκειο Βέλου Αχέπανς 28 Βέλο ΤΚ 20002 μέχρι 29 Φεβρουαρίου 2016 το αργότερο (σφραγίδα ταχυδρομείου).

Την κριτική επιτροπή αποτελούν οι :

Σαμαράς Βασίλειος, Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Νομού Κορινθίας

Σπυροπούλου Χρύσα, Σχολική Σύμβουλος Φιλολόγων Νομού Κορινθίας

Κεκροπούλου Μαρία, Σχολική Σύμβουλος Φιλολόγων Νομού Κορινθίας

Νάκου Μαρία, Φιλόλογος

Γαμβρούλη Παναγιώτα, Φιλόλογος

Καλλιμάνη Μαρία, Φιλόλογος

Καλογεροπούλου Αριστέα, Υπεύθυνη Σχολικών Δραστηριοτήτων

Όροι συμμετοχής:

• Στον διαγωνισμό μπορούν να συμμετάσχουν μαθητές και μαθήτριες των Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων του νομού Κορινθίας. Κάθε μαθητής μπορεί να συμμετάσχει:

με ένα διήγημα (μέχρι 2.000 λέξεις)

ή

με ένα ποίημα, έμμετρο ή σε ελεύθερο στίχο (μέχρι 30 στίχους)

• Το θέμα του διαγωνισμού είναι ελεύθερο.

• Τα κείμενα όσων μαθητών λάβουν μέρος θα πρέπει να σταλούν σε πέντε αντίτυπα μέσα σε κλειστό φάκελο με ψευδώνυμο που θα αναγράφεται στο πάνω δεξιό μέρος της πρώτης σελίδας. Στη θέση του αποστολέα θα αναγράφεται με μεγάλα γράμματα η ένδειξη: για τον διαγωνισμό: «1^ος Παγκορινθιακός Μαθητικός Διαγωνισμός Λογοτεχνίας»

• Μέσα στον ίδιο φάκελο, εκτός από τα πέντε αντίτυπα πρέπει να υπάρχει ένας μικρότερος κλειστός φάκελος για κάθε μαθητή, μέσα στον οποίο θα περιέχονται όλα τα πραγματικά στοιχεία του (ονοματεπώνυμο, σχολείο, τάξη, πόλη, τηλέφωνα, e–mail). Στη θέση του αποστολέα θα αναγράφεται το ψευδώνυμο.

• Στους τρεις πρώτους νικητές θα απονεμηθούν χρηματικά έπαθλα.

Το χρηματικό βραβείο για τον πρώτο νικητή θα είναι 300 ευρώ, για τον δεύτερο νικητή 200 ευρώ και για τον τρίτο νικητή 100 ευρώ. Επίσης θα δοθούν τιμητικές διακρίσεις και βιβλία στις δέκα καλύτερες συμμετοχές. Τα κείμενα των διακριθέντων μαθητών θα εκδοθούν και θα διανεμηθούν στα σχολεία προέλευσής τους.

• Η βράβευση των διακριθέντων μαθητών θα γίνει σε ειδική εκδήλωση, σε τόπο και σε χρόνο που θα ανακοινωθούν έγκαιρα στους ίδιους.

Για περαιτέρω πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να επικοινωνούν στο τηλέφωνο 27420 32983, ΓΕΛ Βέλου( Υπεύθυνες : Νάκου Μαρία, Γαμβρούλη Παναγιώτα, Καλλιμάνη Μαρία.)

Ο Διευθυντής Δ.Ε. Κορινθίας

Δρ. Βασίλειος Σαμαράς

Η Επιστημονική Ομάδα του Έργου αποτελείται από τους: Επιστημονική Υπεύθυνη Έργου Μαρίτα Γεραρχάκη, Κλινική Ψυχολόγος (BSc, PgDip, Pg.Dip. Cl. Hypnosis, MSc)
Επιστημονική Ομάδα Έργου Γιώργος Κωνσταντακόπουλος,Ψυχίατρος (MD, PhD)
Αθανασία Λιοζίδου, Ψυχολόγος (M.Psych., M.P.H.c)
Νίκη Φίλιππα, Κλινική ∆ιαιτολόγος (Pg Diploma Dietetics)

Περισσότερες πληροφορίες για όλες τις δράσεις του έργου, μπορείτε να βρείτε
στην ηλεκτρονική δ/νση: www.anasa-trofigiaskepsi.gr καθώς επίσης και στα
κοινωνικά δίκτυα:

Η ΑΝΑΣΑ είναι η πρώτη Μη Κερδοσκοπική Εταιρεία στην Ελλάδα που
δημιουργήθηκε με στόχο την ενημέρωση, πρόληψη και υποστήριξη των
ανθρώπων που πάσχουν από ∆ιαταραχές Πρόσληψης Τροφής (∆ΠΤ).
Η ΑΝΑΣΑ από το 2007 που ιδρύθηκε μέχρι σήμερα έχει υλοποιήσει
σημαντικό και πρωτοποριακό έργο για τα ελληνικά δεδομένα στην
κατεύθυνση ενημέρωσης, πρόληψης και θεραπευτικής αντιμετώπισης
των ∆ΠΤ σε διαφορετικά κοινά: παιδιά, εφήβους, ενήλικες, γονείς,
εκπαιδευτικούς και ιατρική κοινότητα.

