Αξιότιμε κύριε Πάρη Δράγνη,

    Με ιδιαίτερη χαρά και συγκίνηση θα θέλαμε να σας εκφράσουμε τις θερμές και ειλικρινείς ευχαριστίες μας για την πολύτιμη προσφορά σας προς το σχολείο μας, αλλά και προς τους μαθητές μας, στους οποίους προσφέρατε τη δυνατότητα να γνωρίσουν μέσα από το βιβλίο σας «Ο Πλους της Ζωής μου» μια ξεχωριστή προσωπική διαδρομή ζωής, γεμάτη αγώνα, προσπάθεια, δημιουργία και επιτυχία.

    Η αυτοβιογραφική σας έκδοση, μια ιδιαίτερα προσεγμένη και καλαίσθητη έκδοση, πλούσια σε φωτογραφικό υλικό και με το ελληνικό κείμενο να συνοδεύεται από την αγγλική μετάφρασή του, αποτελεί πολύ περισσότερο από την καταγραφή μιας προσωπικής ιστορίας. Αποτελεί ένα μάθημα ζωής.

  Μέσα στις σελίδες της παρουσιάζεται η πορεία ενός ανθρώπου που ξεκίνησε μέσα από τη σκληρή φτώχεια και, με όπλα την εργατικότητα, την επιμονή, την αποφασιστικότητα και την πίστη στους στόχους του, κατάφερε να δημιουργήσει τη δική του πορεία και να αναδειχθεί σε μια σημαντική προσωπικότητα στον χώρο της ναυτιλίας.

    Η ιστορία σας μπορεί να αποτελέσει για τους μαθητές μας ένα ουσιαστικό παράδειγμα και ένα πολύτιμο πρότυπο. Τους υπενθυμίζει ότι τα όνειρα δεν πραγματοποιούνται χωρίς προσπάθεια, ότι η επιτυχία δεν είναι αποτέλεσμα τύχης, αλλά συχνά καρπός επίμονης εργασίας, υπομονής και συνεχούς αγώνα. Τους διδάσκει να θέτουν στόχους, να αξιοποιούν τις ευκαιρίες που παρουσιάζονται στη ζωή τους, να μην αποθαρρύνονται μπροστά στις δυσκολίες και, κυρίως, να τολμούν να ονειρεύονται.

Η προσφορά σας, επομένως, δεν είναι μόνο μια δωρεά βιβλίων. Είναι μια πνευματική και παιδαγωγική προσφορά. Είναι η προσφορά ενός ζωντανού παραδείγματος προς τη νέα γενιά, ενός μηνύματος ότι ο άνθρωπος μπορεί, με θέληση και αγώνα, να ξεπεράσει τις δυσκολίες και να χαράξει τη δική του πορεία.

    Ιδιαίτερη αξία αποκτά, παράλληλα, το γεγονός ότι μέσα από την προσωπική σας αφήγηση φωτίζονται σημαντικές πτυχές της ιστορίας του τόπου μας. Η αναφορά στον διωγμό των Ελλήνων από την παλαιά Αγχίαλο της Ανατολικής Ρωμυλίας στην προσφυγική εγκατάσταση και στη δημιουργία της Νέας Αγχιάλου συνδέει την προσωπική και οικογενειακή μνήμη με τη συλλογική ιστορική μνήμη του τόπου μας.

   Έτσι, οι μαθητές μας δεν έρχονται μόνο σε επαφή με την ιστορία ενός ανθρώπου που αγωνίστηκε και δημιούργησε, αλλά και με κομμάτια της ιστορίας των προγόνων τους, της Αγχιάλου και της προσφυγικής μας κληρονομιάς. Και ίσως αυτή να είναι η μεγαλύτερη αξία της προσφοράς σας: ότι μέσα από ένα βιβλίο μπορούν να συναντηθούν η προσωπική μνήμη, η ιστορία ενός τόπου, η αξία της προσπάθειας και η ελπίδα για το μέλλον.

   Σας ευχαριστούμε θερμά για την έμπρακτη ευαισθησία σας απέναντι στο σχολείο μας και για την εμπιστοσύνη με την οποία μοιραστήκατε με τους μαθητές μας την προσωπική σας διαδρομή. Είμαστε βέβαιοι ότι τα βιβλία που μας προσφέρατε θα διαβαστούν, θα προβληματίσουν, θα εμπνεύσουν και, ίσως, θα αποτελέσουν αφετηρία για να γεννηθούν στα παιδιά νέα όνειρα και νέοι στόχοι.

