gymormyl's blog

ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΕΥΧΕΣ

ΒΟΛΤΑ

ΣΤΗΝ ΟΔΟ ΟΝΕΙΡΩΝ

Αφιέρωμα στον Μάνο

Χατζιδάκι

Μνήμη, Πίστη και Υπερηφάνεια: Η 25η Μαρτίου στο Γυμνάσιο Ορμύλιας

Με ιδιαίτερη λαμπρότητα και εθνική υπερηφάνεια το σχολείο μας τίμησε  και φέτος την εθνική επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821.

Οι εκδηλώσεις ξεκίνησαν με τον εκκλησιασμό μαθητών και εκπαιδευτικών, στο πλαίσιο του εορτασμού του Ευαγγελισμού της Θεοτόκου, προσδίδοντας έναν ιδιαίτερα κατανυκτικό και συμβολικό χαρακτήρα στην ημέρα.

Στη συνέχεια, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν στην καθιερωμένη παρέλαση, εκπροσωπώντας επάξια τη σχολική μας κοινότητα. Με άψογη παρουσία, πειθαρχία και σεβασμό απέναντι στην ιστορική μνήμη, τίμησαν τους αγώνες των προγόνων μας για ελευθερία.

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες για τη συμμετοχή τους, καθώς και στους εκπαιδευτικούς που συνέβαλαν στην άρτια προετοιμασία της παρουσίας του σχολείου μας.

  Όταν η Ιστορία ζωντανεύει: Η σχολική γιορτή της 25ης Μαρτίου

Την Τρίτη 24 Μαρτίου 2026 με σεβασμό και συγκίνηση πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η γιορτή για την εθνική επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821, τιμώντας τους αγώνες των προγόνων μας για την ελευθερία, ενώ έγινε και αναφορά στον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου, αναδεικνύοντας τη διπλή σημασία της ημέρας για τον Ελληνισμό.

Την επιμέλεια και οργάνωση της εκδήλωσης ανέλαβαν ο μαθηματικός του σχολείου μας, κ. Στέφανος Γκέκας και η Υποδιευθύντρια, κα Αλεξάνδρα Μισιχρόνη συμβάλλοντας καθοριστικά στην επιτυχημένη παρουσίασή της.

Κατά τη διάρκεια της γιορτής, μαθήτριες της Α΄ και   Γ’τάξης του σχολείου παρουσίασαν το χρονικό της Επανάστασης, μεταφέροντας στο κοινό σημαντικές στιγμές της ιστορίας μας. Η χορωδία έντυσε μουσικά την εκδήλωση με τραγούδια αφιερωμένα στην επέτειο, δημιουργώντας ένα κλίμα συγκίνησης και υπερηφάνειας, με τη μουσική υποστήριξη στο πιάνο από τον Διευθυντή του Γυμνασίου, κ. Λουκιανό Κελλίδη και στο μπουζούκι από τον κ. Παναγιώτη Τραμουντάνη. Ιδιαίτερη στιγμή αποτέλεσε η απαγγελία του ποιήματος του Αριστοτέλη Βαλαωρίτη «Ο Βράχος και το Κύμα» από μαθητή   της Γ΄τάξης του σχολείου μας, που απέσπασε το θερμό χειροκρότημα όλων.

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες για τη συμμετοχή τους, καθώς και στους εκπαιδευτικούς για την εξαιρετική προετοιμασία και καθοδήγηση.

Ευχαριστήριο προς τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για την ενίσχυση του εργαστηρίου Πληροφορικής

Ο Διευθυντής, η Υποδιευθύντρια και ο Σύλλογος Διδασκόντων του σχολείου μας επιθυμούν να εκφράσουν τις θερμές τους ευχαριστίες προς τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για την πολύτιμη προσφορά του.