Ο σημαντικότερος σταθμός στη διαδρομή της ΑΝΑΣΑ είναι το Κέντρο Ημέρας,
το οποίο ιδρύθηκε το 2008 και παρέχει δωρεάν υπηρεσίες διάγνωσης, θεραπείας και
συμβουλευτικής υποστήριξης των πασχόντων και των οικογενειών τους, μέσω μίας
διεπιστημονικής ομάδας επαγγελματιών ψυχικής υγείας, αποτελούμενη από ψυχίατρους,
ψυχολόγους, γενικό ιατρό, διατροφολόγο και άλλες ειδικότητες από τη λειτουργία του έως σήμερα,
όπως εργοθεραπευτή κ.ά.
Το Κέντρο Ημέρας της ΑΝΑΣΑ καλύπτει πλήρως τις προδιαγραφές που ορίζει η Ευρωπαϊκή Ένωση
και αποτελεί δομή εξειδικευμένης θεραπευτικής αντιμετώπισης για τις διαταραχές πρόσληψης τροφής
στη χώρα μας.

ΕΝΤΥΠΟ ΕΡΓΟΥ

ΕΝΤΥΠΟ ΑΝΑΣΑ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΟΥΤΡΑΚΙΟΥ                                                ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2015-2016

Το 4ο Μαθητικό Μουσικό Φεστιβάλ Κορινθίας
θα πραγματοποιηθεί στις 15 και 16 Απριλίου 2016
στο Αλεξάνδρειο Συνεδριακό Κέντρο Λουτρακίου.

Οι μαθητές μπορούν οι ίδιοι να δηλώσουν συμμετοχή ατομικά
ή σε συγκρότημα, στην φόρμα που θα βρουν στην διεύθυνση:

http://tiny.cc/mousfes2016

Έπειτα από απόφαση της καλλιτεχνικής επιτροπής, οι καλύτερες συμμετοχές
θα πλαισιώσουν το Φεστιβάλ Λουτρακίου στις μεγάλες συναυλίες του καλοκαιριού.

Για περισσότερες πληροφορίες, παρακαλούνται οι υπεύθυνοι καθηγητές
να επικοινωνούν με την κ. Μαρία Σακελλαρίου στο τηλέφωνο 27440 65001.

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

Το Λύκειο Λουτρακίου και το Δ.Σ. του Συλλόγου γονέων και κηδεμόνων διοργανώνει κύκλο διαλέξεων με τίτλο «ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΜΕ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ».

Την αυλαία των διαλέξεων θα ανοίξει ο μαιευτήρας- γυναικολόγος Σωτήρης Μήτρου την Τετάρτη 25 Νοεμβρίου 2015 και ώρα 6 μ.μ. στο Πνευματικό Κέντρο Λουτρακίου με θέμα :

