Την Παρασκευή 27/09/2024 στο σχολείο μας έγιναν αθλητικές δράσεις για την Πανελλήνια ημέρα σχολικού αθλητισμού. Οι δράσεις που έγιναν ήταν οι παρακάτω: ΤΟΥΡΝΟΥΑ ΜΠΑΣΚΕΤ 3Χ3 ΜΙΚΤΩΝ ΟΜΑΔΩΝ ΤΟΥΡΝΟΥΑ ΒΟΛΛΕΥ 6Χ6 ΜΙΚΤΩΝ ΟΜΑΔΩΝ ΤΟΥΡΝΟΥΑ ΠΙΝΚ ΠΟΝΚ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΙ ΧΟΡΟΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΑΦΙΣΑΣ ΓΙΑ […]
11 Σεπτεμβρίου 2024 Πρώτη μέρα στο Γυμνάσιο Τυλίσου, όπου και πραγματοποιήθηκε ο καθιερωμένος Αγιασμός στον αύλειο χώρο από τους πατέρες Γεώργιο Μαλλιωτάκη και Εμμανουήλ Αστυρακάκη. Παρόντες στην τελετή ήταν ο Πρόεδρος της ΜΑΕΔΗΜ κος Γρηγόρης Περυσινάκης, ο Αντιπεριφερειάρχης Κρήτης κος Σταύρος Τζεδάκης, ο Πρόεδρος της Κοινότητας Τυλίσου κος Μανώλης Βασιλάκης, γονείς των μαθητών και το […]
Ο Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων , με την συμμετοχή της Διεύθυνσης και του Συλλόγου Διδασκόντων του Γυμνασίου Τυλίσου , οργάνωσαν την αποχαιρετιστήρια γιορτή των μαθητών της Γ΄ Γυμνασίου , για το σχολικό έτος 2023-24 , η οποία πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 21 Ιουνίου 2024 στο προαύλιο του σχολείου . Στην εκδήλωση παρουσιάστηκε ένα βίντεο με τις […]
Τη σχολική χρονιά 2023-24 υλοποιήθηκε στο Γυμνάσιο Τυλίσου το Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων Αγωγής Υγείας με τίτλο: «Ανακαλύπτοντας τη Δια-τροφή των χρωμάτων και των αρωμάτων … τροφή για σκέψη!» με υπεύθυνες καθηγήτριες την κ. Αποστολάκη Σοφία (ΠΕ02), την κ. Αναστασάκη Μαρία (ΠΕ05&ΠΕ78) και την κ. Βασιλική Τσομπανέλη (ΠΕ02ΕΑΕ). Η ομάδα των μαθητών/τριών που συμμετείχαν στο Πρόγραμμα, […]
Η υπεύθυνη καθηγήτρια Τεχνολογίας του σχολείου μας κα Μποτίνη Ευφροσύνη παρουσίασε τις εργασίες των μαθητών που έγιναν κατά την διάρκεια της σχολικής χρονιάς στο μάθημα της τεχνολογίας. Οργάνωση & επιμέλεια : Μποτίνη Ευφροσύνη ΠΕ 82
Την Τρίτη 21 Μαΐου επισκέφθηκε το Γυμνάσιο Τυλίσου η κ. Βασιλική Μπερτσιά εκπαιδευτικός, Διδάκτωρ Πανεπιστημίου Πατρών, με ειδίκευση στην ειδική αγωγή και την ψυχική ανθεκτικότητα. Οι μαθητές της Α΄ τάξης είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για θέματα που αφορούσαν τη διαφορετικότητα, την αποδοχή και την ενσυναίσθηση. Παρακολούθησαν σχετικά βίντεο, εξέφρασαν ερωτήσεις και προβληματίστηκαν στο ερώτημα: […]
