Δράσεις ψηφιακών δεξιοτήτων
Α Γυμνασίου: Social Media: Οδηγός Επιβίωσης στην Ψηφιακή Ζούγκλα (Ενδυνάμωση Ψηφιακής Νοημοσύνης)
Ένα απόλυτα βιωματικό εργαστήριο που μετατρέπει τους μαθητές από παθητικούς καταναλωτές περιεχομένου σε συνειδητοποιημένους ψηφιακούς πολίτες. Μέσα από διαδραστικά παιχνίδια όπως η «Τυφλή Περιγραφή Εικόνας» και το Role Playing συγκρούσεων, οι μαθητές δεν ακούν απλώς μια διάλεξη, αλλά βιώνουν σε πραγματικό χρόνο τις συνέπειες της ασάφειας στην επικοινωνία και του Cyberbullying. Εξερευνούν βιωματικά τι σημαίνει «Ψηφιακό Αποτύπωμα» και πώς οι σημερινές τους επιλογές (likes, comments, photos) χτίζουν ή γκρεμίζουν τη μελλοντική τους εικόνα.
Β Γυμνασίου: Code & Team: Η Γλώσσα του Μέλλοντος & Η Δύναμη της Ομάδας(Αλγοριθμική Σκέψη & Ηγεσία)
Πώς σκέφτεται ένας προγραμματιστής της Google και πώς συνεργάζεται μια ομάδα της NASA; Σε αυτό το εργαστήριο, οι μαθητές “σπάνε” τον κώδικα της επιτυχίας, χωρίς να ανοίξουν ούτε έναν υπολογιστή! Μέσα από το “Unplugged Coding” (προγραμματισμός χωρίς οθόνες), οι μαθητές καλούνται να καθοδηγήσουν έναν «ρομποτικό» συμμαθητή τους και να λύσουν τον γρίφο της «Πυραμίδας των Ποτηριών» χρησιμοποιώντας μόνο νήματα και ομαδικό συντονισμό. Δημιουργούν το δικό τους “Team Charter” (Συμβόλαιο Ομάδας), μαθαίνοντας πως η τεχνολογία είναι το εργαλείο, αλλά η συνεργασία είναι η λύση.
Γ Γυμνασίου: Level Up! Game of Life: Πώς να ξεκλειδώσεις το επόμενο Επίπεδο (Στρατηγική Ζωής & Ανθεκτικότητα)
Πώς θα αντιδρούσες αν η ζωή είχε κουμπί “Respawn”; Σε αυτό το εργαστήριο, χρησιμοποιούμε τη γλώσσα των video games για να μιλήσουμε για σοβαρά θέματα ζωής, χωρίς το βάρος της διάλεξης. Οι μαθητές σχεδιάζουν το δικό τους “Avatar” εντοπίζοντας τις υπερδυνάμεις τους και μαθαίνουν να “σπάνε” τους μεγάλους, τρομακτικούς στόχους σε μικρές, διαχειρίσιμες “Πίστες” (Levels). Μέσα από το παιχνίδι ρόλων με τις Κάρτες Εμποδίων και τον «Ultimate Boss», εκπαιδεύονται στο πώς να ελίσσονται όταν τα πράγματα δεν πάνε βάσει σχεδίου και πώς να μετατρέπουν το “Game Over” σε μια νέα αρχή.
