gymormyl's blog

Το Σάββατο 14 Φεβρουαρίου 2026, δώδεκα(12) μαθητές και
μαθήτριες όλων των τάξεων του Γυμνασίου Ορμύλιας
συμμετείχαν με ενθουσιασμό στην Α’ φάση του KGL Contest
English Olympiad, του παγκόσμιου διαγωνισμού Αγγλικής
Γλώσσας. Υπεύθυνη για τη διοργάνωση ήταν η καθηγήτρια
Αγγλικής, κα Αμαλία Μηνά, η οποία συντόνισε όλη τη
διαδικασία με μεγάλη επιτυχία.

Ο διαγωνισμός KGL αποτελεί έναν από τους ταχύτερα
αναπτυσσόμενους παγκόσμιους διαγωνισμούς για μαθητές έως
17 ετών που μαθαίνουν Αγγλικά ως ξένη γλώσσα. Μέσα από
διασκεδαστικές και εκπαιδευτικές δοκιμασίες, οι μαθητές
έχουν την ευκαιρία να δοκιμάσουν τις γλωσσικές τους
δεξιότητες και να κερδίσουν βραβεία ανά επίπεδο.

Μετά την Α’ φάση, οι επιτυχόντες μαθητές:1)Νεόφυτος
Κυριάκου από την Α’ τάξη, 2)Μιχαέλα Δημητρίου από τη Γ’
τάξη και 3) Κρισίλντα Τσάμι από τη Γ’ τάξη(ύστερα από
κλήρωση καθώς ισοβάθμισε με τη Στυλιανή Αναγνωστούδη)
προκρίθηκαν στη Β’ φάση που πραγματοποιήθηκε το Σάββατο
14 Μαρτίου 2026, συνεχίζοντας την προσπάθειά τους για
διάκριση.

Τα τεστ του KGL είναι σχεδιασμένα με υψηλές
ποιοτικές προδιαγραφές και όλα τα επίπεδα συνδέονται με το
CEFR, προσφέροντας στους μαθητές πολύτιμη εμπειρία που
προετοιμάζει για μελλοντικές εξετάσεις Αγγλικών.

Συγχαρητήρια σε όλους τους συμμετέχοντες για την
προσπάθεια και την αφοσίωσή τους! Η συμμετοχή τους στον διαγωνισμό αποτελεί ένα σημαντικό βήμα για την ανάπτυξη των
γλωσσικών τους δεξιοτήτων και την ενίσχυση της
αυτοπεποίθησής τους στην Αγγλική γλώσσα.
Υπεύθυνοι της διεξαγωγής και των δύο φάσεων του
Διαγωνισμού ήταν ο Διευθυντής, κ. Λουκιανός Κελλίδης και η
Υποδιευθύντρια, κα Αλεξάνδρα Μισιχρόνη.

Επιτηρήτρια στην Α’ φάση ήταν η μαθηματικός, κα Εύα
Κολιώτσα.
Υπεύθυνη της τεχνικής υποστήριξης στη Β’ φάση καθώς αυτή
πραγματοποιήθηκε on line ήταν η πληροφορικός, κα Ζωή
Μπράτσιου.

Στις 6 Μαρτίου, που έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού, το σχολείο μας αφιέρωσε χρόνο σε μια ουσιαστική δράση ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης των μαθητών.

Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν σε βάθος το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού καθως συζητήσαμε τον ορισμό του εκφοβισμού και αναλύσαμε τους ρόλους που εμφανίζονται σε τέτοιες καταστάσεις: τον ρόλο του ατόμου που εκφοβίζει, του ατόμου που δέχεται εκφοβισμό, των ακόλουθων αλλά και των παρατηρητών.

Παράλληλα, παρουσιάστηκαν οι βασικές μορφές του εκφοβισμού, τα χαρακτηριστικά που συχνά εμφανίζουν τα εμπλεκόμενα άτομα, καθώς και οι παράγοντες που μπορεί να επηρεάζουν την εμφάνιση τέτοιων συμπεριφορών. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε και στις συνέπειες που μπορεί να έχει ο εκφοβισμός τόσο για τα παιδιά που τον υφίστανται όσο και για το ευρύτερο σχολικό περιβάλλον.

