Λήψη αρχείου

Με αφορμή τα ελληνικά Γεωπάρκα συμμετείχαμε στην εκδήλωση παρουσίασης προγραμμάτων σχολείων στο πλαίσιο του κοινού προγράμματος του Δικτύου ASPnet UNESCO και των Γεωπάρκων UNESCO παρουσιάζοντας το Ρωμαικό υδραγωγείο Μόριας

Την Τετάρτη 18 Μαίου και στα πλαίσια του μαθήματος Φυσικής Αγωγής, διατέθηκαν δύο διδακτικές ώρες προκειμένου να συμμετάσχει όλο το σχολείο σε μια δράση ποδηλασίας με προσκεκλημένο τον πρόεδρο ποδηλατικού συλλόγου Ιγνάτη Λασκαρίδη. Μια ώρα τα παιδιά συζητούσαν μαζί του για τα πολλαπλά οφέλη της ποδηλασίας (σωματικά, ψυχικά, περιβαλλοντικά, οικονομικά) καθώς και για την οδική ασφάλεια. Ακολούθησε μια ώρα πρακτικής εξάσκησης με ασκήσεις ισορροπίας και επιδεξιότητας.

Με τη βοήθεια φοιτητριών του Πανεπιστημίου Αιγαίου οι μαθητές μυήθηκαν στον κόσμο της ρομποτικής, ο οποίος και τους γοήτευσε.

Αποφασίσαμε να συνδέσουμε τη λήξη του σχολικού έτους με έναν ευχάριστο τρόπο που περιλάμβανε σκυταλοδρομία γνώσεων. Οι μαθητές το χάρηκαν πολύ το ίδιο και οι εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν.

Από την αρχή του τρέχοντος σχολικού έτους ασχοληθήκαμε με την αναβάθμιση του σχολείου μας ξεκινώντας από τους χώρους των γραφείων που παρουσίαζαν τη μεγαλύτερη φθορά.

Δημιουργήσαμε αίθουσα ένταξης σε χώρο του σχολείου ανεκμετάλλευτο, η οποία χρησιμοποιείται επίσης από την ψυχολόγο και τον κοινωνικό λειτουργό του σχολείου μας ως χώρος συνεδριών με γονείς και μαθητές.

Κλαδέψαμε τα πεύκα του σχολείου προκειμένου να είναι ασφαλή για τα παιδιά σε περίπτωση σφοδρών ανέμων κόβοντας τα ξερά κλαδιά. Επιπλέον φυτέψαμε κυκλάμινα, αγγελικές και ένα γιασεμί και στολίσαμε την είσοδο και την αυλή του σχολείου με τη βοήθεια των μαθητών που πολύ χάρηκαν την όλη διαδικασία.

ΤΟ ΠΕΙΡΑΜΑ ΤΟΥ ΕΡΑΤΟΣΘΕΝΗ

Το «πείραμα του Ερατοσθένη» αποτελεί μια ιστορική μέθοδο για τον υπολογισμό της περιφέρειας της Γης, που πραγματοποιήθηκε από τον σπουδαίο μαθηματικό τον 3^ο αι. π.Χ. Θεωρείται παγκοσμίως  ένα από τα 10 σπουδαιότερα επιστημονικά πειράματα  Μια μέθοδος στην οποία ο Ερατοσθένης χρησιμοποίησε ως μόνα εργαλεία μια ράβδο, «βηματιστές» της εποχής για τη μέτρηση αποστάσεων και  βασικές αρχές της τριγωνομετρίας.

Τη Δευτέρα 21 Μαρτίου 2022 περισσότερες από 900 σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης όλης της χώρας, συμμετείχαν στην πραγματοποίηση του σπουδαίου πειράματος για τον υπολογισμό της ακτίνας της Γης. Το σχολείο μας ήταν μια από αυτές.

Οι σύγχρονοι “Γεω-μέτρες” μαθητές στερέωσαν κατακόρυφα ράβδους  μέτρησαν το ύψος τους και το μήκος της σκιάς τους και στη συνέχεια, με απλούς μαθηματικούς υπολογισμούς και με τη βοήθεια κατάλληλων εφαρμογών των Νέων Τεχνολογιών (Google Earth, SunCalc κ.ά.), υπολόγισαν την περιφέρεια και την ακτίνα της Γης.