Δραστηριότητες για τον έρωτα και την αγάπη στην Έκθεση-Έκφραση Α΄ Λυκείου
Το παιχνίδι “Βρες το ποίημα” που παίξαμε στην τάξη έγινε με τα ποιήματα που ακολουθούν:
Gustav Klimt, Το φιλί (1907-1908)
Κική Δημουλά
Ο πληθυντικός αριθμός
Ο έρωτας,
Όνομα ουσιαστικόν,
Πολύ ουσιαστικόν,
Ενικού αριθμού,
Γένους ούτε θηλυκού ούτε αρσενικού,
Γένους ανυπεράσπιστου.
Πληθυντικός αριθμός,
Ανυπεράσπιστοι έρωτες.
Οδυσσέας Ελύτης
Η Μαρίνα των βράχων
Έχεις μια γεύση τρικυμίας στα χείλη – Μα που γύριζες
Ολημερίς τη σκληρή ρέμβη της πέτρας και της θάλασσας
Αετοφόρος άνεμος γύμνωσε τους λόφους
Γύμνωσε την επιθυμία σου ως το κόκαλο
Κι οι κόρες των ματιών σου πήρανε τη σκυτάλη της Χίμαιρας
Ριγώνοντας μ’ αφρό τη θύμηση!
Που είναι η γνώριμη ανηφοριά του μικρού Σεπτεμβρίου
Στο κοκκινόχωμα όπου έπαιζες θωρώντας προς τα κάτω
Τους βαθιούς κυαμώνες των άλλων κοριτσιών
Τις γωνιές όπου οι φίλες σου άφηναν αγκαλιές τα δυοσμαρίνια
Μαρία Πολυδούρη
Μόνο γιατί μ’αγάπησες
Δεν τραγουδώ παρά γιατί μ’ αγάπησες
στα περασμένα χρόνια.
Και σε ήλιο, σε καλοκαιριού προμάντεμα
και σε βροχή, σε χιόνια,
δεν τραγουδώ παρά γιατί μ’ αγάπησες.
Μόνο γιατί με κράτησες στα χέρια σου
μια νύχτα και με φίλησες στο στόμα,
μόνο γι’ αυτό είμαι ωραία σαν κρίνο ολάνοιχτο
κ’ έχω ένα ρίγος στην ψυχή μου ακόμα,
μόνο γιατί με κράτησες στα χέρια σου.
Οδυσσέας Ελύτης
Το Μονόγραμμα
Από τόσον χειμώνα κι από τόσους βοριάδες, μ’ ακούς
Να τινάξει λουλούδι, μόνο εμείς, μ’ ακούς
Μες στη μέση της θάλασσας
Από μόνο το θέλημα της αγάπης, μ’ ακούς
Ανεβάσαμε ολόκληρο νησί, μ’ ακούς
Με σπηλιές και με κάβους κι ανθισμένους γκρεμούς
Άκου, άκου
Ποιος μιλεί στα νερά και ποιος κλαίει- ακούς;
Ποιος γυρεύει τον άλλο, ποιος φωνάζει –ακούς;
Είμ’εγώ που φωνάζω κι ειμ’ εγώ που κλαίω. Μ’ ακούς
Σ’αγαπώ, σ’αγαπώ, μ’ ακούς
Ναζίμ Χικμέτ
(Μτφρ. Γιάννης Ρίτσος)
Να γελάσεις απ’ τα βάθη των χρυσών σου ματιών
είμαστε μες στο δικό μας κόσμο.
Η πιο όμορφη θάλασσα
είναι αυτή που δεν έχουμε ακόμα ταξιδέψει.
Τα πιο όμορφα παιδιά
δεν έχουν μεγαλώσει ακόμα.
Τις πιο όμορφες μέρες μας
δεν τις έχουμε ζήσει ακόμα.
Κι αυτό που θέλω να σου πω,
το πιο όμορφο απ’ όλα,
δε σ’ τό ‘χω πει ακόμα.
Κ. Π. Καβάφης
Για νάρθουν
Ένα κερί αρκεί. Το φως του το αμυδρό
αρμόζει πιο καλά, θάναι πιο συμπαθές
σαν έρθουν της Aγάπης, σαν έρθουν η Σκιές.
Ένα κερί αρκεί. Η κάμαρη απόψι
να μη έχει φως πολύ. Μέσα στην ρέμβην όλως
και την υποβολή, και με το λίγο φως —
μέσα στην ρέμβην έτσι θα οραματισθώ
για νάρθουν της Aγάπης, για νάρθουν η Σκιές.
ΑΝΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΣ (ΕΚΘΕΣΗ-ΕΚΦΡΑΣΗ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ)
Δείτε το παρακάτω βίντεο και στη συνέχεια γράψτε σε μια παράγραφο
τις συνέπειες του αναλφαβητισμού για το άτομο.
[dailymotion video/xdjwfr_1-stous-5-activista-actionaid_people nolink]
ΑΣΚΗΣΗ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
Όσοι έχουν χάσει τη φωτοτυπία με το κείμενο “Η σημασία της γλώσσας” και τις ασκήσεις, θα το βρουν εδώ:
Eφαρμογές Νέφους (Εφαρμογές Πληροφορικής)
Η παρουσίαση του μαθήματος για τις εφαρμογές νέφους
El Greco
Α. Το βίντεο αυτό έγινε από τους μαθητές του Α2 τμήματος του Γυμνασίου στα πλαίσια του μαθήματος της Ιστορίας της Τέχνης κατά το σχολικό έτος 2013-2014. Οι μαθητές εργάστηκαν στον ελεύθερο χρόνο τους.
Ευχαριστούμε τους καθηγητές του σχολείου μας Ηρώ Παυλοπούλου, Ριψιμέ Ντανιελιάν, Θανάση Ζαχαρούλη, Ευαγγελία Κουιμτσίδου για τις πληροφορίες που μας έδωσαν, τα βιβλία και το τεχνολογικό υλικό που μας δάνεισαν
Αφιερώνουμε το βίντεο στον Ντάνιελ, που δούλεψε πολύ γι΄ αυτό, αλλά έφυγε για τη Γερμανία και δεν μπόρεσε να το δει ολοκληρωμένο…
Υ.Γ. Ζητάμε την επιείκειά σας για τα λαθάκια μας…
Β. Στο μάθημα της Ιστορίας της Τέχνης της Α΄ Γυμνασίου (2014-2015) αφιερώσαμε τρεις διδακτικές ώρες στο μεγάλο ζωγράφο. Στο αρχείο που ακολουθεί μπορείτε να δείτε τις δραστηριότητές μας.
2.2 Αλγόριθμοι (ΙΙ) – (Β ΛΥΚΕΙΟΥ)
Το δεύτερο μέρος του κεφαλαίου “Αλγόριθμοι” για το μάθημα “Εισαγωγή στις αρχές επιστήμης Η/Υ”
ΚΕΦ2 – Το υλικό του υπολογιστή – Α Γυμνασίου
Δύο ασκήσεις για τους μαθητές της Α Γυμνασίου που αφορούν το δεύτερο κεφάλαιο του βιβλίου ‘Το υλικό του υπολογιστή’
2.2 Αλγόριθμοι (Ι) – Εισαγωγή στις αρχές της επιστήμης των Η/Υ
Το πρώτο μέρος του κεφαλαίου «Αλγόριθμοι» για το μάθημα «Εισαγωγή στις αρχές επιστήμης Η/Υ»
2.1 Πρόβλημα – Εισαγωγή στις αρχές της επιστήμης των Η/Υ
Και μια μικρή άσκηση
Νέο βιβλίο για τη Β Λυκείου
Το καινούριο βιβλίο “Εισαγωγή στις αρχές της επιστήμης των υπολογιστών” για τη Β Λυκείου, σε ηλεκτρονική μορφή εδώ .