    Για εμάς, τους εκπαιδευτικούς, αποτελεί ιδιαίτερη χαρά όταν ένας άνθρωπος με καταγωγή από τον τόπο μας επιστρέφει, με τον δικό του τρόπο, στη νέα γενιά όσα διδάχθηκε μέσα από τη ζωή του.

   Σας ευχαριστούμε θερμά για την πολύτιμη προσφορά σας και σας ευχόμαστε υγεία, δύναμη και κάθε επιτυχία στη συνέχεια της δημιουργικής σας πορείας.

                                                                    Με ιδιαίτερη εκτίμηση και ευγνωμοσύνη,

Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων
του Γυμνασίου Νέας Αγχιάλου

30 Σεπτεμβρίου 1907 – 30 Σεπτεμβρίου 2026

     Με αφορμή την επέτειο της θεμελίωσης της Νέας Αγχιάλου, στις 30 Σεπτεμβρίου 1907, το Γυμνάσιο Νέας Αγχιάλου τίμησε την ιστορική μνήμη του τόπου μας μέσα από μια πλούσια και ιδιαίτερα παραστατική παρουσίαση. Η κ. Σουλτάνα Καρνομπατλόγλου, φιλόλογος και συγγραφέας, παρουσίασε στους μαθητές και στις μαθήτριες την ιστορική διαδρομή των Αγχιαλιτών: από την παλιά τους πατρίδα, την Αγχίαλο της Ανατολικής Ρωμυλίας, μέχρι τον ξεριζωμό, την προσφυγιά και τελικά τη δημιουργία της Νέας Αγχιάλου στον Παγασητικό.

     Η παρουσίαση, πλούσια σε φωτογραφικό και ιστορικό υλικό, έδωσε τη δυνατότητα στους μαθητές να γνωρίσουν πρόσωπα, γεγονότα και τόπους και να παρακολουθήσουν την πορεία μιας κοινότητας που, παρά τις μεγάλες δοκιμασίες, κατάφερε να κρατήσει ζωντανή την ταυτότητα και τη μνήμη της.

     Η τεχνολογική και ψηφιακή υποστήριξη της παρουσίασης έγινε από την κ. Ελένη Μαστροπέτρου, συμβάλλοντας στην καλύτερη αξιοποίηση του πλούσιου εποπτικού υλικού.

Από την καταστροφή στη νέα πατρίδα

     Η Αγχίαλος της Ανατολικής Ρωμυλίας, στη σημερινή Βουλγαρία, υπήρξε για αιώνες σημαντική ελληνική κοινότητα. Το καλοκαίρι του 1906 η πόλη γνώρισε βίαιη καταστροφή και οι κάτοικοί της βρέθηκαν στον δρόμο της προσφυγιάς. Οι Αγχιαλίτες δεν ήθελαν να διασκορπιστούν. Επιθυμούσαν να δημιουργήσουν μια νέα, ενωμένη πατρίδα, έναν τόπο όπου θα μπορούσαν να συνεχίσουν τη συλλογική τους ζωή και κυρίως να διατηρήσουν ζωντανό το όνομα Αγχίαλος.

    Η επιλογή του νέου τόπου εγκατάστασης έγινε στην περιοχή της Θεσσαλίας, κοντά στον Βόλο και στον Αλμυρό. Το ελληνικό κράτος προχώρησε θεσμικά στην ίδρυση του συνοικισμού με το νόμο ΓΣΒ΄3202/07-04-1907. Και έτσι, στις 30 Σεπτεμβρίου 1907, τέθηκε ο θεμέλιος λίθος της Νέας Αγχιάλου. Η ημερομηνία αυτή δεν σηματοδοτεί απλώς την ίδρυση ενός νέου οικισμού. Συμβολίζει τη μετάβαση από την απώλεια στην ελπίδα και από τον ξεριζωμό στη δημιουργία.

     Η νέα πόλη σχεδιάστηκε και οικοδομήθηκε με οργανωμένο τρόπο. Ήδη το 1908 είχαν ολοκληρωθεί τα πρώτα εκατοντάδες σπίτια και οι Αγχιαλίτες άρχισαν να εγκαθίστανται στη νέα τους πατρίδα. Στο κέντρο του νέου οικισμού ανεγέρθηκε και ο Ιερός Ναός του Αγίου Γεωργίου, σε ανάμνηση του ομώνυμου ναού της παλιάς Αγχιάλου.