Οι μαθητές συμμετείχαν με ιδιαίτερο ενδιαφέρον, εξέφρασαν σκέψεις και προβληματισμούς και μοιράστηκαν απόψεις, δημιουργώντας έναν ουσιαστικό διάλογο γύρω από την αξία του σεβασμού, της αποδοχής και της αλληλεγγύης στο σχολείο.

Η δράση αυτή αποτέλεσε μια σημαντική υπενθύμιση ότι η πρόληψη και η αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού είναι ευθύνη όλων μας. Με γνώση, ευαισθησία και συνεργασία μπορούμε να δημιουργήσουμε ένα σχολικό περιβάλλον όπου κάθε παιδί νιώθει ασφάλεια, αποδοχή και σεβασμό.

Οι μαθητές συμμετείχαν με ιδιαίτερο ενδιαφέρον, εξέφρασαν σκέψεις και προβληματισμούς και μοιράστηκαν απόψεις, δημιουργώντας έναν ουσιαστικό διάλογο γύρω από την αξία του σεβασμού, της αποδοχής και της αλληλεγγύης στο σχολείο.

Στο πλαίσιο της εξωστρέφειας του σχολείου μας και με σκοπό την ενίσχυση των δεξιοτήτων των μαθητών, πραγματοποιήθηκε ένα δίωρο εργαστήριο ανάγνωσης και γραφής για την Α’ Γυμνασίου. Η δράση οργανώθηκε σε συνεργασία  με την ομάδα παιδαγωγών “Πράσινο Σύννεφο” από τη Θεσσαλονίκη και προσέφερε μια μοναδική ευκαιρία στους μαθητές να εξερευνήσουν τη δύναμη των λέξεων και της εικόνας μέσα από βιβλία που μεταφέρουν ισχυρά ηθικά μηνύματα.

Η δραστηριότητα ξεκίνησε με την ανάγνωση και συζήτηση βιβλίων με ευανάγνωστα ηθικά νοήματα και πλούσια εικονογράφηση, κατάλληλα για την ηλικία των μαθητών. Μέσα από την επαφή τους με αυτά τα έργα, τα παιδιά ανακάλυψαν σημαντικές αξίες όπως η φιλία, η αποδοχή, η ετερότητα και η υγεία. Στη συνέχεια, κλήθηκαν να δημιουργήσουν το δικό τους “βιβλίο”, εκφράζοντας με λόγο και εικόνα όσα θεωρούν σημαντικά για τη ζωή τους και ικανά να επηρεάσουν την αντίληψη και τη συμπεριφορά των αναγνωστών τους.

Με τη βοήθεια και καθοδήγηση επαγγελματία ζωγράφου, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εικονογραφήσουν τις ιστορίες τους, δίνοντας ζωή και εικόνα στις λέξεις τους. Η δημιουργική διαδικασία αυτή όχι μόνο ενίσχυσε τη φαντασία και τη γραπτή έκφραση των παιδιών, αλλά τα βοήθησε να επεξεργαστούν βαθύτερα θέματα και αξίες που απασχολούν την καθημερινή τους ζωή.

Τα οφέλη από τη συμμετοχή τους ήταν πολλαπλά. Οι μαθητές απέκτησαν αυτοπεποίθηση στη δημιουργία, ανέπτυξαν κριτική σκέψη και εξοικειώθηκαν με την έννοια της συλλογικής δημιουργίας και της συνεργασίας. Επιπλέον, η συμμετοχή τους σε μια δράση που έφερε το σχολείο σε επαφή με την κοινότητα ενίσχυσε την αίσθηση της κοινωνικής ευθύνης και της εξωστρέφειας, καθώς οι μαθητές συνειδητοποίησαν τη δύναμη του λόγου και της τέχνης να επηρεάσουν και να προβληματίσουν.

Η δράση αυτή, η οποία ολοκληρώνεται με τη δημοσίευση των δημιουργιών των μαθητών στον ιστοτοπο του σχολείου, αποτελεί ένα ακόμα βήμα προς την ενίσχυση της σχολικής κοινότητας και τη σύνδεσή της με την ευρύτερη κοινωνία. Με τις φωτογραφίες των έργων τους, οι μαθητές μας δείχνουν με υπερηφάνεια τη δουλειά τους, ενώ τα μηνύματα που περνούν μέσα από τις ιστορίες τους, συνεχίζουν να αναλογίζονται και να προβληματίζουν.

