Αρχική » 2015 » Απρίλιος

Αρχείο μηνός Απρίλιος 2015

χάρτης σχολείου

Γυμνάσιο Βέλου Κορινθίας

Ημερολόγιο

Απρίλιος 2015
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
27282930  

Γυμνάσιο Βέλου

Ιστοσελίδα Γυμνασίου Βέλου

Συνδεθείτε με την ιστοσελίδα του Γυμνασίου Βέλου

Ημερολόγιο άρθρων

Απρίλιος 2015
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
27282930  

Σκακιστική άσκηση

Ο καιρός

Αρχείο

e-class

Ηλεκτρονική τάξη

Ηλεκτρονική τάξη e-class

διαδραστικά βιβλία

Διαδραστικά σχολικά βιβλία

Διαδραστικά σχολικά βιβλία

Ψηφιακό σχολείο

Ψηφιακό σχολείο

Ψηφιακό σχολείο

23/04/2015 ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ Β’ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΤΠΕ

news pistopoihsiΚαλούνται οι εκπαιδευτικοί που ολοκλήρωσαν επιτυχώς τα προγράμματα επιμόρφωσης Β’ επιπέδου ΤΠΕ (παραδοσιακού ή μεικτού μοντέλου επιμόρφωσης) τα οποία υλοποιήθηκαν στα ΚΣΕ από τον Φεβρουάριο του 2010, στο πλαίσιο της Πράξης Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση και Εφαρμογή των ΤΠΕ στη Διδακτική Πράξη» του Ε.Π. «Εκπαίδευση και δια βίου μάθηση», ΕΣΠΑ 2007-2013, η οποία υλοποιείται με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης και του Ελληνικού Δημοσίου, καθώς και κατά τις δύο περιόδους επιμόρφωσης του προηγούμενου σχετικού έργου του Γ’ ΚΠΣ, που υλοποιήθηκαν από τον Μάιο μέχρι τον Νοέμβριο 2008,

να υποβάλουν αιτήσεις συμμετοχής στα προγράμματα πιστοποίησης που θα διεξαχθούν στο αμέσως προσεχές χρονικό διάστημα και συγκεκριμένα ξεκινώντας από το Σαββατοκύριακο:

9-10 Μαΐου 2015

Οι αιτήσεις γίνονται ηλεκτρονικά μέσω του Πληροφοριακού συστήματος (MIS) της Πράξης (http://b-epipedo2.cti.gr/mis, επιλογή «Διαχείριση Αιτήσεων Πιστοποίησης») με χρήση των κωδικών πρόσβασης που ήδη διαθέτουν οι εκπαιδευτικοί. Κάθε εκπαιδευτικός έχει τη δυνατότητα να υποβάλλει μία μόνο αίτηση.

Μέσω του Πληροφοριακού συστήματος (MIS), κάθε ενδιαφερόμενος εκπαιδευτικός έχει τη δυνατότητα να ενημερωθεί για όλα τα διαθέσιμα προγράμματα πιστοποίησης του κλάδου του, που πρόκειται να διεξαχθούν σε Κέντρα Πιστοποίησης (ΚεΠις) σε πανελλαδικό επίπεδο και να υποβάλει την αίτησή του σε ένα από αυτά.

Κατά τη διαδικασία υποβολής αίτησης ο εκπαιδευτικός καλείται να επιλέξει (κατά περίπτωση, ανάλογα με τον κλάδο), την υποκατηγορία (πχ. μάθημα, βαθμίδα), από την οποία επιθυμεί να προέρχεται, το θέμα που θα διαπραγματευτεί κατά το δεύτερο, μη αυτοματοποιημένο μέρος της εξέτασης, το οποίο αφορά στην ανάπτυξη ενός πλήρους θέματος σχετικού με την εκπόνηση ενός σχεδίου μαθήματος (πχ. Αρχαία/Ιστορία Γυμνασίου για ΠΕ02, Φυσική Γυμνασίου για ΠΕ04, μικρές τάξεις Δημοτικού – Α’, Β’, Γ’ για ΠΕ70 κ.α.).

Λόγω της συγκεκριμένης διάρκειας της περιόδου πιστοποίησης, των διαθέσιμων προγραμμάτων και του μεγάλου αριθμού των ενδιαφερομένων, παρακαλούνται οι εκπαιδευτικοί να φροντίσουν έγκαιρα για την υποβολή της αίτησής τους, προκειμένου να μπορέσουν να προσέλθουν στις εξετάσεις.

Με τη συμπλήρωση των συμμετοχών ενός προγράμματος και λίγες ημέρες πριν την ημερομηνία διεξαγωγής του, γίνεται τελικός έλεγχος προκειμένου να οριστικοποιηθεί και να εγκριθεί η πραγματοποίηση της εξέτασης. Κάθε εκπαιδευτικός οφείλει να παρακολουθεί μέσω του MIS, την κατάσταση του προγραμματισμένου προγράμματος πιστοποίησης στο οποίο έχει επιλέξει να συμμετάσχει, ώστε να είναι ενήμερος αν εγκρίθηκε η διεξαγωγή του (οριστικοποιήθηκε) ή όχι.

Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τη διαδικασία πιστοποίησης Β’ επιπέδου ΤΠΕ διατίθενται ΕΔΩ.

Γενικές οδηγίες σχετικά με την εξέταση και οδηγίες χρήσης του ηλεκτρονικού περιβάλλοντος/ λογισμικού πιστοποίησης, για τους συμμετέχοντες στην πιστοποίηση εκπαιδευτικούς διατίθενται ΕΔΩ.

http://b-epipedo2.cti.gr/el-GR/ja-social-for-joomla-2-5-x/90-latestnews/2011-05-05-14-01-57/486-23-04-2015

“Τα πνευματικά δικαιώματα και η σημασία αναφοράς των πηγών που χρησιμοποιούμε στο Διαδίκτυο”

Στο πλαίσιο του αφιερώματος για τα copyrights και τις άδειες Creative Commons, παραθέτουμε 3 σχέδια μαθημάτων όπως δημιουργήθηκαν ως παραδοτέα για το μάθημα εξ αποστάσεως “Τα πνευματικά δικαιώματα και η σημασία αναφοράς των πηγών που χρησιμοποιούμε στο Διαδίκτυο” στην πλατφόρμα ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης etwinning. Ξεκινώντας με την πρωτοβάθμια εκπαίδευση και τα αντίστοιχα σχέδια μαθημάτων για το δημοτικό (βλ. σχετικό άρθρο Ο κύριος Copyright συνεχίζει στο Δημοτικό) συνεχίζουμε με 3 προτεινόμενα σχέδια μαθημάτων για το Γυμνάσιο:

http://users.sch.gr/alouvris/cg/

Παγκόσμια ημέρα της Γης 2015

 Η Ημέρα της Γης, που ξεκίνησε το 1970 ως ένα κίνημα διαμαρτυρίας, έχει εξελιχθεί σε μια παγκόσμια γιορτή για το περιβάλλον και της δέσμευσής μας για την προστασία του. Η ιστορία της Ημέρας της Γης αντανακλά την ανάπτυξη της περιβαλλοντικής συνείδησης το τελευταίο τέταρτο του αιώνα και η κληρονομιά της Ημέρας της Γης είναι η κατηγορηματική άποψη ότι το περιβάλλον είναι αντικείμενο που αφορά τους πάντες. Η διακήρυξη της 22ης Απριλίου ως Παγκόσμια Ημέρα της Γης είναι η αναγνώριση ότι η Γη και τα οικοσυστήματά της μας παρέχουν τη ζωή και τα μέσα διαβίωσης καθόλο τη διάρκεια της ύπαρξής μας. Σημαίνει επίσης, ότι αναγνωρίζει την ευθύνη που μας αναλογεί, όπως ορίζεται στη Διακήρυξη του Ρίου το 1992, για την προώθηση της αρμονίας στη φύση και τη Γη ώστε να επιτευχθεί μια δίκαιη ισορροπία μεταξύ των οικονομικών, κοινωνικών και περιβαλλοντικών αναγκών των σημερινών και μελλοντικών γενεών.

Θέμα: Βασικές γνώσεις ορθής χρήσης υπηρεσιών Διαδικτύου

αγνοια βασικων γνωσεων στο Διαδικτυο

Διαβάστε τα φυλλάδια ενημέρωσης κατεβάζοντάς τα στον υπολογιστή σας, επιλέγοντας τον παρακάτω σύνδεσμο:

http://www.saferinternet.gr/index.php?parentobjId=Page205

200 Έλληνες μαθητές συνομιλούν με αστροναύτη για την υγιεινή διατροφή

esaPoster_Spirulina_Final

Διαβάστε ολόκληρο το άρθρο εδώ:

http://www.esa.int/ell/ESA_in_your_country/Greece/200_Hellenes_mathethes_kalohun_te_Samhantha_sto_Diethnhe_Diastemikho_Stathmho

και παρακολουθήστε ζωντανά την συνομιλία από τον παραπάνω σύνδεσμο.

Online σεμινάρια εξειδίκευσης στη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας ως ξένης/δεύτερης γλώσσας

σεμιναριο

ΘΕΜΑ: «Λήξη μαθημάτων διδακτικού έτους 2014-2015»

Σας ενημερώνουμε ότι ως ημερομηνία λήξης των μαθημάτων των Ημερήσιων και Εσπερινών Γυμνασίων, Γενικών και των Επαγγελματικών Λυκείων της χώρας για το διδακτικό έτος 2014-2015, ορίζεται η 13η Μαΐου 2015, ημέρα Τετάρτη, σύμφωνα με τη με αρ. πρ. 58567/Δ2/9-4-2015 Υπουργική Απόφαση (Β΄ 629).

Η ΠΡΟЇΣΤΑΜΕΝΗ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΣΠΟΥΔΩΝ Π.Ε. ΚΑΙ Δ.Ε.