Η πόλη ως ζωντανό ιστορικό βιβλίο

    Ιδιαίτερο ενδιαφέρον κατά την παρουσίαση είχε η σύνδεση της ιστορίας με τον ίδιο τον χώρο στον οποίο ζούμε. Οι τόποι και τα ονόματα των δρόμων της Νέας Αγχιάλου μαρτυρούν την ιστορία της. Δεν είναι απλώς ονομασίες που συναντάμε καθημερινά στον δρόμο μας. Πίσω από κάθε όνομα μπορεί να κρύβεται ένας άνθρωπος, ένας τόπος, μια πατρίδα, ένα γεγονός ή μια μνήμη. Η Νέα Αγχίαλος είναι, με άλλα λόγια, ένα ζωντανό ιστορικό αποτύπωμα της προσφυγικής διαδρομής των Αγχιαλιτών. Το όνομα της παλιάς πατρίδας μεταφέρθηκε στη νέα γη, ώστε η Αγχίαλος να μη χαθεί από τη συλλογική μνήμη. Και αυτό είναι ίσως ένα από τα πιο δυνατά μηνύματα της ιστορίας που παρουσιάστηκε στους μαθητές: ο τόπος δεν είναι μόνο τα σπίτια και οι δρόμοι του· είναι και οι άνθρωποι, οι μνήμες και οι ιστορίες που κουβαλά.

Η μνήμη περνά στις νεότερες γενιές

     Η εκπαιδευτική αυτή δράση έδωσε στους μαθητές την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα την ιστορία του τόπου τους και να αντιληφθούν ότι η τοπική ιστορία συνδέεται άμεσα με τη μεγάλη ιστορία. Μέσα από παλιές φωτογραφίες, πρόσωπα, χάρτες, γεγονότα και αφηγήσεις, η ιστορία έγινε πιο κοντινή και πιο ζωντανή. Η Αγχίαλος της Ανατολικής Ρωμυλίας, η προσφυγιά του 1906 και η θεμελίωση της Νέας Αγχιάλου το 1907 δεν αποτελούν πλέον μόνο σελίδες ενός βιβλίου· αποτελούν κομμάτι της ιστορίας της ίδιας της πόλης στην οποία ζουν και μεγαλώνουν οι μαθητές μας.

    119 χρόνια μετά τη θεμελίωσή της, η Νέα Αγχίαλος εξακολουθεί να θυμάται. Και το σχολείο έχει έναν ιδιαίτερο ρόλο σε αυτή τη διαδικασία: να κρατά τη μνήμη ζωντανή, να τη μεταδίδει στις νεότερες γενιές και να βοηθά τους μαθητές να ανακαλύπτουν την ιστορία που κρύβεται πίσω από τους δρόμους, τις πλατείες, τα κτίρια και τα ονόματα του τόπου τους. Γιατί τελικά, κάθε δρόμος της Νέας Αγχιάλου μπορεί να γίνει μια αφορμή για να ανοίξει μια σελίδα της ιστορίας της.

  Θερμές ευχαριστίες στην κ. Σουλτάνα Καρνομπατλόγλου για την εξαιρετικά ενδιαφέρουσα παρουσίαση και στην κ. Ελένη Μαστροπέτρου για την πολύτιμη τεχνολογική και ψηφιακή υποστήριξη.

      Η ιστορία του τόπου μας συνεχίζει να ταξιδεύει από γενιά σε γενιά.

Με την ολοκλήρωση των δράσεων για τη 13η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, καθώς και των αθλητικών αγώνων που πραγματοποιήθηκαν προς τιμήν της αείμνηστης Σταυρούλας Πορφυρίου, εκπαιδευτικού Φυσικής Αγωγής και επί 17 έτη Διευθύντριας του Γυμνασίου Νέας Αγχιάλου, η Διεύθυνση του σχολείου εκφράζει τις θερμές της ευχαριστίες και τα ειλικρινή της συγχαρητήρια σε όλους όσοι συνέβαλαν στην επιτυχία της διοργάνωσης.

Ιδιαίτερες ευχαριστίες απευθύνονται στους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν ενεργά στην προετοιμασία και την υλοποίηση των δράσεων, για την αφοσίωση, τη δημιουργικότητα, το μεράκι και την υποδειγματική συνεργασία τους.

