ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ

«Τοπική παράδοση και πολιτισμός»

 ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΜΑΘΗΤΕΣ:  Η πρόσκληση για τη σύνθεση της ομάδας μας απευθύνεται στους μαθητές και στις μαθήτριες της Α΄ και Β΄ τάξης του σχολείου μας.

Οι συναντήσεις των συμμετεχόντων/-ουσών μαθητών/-τριών θα γίνονται στο χώρο του σχολείου από το διάστημα 15-10-2024 ώς και δύο εβδομάδες πριν τη λήξη των μαθημάτων του διδακτικού έτους, μια μέρα την εβδομάδα και για δυο συνεχόμενες διδακτικές ώρες  μετά τη λήξη του ωρολογίου προγράμματος.

1.ΓΑΤΣΙΟΠΟΥΛΟΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ Α1

2.ΛΕΒΕΙΔΙΩΤΗ ΑΡΓΥΡΩ Α1

3.ΛΕΚΟΣΙΩΤΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ Α1

4.ΛΟΥΛΟ ΜΑΝΟΥΣΑΚΕ Α1

5.ΞΥΔΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ Α2

6.ΒΑΡΕΛΑΣ ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ Β1

7.ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΜΑΡΙΑ-ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ Β1

8.ΜΠΕΝΕΚΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ Β2

9.ΜΠΙΛΕ ΜΑΡΙΑ Β2

10.ΠΡΕΝΓΚΑ ΤΖΟΑΝΑ Β2

11.ΣΕΡΕΝΑ ΣΑΡΑΣΛΑΝΙΔΟΥ Β2

 

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΟΜΙΛΟΥ:

1.Η ΚΟΡΙΝΘΙΑΚΗ ΣΤΑΦΙΔΑ

2.Ο ΦΛΙΑΣΙΟΣ ΟΙΝΟΣ-ΤΟ ΑΓΙΩΡΓΙΤΙΚΟ ΚΡΑΣΙ ( ΤΟ ΑΙΜΑ ΤΟΥ ΗΡΑΚΛΗ)

3.ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΙ ΧΟΡΟΙ ΚΑΙ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΟΝ ΤΡΥΓΟ ΤΟ ΑΜΠΕΛΙ ΚΑΙ ΤΟ ΚΡΑΣΙ

4.ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΤΩΝ ΟΙΝΟΠΟΙΕΙΩΝ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΗΣ ΜΑΣ

 

ΧΡΟΝΟΔΙΑΓΡΑΜΜΑ-ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ:

Α΄ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ (ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ-1^ο 15/ΘΗΜΕΡΟ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ)

ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΙ ΧΟΡΟΙ- ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΟ ΑΜΠΕΛΙ ΚΑΙ ΤΟ ΚΡΑΣΙ

Η ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΤΗΣ ΚΟΡΙΝΘΙΑΚΗΣ ΣΤΑΦΙΔΑΣ

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-PPT

ΑΝΑΡΤΗΣΗ ΥΛΙΚΟΥ ΣΤΟΝ ΙΣΤΟΤΟΠΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Β΄ ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ (2^ο 15/ΘΗΜΕΡΟ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ-ΑΠΡΙΛΙΟΣ)

Ο ΦΛΙΑΣΙΟΣ ΟΙΝΟΣ-ΤΟ ΑΓΙΩΡΓΙΤΙΚΟ ΚΡΑΣΙ ( ΤΟ ΑΙΜΑ ΤΟΥ ΗΡΑΚΛΗ)

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-PPT

ΑΝΑΡΤΗΣΗ ΥΛΙΚΟΥ ΣΤΟΝ ΙΣΤΟΤΟΠΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΩΝ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΟΜΙΛΟΥ

 

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ-ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ

1.Γνώση του λαϊκού μας πολιτισμού

2.Η σπουδαιότητα του ρόλου της τοπικής παράδοσης στη ζωή μας

3.Η ανάδειξη της πολιτιστικής μας κληρονομιάς-λαογραφικής μας παράδοσης

4.Γνώσεις (Κοινωνιολογία, Τοπική Ιστορία , Λογοτεχνία, Πολιτισμός)

5.Σημαντικότητα (μέσω της τοπικής παράδοσης, των ηθών, των εθίμων και του πολιτισμού μας , ανακαλύπτουμε τη φυσιογνωμία μας ως λαός, πιστοποιούμε την ταυτότητά μας και θωρακίζουμε τη συνέχιση του έθνους μας).

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ

1. Άσκηση των μαθητών στην ενεργητική αναζήτηση, επεξεργασία και αξιοποίηση της πληροφορίας μέσα από το διαδίκτυο.
2. Να εξασκηθεί ο μαθητής στη χρήση των υπολογιστικών εργαλείων.
3. Απόκτηση θετικής στάσης απέναντι στη χρήση των ΤΠΕ ως βασικό περιβάλλον οικοδόμησης της γνώσης στη μαθησιακή διαδικασία .

 ΣΥΣΧΕΤΙΣΗ ΜΕ ΔΙΔΑΣΚΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

1. Ιστορία
2. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή-Κοινωνιολογία
3. Οικιακή Οικονομία
4. Ν. Ε. Λογοτεχνία

ΠΟΡΟΙ-ΜΕΣΑ-ΥΛΙΚΑ ΚΑΙ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΣ

1.Χρήση αίθουσας εκδηλώσεων για  τις συναντήσεις με τους μαθητές και τις δραστηριότητες της ομάδας.

 2.Χρήση  αίθουσας προβολών για τις διάφορες παρουσιάσεις (internet, power point).

3.Χρήση ψηφιακής κάμερας και φωτογραφικής μηχανής για μαγνητοσκόπηση και φωτογράφηση.

4.Χρήση εργαστηρίου πληροφορικής για αναζήτηση πληροφοριακού υλικού.

ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΟΦΕΛΗ

1.Τα παιδιά μαθαίνουν για τις συσσωρευμένες γνώσεις, τις αντιλήψεις, τις προκαταλήψεις τις συνήθειες και τις ασχολίες των προγόνων τους .

2.Αναπαραγωγή των στοιχείων του πολιτισμού της κοινωνίας μας.

3.Ανάπτυξη συλλογικής συνείδησης των μαθητών,  ώστε να υποκινούνται σε διαφόρους τρόπους δράσης, που να εξασφαλίζουν την ενότητα και την εθνική συνέχεια…

4. Ανάπτυξη κριτικής σκέψης και αυτενέργειας του μαθητή.
5. Εξοικείωση των μαθητών και γνωριμία τους με την ιστορία του τόπου τους και με περιοχές μέσα στα νέα όρια του Δήμου τους. Επίσκεψη σε εργοστάσιο επεξεργασίας και τυποποίησης σταφίδας καθώς και σε οινοποιεία του Δήμου μας.

 

YΠΕΥΘΥΝΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ :

ΒΛΑΧΟΥ ΜΑΡΙΑ ΠΕ02

ΑΪΒΑΛΗ ΓΕΩΡΓΙΑ ΠΕ78