• Σεξουαλικώς μεταδιδόμενα νοσήματα

• Μέθοδοι αντισύλληψης

• Εμβόλιο κατά του καρκίνου του τραχήλου της μήτρας

Ο Διευθυντής

Σπ. Μπαλής

ΑΦΙΣΑ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ-1

Σας ενημερώνουμε ότι, στο πλαίσιο εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων ευαισθητοποίησης της μαθητικής νεολαίας για το Εβραϊκό Ολοκαύτωμα, η Γενική Γραμματεία Θρησκευμάτων/Διεύθυνση Θρησκευτικής Εκπαίδευσης και το Εβραϊκό Μουσείο Ελλάδας διοργάνωσαν κατά το παρελθόν σχολικό έτος 2014-2015, διαγωνισμό βίντεο για μαθητές Α΄ και Β΄ τάξης των Λυκείων των Περιφερειακών Διευθύνσεων Εκπαίδευσης Αττικής και Κεντρικής Μακεδονίας, με θέμα «το Ολοκαύτωμα και οι Έλληνες Εβραίοι» (ήδη, εξάλλου, βρίσκεται σε πλήρη εξέλιξη ο δεύτερος σχετικός διαγωνισμός, σχ. έτους 2015-2016, για μαθητές Α΄ και Β΄ τάξης των Λυκείων ΔΔΕ Αχαΐας και Λάρισας).
Ο εν λόγω διαγωνισμός προκηρύχθηκε με το αριθ. 2898/Δ2/09-01-2015 έγγραφο της Γενικής Διεύθυνσης Σπουδών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, και συνολικά υποβλήθηκαν 34 έργα από 20 σχολεία. Οι μαθητές, τα έργα των οποίων διακρίθηκαν, συμμετείχαν σε εκπαιδευτική επίσκεψη που πραγματοποιήθηκε στις αρχές Μαΐου 2015 στο Κρατικό Μνημείο και Μουσείο του Άουσβιτς στην Πολωνία.
Πρόσφατα, τα πέντε (5) βραβευμένα βίντεο αναρτήθηκαν και είναι δημοσίως προσβάσιμα στο «κανάλι» που διατηρεί στη διαδικτυακή πλατφόρμα «YOUTUBE» η Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση του Υπουργείου (EducationalTVGreece),
στη διαδρομή: https://www.youtube.com/playlist?list=PL2J_qoFbHd55zN5pBOLN-I7Gk5ORRgtYQ
Κατόπιν των ανωτέρω, σας προσκαλούμε να επισκεφθείτε τον ως άνω σύνδεσμο, προς πληροφόρηση, προβληματισμό και στοχασμό, και προς ενημέρωση των σχολικών μονάδων αρμοδιότητάς σας, ενόψει, μάλιστα, διεξαγωγής παρόμοιων μαθητικών διαγωνισμών σε ευρύτερη κλίμακα επαναλαμβανόμενων ανά διδακτικό έτος.
Ο ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΟΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ
ΙΕΡΕΥΣ ΣΤΑΥΡΟΣ ΜΠΟΖΟΣ

Σας αποστέλλουμε συνημμένη πρόσκληση της Οικουμενικής Ομοσπονδίας Κωνσταντινουπολιτών για υποβολή υποψηφιοτήτων για μαθητές/-τριες των δύο τελευταίων τάξεων του Λυκείου που κατάγονται αποκλειστικά από την Κωνσταντινούπολη (2^ης και 3^ης γενιάς εκπατρισμένοι Κωνσταντινουπολίτες), στο πλαίσιο υποστήριξης της προετοιμασίας των μαθητών για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις και παρακαλούμε να τη διαβιβάσετε στις σχολικές μονάδες αρμοδιότητάς σας.

Επισημαίνουμε ότι η καταληκτική ημερομηνία υποβολής των αιτήσεων είναι η 11^η Δεκεμβρίου 2015 και η ηλεκτρονική διεύθυνση όπου θα υποβληθεί το συνημμένο έντυπο αίτησης είναι nnap@otenet.gr.    

Συνημμένα:1φ.

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΚΑΙ ΕΝΤΥΠΟ ΑΙΤΗΣΗΣ

Minecraft joins the Hour of Code!

Μαθαίνουμε προγραμματισμό με το minecraft και συμμετέχουμε στην ημέρα του κώδικα!

Παίξε στην διεύθυνση: https://code.org/mc

και συνδέσου γράφοντας την μυστική λέξη.

19 Νοεμβρίου 2015

To Google Code-in είναι ένας διαγωνισμός για την εισαγωγή μαθητών (ηλικίας 13-17) στην ανάπτυξη λογισμικού ανοιχτού κώδικα. Από το 2010, πάνω από 2.200 μαθητές από 87 χώρες έχουν ολοκληρώσει έργα στο διαγωνισμό.

Η ΕΠΥ στα πλαίσια της υποστήριξης του ΠΔΠ θα δώσει σε όλους τους διαγωνιζόμενους μαθητές τη δυνατότητα παρακολούθησης μαθημάτων χωρίς κόστος.

Στα μαθήματα αυτά, διδάσκοντες θα είναι μέλη της Επιστημονικής και Οργανωτικής Επιτροπής του Πανελλήνιου Διαγωνισμού Πληροφορικής, παλαιοί μαθητές, μέλη της Εθνικής Ομάδας και βραβευθέντες σε προηγούμενες διοργανώσεις καθώς και σε Βαλκανιάδες και Διεθνείς Ολυμπιάδες Πληροφορικής.

Παρακαλούνται οι συνάδελφοι να βοηθήσουν στη διάχυση της ιδέας και να ενημερώσουν τους μαθητές τους για να συμπληρώσουν άμεσα τη σχετική φόρμα εκδήλωσης ενδιαφέροντος στον σύνδεσμο: http://goo.gl/forms/yVrMASGWbk.

Περισσότερες λεπτομέρειες θα κοινοποιηθούν στους ενδιαφερόμενους μετά την υποβολή εκδήλωσης ενδιαφέροντος στο e-mail εγγραφής τους.