Η φετινή διοργάνωση, με κεντρικό σύνθημα «ΑΛΜΑ ΠΡΟΣ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ: ΕΝΑ ΑΛΜΑ – ΜΙΑ ΕΛΛΑΔΑ – ΕΝΑ ΚΟΙΝΟ ΟΝΕΙΡΟ», ανέδειξε με τον πιο ουσιαστικό τρόπο τον σχολικό αθλητισμό όχι μόνο ως μέσο σωματικής άσκησης και ευεξίας, αλλά και ως ένα σημαντικό πεδίο αγωγής, κοινωνικής συμμετοχής και καλλιέργειας αξιών. Μέσα από τις αθλητικές δραστηριότητες οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν και να βιώσουν στην πράξη τη σημασία της συνεργασίας, της ομαδικότητας, της ευγενούς άμιλλας και του σεβασμού.

Θερμές ευχαριστίες απευθύνουμε στην εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής κα Κοκκίνου Ευμορφία, στον Σύλλογο Διδασκόντων και, πάνω απ’ όλα, στους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου μας, για την ενεργό συμμετοχή, τον ενθουσιασμό και την πολύτιμη συμβολή τους στην επιτυχία όλων των δράσεων.

Η φετινή ημέρα αθλητισμού δεν ήταν απλώς μια ημέρα γεμάτη παιχνίδι και άθληση. Ήταν μια ημέρα μνήμης, συνεργασίας και έμπνευσης.

Και κάθε τέτοιο «άλμα» είναι ένα μικρό αλλά σημαντικό βήμα προς το μέλλον.

13η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού

Αθλητισμός, συμμετοχή και μνήμη

Την Παρασκευή 25 Σεπτεμβρίου 2026 το σχολείο μας θα συμμετάσχει στον εορτασμό της 13ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού – Ευρωπαϊκής Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού 2026, με αθλητικές δράσεις και δραστηριότητες που θα πραγματοποιηθούν κατά τη διάρκεια του σχολικού ωραρίου.

Η φετινή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού έχει ως κεντρικό μήνυμα «ΑΛΜΑ ΠΡΟΣ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ» και σύνθημα «Ένα άλμα. Μία Ελλάδα. Ένα κοινό όνειρο.». Στόχος της ημέρας είναι να αναδειχθεί η αξία της φυσικής δραστηριότητας, της συμμετοχής, της συνεργασίας και του σεβασμού, αλλά και οι αξίες του αθλητισμού, όπως το «ευ αγωνίζεσθαι», η ισότητα, η φιλία και ο σεβασμός προς τον συναθλητή και τον αντίπαλο.

Για τη σχολική μας κοινότητα, όμως, η φετινή ημέρα έχει και έναν ιδιαίτερο, συμβολικό χαρακτήρα. Οι αθλητικές δράσεις και οι αγώνες θα είναι αφιερωμένοι στη μνήμη της αείμνηστης διευθύντριας του σχολείου μας, Σταυρούλας Πορφυρίου, ως ελάχιστη έκφραση τιμής και ευγνωμοσύνης για την πολύχρονη και πολύπλευρη προσφορά της.

Η Σταυρουλα Πορφυρίου υπηρέτησε την εκπαίδευση με συνέπεια, αφοσίωση και ιδιαίτερη αγάπη για τους μαθητές και το σχολείο. Ως εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής, αλλά και από τη θέση της Διευθύντριας, έδωσε ιδιαίτερη έμφαση στη σωματική άσκηση, στο αθλητικό πνεύμα και στις αξίες που αυτό καλλιεργεί.

Ιδιαίτερη υπήρξε η συμβολή της στην οργάνωση και ανάπτυξη του νεοσύστατου γυμναστηρίου της σχολικής μονάδας, με φροντίδα για τον εξοπλισμό και την αξιοποίησή του προς όφελος των μαθητών. Παράλληλα, μέσα από το εκπαιδευτικό της έργο ενθάρρυνε και υποστήριξε πολλούς μαθητές να ασχοληθούν ενεργά με τον αθλητισμό, αρκετοί από τους οποίους στη συνέχεια διακρίθηκαν στον χώρο.

Η προσφορά της, ωστόσο, δεν περιορίστηκε στον αθλητισμό. Σημαντική υπήρξε και η συμβολή της στη διατήρηση, καλλιέργεια και μετάδοση της τοπικής πολιτιστικής παράδοσης, με ιδιαίτερη έμφαση στη διδασκαλία και διάδοση των παραδοσιακών χορών.