Η συμβολή σας στην προμήθεια υλικών για τον εξοπλισμό του εργαστηρίου Πληροφορικής είναι ιδιαίτερα σημαντική και ουσιαστική, καθώς ενισχύει τις δυνατότητες των μαθητών μας για μάθηση, δημιουργία και εξοικείωση με τις νέες τεχνολογίες. Με τέτοιες πρωτοβουλίες αναβαθμίζεται η εκπαιδευτική διαδικασία και δημιουργούνται καλύτερες συνθήκες για όλους.

Η στήριξη και το ενδιαφέρον σας αποτελούν πολύτιμο σύμμαχο στο έργο μας και αποδεικνύουν έμπρακτα τη σημασία της συνεργασίας σχολείου και οικογένειας.

Σας ευχαριστούμε θερμά και ευχόμαστε η συνεργασία μας να συνεχιστεί με τον ίδιο ζήλο και στο μέλλον.

Λήψη αρχείου

                                  «Γίνε Specialistas»

Το Γυμνάσιο Ορμύλιας «έτρεξε» για τη συμπερίληψη και την ισότητα

Με μεγάλη χαρά και υπερηφάνεια, το Γυμνάσιο Ορμύλιας συμμετείχε στον 5ο Αγώνα Δρόμου Νέας Προποντίδας «Γίνε Specialistas», που πραγματοποιήθηκε στα Νέα Μουδανιά, την Κυριακή 22 Μαρτίου 2026.

Μαθητές/-τριες και οι εκπαιδευτικοί Αλεξάνδρα Μισιχρόνη (μαθηματικός και Υποδιευθύντρια του σχολείου), Εύα Κολιώτσα (μαθηματικός Ειδικής Αγωγής) και Μαρία Τουράνη (φιλόλογος Ειδικής Αγωγής)  έδωσαν το «παρών» σε αυτή τη σημαντική διοργάνωση στέλνοντας ένα δυνατό μήνυμα υπέρ της αποδοχής, της ισότητας και της συμπερίληψης. Η συμμετοχή μας δεν περιορίστηκε μόνο στο αθλητικό κομμάτι, αλλά αποτέλεσε μια ουσιαστική εμπειρία ευαισθητοποίησης και κοινωνικής συνειδητοποίησης.

Ιδιαίτερα συγκινητική ήταν η επαφή με άτομα με αναπηρία που συμμετείχαν στον αγώνα, αποδεικνύοντας στην πράξη ότι ο αθλητισμός είναι για όλους και δεν γνωρίζει περιορισμούς. Οι μαθητές/-τριες μας είχαν την ευκαιρία να βιώσουν αξίες όπως ο σεβασμός, η αλληλεγγύη και η ενσυναίσθηση.

   Το Γυμνάσιο Ορμύλιας στηρίζει και θα συνεχίσει να στηρίζει δράσεις που προάγουν την κοινωνική συνοχή και την ισότιμη συμμετοχή όλων. Συγχαρητήρια στους διοργανωτές και σε όλους τους συμμετέχοντες για αυτή την όμορφη και ουσιαστική πρωτοβουλία.

Ραντεβού την επόμενη χρονιά!

Το Σάββατο 14 Φεβρουαρίου 2026, δώδεκα(12) μαθητές και
μαθήτριες όλων των τάξεων του Γυμνασίου Ορμύλιας
συμμετείχαν με ενθουσιασμό στην Α’ φάση του KGL Contest
English Olympiad, του παγκόσμιου διαγωνισμού Αγγλικής
Γλώσσας. Υπεύθυνη για τη διοργάνωση ήταν η καθηγήτρια
Αγγλικής, κα Αμαλία Μηνά, η οποία συντόνισε όλη τη
διαδικασία με μεγάλη επιτυχία.

Ο διαγωνισμός KGL αποτελεί έναν από τους ταχύτερα
αναπτυσσόμενους παγκόσμιους διαγωνισμούς για μαθητές έως
17 ετών που μαθαίνουν Αγγλικά ως ξένη γλώσσα. Μέσα από
διασκεδαστικές και εκπαιδευτικές δοκιμασίες, οι μαθητές
έχουν την ευκαιρία να δοκιμάσουν τις γλωσσικές τους
δεξιότητες και να κερδίσουν βραβεία ανά επίπεδο.

Μετά την Α’ φάση, οι επιτυχόντες μαθητές:1)Νεόφυτος
Κυριάκου από την Α’ τάξη, 2)Μιχαέλα Δημητρίου από τη Γ’
τάξη και 3) Κρισίλντα Τσάμι από τη Γ’ τάξη(ύστερα από
κλήρωση καθώς ισοβάθμισε με τη Στυλιανή Αναγνωστούδη)
προκρίθηκαν στη Β’ φάση που πραγματοποιήθηκε το Σάββατο
14 Μαρτίου 2026, συνεχίζοντας την προσπάθειά τους για
διάκριση.

Τα τεστ του KGL είναι σχεδιασμένα με υψηλές
ποιοτικές προδιαγραφές και όλα τα επίπεδα συνδέονται με το
CEFR, προσφέροντας στους μαθητές πολύτιμη εμπειρία που
προετοιμάζει για μελλοντικές εξετάσεις Αγγλικών.

Συγχαρητήρια σε όλους τους συμμετέχοντες για την
προσπάθεια και την αφοσίωσή τους! Η συμμετοχή τους στον διαγωνισμό αποτελεί ένα σημαντικό βήμα για την ανάπτυξη των
γλωσσικών τους δεξιοτήτων και την ενίσχυση της
αυτοπεποίθησής τους στην Αγγλική γλώσσα.
Υπεύθυνοι της διεξαγωγής και των δύο φάσεων του
Διαγωνισμού ήταν ο Διευθυντής, κ. Λουκιανός Κελλίδης και η
Υποδιευθύντρια, κα Αλεξάνδρα Μισιχρόνη.

Επιτηρήτρια στην Α’ φάση ήταν η μαθηματικός, κα Εύα
Κολιώτσα.
Υπεύθυνη της τεχνικής υποστήριξης στη Β’ φάση καθώς αυτή
πραγματοποιήθηκε on line ήταν η πληροφορικός, κα Ζωή
Μπράτσιου.

Στις 6 Μαρτίου, που έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού, το σχολείο μας αφιέρωσε χρόνο σε μια ουσιαστική δράση ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης των μαθητών.

Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν σε βάθος το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού καθως συζητήσαμε τον ορισμό του εκφοβισμού και αναλύσαμε τους ρόλους που εμφανίζονται σε τέτοιες καταστάσεις: τον ρόλο του ατόμου που εκφοβίζει, του ατόμου που δέχεται εκφοβισμό, των ακόλουθων αλλά και των παρατηρητών.

Παράλληλα, παρουσιάστηκαν οι βασικές μορφές του εκφοβισμού, τα χαρακτηριστικά που συχνά εμφανίζουν τα εμπλεκόμενα άτομα, καθώς και οι παράγοντες που μπορεί να επηρεάζουν την εμφάνιση τέτοιων συμπεριφορών. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε και στις συνέπειες που μπορεί να έχει ο εκφοβισμός τόσο για τα παιδιά που τον υφίστανται όσο και για το ευρύτερο σχολικό περιβάλλον.

Οι μαθητές συμμετείχαν με ιδιαίτερο ενδιαφέρον, εξέφρασαν σκέψεις και προβληματισμούς και μοιράστηκαν απόψεις, δημιουργώντας έναν ουσιαστικό διάλογο γύρω από την αξία του σεβασμού, της αποδοχής και της αλληλεγγύης στο σχολείο.

Η δράση αυτή αποτέλεσε μια σημαντική υπενθύμιση ότι η πρόληψη και η αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού είναι ευθύνη όλων μας. Με γνώση, ευαισθησία και συνεργασία μπορούμε να δημιουργήσουμε ένα σχολικό περιβάλλον όπου κάθε παιδί νιώθει ασφάλεια, αποδοχή και σεβασμό.

Οι μαθητές συμμετείχαν με ιδιαίτερο ενδιαφέρον, εξέφρασαν σκέψεις και προβληματισμούς και μοιράστηκαν απόψεις, δημιουργώντας έναν ουσιαστικό διάλογο γύρω από την αξία του σεβασμού, της αποδοχής και της αλληλεγγύης στο σχολείο.

Στο πλαίσιο της εξωστρέφειας του σχολείου μας και με σκοπό την ενίσχυση των δεξιοτήτων των μαθητών, πραγματοποιήθηκε ένα δίωρο εργαστήριο ανάγνωσης και γραφής για την Α’ Γυμνασίου. Η δράση οργανώθηκε σε συνεργασία  με την ομάδα παιδαγωγών “Πράσινο Σύννεφο” από τη Θεσσαλονίκη και προσέφερε μια μοναδική ευκαιρία στους μαθητές να εξερευνήσουν τη δύναμη των λέξεων και της εικόνας μέσα από βιβλία που μεταφέρουν ισχυρά ηθικά μηνύματα.

Η δραστηριότητα ξεκίνησε με την ανάγνωση και συζήτηση βιβλίων με ευανάγνωστα ηθικά νοήματα και πλούσια εικονογράφηση, κατάλληλα για την ηλικία των μαθητών. Μέσα από την επαφή τους με αυτά τα έργα, τα παιδιά ανακάλυψαν σημαντικές αξίες όπως η φιλία, η αποδοχή, η ετερότητα και η υγεία. Στη συνέχεια, κλήθηκαν να δημιουργήσουν το δικό τους “βιβλίο”, εκφράζοντας με λόγο και εικόνα όσα θεωρούν σημαντικά για τη ζωή τους και ικανά να επηρεάσουν την αντίληψη και τη συμπεριφορά των αναγνωστών τους.

Με τη βοήθεια και καθοδήγηση επαγγελματία ζωγράφου, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εικονογραφήσουν τις ιστορίες τους, δίνοντας ζωή και εικόνα στις λέξεις τους. Η δημιουργική διαδικασία αυτή όχι μόνο ενίσχυσε τη φαντασία και τη γραπτή έκφραση των παιδιών, αλλά τα βοήθησε να επεξεργαστούν βαθύτερα θέματα και αξίες που απασχολούν την καθημερινή τους ζωή.

Τα οφέλη από τη συμμετοχή τους ήταν πολλαπλά. Οι μαθητές απέκτησαν αυτοπεποίθηση στη δημιουργία, ανέπτυξαν κριτική σκέψη και εξοικειώθηκαν με την έννοια της συλλογικής δημιουργίας και της συνεργασίας. Επιπλέον, η συμμετοχή τους σε μια δράση που έφερε το σχολείο σε επαφή με την κοινότητα ενίσχυσε την αίσθηση της κοινωνικής ευθύνης και της εξωστρέφειας, καθώς οι μαθητές συνειδητοποίησαν τη δύναμη του λόγου και της τέχνης να επηρεάσουν και να προβληματίσουν.

Η δράση αυτή, η οποία ολοκληρώνεται με τη δημοσίευση των δημιουργιών των μαθητών στον ιστοτοπο του σχολείου, αποτελεί ένα ακόμα βήμα προς την ενίσχυση της σχολικής κοινότητας και τη σύνδεσή της με την ευρύτερη κοινωνία. Με τις φωτογραφίες των έργων τους, οι μαθητές μας δείχνουν με υπερηφάνεια τη δουλειά τους, ενώ τα μηνύματα που περνούν μέσα από τις ιστορίες τους, συνεχίζουν να αναλογίζονται και να προβληματίζουν.

Ελπίζουμε να αποτελέσει πρότυπο για μελλοντικές δράσεις που θα ενισχύσουν την εκπαίδευση και την επικοινωνία με την κοινότητα μας, δημιουργώντας ένα σχολείο ανοιχτό σε νέες ιδέες και προοπτικές.