ΑΝΔΡΟΝΙΚΗ ΜΠΑΡΛΑ

Θέμα: Εκδηλώσεις εορτασμού για τα 15 χρόνια ΣΕΜΦΕ

Η Σχολή Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών (ΣΕΜΦΕ) του ΕΜΠ γιορτάζει τα 15 της χρόνια και απευθύνεται στους φοιτητές της, στους φοιτητές και τους διδάσκοντες όλου του ΕΜΠ, σε μαθητές Λυκείου και στο ευρύ κοινό, διοργανώνοντας:

–       Γενικές Εκδηλώσεις της Σχολής (επισκέψεις μαθητών, συζήτηση για τη φυσιογνωμία του Διπλωματούχου της Σχολής, ομιλίες, κλπ).

–       Ειδικές εκδηλώσεις των Τομέων της Σχολής (για “ψαγμένους” μαθητές, για Καθηγητές Μέσης Εκπαίδευσης).

Περισσότερες πληροφορίες θα βρείτε στο συνημμένο αρχείο και στη διεύθυνση http://www.semfe.ntua.gr/SEMFE-15/

Ekdiloseis-15-xronia-SEMFE



Λήψη αρχείου

Θέμα: Εκπαιδευτικά προγράμματα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης

Σας ενημερώνουμε ότι μετά τα πολύ θετικά σχόλια των εκπαιδευτικών που συμμετείχαν και την επιθυμία και πολλών άλλων να συμμετάσχουν,  επαναλαμβάνουμε  τα προγράμματα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης:

α) Το PROJECT στην εκπαίδευση

β) Συμμετοχικές διδακτικές τεχνικές στη σύγχρονη εκπαίδευση

γ) Γνωρίζοντας τα κοχύλια των ελληνικών θαλασσών

Πληροφορίες μπορείτε να βρείτε στα επισυναπτόμενα αρχεία, τα οποία θα σας παρακαλούσαμε να προωθήσετε στους εκπαιδευτικούς των σχολείων σας.

Επιπλέον πληροφορίες καθώς και απόψεις συμμετεχόντων υπάρχουν στο: http://diavima.edu.gr

Σας ευχαριστούμε πολύ για τη συνεργασία και είμαστε στη διάθεσή σας για επιπλέον πληροφορίες

Με εκτίμηση

Αποστόλης Αποστόλου

Γραμματειακή υποστήριξη



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

 



Λήψη αρχείου

Θέμα: “Τελετή απονομής του 2ου Μαθητικού και Φοιτητικού Διαγωνισμού Ιστορικού Ντοκιμαντέρ”

Αγαπητοί φίλοι,
Σας επισυνάπτουμε το δελτίο τύπου της .
Τα πέντε βραβευμένα ντοκιμαντέρ

​αναρτήθηκαν​

στην ιστοσελίδα του διαγωνισμού: http://www.neapaideia-glossa.gr/2_Hist_Doc.htm

Σας ευχαριστούμε πολύ για το έμπρακτο ενδιαφέρον και την ανταπόκρισή σας στον διαγωνισμό.
​ To Σάββατο, 25 Απριλίου 2015, στις 10.00 στο Ίδρυμα “Μιχάλης Κακογιάννης” (Πειραιώς 206, Ταύρος, Αθήνα) θα γίνει η τελετή απονομής των διαγωνισμών ‘Το σχολείο δημιουργεί’.
Είναι απαραίτητη η κράτηση θέσης στο diagonismosgim@metaixmio.gr.
Περισσότερες πληροφορίες στην ιστοσελίδα ​http://www.neapaideia-glossa.gr/metaixmio2015.htm
Με εκτίμηση,
Εκ μέρους των διοργανωτών
……………………………………
Περιοδικό ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ
Χαριλάου Τρικούπη 31, 106-81 Αθήνα
210-3636007
neapaideia.journal@gmail.com
web:
http://www.neapaideia-glossa.gr/
Η Νέα Παιδεία στο facebook

https://blogs.sch.gr/gymvelou/files/2015/04/DT_aponomi2015.pdf

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΜΕΣΩ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ ΓΙΑ ΟΛΗ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

Ο Εκδοτικός Οίκος «Ι. ΣΙΔΕΡΗΣ» ανακοινώνει το ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΜΕΣΩ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ ΓΙΑ ΟΛΗ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

-Έναρξη μαθημάτων: 11 Μαΐου 2015
-Εγγραφές μέχρι: 10 Μαΐου 2015
-Δέκα (10) διαδικτυακές συναντήσεις.
-Δίνονται ηλεκτρονικές σημειώσεις.
-Παροχή πρόσβασης σε ηλεκτρονικά βιβλία των Εκδόσεων.
-Συνολικό κόστος προγράμματος: 90 € ή 70 € για Φοιτητές και Ανέργους.
-Χορηγείται Βεβαίωση Παρακολούθησης.

*Έκπτωση 30% σε όλα τα Βιβλία των Εκδόσεων ΣΙΔΕΡΗ

Προκήρυξη Προγράμματος: http://goo.gl/Zu0adX
Αίτηση Εγγραφής: http://goo.gl/hEb6Gx

ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ

1.Εισαγωγή στην Ψυχολογία: Ανακαλύπτοντας τον άνθρωπο μέσα από διάσημα και
αμφιλεγόμενα ψυχολογικά πειράματα

2. Αντίληψη της πραγματικότητας: Πώς αντιλαμβανόμαστε την πραγματικότητα και
τι είναι τελικά πραγματικό;
Βιολογία ή Περιβάλλον: Ποια από τα πράγματα που μας επηρεάζουν είναι βιολογικά
και ποια είναι κοινωνικά;
Η πραγματικότητα είναι μία κοινωνική και εγκεφαλική κατασκευή-Οι Βασικές
Αισθήσεις. Μπορώ να τις εμπιστευτώ;
Πως λειτουργεί ο ανθρώπινος εγκέφαλος;
Πώς λειτουργεί η ανθρώπινη μνήμη; Διαταραχές μνήμης και τρόποι ενίσχυσης
Προσοχή και Αντίληψη: Πόσα πράγματα αντιλαμβανόμαστε και πόσα από αυτά
συνειδητοποιούμε;
Ο εικονικός εαυτός-Το εύρος και το βάθος των κοινωνικών μας δικτύων καθορίζει
ποιοι είμαστε

3. Οι Βασικές Θεωρίες Προσωπικότητας και οι Σχολές Ψυχοθεραπείας
Τι είναι η ψυχοθεραπεία; Ποια η διαφορά της από τη συμβουλευτική;
Τι είναι οι μέθοδοι ψυχοθεραπείας που ακούμε συνήθως; (ψυχανάλυση, συστημική,
υπαρξιακή, κλπ)
Τι διαφορές έχουν οι παραπάνω μέθοδοι μεταξύ τους;
Πότε πρέπει να πάω για θεραπεία;
Τι είναι φυσιολογικό και τι όχι;
Πώς να θέτω όρια
Γίνε ο σύμβουλος του εαυτού σου-Πρακτικές αρχές Συμβουλευτικής και Ψυχολογίας

4. Διαταραχές της Προσωπικότητας και του Συναισθήματος
Η παρανοειδής διαταραχή της προσωπικότητας (ανάλυση περίπτωσης)
Η σχιζοειδής διαταραχή της προσωπικότητας (ανάλυση περίπτωσης)
Η σχιζότυπη διαταραχή της προσωπικότητας (ανάλυση περίπτωσης)
Η μεταιχμιακή διαταραχή της προσωπικότητας (ανάλυση περίπτωσης)
Η δραματική διαταραχή της προσωπικότητας (ανάλυση περίπτωσης)
Η αντικοινωνική διαταραχή της προσωπικότητας (ανάλυση περίπτωσης)
Η ναρκισσιστική διαταραχή της προσωπικότητας (ανάλυση περίπτωσης)
Η αποφευκτική διαταραχή της προσωπικότητας (ανάλυση περίπτωσης)
Η εξαρτησιακή διαταραχή της προσωπικότητας (ανάλυση περίπτωσης)
Η ψυχαναγκαστική-καταναγκαστική διαταραχή της προσωπικότητας (ανάλυση περίπτωσης)
Συναισθηματικές Διαταραχές-Κατάθλιψη-Νευρώσεις– Εμμονές- Κρίσεις Πανικού
Αιτιολογία-Συμπτωματολογία-Ανάλυση περιπτώσεων και Θεραπεία

5. Διαζύγιο – Νέοι τύποι οικογένειας – Συνεπιμέλεια – Μονογονεϊκότητα
Η ζωή μετά το διαζύγιο. Πώς να στερεώσω την αυτοεκτίμηση στα ερείπια μιας
σχέσης . Οι πυλώνες της αυτοεκτίμησης και ασκήσεις ενίσχυσης
Συγκηδεμονία-Συνεπιμέλεια (ανάλυση πρόσφατης πανελλήνιας έρευνας)

6-7 Οικογενειακά μοντέλα: Από το χθες στο σήμερα
Η πυρηνική οικογένεια
Η παιδοκεντρική οικογένεια
Η συντροφική οικογένεια σήμερα, και οι νέες ανάγκες που προκύπτουν
Το μοντέλο της πολυσυντροφικότητας
Σύγκρουση στην οικογένεια
Ψυχοπαθολογία των ερωτικών σχέσεων
Οικογενειακή θεραπεία για αμύητους. Ποιες τεχνικές μπορώ να εφαρμόσω στην
καθημερινότητα

8. Ψυχολογία του καθημερινού Εγκλήματος
Παιδοφιλία και Διαδίκτυο
Κοινωνικές αναπαραστάσεις του εγκλήματος και του παραβάτη
Κοινωνιολογία του Εγκλήματος

9. Πένθος και φόβος θανάτου
Τα στάδια του πένθους
Πότε το πένθος είναι φυσιολογικό και πότε ενοχικό
Πώς μπορούμε να αντιμετωπίσουμε το πένθος και το θρήνο
Αρωγή προσώπων που πενθούν

10. Αντιμετωπίζοντας την ενοχή
Πόσο ενοχικοί είστε. Συμπληρώστε την κλίμακα ενοχής (σταθμισμένη σε ελληνικό
πληθυσμό)
Τα είδη της ενοχής
Ενοχή και Άγχος
Ενοχή και Αυτοεκτίμηση

Σημείωση: Η σειρά παρουσίασης των θεματικών και το περιεχόμενό τους μπορεί να
μεταβληθεί, ανάλογα με τις ανάγκες του κοινού ή τη διαθεσιμότητα των διδασκόντων

*Η καταβολή του ποσού για τη συμμετοχή στο σεμινάριο θα γίνεται είτε
με κατάθεση σε τραπεζικό λογαριασμό EUROBANK EFG, 0026.0180.94.0200058724
είτε με μετρητά στις Εκδόσεις Σιδέρη, Σόλωνος 116, Αθήνα

Τηλέφωνο επικοινωνίας: 210-3833434
www.isideris.gr
www.facebook.com/I.SiderisPublications
e-mail: contact@isideris.gr

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ – ΕΓΓΡΑΦΕΣ
Έλενα Πρασσά, τηλ. 6940911716
και στις Εκδόσεις Σιδέρη, Σόλωνος 116 ή τηλεφωνικά (210. 3833434)

Θέμα:”Έκθεση γαλλικών βιβλίων στο Ναύπλιο”

Με μεγάλη μας χαρά σας περιμένουμε, μαζί με τους μαθητές σας,
την Παρασκευή, 24 Απριλίου, μεταξύ 12.00 – 17.00 μ.μ.,
στο ξενοδοχείο Amalia ( Νέα Τίρυνθα – Ναύπλιο), για να διαλέξετε παιδικά γαλλικά βιβλία,
λεξικά και άλλα.

Στις 12.00 μ.μ. θα πραγματοποιηθεί η παρουσίαση των καινούριων βιβλίων της Trait d’union.

Θα σας δούμε εκεί!


 Ανοικτό Βιβλίο
Σόλωνος 77, Αθήνα 10679, Τ: 2103629703
Δροσίνη 16, Κηφισιά 14563, Τ: 2103629438

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΑΤΑΛΟΓΟΥ ΑΞΙΟΛΟΓΗΤΩΝ

ΠΡΟΣ:

  • ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ Α/ΘΜΙΑΣ & Β/ΘΜΙΑΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ  & ΙΔΙΩΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
  • ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
  • ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΕΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΚΟΙΝ.:

  • ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Α/ΘΜΙΑΣ & Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
  • ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ (Ι.Ε.Π.)

Καλημέρα σας,

Σας αποστέλλουμε συνημμένα:

  1. ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΑΤΑΛΟΓΟΥ ΑΞΙΟΛΟΓΗΤΩΝ ΜΕ ΕΡΓΟ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΔΕΙΞΗ ΤΩΝ ΒΕΛΤΙΣΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΣΕΝΑΡΙΩΝ ΓΙΑ ΤΑ ΓΝΩΣΤΙΚΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ με την οποία η Ειδική Υπηρεσία Εφαρμογής Εκπαιδευτικών Δράσεων (ΕΥΕΕΔ) του Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ. προσκαλεί τους ενδιαφερόμενους Εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Δημόσιας ή Ιδιωτικής Εκπαίδευσης, διορισμένους σε κλάδο της Πρόσκλησης, να υποβάλουν αίτηση για ένταξη στον ανωτέρω κατάλογο αξιολογητών.

(αρχείο: 2344_ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΤΕΣ _7328157.pdf)

 

  1. Έγγραφο του Γενικού Γραμματέα του  Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ. σχετικό με την ενυπόγραφη ενημέρωση του εκπαιδευτικού προσωπικού.

(αρχείο: 2349_ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗΣ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΤΕΣ_7328172. pdf)

 

Παρακαλούμε για τις ενέργειές σας.

Παραμένουμε στη διάθεσή σας για οποιαδήποτε διευκρίνιση.

 

Με εκτίμηση,

 

Σταματία Κοντορούδα

Υπουργείο Πολιτισμού, Παιδείας & Θρησκευμάτων,

Ειδική Υπηρεσία Εφαρμογών Εκπαιδευτικών Δράσεων, Μονάδα Β2

Τηλ: 210 3443367



Λήψη αρχείου

Επιμόρφωση εξαμηνιαίας διάρκειας 360 ωρών

Επιμόρφωση εξαμηνιαίας διάρκειας 360 ωρών με θέμα:

«ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΗΣ ΕΤΕΡΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΠΟΛΕΜΗΣΗ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: θεωρητική πλαισίωση-πρακτικές εφαρμογές»

 ΕΠΙΣΥΝΑΠΤΟΝΤΑΙ: ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ – ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ – ΑΙΤΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ 

Την επιστημονική ευθύνη, τον σχεδιασμό και την επίβλεψη του επιμορφωτικού προγράμματος έχει το ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ – Τμήμα Γλώσσας, Φιλολογίας και Πολιτισμού Παρευξείνιων Χωρών.

Έναρξη Νέων Τμημάτων: ΜΑΪΟΣ  2015

Το κοινωνικό φαινόμενο της σχολικής βίαςσχολικός εκφοβισμός (bullying)  έχει λάβει μεγάλες διαστάσεις, τόσο σε διεθνές όσο και σε εγχώριο επίπεδο.