Για τον λόγο αυτό, η Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού αποτελεί για το σχολείο μας μια ιδιαίτερα συμβολική ευκαιρία. Ο αθλητισμός, ο πολιτισμός, η παράδοση και η εκπαίδευση συναντώνται σε μια ημέρα αφιερωμένη στη μνήμη μιας εκπαιδευτικού που υπηρέτησε με αγάπη και συνέπεια όλους αυτούς τους τομείς.

Κατά την έναρξη των δράσεων θα γίνει σύντομη αναφορά στη ζωή, το εκπαιδευτικό έργο και την προσφορά της Σταυρούλας Πορφυρίου, ώστε οι μαθητές και οι μαθήτριες να γνωρίσουν το έργο και την παρακαταθήκη που άφησε στη σχολική κοινότητα και στον τόπο μας.

Οι αθλητικές δραστηριότητες της ημέρας θα αποτελέσουν, επομένως, όχι μόνο μια ευκαιρία για άσκηση, παιχνίδι και χαρά, αλλά και έναν συμβολικό τρόπο να κρατήσουμε ζωντανή τη μνήμη και τις αξίες που υπηρέτησε.

Με το βλέμμα στραμμένο στο μέλλον, αλλά με σεβασμό στη μνήμη και στην παρακαταθήκη του παρελθόντος, το σχολείο μας τιμά τη Σταυρούλα Πορφυρίου μέσα από τον αθλητισμό, τη συμμετοχή και τη συνεργασία.

Παρασκευή 25 Σεπτεμβρίου 2026
13η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού
«ΑΛΜΑ ΠΡΟΣ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ»

4. ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΚΗΔΕΜΟΝΑ Β ΕΧΟΝΤΟΣ ΓΟΝΙΚΗ ΜΕΡΙΜΝΑ

3. ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΚΗΔΕΜΟΝΑ Α ΕΧΟΝΤΟΣ ΤΗΝ ΚΗΔΕΜΟΝΙΑ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ

2. ΑΤΟΜΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΥΓΕΙΑΣ ΜΑΘΗΤΗ

1. ΑΤΟΜΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Οι γονείς  οφείλουν να επικαιροποιήσουν την εγγραφή του τέκνου τους,  μαθητή/μαθήτριας στο σχολείο μας, συμπληρώνοντας τα παραπάνω έντυπα. Το έντυπο 2 (ΑΔΥΜ), που σφραγίζεται και υπογράφεται από ιατρό, εκδίδεται μόνο για τους μαθητές της Α΄ τάξης.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2026

Υπάρχουν στιγμές που η δημιουργικότητα, η συνεργασία και η έμπνευση μετατρέπονται σε μια σπουδαία πανελλήνια επιτυχία. Μια τέτοια στιγμή αποτελεί η κορυφαία διάκριση του Γυμνασίου Νέας Αγχιάλου στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό στα πλαίσια του επιμορφωτικού πολιτιστικού προγράμματος «Φτιάξε μια Φωτο-ιστορία 2025-2026» του Φεστιβάλ Κινηματογράφου Χανίων.

Η φωτο-ιστορία «Το απροειδοποίητο διαγώνισμα», που δημιούργησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γ1 με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού κ. Αθηνάς Ιωαννίδου, ειδικότητας ΠΕ 07, κατέκτησε το Μεγάλο Βραβείο, την υψηλότερη διάκριση ανάμεσα σε όλες τις συμμετοχές όλων των εκπαιδευτικών βαθμίδων.

Η επιτυχία αυτή αποκτά ακόμη μεγαλύτερη αξία, καθώς το έργο των μαθητών μας κατέκτησε παράλληλα το 1ο Βραβείο στην κατηγορία Γυμνάσια – Λύκεια, επιβεβαιώνοντας την υψηλή ποιότητα της δημιουργικής τους προσπάθειας, αλλά απέσπασε και πέντε ακόμη πρώτα βραβεία στις επιμέρους κατηγορίες αξιολόγησης:

• Πρωτοτυπία του θέματος και οργάνωση της αφήγησης.
• Πρωτοτυπία και ελκυστικότητα της πλοκής.
• Φωτογραφικοί κώδικες.
• Μουσική επένδυση.
• Συνολική αισθητική εντύπωση και φωτογραφικά τεχνάσματα/εφέ.

Στη φετινή εκπαιδευτική δράση του επιμορφωτικού πολιτιστικού προγράμματος «Φτιάξε μια Φωτο-ιστορία 2025-2026» του Φεστιβάλ Κινηματογράφου Χανίων  υποβλήθηκαν συνολικά 40 δημιουργίες  από σχολικές μονάδες  της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης από όλη την Ελλάδα.