Τα μαθήματα θα διεξάγονται Σάββατα με ημερομηνία έναρξης 12 Δεκεμβρίου 2015 στην Αθήνα.

ΚΑΛΕΣΜΑ

17 ΝΟΕΜΒΡΗ 1973 – 17 ΝΟΕΜΒΡΗ 2015

ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΜΝΗΜΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΕΓΕΡΣΗ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ

ΤΡΙΤΗ 8:00 Μ.Μ. ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΘΕΑΤΡΟ ΚΟΡΙΝΘΟΥ

Το Κοινωνικό Ιατρείο Αλληλεγγύης Κορίνθου και τα Εκπαιδευτικά Σωματεία της Κορινθίας σας προσκαλούν στην εκδήλωση για τη λαϊκή εξέγερση του Πολυτεχνείου, εκεί που η μνήμη γίνεται έμπνευση για αγώνα στις νέες συνθήκες οικονομικής εξαθλίωσης της πατρίδας, εθνικής εξάρτησης και υποθήκευσης του μέλλοντος του λαού μας.

Θα προβληθούν:

• αποσπάσματα της ταινίας του Νίκου Κούνδουρου «Τα τραγούδια της Φωτιάς»
• η ταινία μικρού μήκους «Μακιγιάζ» της ομάδας «Τα μαύρα μάτια σου»
• τραγούδια για την εξέγερση της ψυχής από τους γκαstapbeiteρ
• απαγγελίες ποιημάτων από θεατρικά σχήματα του Δήμου μας

Η ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ ΠΡΩΤΟ ΒΗΜΑ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ

ΟΜΙΛΙΑ ΜΕ ΘΕΜΑ:
ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΟ ΟΥΡΟΠΟΙΟΓΕΝΝΗΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

 ΣΥΜΠΤΩΜΑΤΑ
 ΣΥΧΝΟΤΕΡΕΣ ΠΑΘΗΣΕΙΣ
 ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ

Ομιλητής: κ. Κοντός Ζώης, Ουρολόγος – Ανδρολόγος

Τετάρτη 18 Νοεμβρίου 2015 και ώρα 18:00μμ στην Αίθουσα Εκδηλώσεων του Δημοτικού Σχολείου Βραχατίου.
Η ΠΡΟΛΗΨΗ ΚΑΙ Η ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΣΩΖΕΙ ΖΩΕΣ!!!
ΝΑ ΕΙΣΤΕ ΟΛΟΙ ΕΚΕΙ !!!

ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ: ΝΠΔΔ «ΑΝΕΛΙΞΗ» ΔΗΜΟΥ ΒΕΛΟΥ – ΒΟΧΑΣ

Tα Κολλέγια του Hνωμένου Κόσμου-United World Colleges δέχονται και φέτος αιτήσεις για ολικές ή μερικές υποτροφίες και θέσεις μαθητών και μαθητριών με ελληνική υπηκοότητα για τη φοίτησή τους στα Κολλέγια του Hνωμένου Κόσμου-United World Colleges.

Οι υποτροφίες των Ηνωμένων Διεθνών Κολλεγίων αντιστοιχούν στα δύο τελευταία χρόνια του Λυκείου και αφορούν στα ποσά των διδάκτρων, της διαμονής και διατροφής των μαθητών.

Στους αποφοίτους των Ηνωμένων Διεθνών Κολλεγίων απονέμεται το Διεθνές Απολυτήριο (International Baccalaureate) που αναγνωρίζεται από τα Πανεπιστήμια της Ευρώπης και της Αμερικής ως ισότιμο με τα αντίστοιχα εθνικά απολυτήρια και επιτρέπει την εγγραφή σε αυτά. Το Διεθνές Απολυτήριο είναι επίσης ισότιμο με το απολυτήριο του ελληνικού Ενιαίου Λυκείου σύμφωνα με τους Νόμους 2327/1995 και 2827/2000.

Οι υποψήφιοι πρέπει να φοιτούν σε ελληνικό δημόσιο ή ιδιωτικό σχολείο στην Ελλάδα, να έχουν συμπληρώσει το 16ο έτος της ηλικίας τους κατά την έναρξη της σχολικής χρονιάς (1η Σεπτεμβρίου 2016), να γνωρίζουν Αγγλικά και να έχουν πολύ καλή σχολική βαθμολογία. Η τελική επιλογή θα γίνει μετά από προσωπική συνέντευξη.

Τελευταία προθεσμία για την υποβολή αιτήσεων 10 Ιανουαρίου 2016.

Η διαδικασία επιλογής 30 Ιανουαρίου έως 20 Φεβρουαρίου 2016.

Για αιτήσεις και πληροφορίες:

www.gr.uwc.org

www.uwc.org

 info@gr.uwc.org

 ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ  UWC 2016-18