Το συγκεκριμένο πρόγραμμα έρχεται να καταρτίσει τους εκπαιδευτικούς και να τους καταστήσει ικανούς, να κατανοούν και να αναγνωρίζουν τα συμπτώματα του φαινομένου. Με τη κατανόησή του αλλά και με την εξειδικευμένη κατάρτισή τους, θα είναι σε θέση να αντιμετωπίσουν και να εξαλείψουν τα συνεχώς αυξανόμενα περιστατικά που αντιμετωπίζουν τόσο οι μαθητές όσο και οι εκπαιδευτικοί.


ΠΡΟΣΟΧΗ: Προκειμένου να συμπεριληφθείτε στις λίστες των Εκπαιδευομένων, θα  πρέπει να συμπληρώσετε την αίτηση που επισυνάπτεται και να την αποστείλετε στο e-mail της αίτησης.

Μετά την υποβολή της αίτησης, η γραμματεία θα έρθει σε επικοινωνία μαζί σας, ώστε να διευκρινιστούν λεπτομέρειες, να επιλυθούν απορίες και να απαντηθούν ερωτήματα.

Για απομακρυσμένες περιοχές υπάρχει η δυνατότητα εξ αποστάσεως  παρακολούθησης μέσω live streaming.

Πληροφορίες

Στα τηλέφωνα: 2112138032 – 2103620893 – 6946254158 vod – 6955354849

Μέσω e-mail: paideiaslogos.601@gmail.com.

Στην ιστοσελίδα: www.paideiaslogos.com

http://www.facebook.com/​PaideiasLogos

 

97 2003 Αίτηση Διαπολιτισμική – Σχολικη Βία

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ 

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΕΝΩΝ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ – ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ

ΘΕΜΑ: Ενημέρωση για σχολικά βιβλία

Στο πλαίσιο του προγραμματισμού για το επόμενο σχολικό έτος, καλούνται οι Διευθυντές των Γυμνασίων να ενημερώσουν τους μαθητές για τα εξής:

  • Οι μαθητές που φοιτούν στην Α΄ τάξη του Γυμνασίου κατά το σχ. έτος 2014-2015 πρέπει να διατηρήσουν το βιβλίο των Γερμανικών, διότι θα το χρησιμοποιήσουν και στη Β΄ τάξη του Γυμνασίου κατά το σχ. έτος 2015-2016.

  • Οι μαθητές που φοιτούν στην Α΄ τάξη του Γυμνασίου κατά το σχ. έτος 2014-2015 πρέπει να διατηρήσουν το βιβλίο των Γαλλικών, διότι θα το χρησιμοποιήσουν και στη Β΄ τάξη του Γυμνασίου κατά το σχ. έτος 2015-2016.

  • Οι μαθητές που φοιτούν στη Β΄ τάξη του Γυμνασίου κατά το σχ. έτος 2014-2015 πρέπει να διατηρήσουν το βιβλίο της Βιολογίας, διότι θα το χρησιμοποιήσουν και στη Γ΄ τάξη του Γυμνασίου κατά το σχ. έτος 2015-2016.

Ο ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗΣ ΥΠΟΥΡΓΟΣ

ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ ΚΟΥΡΑΚΗΣ

 

ΘΕΜΑ: “1ο Πανελλήνιο Επιστημονικό Συνέδριο του ΙΑΚΕ”

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

 

Ηράκλειο, 19/04/2015

 

ΘΕΜΑ: Με μεγάλη επιτυχία  η προετοιμασία  του 1ου  Πανελλήνιου Επιστημονικού Συνεδρίου του ΙΑΚΕ

 

Όλα είναι έτοιμα για την έναρξη  του 1ου  Πανελλήνιου Επιστημονικού Συνεδρίου με θέμα: «Το Σύγχρονο Σχολείο μέσα από το πρίσμα των Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών: από τη θεωρία στην καθημερινή πρακτική».

Το συνέδριο διοργανώνεται από το Ινστιτούτο Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών σε συνδιοργάνωση με την Περιφέρεια Κρήτης, την Περιφερειακή Ενότητα Ηρακλείου και την υποστήριξη των Δήμων: Ηρακλείου και Μινώα Πεδάδος.

Θα πραγματοποιηθεί στις αίθουσες του ξενοδοχείου Aquila Atlantis Hotel στο κέντρο του Ηρακλείου, στις 24, 25 και 26 Απριλίου 2015, από τις 8.30 το πρωί έως και τις 9.30 το βράδυ και τελεί υπό την Αιγίδα του Υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων.

Για το Συνέδριο έχουν δηλώσει συμμετοχή ως εισηγητές 196 ερευνητές, επιστήμονες, πανεπιστημιακοί δάσκαλοι, στελέχη εκπαίδευσης, εκπαιδευτικοί, προπτυχιακοί, μεταπτυχιακοί φοιτητές και διδάκτορες, με σκοπό να αναπτύξουν διάλογο για την έρευνα και τις πρακτικές εφαρμογές εκπαιδευτικών πολιτικών, για τη διδασκαλία και τη μάθηση.

Οι θεματικές ενότητες του Συνεδρίου καλύπτουν όλο το φάσμα του επιστημονικού ενδιαφέροντος στα θέματα της παιδείας και είναι οι παρακάτω:

  • Δημιουργικότητα και Εκπαίδευση
  • Δημιουργικότητα και Εφαρμογές Τ.Π.Ε. στην Εκπαίδευση
  • Διαπολιτισμική Αγωγή
  • Διδακτική Μεθοδολογία (αναλυτικά προγράμματα, σχολικά εγχειρίδια, διδακτικά αντικείμενα)
  • Ειδική Αγωγή – Μαθησιακές Δυσκολίες
  • Εκπαίδευση Ενηλίκων – Δια Βίου Μάθηση
  • Εκπαίδευση και Επιμόρφωση  Εκπαιδευτικών
  • Εκπαιδευτική Αξιολόγηση
  • Εκπαιδευτική Έρευνα
  • Εκπαιδευτική Πολιτική (οργάνωση, διοίκηση και οικονομία της εκπαίδευσης)
  • Εκπαιδευτική Ψυχολογία (μάθηση και διδασκαλία, παιδαγωγική αλληλεπίδραση, συμβουλευτική)
  • Εφαρμογές των Τ.Π.Ε. για την εκπαίδευση
  • Ιστορία της Εκπαίδευσης
  • Καινοτομίες στην Εκπαίδευση
  • Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης
  • Πολιτισμός και Εκπαίδευση
  • Φιλοσοφία της Εκπαίδευσης

 

Λαμβάνοντας υπόψη τις δυναμικές που διαμορφώνουν τον εκπαιδευτικό χάρτη και αξιοποιώντας ερευνητικά δεδομένα που σχετίζονται με μια σειρά από επιστημονικά πεδία και κλάδους, θα  αναπτυχθεί γόνιμος προβληματισμός και θα γίνουν προτάσεις στο πλαίσιο των νέων προοπτικών για το σύγχρονο σχολείο.

Το Συνέδριο είναι ανοιχτό και μπορούν να το  παρακολουθήσουν, δωρεάν, όλοι όσοι ενδιαφέρονται.

Όσοι επιθυμούν να παραλάβουν το φάκελο και το υλικό του Συνεδρίου μπορούν να εγγραφούν ως Σύνεδροι καταβάλλοντας το ποσό των 10 ευρώ. Στο φάκελο συμπεριλαμβάνονται: το βιβλίο Περιλήψεων πρακτικών του Συνεδρίου με το πρόγραμμα, Βεβαίωση παρακολούθησης, κάρτα Συνέδρου, γραφική ύλη, καφές και κέρασμα.

 Οι εγγραφές των συνέδρων θα γίνονται στη γραμματεία του Συνεδρίου από την Παρασκευή το πρωί 24 Απριλίου και ώρα 8.30 π.μ. και όλες τις μέρες διεξαγωγής του Συνεδρίου.

Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα του Ι.Α.Κ.Ε. Website:  iake.weebly.com, στη σελίδα μας στο facebook: ΙΑΚΕ «Ινστιτούτο Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών»

 

ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟΥ

 

Η  ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                                           Η ΓΕΝΙΚΗ  ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΘΕΜΑ: 23ο Διεθνές Συνέδριο Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού

Σας γνωστοποιούμε ότι το Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού της Σχολής Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης διοργανώνει το 23ο Διεθνές Συνέδριο Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού.

Το συνέδριο θα πραγματοποιηθεί στην Κομοτηνή από 15 έως 17 Μαΐου 2015 και μπορούν να το παρακολουθήσουν εκπαιδευτικοί κλάδου ΠΕ11 Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης, χωρίς δαπάνη για το δημόσιο.

Οι Διευθυντές Διευθύνσεων Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπ/σης σε συνεργασία με τους Διευθυντές των σχολικών μονάδων παρακαλούνται να διευκολύνουν τους εκπαιδευτικούς που επιθυμούν να συμμετάσχουν στο συνέδριο, εφόσον δεν παρακωλύεται η ομαλή λειτουργία των σχολείων.

Για περισσότερες πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να επισκέπτονται την ιστοσελίδα http://www.phyed.duth.gr/icpes/ .

Η ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΗ ΤΗΣ

ΓΕΝΙΚΗΣ Δ/ΝΣΗΣ ΣΠΟΥΔΩΝ

Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ

ΑΝΔΡΟΝΙΚΗ ΜΠΑΡΛΑ

ΘΕΜΑ: Εκπαιδευτική Ημερίδα

 

Σας γνωστοποιούμε ότι το «Ίδρυμα Αικατερίνης Λασκαρίδη» διοργανώνει εκπαιδευτική ημερίδα με τίτλο «Bullying μας αφορά όλους».

Η ημερίδα θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 27 Απριλίου 2015 στον Πειραιά, στο Δημοτικό Θέατρο Πειραιά και ώρες 9:00-18.00.

Την ημερίδα μπορούν να παρακολουθήσουν εκπαιδευτικοί Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπ/σης, χωρίς δαπάνη για το δημόσιο.