Η σπουδαία αυτή διάκριση των μαθητών μας μεταξύ τόσων σχολείων αποτελεί επιστέγασμα της δημιουργικότητας, της συνεργασίας, της φαντασίας και της συστηματικής προσπάθειάς τους, αλλά και της εμπνευσμένης καθοδήγησης της εκπαιδευτικού τους. Αποδεικνύει ότι όταν η εκπαίδευση συνδυάζεται με την τέχνη, τη δημιουργική έκφραση και την ομαδική εργασία, τα αποτελέσματα μπορούν να ξεπεράσουν κάθε προσδοκία.

Οι μαθητές του σχολείου μας που συμμετείχαν στην παραγωγή της βραβευμένης φωτο-ιστορίας είναι οι εξής: Ανδριά Αργυρώ, Γιαννάκης Γεώργιος, Γιαννιώτης Ηλίας, Γιαννούλη Ευαγγελία, Γκινίδης Θεόδωρος, Καραδήμας Λεωνίδας, Καραδήμου Ζωή, Κασάι Σέλφο, Κωστούλα Αθηνά, Μπεχλιβανίδης-Κοντογιάννης Αριστείδης, Ντάσι Εσμεράλντα, Πλιάκη Βαΐα, Σαλάι Χρήστος και Τσιάρας Βασίλειος.

Πρωταγωνίστησαν, ακόμη, οι εκπαιδευτικοί: Αθηνά Ιωαννίδου, Νικολέττα Ρούσση, Νίκη Μποσνάκη και Δήμος Χαριδήμου.

Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες του Γ1, καθώς και στους άλλους εκπαιδευτικούς, για την εξαιρετική αυτή διάκριση που τιμά το σχολείο μας και αναδεικνύει τη δύναμη της δημιουργικότητας και της μαθητικής έκφρασης.

Τους ευχόμαστε ολόψυχα να συνεχίσουν να δημιουργούν, να ονειρεύονται και να διακρίνονται!

Ακολουθεί το pdf με τα βραβεία του  προγράμματος «Φτιάξε μια Φωτο-ιστορία 2025-2026» του Φεστιβάλ Κινηματογράφου Χανίων  :

Οι μαθητές/τριες που επιθυμούν να εγγραφούν, να ανανεώσουν την εγγραφή τους ή να μετεγγραφούν σε
οποιαδήποτε τάξη Δημόσιων Ημερήσιων και Εσπερινών ΓΕ.Λ.-ΕΠΑ.Λ.-Π.ΕΠΑ.Λ. για το σχολικό έτος 2026-
2027, υποβάλλουν «Ηλεκτρονική Αίτηση εγγραφής, ανανέωσης εγγραφής ή μετεγγραφής», μέσω της
εφαρμογής e-εγγραφές στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://e-eggrafes.minedu.gov.gr ή μέσω της
διαδικτυακής πύλης https://www.gov.gr/ipiresies/ekpaideuse/eggraphe-se-skholeio/eggraphe-ananeoseeggraphes-
se-geniko-kai-epaggelmatiko-lukeio, συμπληρώνοντας όλα τα απαραίτητα στοιχεία, από την 30η
Ιουνίου 2026 και ώρα 07:00 έως και την 08η Ιουλίου 2026 και ώρα 23:59.
Στην περίπτωση των ανήλικων μαθητών/τριών, την Ηλεκτρονική Αίτηση υποβάλλει ο κηδεμόνας που έχει
καταχωρισθεί ως «Κηδεμόνας E-eggrafes» στο ΠΣ myschool, σύμφωνα με τη με αριθμ. 36246/ΓΔ4/23-03-
2026 εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.. Στην περίπτωση των ενήλικων μαθητών/τριών, την Ηλεκτρονική Αίτηση
μπορούν να υποβάλουν οι ίδιοι/ες, με τους δικούς τους κωδικούς Γ.Γ.Π.Σ. & Ψ.Δ. (TaxisNet).
Επισημαίνεται ότι:
α) Αναφορικά με τα Γυμνάσια, Ηλεκτρονική Αίτηση υποβάλλουν μόνο οι κηδεμόνες των ανήλικων
μαθητών/τριών ή οι ίδιοι/ες οι μαθητές/τριες, εφόσον είναι ενήλικοι/ες, που φοίτησαν στη Γ’ Τάξη κατά το
τρέχον σχολικό έτος 2025-26.

Ακολουθεί η εγκύκλιος: