Γυμνάσιο Πέλλας

Φτάνει πια…

Στο παιδί μου-Μ.Αναγνωστάκης

Στο παιδί μου δεν άρεσαν ποτέ τα παραμύθια

Και του μιλούσανε για Δράκους και για το πιστό σκυλί
Για τα ταξίδια της Πεντάμορφης και για τον άγριο λύκο

Μα στο παιδί μου δεν άρεσαν ποτέ τα παραμύθια

Τώρα, τα βράδια, κάθομαι και του μιλώ
Λέω το σκύλο σκύλο, το λύκο λύκο, το σκοτάδι σκοτάδι,
Του δείχνω με το χέρι τους κακούς, του μαθαίνω
Oνόματα σαν προσευχές, του τραγουδώ τους νεκρούς μας.

Α, φτάνει πια! Πρέπει να λέμε την αλήθεια στα παιδιά.
------------
Μ. Αναγνωστάκης, Τα ποιήματα, Πλειάς

Αρχεία για Δραστηριότητες

Πες το με μία κάρτα

22 Δεκεμβρίου 2025 από ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΛΛΑΣ

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α Γυμνασίου συμμετείχαν με μεγάλη χαρά στη δράση “Πες το με μια κάρτα”. Με πολύχρωμα χαρτόνια, μαρκαδόρους και λίγα λόγια γεμάτα αγάπη και αισιοδοξία, δημιούργησαν όμορφες κάρτες, για να προσφέρουν χαμόγελα και στήριξη σε συνομήλικους με ψυχικές / συναισθηματικές δυσκολίες. Οι κάρτες των παιδιών ταξίδεψαν και παραδόθηκαν στην Ψυχιατρική Κλινική Παιδιών – Εφήβων του Γ.Ν. Θεσσαλονίκης «Γ. Παπανικολάου». Η δράση αυτή καλλιέργησε την ενσυναίσθηση, την αλληλεγγύη και την αξία της προσφοράς, υπενθυμίζοντας σε όλους μας πόση δύναμη μπορεί να κρύβει ένα απλό μήνυμα καρδιάς.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί:

Γάτση Παρασκευή-Τροκάνα Αρίστη

Κατηγορία Γενικά | | | 97 σχόλια

Γνωριμία με το Orienteering, 23-4-26 στην Πέλλα

23 Απριλίου 2026 από ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΛΛΑΣ

Όλες οι δράσεις έχουν ανάγκη από έναν τουλάχιστον άνθρωπο που είναι η κινητήριος δύναμη. Στο Orienteering κινεί τα νήματα ο Δημήτρης Καραδημητρίου, ο οποίος τις τελευταίες μέρες επισκέφτηκε την Πέλλα, χαρτογράφησε τις γειτονιές φτιάχνοντας πολλές παραλλαγές διαδρομών για να ικανοποιηήσει τις ανάγκες μαθητών-τριών δημοτικού και γυμνασίου και σήμερα, Πέμπτη 23-4-26, με τη βοήθεια του καιρού τοποθέτησε τις γνωστές πορτοκαλί σημαίες στις γωνιές των δρόμων.

Στις 9πμ ήμασταν στην Αρχαία Κρήνη με τις μαθήτριες και τους μαθητές της Α τάξης που πήραν χάρτες και οδηγίες από τον κ. Καραδημητρίου, χωρίστηκαν σε ομάδες και ξεκίνησαν το παιχνίδι προσανατολισμού καταγράφοντας τις σημαίες των διαδρομών που τους δόθηκαν. Το σχολείο μας συμμετείχε στη δράση και με 8 εθελοντές και εθελόντριες από τη Β’ τάξη, που καθοδηγήθηκαν πάλι από τον κ. Καραδημητρίου, φόρεσαν πορτοκαλί γιλέκα και ανέλαβαν δράση από τα πόστα που τους υποδείχθηκαν.

Στις 9.30 έφτασαν στο χώρο μαθήτριες και μαθητές από το Δημοτικό Σχολείο και το Γυμνάσιο Νέου Μυλοτόπου. Οι βοήθεια των εθελοντών αποδείχθηκε χρήσιμη σε πολλές από τις ομάδες των παιδιών που ακολουθούσαν τις διαδρομές που χάραξε ο κ. Καραδημητρίου.

Η δράση δεν είχε αγωνιστικό χαρακτήρα. Ήταν μία γνωριμία με το Orienteering, που κατάφερε να καλλιεργήσει δεξιότητες όπως ικανότητα ανάγνωσης χαρτών, συνεργασία, προσανατολισμό, παρατηρητικότητα, εγρήγορση.