Οι Διευθυντές Διευθύνσεων Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπ/σης σε συνεργασία με τους Διευθυντές των σχολικών μονάδων παρακαλούνται να διευκολύνουν τους εκπαιδευτικούς που επιθυμούν να συμμετάσχουν στην ημερίδα, εφόσον δεν παρακωλύεται η ομαλή λειτουργία των σχολείων

Για περισσότερες πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να επισκέπτονται την ιστοσελίδα http://www.laskaridou.gr/bullying-mas-afora-olous/.

Η ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΗ ΤΗΣ

ΓΕΝΙΚΗΣ Δ/ΝΣΗΣ ΣΠΟΥΔΩΝ

Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ

ΑΝΔΡΟΝΙΚΗ ΜΠΑΡΛΑ

 

Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου:”Καταληκτική προθεσμία για αιτήσεις “

Το Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου δέχεται αιτήσεις για διεκδίκηση θέσης στα Προγράμματα Σπουδών του, μέχρι και τις 23 Απριλίου 2015, μόνο ηλεκτρονικά, μέσω της ιστοσελίδας του : www.ouc.ac.cy. Το Ανοικτό Πανεπιστήμιο είναι κρατικό πανεπιστημιακό ίδρυμα, διεθνώς αναγνωρισμένο και εφαρμόζει αποκλειστικά τη μεθοδολογία της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης.

 

Συνολικά, για το ακαδημαϊκό έτος 2015-2016 προσφέρονται :

Για περαιτέρω πληροφόρηση, μπορείτε να ενημερώνεστε μέσω του ηλεκτρονικού συνδέσμου: http://www.ouc.ac.cy/web/guest/university/programme

 

Παρέχεται, επίσης :

-Αριθμός υποτροφιών σχεδόν σε κάθε Πρόγραμμα Σπουδών,

-Έκπτωση 10% στο κόστος της κάθε Θεματικής Ενότητας (Θ.Ε.) που θα επιλέξει να παρακολουθήσει ο φοιτητής για το ακαδημαϊκό έτος 2015-2016,

-Επιπλέον έκπτωση 5% σε όσους φοιτητές αποπληρώσουν ολόκληρο το ποσό των Θ.Ε. κατά τη χρονική περίοδο καταβολής της προκαταβολής (Μάιο)

 

Η φοίτηση στο Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου (Α.Π.ΚΥ.) διεξάγεται εξ αποστάσεως. Η μόνη υποχρέωση φυσικής παρουσίας αφορά στην τελική, γραπτή εξέταση της κάθε Θ.Ε. Το Πανεπιστήμιο φροντίζει να δημιουργεί εξεταστικά κέντρα στην Ελλάδα (Αθήνα και Θεσσαλονίκη), προκειμένου να διευκολύνει τους φοιτητές του από Ελλάδα, οι οποίοι αντιστοιχούν σε ποσοστό πλέον του 50% του συνολικού αριθμού φοιτητών του Α.Π.ΚΥ.

 

Το Ανοικτό Πανεπιστήμιο παρέχει τη δυνατότητα διεκδίκησης θέσης στα Προγράμματα Σπουδών του, σε όσους έχουν την πεποίθηση ότι :

  • Η απόκτηση γνώσης οδηγεί στον εμπλουτισμό των επαγγελματικών προσόντων και συμβάλλει στη βελτίωση της πρακτικής εξάσκησης των καθηκόντων ενός εργαζομένου.
  • Η διά βίου μάθηση τονώνει την κοινωνική, προσωπική και συναισθηματική εικόνα ενός ατόμου, προσδίδει αυτοπεποίθηση και σε πολλές περιπτώσεις δίνει νόημα και ουσία.
  • Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση αποτελεί τη σύγχρονη, καινοτόμα και πρωτοποριακή απάντηση στις ανάγκες της κοινωνίας. Η εξέλιξη της τεχνολογίας, οι συνεχώς αυξανόμενες απαιτήσεις σε όλους τους τομείς και οι γρήγοροι ρυθμοί που επικρατούν, οδηγούν τα άτομα στην αναζήτηση μιας ευέλικτης μεθοδολογίας φοίτησης.

 

Είναι σημαντικό, επίσης, να αναφερθεί ότι ο αριθμός των προσφερόμενων θέσεων στα πλείστα Προγράμματά μας (πτυχιακά – μεταπτυχιακά) είναι «ανοικτός». Θα  γίνουν, δηλαδή, δεκτοί όλοι όσοι συμπληρώσουν και υποβάλλουν την αίτησή τους, επισυνάψουν τα απαραίτητα πιστοποιητικά, ανάλογα με το Πρόγραμμα, και πληρούν τις ελάχιστες προϋποθέσεις που έχουν τεθεί.

 

Για οποιεσδήποτε επιπλέον διευκρινίσεις, παρακαλούμε να επικοινωνείτε με την ακόλουθη ηλεκτρονική διεύθυνση : admissions@ouc.ac.cy

 



Λήψη αρχείου

8ο Φεστιβάλ Μαθητικού Θεάτρου

8o ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΘΕΑΤΡΟΥ αφίσα

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση