Ο θεσμός της Διαμεσολάβησης προωθείται στο σχολείο μας τα τελευταία χρόνια (από το σχολ. έτος 2013-2014) από την καθηγήτρια του Σχολείου μας κ. Αναστασάκη Μαρία.

Η Διαμεσολάβηση είναι ένας εναλλακτικός τρόπος διαχείρισης της ενδοσχολικής βίας και των παρεξηγήσεων μεταξύ των μαθητών μέσω της ομάδας διαμεσολάβησης εκπαιδευμένων μαθητών.

Η διαμεσολάβηση συνομηλίκων μαθητών, η οποία λειτουργεί στο πλαίσιο σχολικών προγραμμάτων Αγωγής Υγείας, είναι μια διαδικασία (εκ)παιδευτική με πολλαπλά οφέλη για όλη τη σχολική κοινότητα.
Στην ουσία και στο τελικό της αποτέλεσμα δύναται-μεταξύ άλλων- να βελτιώσει τις σχέσεις μεταξύ των μαθητών και να προωθήσει την αλληλεγγύη μεταξύ τους, να ενθαρρύνει τον διάλογο και τη συνεργασία, να αναδείξει τα πλεονεκτήματα της ενεργούς ακρόασης και να προκρίνει τη δημοκρατικότητα στο σχολείο.

Η διαδικασία που ακολουθείται στη διαμεσολάβηση είναι πολύ συγκεκριμένη: κατά την πρώτη συνάντηση, οι εμπλεκόμενοι μαθητές, αφού εκφράσουν τις απόψεις τους και τα συναισθήματά τους για τη διαφωνία τους, οδηγούνται σε μια κοινά αποδεκτή λύση με τη βοήθεια των διαμεσολαβητών, χωρίς ωστόσο αυτοί οι τελευταίοι να προτείνουν λύσεις. Οι εμπλεκόμενοι μαθητές, αφού καταλήξουν σε συμφωνία, υπογράφουν ένα είδος συμφωνητικού. Καλούνται ξανά μετά από μία εβδομάδα για να διαπιστωθεί εάν τηρήθηκε η συμφωνία τους. Στη συνέχεια συμπληρώνουν ένα σύντομο ανώνυμο ερωτηματολόγιο, μέσω του οποίου διερευνώνται ορισμένα από τα χαρακτηριστικά της διαμεσολάβησης και των διαμεσολαβητών.

Συμπεράσματα

Η συντριπτική πλειοψηφία δεν ήρθε ξανά σε ρήξη μετά τη διαδικασία της διαμεσολάβησης, σημαίνει ότι εδραιώνεται η τάση της ειρηνικής επίλυσης των συγκρούσεων, αλλά και ότι τα παιδιά κρατούν τον λόγο τους όταν αναφέρουν ότι δεν θα τσακωθούν ξανά!

Τέλος, ένα ακόμη ελπιδοφόρο μήνυμα που δίνεται από τις απαντήσεις είναι ότι τα παιδιά πιστεύουν στην αξία της διαμεσολάβησης και της επίλυσης των διαφορών με πολιτισμένο και ήπιο τρόπο.
Θεωρούν ότι η διαμεσολάβηση μπορεί να προσφέρει λιγότερη βία και περισσότερη ηρεμία και γαλήνη στη σχολική καθημερινότητα.

Τα παιδιά έχουν ανάγκη να βρίσκονται σε ένα ασφαλές και ήρεμο περιβάλλον όπου τους συμπεριφέρονται ως ισότιμα μέλη μιας δημοκρατικής κοινότητας και τους δίνεται η δυνατότητα να επικοινωνούν εκφράζοντας τις απόψεις και τα συναισθήματά τους ποικιλοτρόπως. Η διαμεσολάβηση έχει αποδειχτεί ως ένας εναλλακτικός τρόπος επικοινωνίας και ως σημαίνων παράγοντας εκδημοκρατισμού της σχολικής κοινότητας.

Υπεύθυνη προγράμματος : Αναστασάκη Μαρία ΠΕ05 & ΠΕ78