Στο Δέσκειο Γυμνάσιο Πάργας και στο πλαίσιο του σχολικού μαθήματος της Τεχνολογίας, πραγματοποιήθηκε η έκθεση των μαθητών των τριών τάξεων με την παρουσίαση όλων των δημιουργικών έργων τους. Τα παιδιά επιμελήθηκαν σε ατομικό ή συλλογικό επίπεδο τα έργα τους όπως κινητά τηλέφωνα, πλυντήρια, Η/Υ, φωτιστικά, ρούχα, θερμοκήπια και χρηστικά αντικείμενα της καθημερινότητας. Το κάθε έργο […]
Διαβάστε περισσότερα Υποβολή σχολίου 2 Ιουνίου 2017 ΔΕΣΚΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΡΓΑΣ
Το παρακάτω κείμενο το είδαμε στην ιστοσελίδα mathhmagic.blogspot.gr/ με τίτλο: Τα Μαθηματικά της αγάπης. Τα μαθηματικά της αγάπης Ο Γαλιλαίος όταν δεν μελετούσε τα αστέρια ή όταν δεν κοιτούσε πίσω του μήπως τον έχουν πάρει στο κατόπι τίποτα βλοσυροί τύποι της Ιεράς εξέτασης έλεγε ότι το σύμπαν είναι γραμμένο στην γλώσσα των μαθηματικών.Προς επιβεβαίωση του Γαλιλαίου […]
Διαβάστε περισσότερα Υποβολή σχολίου 15 Νοεμβρίου 2016 ΔΕΣΚΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΡΓΑΣ
Το Σάββατο, 27 Αυγούστου,(αύριο δηλαδή) θα γίνουμε μάρτυρες του “παθιασμένου εναγκαλισμού” Δία και Αφροδίτης λίγο μετά την δύση του Ήλιου στον (ελεύθερο από εμπόδια) δυτικό ουρανό.Αυτό το βράδυ η πανέμορφα “εκθαμβωτική”Αφροδίτη θα λάμπει κυριολεκτικά 8 φορές περισσότερο από τον έμπειρο αλλά “γερασμένο” Δία, κι επειδή η φαινόμενη απόσταση των δύο πλανητών θα είναι η ελάχιστη […]
Διαβάστε περισσότερα Υποβολή σχολίου 26 Αυγούστου 2016 ΔΕΣΚΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΡΓΑΣ
ΔΙΟΝΥΣΗΣ Π. ΣΙΜΟΠΟΥΛΟΣ* Είχα υποσχεθεί στον εαυτό μου ότι το περασμένο ακαδημαϊκό έτος θα περιόριζα τις διάφορες ομιλίες που κάνω προσκεκλημένος από διάφορους τοπικούς φορείς στις δύο κάθε μήνα. Δυστυχώς έχω το κακό να μην μπορώ να αρνηθώ προσκλήσεις που γίνονται με ενθουσιασμό και εμφανή αγάπη στην επιστήμη που διακονώ επί […]
Διαβάστε περισσότερα Υποβολή σχολίου 16 Ιουλίου 2016 ΔΕΣΚΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΡΓΑΣ
Μια σημαντική όψη της ιδιοσυγκρασίας του ανθρώπου μπορεί να θεωρηθεί το συναισθηματικό κλίμα το οποίο ζει. Βέβαια η όψη του ασθενούς μπορεί να αλλάξει ανάλογα με τις καταστάσεις τις οποίες βιώνει. Ο Ιπποκράτης έκανε ένα διαχωρισμό σε τέσσερις τύπους σημαντικών όψεων της ιδιοσυγκρασίας του ανθρώπου Ο αιματώδης που είναι αισιόδοξος, εξωστρεφής και πολυλογάς. Ο μελαγχολικός […]
Διαβάστε περισσότερα Υποβολή σχολίου 8 Ιουνίου 2016 ΔΕΣΚΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΡΓΑΣ
Ποια είναι αυτά; 1. Αν ο ήλιος αποτελείτο από μπανάνες θα ήταν εξίσου καυτός. Ο ήλιος μας είναι καυτός, επειδή το τεράστιο βάρος του δημιουργεί μια πανίσχυρη βαρύτητα που ασκεί τεράστια πίεση στον πυρήνα του, που με τη σειρά της αυξάνει τη θερμοκρασία του. Αν αντί για υδρογόνο ο ήλιος αποτελείτο ακόμα και από… μπανάνες […]
Διαβάστε περισσότερα Υποβολή σχολίου 16 Οκτωβρίου 2015 ΔΕΣΚΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΡΓΑΣ
3 Νομπελίστες και 4 κορυφαίοι Αστροφυσικοί, έρχονται στην Ελλάδα για ένα παγκόσμιο γεγονός – Την Αναβίωση του Συμποσίου των 7 Σοφών Τρείς κάτοχοι του βραβείου Nobel στη Φυσική και τέσσερις κορυφαίοι επιστήμονες, έρχονται στην Αθήνα για να συμμετάσχουν στο 2ο Συμπόσιο των 7 Σοφών με θέμα την Κοσμολογία, που θα πραγματοποιηθεί στο Μέγαρο Μουσικής Αθηνών […]
Διαβάστε περισσότερα Υποβολή σχολίου 2 Οκτωβρίου 2015 ΔΕΣΚΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΡΓΑΣ
Στις 28 Σεπτεμβρίου, λίγο πριν την ανατολή του Ήλιου, θα γίνουμε μάρτυρες ενός εντυπωσιακού και σπάνιου φυσικού φαινομένου που, εάν το χάσουμε, θα χρειαστεί να περιμένουμε μέχρι το 2033, προκειμένου να το παρατηρήσουμε. Αναφερόμαστε στην «Ολική Έκλειψη Υπερπανσελήνου», η οποία θα είναι ορατή από την χώρα μας λίγο πριν την ανατολή του Ήλιου, με την […]
Διαβάστε περισσότερα Υποβολή σχολίου 26 Σεπτεμβρίου 2015 ΔΕΣΚΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΡΓΑΣ
Μια σύγχρονη μαθηματική θεωρία μπορεί να αναλύσει κάθε είδος αναμέτρησης, από την ντάμα και το σκάκι μέχρι τον «τζόγο» ή έναν πυρηνικό πόλεμο, και να προβλέψει τον νικητή. Η φύση αποτελεί το μεγαλύτερο εργαστήριο πειραμάτων. Πράγματι, για να επεξεργαστούν μια θεωρία, οι επιστήμονες συνήθως ξεκινούν παρατηρώντας τη φύση, στη συνέχεια αφαιρούν τα μη ουσιώδη […]
Διαβάστε περισσότερα Υποβολή σχολίου 25 Ιουλίου 2015 ΔΕΣΚΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΡΓΑΣ
Ο κατά Σωκράτη ορισμός του μορφωμένου ανθρώπου Σοφία Ντρέκου Όταν ρώτησαν τον Σωκράτη να τους δώσει τον ορισμό του μορφωμένου ανθρώπου, δεν ανέφερε τίποτε για την συσσώρευση γνώσεων. Η μόρφωση είπε, είναι θέμα συμπεριφοράς. Ποιους ανθρώπους λοιπόν θεωρώ μορφωμένους; 1. Πρώτα απ’ όλους αυτούς που ελέγχουν δυσάρεστες καταστάσεις, αντί να ελέγχονται από αυτές…2. Αυτούς που […]
Διαβάστε περισσότερα Υποβολή σχολίου 10 Ιουνίου 2015 ΔΕΣΚΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΡΓΑΣ
Άγνωστο κανάλι
Πρόσφατα σχόλια