Γράφει η Φιλόλογος – Διδάκτωρ Α.Π.Θ.
Πετρούλα Η. Κουρτεσίδου
Στις 2 Μαρτίου 2023 το Γυμνάσιο Παλαιόχωρας είχε την τιμή και τη χαρά να συμμετάσχει με αποστολή 14 μαθητών της Γ΄ τάξης και 3 συνοδών εκπαιδευτικών στο 7ο Μαθητικό Ευρωπαϊκό Συνέδριο που έλαβε χώρα στη Βερόνα της Ιταλίας από την 1η έως τις 5 Μαρτίου 2023.
Το Συνέδριο συνδιοργάνωσαν η Ελληνική Εθνική Επιτροπή για την UNESCO, το Ελληνικό Ίδρυμα Πολιτισμού (ν.π.ι.δ.) εποπτευόμενο από το ΥΠ.ΠΟ.Α., Το Ελληνικό Ίδρυμα Πολιτισμού Ιταλίας και η AEDE σε συνεργασία με την Ελληνική Πρεσβεία στη Ρώμη και τον Σύλλογο Φίλων του Ευρωπαϊκού Πολιτιστικού Κέντρου Δελφών.
Το θέμα του Συνεδρίου ήταν : «Κοινές Ευρωπαϊκές Αρχές και Αξίες και η συνεισφορά της Ελλάδας και του πολιτισμού της στη διαμόρφωσή τους».
Ειδικότερα, το Γυμνάσιο Παλαιόχωρας έλαβε μέρος ανάμεσα σε δεκάδες άλλα ιδιωτικά και δημόσια ελληνικά σχολεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (περ. 100) με μια 15λεπτη, όπως προβλεπόταν, εργασία Συνεδρίου, η οποία είχε τίτλο : «Η αιώνια νεότητα της Γηραιάς Ηπείρου: Φόρος τιμής της Ευρώπης προς την Ελλάδα».
Η συγκεκριμένη εργασία παρουσιάστηκε με εισήγηση, συνοδεύτηκε από ψηφιακό εποπτικό υλικό ανάλογο προς το περιεχόμενο του κειμένου, υποστηρίχτηκε από σχετική μουσική επένδυση, όπου κρίθηκε απαραίτητο, και διανθίστηκε με ζωντανή απαγγελία ή απόδοση στο πρωτότυπο αποσπασμάτων από αρχαιοελληνικά και αγγλικά ποιητικά και πεζά έργα καθώς και με εκφώνηση αποφθεγματικών φράσεων στην αρχαία ελληνική και ιταλική γλώσσα από τους ίδιους τους μαθητές! Επιπλέον η παρουσίαση έγινε πιο παραστατική με την προβολή φυσικού «λογότυπου-εμβλήματος» του σχολείου που τυπώθηκε για τον σκοπό αυτόν και απέκτησε την απαιτούμενη ομοιομορφία χάρη στα αναμνηστικά για την περίσταση T-Shirts.
Μέσα από την εργασία καταδείχτηκε πλήρως στους συνέδρους o διαρκώς ανανεούμενος και ανατροφοδοτούμενος πολυδιάστατος χαρακτήρας της Ευρώπης και του πολιτισμού της χάρη στην ελληνική αρχαιότητα κατά το πέρασμα των αιώνων. Στο αποτέλεσμα αυτό κατέληξαν οι μαθητές της ομάδας του Γυμνασίου μας κατόπιν επιστημονικής έρευνας, συνεργασίας, ανταλλαγής απόψεων, κριτικής σκέψης και συνθετικής δουλειάς με την καθοδήγηση και εποπτεία των εκπαιδευτικών τους κατά το διάστημα της προετοιμασίας της εργασίας τους.
Η πενθήμερη παραμονή όμως της σχολικής μας ομάδας στην Ιταλία δεν περιορίστηκε μόνο στην πολύτιμη εμπειρία της συμμετοχής και παρακολούθησης εργασιών Συνεδρίου στον εντυπωσιακό συνεδριακό χώρο Veronafiere, αλλά εμπλουτίστηκε με την επίσκεψη, γνωριμία και ξενάγηση σε ιταλικές πόλεις, μνημεία και χώρους πολιτισμού. Προσλάβαμε λοιπόν μοναδικές και ανεκτίμητες εικόνες, εντυπώσεις και πληροφορίες από τη μυστηριακή Βερόνα (την οποία διαρρέει ο Αδίγης ποταμός) με τη ρωμαϊκή αρένα, τα τείχη, τα μεσαιωνικά κτήρια, τα γοτθικά μνημεία και τις φημισμένες πλατείες καθώς και το διάσημο αρχοντικό των Καπουλέτων που στέγασε τον θρυλικό άτυχο έρωτα του Ρωμαίου και της Ιουλιέτας!