Κατηγορία Orienteering, Δραστηριότητες | | | 97 σχόλια

Η Υπουργός Παιδείας κα Ζαχαράκη Σοφία στο σχολείο μας, 29-3-26

1 Απριλίου 2026 από ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΛΛΑΣ

Την Παρασκευή 27-3-2026 επισκέφτηκε το σχολείο μας η Υπουργός Παιδείας Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Κα Σοφία Ζαχαράκη με αφορμή τα εγκαίνια στο Κέντρο Καινοτομίας Κεντρικής Μακεδονίας με έδρα την Πέλλα. Την υποδεχθήκαμε στο προαύλιο του σχολείου μας και κάποιοι μαθητές μας την καλωσόρισαν με θερμές ευχές. Στη συνέχεια ακολούθησε σύντομη επίσκεψη στο εσωτερικού του σχολείου μας όπου η Υπουργός αντάλλαξε απόψεις με εκπαιδευτικούς και μαθητές του σχολείο μας. Δεν μπορούσαν να λείπουν τα αναμνηστικά δώρα στην υπουργό μας κι ένα καλλιτέχνημα του Μεγάλου Αλεξάνδρου σχεδιασμένο από την καθηγήτρια εικαστικών κα. Γκοσποδίνη Ζαφειρία. Φυσικά χαρίσαμε και τη σχολική μας εφημερίδα και η Υπουργός εξέφρασε την επιθυμία να μας δώσει συνέντευξη, την οποία θα προγραμματίσουμε μετά το Πάσχα. Οφείλουμε να ομολογήσουμε ότι η Υπουργός – εκπαιδευτικός κα Σοφία Ζαχαράκη κέρδισε τη συμπάθεια εκπαιδευτικών και μαθητών.

Ακολούθησε ξενάγηση της κας Ζαχαράκη στον Αρχαιολογικό χώρο της Πέλλας από μαθητές του Γυμνασίου Πέλλας. Ο καιρός ήταν Αναποφάσιστος την Παρασκευή με εναλλαγές βροχής και ήλιου. Ωστόσο, μόλις φτάσαμε στον αρχαιολογικό χώρο μαγικά ο καιρός έγινε ηλιόλουστος και λαμπερός. Οι «Μικροί Ξεναγοί » του Γυμνασίου μας, εξίσου λαμπεροί, ξενάγησαν την Υπουργό στον αρχαιολογικό χώρο και μας δίδαξαν την ιστορία του τόπου μας. Η περιήγηση της Υπουργού έγινε σε θερμό και φιλικό κλίμα.

Ανανεώσαμε το ραντεβού μας με την κα Ζαχαράκη για επόμενη λεπτομερέστερη ξενάγηση στο χώρο.
Στη συνέχεια μετά τα εγκαίνια στο κέντρο καινοτομίας μαθητές του σχολείου μας εξήγησαν στην Υπουργό πώς λειτουργούν τα εργαστήρια Ρομποτικής, τρισδιάστατης εκτύπωσης, Εικονικής Πραγματικότητας και IoT.
To μεσημέρι αποχαιρετήσαμε την Υπουργό που συνέχισε το ταξίδι της στην Πέλλα.
Εις το επανιδείν κα Σοφία Ζαχαράκη!

Κατηγορία Δραστηριότητες, Μικροί Ξεναγοί, Υπουργός | | | 97 σχόλια

Monitoring Fires and Water Quality from Space – Webinar

27 Μαρτίου 2026 από ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΛΛΑΣ

Στις 12 και 19 Μαρτίου η μαθήτρια του Β1 Ελεάννα Κορδογιάννη κληρώθηκε κατόπιν αίτησής της και είχε την τύχη και την ευκαιρία να παρακολουθήσει σεμινάρια για τη συλλογή δεδομένων μέσω δορυφόρων που αφορούσαν τις πυρκαγιές και την ποιότητα του νερού. Η εκδήλωση διοργανώθηκε από το Australian National University και ήταν εξολοκλήρου στα αγγλικά. Το σχολείο στάθηκε δίπλα στη μαθήτριά μας με την κατάλληλη τεχνική και γνωστική υποστήριξη. Η Ελεάννα τα κατάφερε υπέροχα και απέδειξε με την ενεργητική συμμετοχή της πως είναι μια πολίτης του κόσμου! Να πως περιγράφει η ίδια την εμπειρία της:

«Η εμπειρία μου στα webinars ήταν πολύ ευχάριστη. Είχα την ευκαιρία να γνωρίσω άτομα από άλλες χώρες όπως Ιαπωνία, Κίνα, Ελβετία, Αυστραλία, Αμερική, Ελλάδα και πολλές ακόμα.

Το πρώτο μάθημα είχε θέμα το remote sensing fires from space, για το οποίο μου στάλθηκε πολύ ενδιαφέρον υλικό. Αρχικά, μας έκαναν μία εισαγωγή στην οποία μας έδειχναν το υλικό που μας παρείχαν. Μόλις τελείωσε, μάς εξήγησαν ότι θα μας βάλουν σε «δωμάτια» με άλλα παιδιά και ότι θα πρέπει να απαντήσουμε στις ερωτήσεις που μας είχαν στείλει. Έπειτα μας έβαλαν στα «δωμάτια», η αλήθεια είναι ότι δεν είχαμε ανοιχτές κάμερες και μικρόφωνα αλλά μιλούσαμε από το chat. Λύσαμε το ερωτηματολόγιο για τους δορυφόρους και μετά ορισμένα παιδιά παρουσίασαν τους δικούς τους. Στην δεύτερη επίσκεψη, το θέμα ήταν το water quality. Μας έδειξαν μία παρουσίαση τους θέματος με παραπάνω πληροφορίες διότι αυτό δεν ήταν μέσα στο υλικό που μας έδωσαν. Έμαθα πολλά ενδιαφέροντα πράγματα για τους δορυφόρους, τις φωτιές και την ποιότητα του νερού και πολλά επιπλέον. Σε όποιον δοθεί η ευκαιρία να παρακολουθήσει αυτό το πρόγραμμα, να την εκμεταλλευτεί διότι ήταν μία αξέχαστη εμπειρία. Τέλος, θέλω να ευχαριστήσω την κυρία Ευθαλία Αξιωτίδου, που ήταν δίπλα μου κάθε στιγμή του προγράμματος και με βοηθούσε.»

Ελεάννα Κορδογιάννη

Κατηγορία Δραστηριότητες, Δραστηριότητες μαθημάτων | | | 97 σχόλια

Street Work: Πανελλήνια Ημέρα κατά της ενδοσχολικής βίας, 6-3-2026

6 Μαρτίου 2026 από ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΛΛΑΣ

Street Work: Πανελλήνια Ημέρα κατά της ενδοσχολικής βίας

Η ιδέα για αυτή τη δράση γεννήθηκε μέσα από συγκίνηση. Αφορμή στάθηκε ένα κείμενο που δημοσίευσε στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης η μητέρα του μαθητή που έχασε τη ζωή του στις Σέρρες. Τα λόγια της δεν ήταν απλώς μια ανάρτηση, ήταν μια κραυγή που μας θύμισε ότι η ενδοσχολική βία και ο εκφοβισμός δεν είναι υπόθεση μόνο του σχολείου. Είναι υπόθεση όλων μας. Ολόκληρης της κοινωνίας.

Έτσι αποφασίσαμε να βγούμε έξω από την τάξη. Να πάμε εκεί όπου χτυπά η καρδιά της κοινότητας. Μαζί με τους μαθητές/τριες περπατήσαμε στους δρόμους της πόλης, συναντήσαμε ανθρώπους σε καταστήματα και δημοτικές υπηρεσίες και ανοίξαμε έναν απλό αλλά ουσιαστικό διάλογο.

Οι πολίτες υποδέχτηκαν τα παιδιά με χαρά και ζεστασιά. Άκουσαν με προσοχή τις σκέψεις τους για το φαινόμενο του εκφοβισμού και πολλοί από αυτούς δεσμεύτηκαν πως δεν θα μένουν αμέτοχοι όταν βλέπουν αδικία ή βία.

Τα παιδιά ξεκίνησαν τη δράση τους με χαμόγελα, ενθουσιασμό και μια απίστευτη διάθεση να επικοινωνήσουν. Μίλησαν με ανθρώπους, αντάλλαξαν απόψεις και ένιωσαν βαθιά περηφάνια όταν άκουσαν λόγια όπως:

«Μπράβο σας παιδιά»,

«Δεν θα μπορούσε να ξεκινήσει καλύτερα η μέρα μας»,

«Χαιρόμαστε πολύ που είστε ενεργοί πολίτες σε τόσο μικρή ηλικία».

Τα χαμόγελα των ανθρώπων μάς έδωσαν δύναμη. Οι πολίτες απάντησαν σε ερωτήματα σχετικά με την ενδοσχολική βία και τον εκφοβισμό, ενώ τα αποτελέσματα θα τα συζητήσουμε και θα τα αξιολογήσουμε μαζί με τους μαθητές/τριες. Πόσο ενημερωμένη είναι τελικά η κοινωνία για αυτό το τόσο σημαντικό ζήτημα;

Στη συνέχεια ζήτησαν από τους πολίτες να γράψουν σε μικρά χαρτάκια ένα μήνυμα για παιδιά που βιώνουν εκφοβισμό. Τα χαρτάκια τοποθετήθηκαν στο «Κουτί Θάρρους». Εκείνη τη στιγμή κάτι όμορφο συνέβη: οι μεγάλοι έγιναν για λίγο παιδιά μαζί μας.

Πριν επιστρέψουμε στο σχολείο, στάθηκαν στους δρόμους της κεντρικής πλατείας. Μέσα από μικρά flash mob και freeze mob οι μαθητές/τριες έστειλαν τα δικά τους δυνατά, σιωπηλά αλλά ουσιαστικά μηνύματα ενάντια στη βία.

Όταν επιστρέψαμε στο σχολείο, η αγωνία των παιδιών ήταν μεγάλη. Ήθελαν να δουν τι είχαν γράψει οι άνθρωποι που συνάντησαν. Ανοίξαμε το κουτί και ένα ένα τα χαρτάκια ξεδιπλώθηκαν. Οι μαθητές/τριες τα κόλλησαν σε μεγάλα χαρτόνια για να τα μοιραστούν με όλη τη σχολική κοινότητα.

Κάποια στιγμή ο Παναγιώτης είπε με περηφάνια:

«Κυρία, να τα βάλουμε στο Γ1 και στο Γ2, να φαίνεται η δράση μας που την κάναμε εμείς!»

Και πράγματι… ήταν δική τους δράση.

Τα παιδιά όμως δεν σταμάτησαν εκεί. Πήραν τον ρόλο μικρών δημοσιογράφων. Ο Μάριος και η Χριστιάννα, κρατώντας τα μικρά τους μικρόφωνα, ρώτησαν τους συμμαθητές/τριες τους:«Ποια λέξη πιστεύεις ότι μπορεί να σταματήσει τη βία;»

Και τότε άρχισαν να ακούγονται λέξεις που έχουν δύναμη:
αγάπη, σεβασμός, ενσυναίσθηση, κατανόηση, φιλία, συνεργασία…

Λέξεις απλές, αλλά τόσο ουσιαστικές.

Στο τέλος της ημέρας, στην αυλή του σχολείου, τα παιδιά σχημάτισαν με τις σχολικές τους τσάντες μια λέξη:

ΜΙΛΑ.

Γιατί αυτό ήταν το μήνυμα που ήθελαν να στείλουν:

Το bullying κρύβεται πίσω από τη σιωπή.

Και όταν σπάσει η σιωπή, γεννιέται το θάρρος.Δεν χωράει ο φόβος.

Χωράει το μοίρασμα.

Και τότε κανένα παιδί δεν είναι μόνο του.

Στη δράση συμμετείχαν όλοι οι μαθητές/τριες. Άλλοι με μεγαλύτερο ενθουσιασμό, άλλοι πιο διστακτικά, άλλοι παρατηρώντας περισσότερο και άλλοι παίρνοντας πρωτοβουλίες. Όμως αυτή τη μέρα δεν είχε σημασία ποιος μίλησε περισσότερο και ποιος λιγότερο.

Σημασία είχε ότι ήμασταν όλοι μαζί.

Μια ομάδα. Μια παρέα. Ενωμένοι για έναν κοινό σκοπό: να στείλουμε το μήνυμα ότι η βία και ο εκφοβισμός δεν έχουν θέση στο σχολείο και στην κοινωνία μας.

Γιατί κάθε μικρό βήμα, κάθε λέξη, κάθε χαμόγελο, κάθε συμμετοχή, μικρή ή μεγάλη, είναι μέρος της ίδιας προσπάθειας.

Και όταν τα παιδιά ενώνονται, τα μηνύματά τους γίνονται πιο δυνατά. 🤍

Ευχαριστώ θερμά τους μαθητές/τριες της Γ’ τάξης για τη συνεργασία τους!

Ευχαριστώ επίσης και τους συναδέλφους/ισσες που μας στήριξαν, κ. Γάτση Παναγιώτα, κ. Ζάββου Ευαγγελία, κ. Ψωμά Θωμαή, Πάτερ Γεώργιο Γιαπατζή.

