Αρχείο κατηγορίας Εκδηλώσεις

Την Πέμπτη 26 Μαΐου 2022 πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας η Έκθεση Τεχνολογίας και Εικαστικών, την οποία οργάνωσαν οι καθηγήτριες των αντίστοιχων μαθημάτων Κοκολιού Φρόσω και Κακοσίμου Τζωρτζίνα. Τα έργα που εδώ και αρκετές εβδομάδες προετοίμαζαν οι μαθητές και μαθήτριες όλων των τάξεων (Α΄, Β΄ και Γ΄ Γυμνασίου) υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών, παρουσιάστηκαν στο κοινό.

Είχαμε τη μεγάλη χαρά και τιμή να επισκεφθούν την έκθεσή μας, ο Δήμαρχος κος Τζούμας Θοδωρής,  η κα Παπαδούλια Ματούλα και ο κος Τσανάκας Ιωάννης, καθώς και εκπρόσωπος του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων. Έδειξαν εντυπωσιασμένοι από τις προσπάθειες των παιδιών και αυτό μας δίνει θάρρος να συνεχίσουμε την επόμενη σχολική χρονιά με περισσότερη δημιουργικότητα και έμπνευση.

Ωστόσο, παρά την έλλειψη ειδικού εργαστηρίου, που απαιτεί το μάθημα της Τεχνολογίας, με τα λίγα υλικά και εργαλεία που διαθέτει το σχολείο, οι μαθητές και οι μαθήτριες κατέβαλαν κάθε δυνατή προσπάθεια να δημιουργήσουν. Αξίζει να σημειωθεί ότι κάποια έργα ξεχώρισαν με την πρωτοτυπία και την κατασκευαστική τεχνική τους!

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά που για ακόμη μία χρονιά συμμετείχαν στο μάθημα της Τεχνολογίας και των Εικαστικών με φαντασία, δημιουργικότητα και πνεύμα συνεργασίας! Ευχαριστούμε τους γονείς/κηδεμόνες των παιδιών και όσους βοήθησαν.

Ο Διευθυντής και ο Σύλλογος των καθηγητών εύχεται σε όλους τους μαθητές και μαθήτριες να έχουν πάντα όρεξη και δύναμη να προσπαθούν για την επίτευξη των στόχων τους!

Ακολουθεί φωτογραφικό υλικό, καθώς και βίντεο για την ψηφιακή σας περιήγηση στην έκθεση.

ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ

Το μάθημα της Τεχνολογίας διδάσκεται μία ώρα την εβδομάδα και δεν προβλέπεται η διδασκαλία συγκεκριμένης ύλης. Κύριος στόχος για τους μαθητές είναι να μάθουν «να κάνουν τεχνολογία» ώστε να κατανοήσουν τη σημασία της τεχνολογίας σε όλους τους τομείς της ανθρώπινης δραστηριότητας. Ο κάθε μαθητής μαθαίνει και μελετά με τον δικό του ιδιαίτερο τρόπο και σύμφωνα με τα δικά του ενδιαφέροντα.

Στην Α΄ τάξη του Γυμνασίου ο κάθε μαθητής καλείται να επιλέξει , να μελετήσει και να κατασκευάσει ένα ΑΤΟΜΙΚΟ ΕΡΓΟ, που θα είναι ομοίωμα ενός τεχνολογικού αντικειμένου. Ταυτόχρονα καλείται να οργανώσει , να συνθέσει και να παρουσιάσει μία ΓΡΑΠΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ συνοδευτική της κατασκευής, που θα περιέχει αναφορές για την πορεία εκτέλεσης της εργασίας του καθώς και στοιχεία για την ιστορική εξέλιξη και την κοινωνική αναγκαιότητα του συγκεκριμένου τεχνολογικού αντικειμένου.

Στη Β΄ τάξη του Γυμνασίου ο μαθητής καλείται να «μπει» στον αυριανό του ρόλο μέσα στην παραγωγική διαδικασία, μέσα στον χώρο εργασίας. Το τμήμα δουλεύει ως ΟΜΑΔΑ και υλοποιεί τη λειτουργία μίας εικονικής επιχείρησης σε μια δημιουργική προσομοίωση. Ο κάθε μαθητής καλείται σε συνεργασία με τους συμμαθητές του να μελετήσει και να κατασκευάσει το ομοίωμα (μακέτα) μίας επιχείρησης και να παρουσιάσει το ρόλο που έχει αναλάβει.