Το ανθρώπινο στοιχείο μπορεί να δημιουργεί υψηλό πολιτισμό, αλλά η φύση από την πλευρά της δημιουργεί τοπία απαράμιλλης ομορφιάς. Τέτοια αντικρίσαμε επισκεπτόμενοι τη λίμνη Γκάρντα και το μεσαιωνικό κάστρο Σιρμιόνε με την εξαιρετική αρχιτεκτονική και την περίοπτη απεραντοσύνη της θέας που προσφέρει. Η συγκεκριμένη τοποθεσία μπορεί να καυχιέται και ως γενέτειρα του Ρωμαίου λυρικού ποιητή Gaius Valerius Catullus. Επίσης αποτελεί διάσημο θέρετρο και -όχι άδικα- είχε επιλεγεί ως χώρος εξοχικής κατοικίας από την Ελληνίδα διεθνούς φήμης σοπράνο Μαρία Κάλλας, κάτι που γίνεται εμφανές και από το ότι μικρές πλατείες, οδοί, αίθουσες μουσικής, ακόμη και ρεστοράν φέρουν το όνομά της.
Ο καταιγισμός εντυπώσεων που προκαλούσαν τον θαυμασμό μας και θα μείνουν ανεξίτηλα χαραγμένες στη μνήμη μας συνεχίστηκε και κατά την περιήγησή μας στη «Γαληνοτάτη Βενετία». Καθώς είχαμε ήδη μία βραδινή πρόγευσή της από την ημέρα της άφιξής μας, αυτή ολοκληρώθηκε κατά την ημερήσια ξενάγησή μας στις μικρότερες και μεγαλύτερες γέφυρες που ενώνουν τα 118 νησάκια τα οποία την συναποτελούν, τη γνωριμία μας με τη «γέφυρα των στεναγμών», τη βόλτα μας στη γέφυρα Ριάλτο, την επίσκεψή μας στο κέντρο υαλουργίας και τον εκθεσιακό χώρο Μουράνο, όπου μείναμε έκθαμβοι με την πρωτότυπη επίδειξη κατασκευής αυθεντικών έργων τέχνης από φυσητό γυαλί, και, φυσικά, τη βόλτα μας στο Μεγάλο Κανάλι με το βαπορέτο. Οι γραφικές γόνδολες έκλεβαν την παράσταση στη θάλασσα, μέχρι που αντικρίσαμε την επιβλητική Βασιλική του Αγίου Μάρκου και του Παλατιού των Δόγηδων στην κεντρική, κατάμεστη από τουρίστες, μικροπωλητές και περιστέρια, Πλατεία του Αγίου Μάρκου, η οποία περιβάλλεται και από άλλα γνωστά αξιοθέατα και κτήρια της εποχής ακμής της Βενετίας. Ιδιαίτερη αναφορά, τέλος, αξίζει να γίνει στην επίσκεψή μας στον Ελληνορθόδοξο Ναό του Αγίου Γεωργίου των Ελλήνων και στις ιστορικές πληροφορίες που μας έδωσε για την κατασκευή και τη λειτουργία του ο ιερέας του Ναού, π. Βησσαρίων.
Ο τελευταίος μας σταθμός κατά την ημέρα της αναχώρησης ήταν το κοσμοπολίτικο Μιλάνο με τη σύντομη επίσκεψη στον τεράστιο ονομαστό Καθεδρικό Ναό, στο περίφημο εμπορικό κέντρο «Γκαλερία Βιτόριο Εμμανουέλε ΙΙ» με τη γυάλινη οροφή και τα ψηφιδωτά στο δάπεδο και στη φημισμένη «Σκάλα του Μιλάνο».
Φυσικά κατά τις ημέρες και ώρες της γνωριμίας μας με τις παραπάνω πόλεις ή περιοχές είχαμε τη δυνατότητα και την ευκαιρία να κάνουμε αναμνηστικά ψώνια χαρακτηριστικών αντικειμένων (π.χ. βενετσιάνικες μάσκες) και να γευτούμε τις παραδοσιακές αυθεντικές πίτσες και μακαρονάδες της Ιταλίας!
Η εκδρομή μας δε θα αποκτούσε τόσο επιτυχημένη διάσταση, αν δεν είχαμε από την αρχή της όλης προσπάθειάς μας συνοδοιπόρους και συνταξιδιώτες – και κυριολεκτικά και μεταφορικά – τους 20 μαθητές και τους 3 συνοδούς εκπαιδευτικούς του Γυμνασίου Λ.Τ. Γαλάτιστας. Η εύθυμη παρέα και η πολύτιμη βοήθειά τους προσέδωσαν στην πολυήμερη εκπαιδευτική και ψυχαγωγική μας εξόρμηση την προσδοκώμενη ποικιλία και την απαραίτητη ασφάλεια, για τα οποία και τους ευχαριστούμε θερμά, όπως εξάλλου και τον Διευθυντή του Σχολείου, κ. Δημήτριο Ζωγράφο, ο οποίος ευνόησε την ευόδωση του κοινού μας εγχειρήματος.
Κλείνοντας, θα θέλαμε να εκφράσουμε την ευγνωμοσύνη μας στον Αντιδήμαρχο Ζερβοχωρίων κ. Χρήστο Κομπόγιαννο για την ανιδιοτελή του προσφορά σε υλικό και ηθικό επίπεδο προς όλα τα μέλη της ομάδας μας καθώς και στον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του Γυμνασίου Παλαιόχωρας, ο οποίος διευκόλυνε τη μετακίνηση και διαμονή των μαθητών στην Ιταλία με την ευγενική του χορηγία. Εξάλλου θερμές ευχαριστίες οφείλουμε και στους γονείς των μαθητών της ομάδας του Συνεδρίου για την υποστήριξη που μας προσέφεραν αλλά και για τον ενθουσιασμό και την εμπιστοσύνη που επέδειξαν από την πρώτη στιγμή απέναντι στην προσπάθεια του Σχολείου μας.
Τέλος, πλήθος ιδιαίτερων ευχαριστιών απευθύνουμε στον Σεβασμιώτατο Μητροπολίτη Ιερισσού, Αγίου Όρους και Αρδαμερίου κ.κ. Θεόκλητο, αφενός για την ευλογία του προς τα μέλη της σχολικής μας αποστολής, ώστε να εξελιχθούν όλα κατ’ ευχήν, και αφετέρου για την οικονομική ενίσχυση την οποία προσέφερε, καθώς και στον Δήμαρχο Πολυγύρου κ. Αστέριο Ζωγράφο, ο οποίος μερίμνησε, ώστε να εξασφαλιστεί ικανό χρηματικό ποσό χορηγιών υπέρ της ομαλότερης διεκπεραίωσης της συμμετοχής μας στο Συνέδριο.
Οι εκπαιδευτικοί του Γυμνασίου Παλαιόχωρας κ.κ. Πετρούλα Κουρτεσίδου, Φιλόλογος – Αναπληρώτρια Διευθύντρια, Κυριακή Χρυσανίδου, Μαθηματικός, Ιωάννης Παντελίδης, Θεολόγος, και Φίλιππος Καράβατος, Χημικός, οι οποίοι αναλάβαμε και φέραμε εις πέρας τον σχεδιασμό και την εποπτεία για τη σύνταξη/δημιουργία/προβολή της μαθητικής εργασίας του Συνεδρίου όπως και την οργάνωση, τον συντονισμό και τη συνοδεία όλης της εκδρομής, συγχαίρουμε και ευχαριστούμε τους μαθητές της Γ΄ τάξης του Γυμνασίου που συμμετείχαν με απόλυτα επιτυχημένη επιστημονική και λοιπή παρουσία στο 7ο Μαθητικό Ευρωπαϊκό Συνέδριο στη Βερόνα της Ιταλίας και σε όλη την εκδρομή, δηλαδή τους εξής: Αστέριο Αντωνά, Γαλάτεια Ιωαννίδου, Στέλλα Καραβάτου, Γεώργιο Καραμανώλη, Άγγελο Καρίκα, Αθανάσιο Κοντό, Αικατερίνη Κοψίδου, Γιάννη Λένγκα, Δήμο Μαυρουδή, Ευμορφία Μιχαλούδη, Μαρία Μπαμπαΐτου, Κωνσταντινιά Σκοδράνη, Σουλτάνα Τράκα, Γεώργιο Χαλκιά, και τους ευχόμαστε να είναι πάντα γεροί καθώς και να επιδιώκουν και να κατακτούν στη ζωή τους την υψηλή και ευγενή ηθική γνώση!
μια υπενθύμιση της δύναμης που έχουν τα ευρωπαϊκά προγράμματα eTwinning να ανοίγουν δρόμους συνεργασίας, δημιουργίας και έκφρασης για τους μαθητές μας. Μέσα από τη συμμετοχή τους, τα παιδιά ανακαλύπτουν τα ταλέντα τους, καλλιεργούν δεξιότητες, αποκτούν αυτοπεποίθηση και γίνονται ενεργοί πολίτες σε μια ευρύτερη εκπαιδευτική κοινότητα.