Η Κοινωνική Λειτουργός

Γάτση Παρασκευή

Κατηγορία Δραστηριότητες, Ενδοσχολική βία | | | 97 σχόλια

Στα θρανία με τους παππούδες και τις γιαγιάδες, 3-3-2026

3 Μαρτίου 2026 από ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΛΛΑΣ

Την Τρίτη 3 Μαρτίου 2026 πραγματοποιήθηκε στο Γυμνάσιο Πέλλας μια ξεχωριστή δράση με τη συμμετοχή των μαθητών και μαθητριών της Β΄ Γυμνασίου και των παππούδων και γιαγιάδων τους, στο πλαίσιο του προγράμματος «Η καθημερινή ζωή στην Πέλλα: Από το χθες στο σήμερα – Δράση πέρα από την τάξη». Η σχολική αίθουσα μετατράπηκε σε χώρο ζωντανής μνήμης, όπου οι μεγαλύτεροι μοιράστηκαν αναμνήσεις από τα μαθητικά τους χρόνια και από την καθημερινή ζωή στην παλιά Πέλλα, δίνοντας στους μαθητές την ευκαιρία να γνωρίσουν βιωματικά τα ήθη και τα έθιμα του τόπου.
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον προκάλεσαν τα παλιά αντικείμενα που έφεραν μαζί τους – σκεύη, εργαλεία, κεντήματα και οικογενειακά κειμήλια – τα οποία αποτέλεσαν αφορμή για συζήτηση και σύγκριση του «χθες» με το «σήμερα». Οι μαθητές άκουσαν με προσοχή, υπέβαλαν ερωτήσεις και διαπίστωσαν ομοιότητες και διαφορές στην καθημερινότητα, στις αξίες και στις συνήθειες των ανθρώπων. Η δράση ολοκληρώθηκε σε κλίμα συγκίνησης και χαράς, επιβεβαιώνοντας πως η ιστορία του τόπου μας ζει μέσα από τις αφηγήσεις των ανθρώπων του και πως το σχολείο μπορεί να γίνει γέφυρα ανάμεσα στις γενιές.

Κατηγορία Δραστηριότητες | | | 97 σχόλια

« Παλιότερα άρθρα

Αλήθειες

> Η παιδεία είναι δεύτερος ήλιος για τους ανθρώπους. - Πλάτων

> Πολιτεία που δεν έχει σαν βάση της την παιδεία, είναι οικοδομή πάνω στην άμμο. -Αδαμάντιος Κοραής

> Ο μέτριος δάσκαλος μιλάει. Ο καλός δάσκαλος εξηγεί. Ο εξαιρετικός δάσκαλος δείχνει. Ο μεγάλος δάσκαλος εμπνέει. - William Arthur Ward,

Οι Ομάδες μου

Νέα | Ενεργός | Δημοφιλή | Αλφαβητικά

EEEE

δημιουργήθηκε πριν από 1 μήνα, 1 εβδομάδα
Φανζίν…στο επιχειρείν!

δημιουργήθηκε πριν από 1 μήνα, 1 εβδομάδα
erasmus-5o_aigiou

δημιουργήθηκε πριν από 1 μήνα, 1 εβδομάδα
Erasmus

δημιουργήθηκε πριν από 1 μήνα, 1 εβδομάδα
Dokimi

δημιουργήθηκε πριν από 1 μήνα, 1 εβδομάδα

Γυμνάσιο Πέλλας

Το στέκι μας…

Μία καλή κουβέντα…

Φτάνει πια…

Αρχεία για Δραστηριότητες

Πες το με μία κάρτα

Γνωριμία με το Orienteering, 23-4-26 στην Πέλλα

Η Υπουργός Παιδείας κα Ζαχαράκη Σοφία στο σχολείο μας, 29-3-26

Monitoring Fires and Water Quality from Space – Webinar

Street Work: Πανελλήνια Ημέρα κατά της ενδοσχολικής βίας, 6-3-2026

Στα θρανία με τους παππούδες και τις γιαγιάδες, 3-3-2026

Αλήθειες

Σελιδοδείκτες

Πρόσφατα άρθρα

Kατηγορίες

Ιστορικό

Σεργιανίζουμε εδώ…

Οι Ομάδες μου

Μία καλή κουβέντα…

Φτάνει πια…

Αρχεία για Δραστηριότητες

Αλήθειες

Σελιδοδείκτες

Πρόσφατα άρθρα

ΕΤΙΚΕΤΕΣ

Kατηγορίες

Ιστορικό

Σεργιανίζουμε εδώ…

Οι Ομάδες μου