Ενημέρωση για την διεξαγωγή του 25ου Πανελληνίου Διαγωνισμού Αστρονομίας και Διαστημικής 2020 “ΑΡΙΣΤΑΡΧΟΣ”

Η Α’ φάση του 25ου Πανελληνίου Διαγωνισμού Αστρονομίας και Διαστημικής 2020 “ΑΡΙΣΤΑΡΧΟΣ” για μαθητές Γυμνασίου – Λυκείου θα διεξαχθεί στον χώρο του 3ου Γυμνασίου Ιωαννίνων (Ταχ. Δ/νση: Δ. Πατατούκου 2, ΤΚ 45500, ΙΩΑΝΝΙΝΑ. Τηλ: 26510-22728 Fax: 26510-30818, e-mail: mail@3gym-ioa.sch.gr) το Σάββατο 01-02-2020. Ώρα προσέλευσης για τους μαθητές: 8:30π.μ. Η διάρκεια του διαγωνισμού είναι τρίωρη από 9.00 π.μ. […]

Continue Reading

25ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Αστρονομίας και Διαστημικής 2020

Το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας και η Εταιρεία Αστρονομίας και Διαστήματος προκηρύσσουν τον 25ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Αστρονομίας και Διαστημικής. Σκοπός του διαγωνισμού είναι η περαιτέρω ενασχόληση και εμβάθυνση των μαθητών/τριών στην επιστήμη της Αστρονομίας, της Αστροφυσικής και της Διαστημικής, η εξοικείωσή τους με τις θαυμαστές τελευταίες ανακαλύψεις των τεχνητών δορυφόρων και άλλων παρατηρητηρίων και η επιβράβευση της ενδόμυχης και διερευνητικής αυτής προσπάθειάς τους. […]

Continue Reading

Τελετή βράβευσης των αριστούχων μαθητών του δήμου Ιωαννιτών

Ο Δήμος Ιωαννιτών θα διοργανώσει και φέτος την καθιερωμένη τελετή βράβευσης των αριστούχων μαθητών/τριών της πόλης μας. Συγκεκριμένα, θα βραβευθούν με την απονομή αναμνηστικού διπλώματος οι τρεις πρώτοι μαθητές κάθε τάξης του σχολείου (ή σε περίπτωση ισοβαθμίας, όλοι οι ισοβαθμούντες), οι οποίοι αρίστευσαν κατά το προηγούμενο σχολικό έτος 2018-19. Η τελετή θα πραγματοποιηθεί στις 26-1-2020 ημέρα Κυριακή […]

Continue Reading

Επιλογή τύπου λυκείου για τους μαθητές της Γ’ τάξης Γυμνασίου

Προκειμένου να διευθετηθεί εγκαίρως η χωροταξική κατανομή των μαθητών στα λύκεια της Περιφερειακής Ενότητας Ιωαννίνων για το σχολικό έτος 2020-21, παρακαλούμε τους γονείς / κηδεμόνες όσων μαθητών φοιτούν φέτος στη Γ΄ Γυμνασίου να συμπληρώσουν τη συνημμένη Υπεύθυνη Δήλωση. Σ’ αυτήν θα βεβαιώνεται η διεύθυνση κατοικίας, στην οποία διαμένει ο μαθητής/τρια και θα σημειώνεται η επιθυμητή επιλογή τύπου […]

Continue Reading

2ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση

Ο Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, διεξάγεται με την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων και  έχει ως στόχο την εισαγωγή στην εκπαίδευση υλικού και λογισμικού που ενθαρρύνει τη δημιουργικότητα των μαθητών, δεν θέτει φραγμούς στην επινοητικότητα και την πρωτοβουλία τους, χωρίς να επιβάλλει σε μαθητές και τις οικογένειές τους τη χρήση συγκεκριμένων «κλειστών» προϊόντων. Σε όλες […]

Continue Reading

Ψηφιακός διαγωνισμός «Λέμε όχι στον σχολικό και διαδικτυακό εκφοβισμό»

Το Βρετανικό Συμβούλιο διοργανώνει και τη φετινή σχ. χρονιά 2019-20 Ψηφιακό Διαγωνισμό με τίτλο: «Λέμε όχι στον Σχολικό Εκφοβισμό» για μαθητές από Ε’ Δημοτικού έως Γ’ Γυμνασίου. Όροι συμμετοχής στο διαγωνισμό Για να λάβεις μέρος στο διαγωνισμό, το μόνο που χρειάζεται είναι να δημιουργήσεις ένα βίντεο ή μια παρουσίαση PowerPoint κατά του διαδικτυακού εκφοβισμού και υπέρ της ισότητας ευκαιριών. […]

Continue Reading

Ενημέρωση για Κοινωνικό Παντοπωλείο Δήμου Ιωαννιτών

Πρωταρχικός σκοπός της δομής είναι η σύγκλιση των προσπαθειών όσο το δυνατόν περισσότερων κοινωνικών φορέων με στόχο την υποστήριξη, διευκόλυνση και κάλυψη πρωτογενών αναγκών επιβίωσης ευπαθών ομάδων του πληθυσμού όπως απόρων, κοινωνικά αποκλεισμένων ατόμων, νομίμων μεταναστών κλπ, για χρονικό διάστημα έως έξι μήνες και με δυνατότητα παράτασης αυτού, όπου είναι απαραίτητο, ώστε να γίνει δυνατή […]

Continue Reading

3ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Ψηφιακής Δημιουργίας με θέμα την Οδική Ασφάλεια

Η Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Οδικής Ασφάλειας «Πάνος Μυλωνάς» διοργανώνουν τον 3ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Ψηφιακής Δημιουργίας «Οδική Ασφάλεια: Κοινή Ευθύνη» για τους/τις μαθητές/μαθήτριες των σχολικών μονάδων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της χώρας. Σκοπός του διαγωνισμού είναι η ευαισθητοποίηση των μαθητών/ τριών και η ενεργοποίησή τους στο ζήτημα της ασφαλούς μετακίνησής τους μέσω της δημιουργίας πρωτότυπων […]

Continue Reading