Ελπίζουμε να αποτελέσει πρότυπο για μελλοντικές δράσεις που θα ενισχύσουν την εκπαίδευση και την επικοινωνία με την κοινότητα μας, δημιουργώντας ένα σχολείο ανοιχτό σε νέες ιδέες και προοπτικές.

Ο Διευθυντής, η Υποδιευθύντρια και ο Σύλλογος Διδασκόντων του Γυμνασίου μας εκφράζουν τα θερμά τους συγχαρητήρια στη μαθήτρια του σχολείου μας  Τσιβέλ Αλίσα για τη σημαντική επιτυχία και διάκρισή της στον 86ο Πανελλήνιο Μαθηματικό Διαγωνισμό «Ο Θαλής».

Η επιτυχία αυτή είναι αποτέλεσμα συστηματικής προσπάθειας, αγάπης για τα Μαθηματικά και υψηλού επιπέδου γνώσεων, τιμώντας τόσο την ίδια όσο και το σχολείο μας. Παράλληλα, αναδεικνύει τη σημασία της επιμονής και της δημιουργικής ενασχόλησης με τη γνώση.

Θερμά συγχαρητήρια στην Υποδιευθύντρια και Μαθηματικό του σχολείου μας, κα Μισιχρόνη Αλεξάνδρα καθώς και στη Μαθηματικό κα Κολιώτσα Εύα για την πολύτιμη βοήθεια, καθοδήγηση και στήριξη στη μαθήτρια μας, Αλίσα Τσιβέλ.

 Επίσης,   θερμά  συγχαρητήρια και στους γονείς της μαθήτριας, γιατί  με την   ενθάρρυνσή τους  συμβάλλουν ουσιαστικά στην πρόοδο και την εξέλιξή της.

Ευχόμαστε στη μαθήτριά μας κάθε επιτυχία στη συνέχεια της μαθητικής της πορείας και πάντα διακρίσεις.

Ο ΔΙΕΘΥΝΤΗΣ  

Η ΥΠΟΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ

ΚΑΙ 

Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ

ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΟΡΜΥΛΙΑΣ

Τα Χριστούγεννα ήρθαν στο Γυμνάσιο Ορμύλιας και η εορταστική μας διάθεση γέμισε κάθε γωνιά του σχολείου! Την Τρίτη 23 Δεκεμβρίου 2025 οι μαθητές και οι μαθήτριες  είχαν την ευκαιρία να ζήσουν από κοντά την πιο μαγική περίοδο του χρόνου μέσα από τραγούδια, ευχές και γεύσεις που ζέσταναν τις καρδιές όλων.

Η γιορτή ξεκίνησε με μελωδίες γεμάτες Χριστούγεννα, καθώς όλοι μαζί ακούσαμε και τραγουδήσαμε χριστουγεννιάτικα τραγούδια που αντήχησαν στην αυλή και τις αίθουσες του σχολείου. Η χαρά και η ζωντάνια των παιδιών γέμισαν τον χώρο με μια μοναδική γιορτινή ατμόσφαιρα.

Φαγητά και γλυκά ετοιμάστηκαν από τους γονείς με μεράκι κι αγάπη και στο σχολείο στήθηκε ένας πλούσιος μπουφές που πρόσφερε στους μαθητές και τις μαθήτριες την ευκαιρία να δοκιμάσουν τα πάντα – από αλμυρές λιχουδιές μέχρι γλυκά που έλιωναν στο στόμα. Η αίσθηση της κοινότητας και της συνεργασίας έγινε ακόμα πιο έντονη καθώς όλοι μοιραστήκαμε τα τραπέζια, τις γεύσεις και τα χαμόγελα.

Η ημέρα συνεχίστηκε με την ανταλλαγή ευχών: οι μαθητές έστειλαν τις πιο θερμές ευχές ο ένας στον άλλον και στους καθηγητές δημιουργώντας μια ατμόσφαιρα ζεστασιάς και ενότητας. Οι στιγμές γέλιου, τα πειράγματα και οι μικρές εκπλήξεις έκαναν τη γιορτή ακόμα πιο ξεχωριστή και αξέχαστη για όλους.

Ένα μεγάλο ευχαριστώ σε όλους τους γονείς που συμμετείχαν ενεργά, τους μαθητές που έφεραν τη ζωντάνια τους και τους καθηγητές που οργάνωσαν την εκδήλωση κάνοντάς την μια πραγματική γιορτή για όλη τη σχολική κοινότητα.

Η ημέρα αυτή μας υπενθύμισε πόσο σημαντικό είναι να μοιραζόμαστε χαρές και να γιορτάζουμε μαζί, με μουσική, γεύσεις και χαμόγελα.

Καλά Χριστούγεννα, δημιουργικό κι  ευτυχισμένο το νέο έτος!

Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία – Δράσεις στο Σχολείο μας

Στις 3 Δεκεμβρίου, με αφορμή τη Διεθνή Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ Γυμνασίου συμμετείχαν σε μια σειρά από δράσεις που στόχο είχαν την ενημέρωση, την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και την προώθηση του σεβασμού προς τη διαφορετικότητα.

Αρχικά παρουσιάσαμε στους μαθητές ένα αρχείο PowerPoint, στο οποίο αναλύσαμε τα βασικά είδη αναπηρίας και τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν καθημερινά τα άτομα με αναπηρία. Συζητήσαμε για τα εμπόδια που υπάρχουν στο περιβάλλον, αλλά και για τη σημασία της ισότητας, της αποδοχής και της συμπερίληψης.

Στη συνέχεια, οι μαθητές εργάστηκαν σε ομάδες και συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες που αφορούσαν τρεις βασικές κατηγορίες αναπηρίας:

• Οπτική αναπηρία: Τα παιδιά δοκίμασαν να διαβάσουν θολά κείμενα, ώστε να αντιληφθούν πόσο απαιτητικές μπορεί να γίνουν απλές δραστηριότητες χωρίς καθαρή όραση. Εξασκήθηκαν επίσης στη γραφή Braille, γνωρίζοντας ένα σύστημα γραφής που αποτελεί βασικό εργαλείο ανεξαρτησίας για άτομα με οπτική αναπηρία.
• Κινητική αναπηρία: Οι μαθητές προσπάθησαν να εκτελέσουν καθημερινές συνήθειες χρησιμοποιώντας μόνο το ένα χέρι. Με τον τρόπο αυτό κατάλαβαν πώς μικρές δυσκολίες που πολλοί θεωρούν αυτονόητες μπορούν να επηρεάσουν την καθημερινότητακαι τη λειτουργικότητα ενός ατόμου.
• Ακουστική αναπηρία: Τα παιδιά γνώρισαν βασικά στοιχεία της νοηματικής γλώσσας και δοκίμασαν δραστηριότητες χειλανάγνωσης, αντιλαμβανόμενα τη σημασία της μη λεκτικής επικοινωνίας και των εναλλακτικών τρόπων κατανόησης και έκφρασης.

• Οι δράσεις πραγματοποιήθηκαν σε πολύ θετικό και συνεργατικό κλίμα, με τους μαθητές να συμμετέχουν ενεργά και με ενθουσιασμό. Η εμπειρία αυτή μάς υπενθύμισε ότι η κατανόηση, η αποδοχή και ο σεβασμός προς κάθε άνθρωπο αποτελούν τα θεμέλια μιας πραγματικά συμπεριληπτικής κοινωνίας. Τη δράση οργάνωσαν και υλοποίησαν οι καθηγήτριες κ. Τουράνη (Φιλόλογος Ειδικής Αγωγής) και κ. Κολιώτσα (Μαθηματικός Ειδικής Αγωγής)

ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΟ ΜΗΝΥΜΑ ΓΙΑ ΠΡΟΜΗΘΕΙΑ ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ  ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΟΡΜΥΛΙΑΣ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ   ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ

    Ο Διευθυντής, η Υποδιευθύντρια, ο Σύλλογος Διδασκόντων και η Μαθητική Κοινότητα του Γυμνασίου Ορμύλιας εκφράζουν θερμές ευχαριστίες  στο Σύλλογο Γονέων -Κηδεμόνων για την αμέριστη, άμεση συνδρομή και ανταπόκριση στα αιτήματα που αφορούν στην εύρυθμη λειτουργία του με την προμήθεια Φαρμακευτικού υλικού.
Είναι πολύ σημαντικές αυτού του είδους οι ενέργειες , που βασίζονται στη σχέση της στενής συνεργασίας μας, ενέργειες που αναδεικνύουν την ευαισθησία και την αγάπη σας για τα παιδιά.. Η προσφορά σας αποτελεί ελπιδοφόρο παράδειγμα προς μίμηση και πράξη ανιδιοτελούς προσφοράς.

Ευχαριστούμε θερμά  τη πρόεδρο του Συλλόγου κα Μπουρλή  Σωτηρία, την αντιπρόεδρο κα  Ψωμαδέλλη  Ευφροσύνη,  την γραμματέα κα Ζαβόλα Καλλιόπη, την ταμία κα Λαμπαδάκη Ιωάννα και τους κ.κ. Αλεκτορίδη Δημήτρη, Τούσιου Καλλιόπη, Οικονόμου Παναγιώτα, Μιχαλάκη Μαριαλένα και Κιαγιά Κεράσω

                    Σχολική Γιορτή για την Επέτειο του Πολυτεχνείου

Τη Δευτέρα 17 Νοεμβρίου 2025 το Γυμνάσιο Ορμύλιας τίμησε την ιστορική επέτειο του Πολυτεχνείου, μια ημέρα που αποτελεί σύμβολο αγώνα, δημοκρατίας και ελευθερίας. Μαθητές και εκπαιδευτικοί συγκεντρώθηκαν στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου για μια γιορτή αφιερωμένη στους νέους που ύψωσαν το ανάστημά τους απέναντι στη δικτατορία, διεκδικώντας δικαιώματα που θεωρούμε αυτονόητα σήμερα.

Ιδιαίτερη τιμή αποτέλεσε η παρουσία του Αντιδημάρχου, κ.Ιωάννη Λελεγιάννη, ο οποίος απηύθυνε έναν σύντομο αλλά βαθιά συγκινητικό χαιρετισμό. Με λόγια απλά, αλλά γεμάτα νοήματα, υπενθύμισε σε όλους μας πως το μήνυμα του Πολυτεχνείου παραμένει ζωντανό και επίκαιρο, καλώντας τους μαθητές να κρατήσουν μέσα τους τις αξίες της δημοκρατίας και της ελευθερίας.

Η εκδήλωση περιλάμβανε αφήγηση ιστορικών γεγονότων, προβολή φωτογραφικού και αρχειακού υλικού, καθώς και απαγγελίες ποιημάτων που ανέδειξαν το πνεύμα αντίστασης και ενότητας της εποχής. Ιδιαίτερα συγκινητική ήταν η συμμετοχή της σχολικής χορωδίας, η οποία απέδωσε τραγούδια συνδεδεμένα με τον αγώνα του Πολυτεχνείου, δημιουργώντας μια ατμόσφαιρα σεβασμού και αναστοχασμού.

Οι μαθητές, μέσα από τις παρουσιάσεις τους, μετέφεραν τα μηνύματα της εξέγερσης: την αξία της δημοκρατίας, τη δύναμη της νεότητας και την αναγκαιότητα να υπερασπιζόμαστε τα δικαιώματα και την ελευθερία μας. Η γιορτή άρχισε με ένα σύντομο μήνυμα από τον Διευθυντή του σχολείου, ο οποίος τόνισε ότι το Πολυτεχνείο δεν είναι μόνον η μνήμη ενός αγώνα — είναι η υπόσχεση πως κάθε γενιά θα βρίσκει τη δική της δύναμη να διεκδικεί: «Ψωμί – Παιδεία – Ελευθερία».

Στη σχολική γιορτή που επιμελήθηκε στο σύνολό της ο Διευθυντής, κ. Λουκιανός Κελλίδης, συμμετείχαν οι μαθητές/-τριες του Γυμνασίου: Μιχαέλα Δημητρίου (απαγγελία),  Μαρία Νικολαΐδου (απαγγελία), Μαριέτα Κούρτι (απαγγελία), Εβελίνα Ουλάι (απαγγελία)

Μαρία και Κατερίνα Τσικούρη(βιολί), Μαρία Χοντέλη(χορωδία),Γεωργία Τουφεκούλα (χορωδία),Ιουλίτα  και Ματρώνα Ατσαλάκη(χορωδία), Σεραφείμ Βρης(χορωδία), Φωτεινή Χατζηνικολάου (χορωδία)

Ευχαριστούμε τη μαθήτρια του Γενικού Λυκείου, Ιωάννα Ζησοπούλου, για την απαγγελία της.

  Επίσης, ευχαριστούμε θερμά τους μουσικούς: κ. Παναγιώτη Τραμουντάνη για τη συμμετοχή του στη γιορτή καθώς και τον κ. Δημήτρη Τσικούρη για την τεχνική επιμέλεια της εκδήλωσης.

Λήψη αρχείου