Στη Γ΄ τάξη του Γυμνασίου οι μαθητές εκτελούν σε μικρές ομάδες μια ΕΡΕΥΝΑ σχετικά με ένα τεχνολογικό θέμα της επιλογής τους. Συγκεντρώνουν πληροφορίες από το διαδίκτυο, σχεδιάζουν ερωτηματολόγια ή πειραματικές διατάξεις, επεξεργάζονται τα αποτελέσματα, βγάζουν συμπεράσματα και τα παρουσιάζουν. Το τελικό αποτέλεσμα είναι μία ολοκληρωμένη ΓΡΑΠΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ.

Για την επίτευξη του σκοπού του μαθήματος και για να μπορέσουν οι μαθητές «να κάνουν τεχνολογία» με μεγαλύτερη ασφάλεια, δεν επαρκεί μία σχολική αίθουσα με θρανία, καρέκλες, πίνακα και βιντεοπροβολέα. Απαιτείται ειδικός χώρος για την εκτέλεση εργαστηριακών ασκήσεων και χώροι αποθήκευσης των ειδικών εργαλείων και συσκευών.

Μάλιστα, από την επόμενη σχολική χρονιά (2022-2023) αναμένεται να εφαρμοστεί το νέο Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος (ΦΕΚ 5258 τ.Β΄ 12-11-2021) που περιλαμβάνει «ολοκληρωμένη εκπαίδευση STEAM». Αυτό κάνει ακόμα πιο επιτακτική την ανάγκη δημιουργίας εργαστηρίων Τεχνολογίας σε όλα τα Γυμνάσια της χώρας.

Κοκολιού Ευφροσύνη

Μηχανολόγος Εκπαιδευτικός ΠΕ82

Άλμπουμ φωτογραφιών στο google drive

Μία ακόμα σχολική χρονιά ολοκληρώθηκε και μαζί της σήμανε τη λήξη των Προγραμμάτων και Δραστηριοτήτων του σχολικού έτους 2017-2018. Τα συγκεκριμένα εξωδιδακτικά, προαιρετικά προγράμματα πραγματοποιούνται εντός και εκτός του σχολείου, με την επίβλεψη, εμψύχωση και καθοδήγηση όσων εκπαιδευτικών επιθυμούν κάθε χρόνο να εμπλακούν σε αυτά. Με αυτό τον τρόπο αναδεικνύεται το μεγάλο, σημαντικό και πολυσχιδές έργο που επιτελούν εκπαιδευτικοί και μαθητές στο δημόσιο σχολείο.

Τη φετινή χρονιά υλοποιήθηκαν τέσσερα προγράμματα και δραστηριότητες στα οποία συμμετείχαν πάνω από 50 μαθητές και μαθήτριες. Την Τρίτη 29 και την Τετάρτη 30 Μαΐου 2018 έγιναν οι παρουσιάσεις από τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου. Ακολουθεί φωτογραφικό υλικό.

Τα προγράμματα και οι δραστηριότητες αυτές καλύπτουν ένα ευρύ φάσμα επιστημονικών, λογοτεχνικών, ιστορικών, καλλιτεχνικών και κοινωνικών πεδίων παρέχοντας τη δυνατότητα στους μαθητές να ασκήσουν τη φαντασία και τις κλίσεις τους και να ανακαλύψουν νέους ορίζοντες ενδιαφέροντος. Τα προγράμματα και οι δραστηριότητες αυτές, ως μικρές «οάσεις» εντός του σχολείου, αντανακλούν τις προσδοκίες, τις αναζητήσεις, αλλά και τους στόχους των μαθητών, αποτελώντας  μία σπουδαία αφορμή να ακούσουν και να γνωρίσουν ο ένας τον άλλο, να επικοινωνήσουν ο ένας με τον άλλο, μία απόπειρα το εγώ να γίνει εμείς, το προσωπικό να γίνει συλλογικό, μία ακόμα αφορμή να δέσει η «ομάδα» και να βιώσει  με δημιουργικό τρόπο μια πολύ σημαντική πλευρά της σχολικής ζωής.

Project στο μάθημα της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Β’ τάξης με τίτλο: «Η μετανάστευση των Ελλήνων στις Η.Π.Α. και στη Γερμανία.», υπό την καθοδήγηση της φιλολόγου κυρίας Ελευθερίου Γαρυφαλλιάς. Για την παρουσίαση σε αρχείο πατήστε εδώ.

Η συμμετοχή της χορωδίας του σχολείου στη 10η Διεθνή Συνάντηση Σχολικών Χορωδιών. Διευθύνει η μουσικός κυρία Πιταράκη Ειρήνη. Στο μπουζούκι ο μαθηματικός και υποδιευθυντής του σχολείου κύριος Καρακαστανιάς Αθανάσιος.

Η παρουσίαση του προγράμματος με τίτλο «Από τη γλώσσα του Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη στις γλώσσες του κόσμου», υπό την καθοδήγηση της φιλολόγου κυρίας Σουλτάνη Ασημίνας.

Η παρουσίαση της συμμετοχής των μαθητών του σχολείου μας στο συνέδριο Φυσικής, υπό την καθοδήγηση του καθηγητή Φυσικής κ.Δρακόπουλου Γρ. και του μαθηματικού κ. Καρακασταντιά Αθ.

Ομάδα μαθητών και μαθητριών του Γυμνασίου Σκιάθου ανταποκρινόμενη στην πρόσκληση του Πολιτιστικού Συλλόγου «Η Σκιάθος» να συμμετέχουν με έργα ζωγραφικής, φωτογραφίας και βίντεο στο πλαίσιο της Εβδομάδας Ανακάλυψης Ευρωπαϊκών Κοιμητηρίων με τίτλο «Οι υπαίθριες γλυπτοθήκες της μνήμης» (Σκιάθος, 15-22 Μαΐου 2018), με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών κ. Ασημίνας Σουλτάνη, κ. Άννας Αρμαμέντου, κ. Μαρίας Καραγιαννοπούλου και κ. Στράτου Συριανίδη εμπνεύστηκαν τα έργα τους από το Κοιμητήριο της Σκιάθου και τα παρουσίασαν. Στόχος ήταν να κατανοήσουν τα παιδιά όχι μόνο την αξία του Κοιμητηρίου ως τόπου ιερού για τους σημερινούς κατοίκους της Σκιάθου, αλλά και ως τόπου ιστορικού, εφόσον αποτελεί ταυτόχρονα μέρος τόσο της εθνικής μας κληρονομιάς, όσο και της ευρωπαϊκής και της παγκόσμιας, και να κατανοήσουν, στο βαθμό του δυνατού, πως οι έννοιες παρόν και μέλλον δεν υφίστανται χωρίς τα κρισιμότερα συστατικά τους, το συλλογικό βίωμα και την ιστορικότητα.

Στην εκδήλωση απηύθυνε χαιρετισμό η Διευθύντρια του Γυμνασίου και παρουσίασε το σκεπτικό της συμμετοχής των μαθητών η φιλόλογος κ. Ασημίνα Σουλτάνη.

Χαιρετισμός της Διευθύντριας του Γυμνασίου Σκιάθου,  κ. Μαρίας Καραγιαννοπούλου:

Κυρίες και κύριοι, αγαπητά παιδιά,

Κατ’ αρχάς επιτρέψτε μου να εκφράσω τις θερμές ευχαριστίες του Γυμνασίου Σκιάθου στον κ. Τζούμα και τον πολιτιστικό σύλλογο «Σκιάθος» για την ευκαιρία που πρόσφερε  για μία ακόμη φορά στους μαθητές μας να συμμετάσχουν σε μία δράση, η οποία προάγει τον πολιτισμό.

Το σχολείο μας τη φετινή χρονιά ασχολήθηκε στο πλαίσιο εκπαιδευτικών προγραμμάτων και δράσεων με την τοπική ιστορία. Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης κατά βάση, γνώρισαν την ιστορία της Σκιάθου από τα αρχαία χρόνια μέχρι και  σήμερα με επισκέψεις, περιδιαβάσεις, συναντήσεις με σημαντικούς ανθρώπους, όπως η κ. Ιντζεσίλογλου, η κ. Παπαγεωργίου και ο κ. Ακρίβος, που είναι απόψε μαζί μας,  ανακάλυψαν μία διαφορετική πτυχή του έργου του Παπαδιαμάντη και δέχθηκαν την πρόσκληση να συμμετάσχουν με έργα ζωγραφικής και φωτογραφίας στο πλαίσιο της «Εβδομάδας ανακάλυψης Ευρωπαϊκών Κοιμητηρίων».

Αυτό που μας χαροποίησε από την αρχή κιόλας των δράσεων και ήταν η πολύ θετική ανταπόκριση των παιδιών, τα οποία πραγματικά αγκάλιασαν και υποστήριξαν με θέρμη και ενθουσιασμό κάθε δραστηριότητα, αφιερώνοντας τον πολύτιμο ελεύθερο χρόνο τους. Αυτή η στάση των μαθητών απέδειξε ότι τα παιδιά δεν αποστρέφονται, όπως πολλοί υποστηρίζουν, την ιστορία, αλλά μάλλον τον τρόπο που διδάσκεται και αυτή είναι μία διαπίστωση, η οποία πρέπει να μας προβληματίσει.

Ερχόμενος στη συγκεκριμένη δράση, κάποιος θα μπορούσε να αναρωτηθεί ποιος μπορεί να είναι ο λόγος για τον οποίο πρέπει να ασχοληθούμε με ένα κοιμητήριο. Η απάντηση είναι πολύ απλή. Σκεφθείτε ποιες θα ήταν οι γνώσεις μας για το ιστορικό παρελθόν,  αν δεν είχαν πραγματοποιηθεί ανασκαφές σε αρχαία νεκροταφεία. Νεκροπόλεις, σήματα, θολωτοί και βασιλικοί τάφοι, Αχέροντας, Κεραμεικός, Μυκήνες, Βεργίνα, μνημεία που λειτουργούν ενισχυτικά των γραπτών πηγών και υποστηρίζουν την ιστορική αλήθεια αποστομώνοντας τους σφετεριστές της ιστορίας. Σκεφθείτε ότι ο ένας πυλώνας του  Δυτικού πολιτισμού, η Χριστιανική Πίστη στηρίζεται στο αναστάσιμο μήνυμα ενός τάφου, του Πανάγιου Τάφου. Ας ανατρέξουμε στην ελληνική παράδοση και τη θέση των κοιμητηρίων σ’ αυτήν και τέλος, για να εστιάσουμε στη Σκιάθο, ποιος δεν έχει διαβάσει το αριστουργηματικό «Μοιρολόγι της φώκιας» και δεν έχει συγκλονιστεί από την τόσο ανθρώπινη περιγραφή του κοιμητηρίου, «μνημούρια» στο διήγημα;

Κλείνοντας θα ήθελα να ευχαριστήσω από καρδιάς τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς, οι οποίοι συνεργάστηκαν για την υλοποίηση αυτών των δράσεων, την κ. Σουλτάνη, την κ. Αρμαμέντου, τον κ. Συριανίδη καθώς και τους μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας για την πραγματικά συγκινητική συμμετοχή τους.

Καλή επιτυχία στις εργασίες σας.

 Σας ευχαριστώ.

Στο παρακάτω βίντεο παρουσιάζονται τα έργα των μαθητών και ορισμένα στιγμιότυπα από τις ξεναγήσεις στο κοιμητήριο της Σκιάθου.

Εντυπωσιακή ήταν η άσκηση ετοιμότητας που πραγματοποίησε τη Δευτέρα 30 Απριλίου 2018, η Π.Υ. Σκιάθου στο κτίριο του Γυμνασίου – Λυκείου, που είχε ως σκοπό την προετοιμασία των εμπλεκομένων Υπηρεσιών και φορέων στην αντιμετώπιση μιας πυρκαγιάς που είναι πιθανό να εκδηλωθεί στο σχολείο, με ταυτόχρονη επέμβαση για απεγκλωβισμό ατόμου.