Αρχική » 2024 (Σελίδα 2)
Αρχείο έτους 2024
Καλώς ήρθατε στο διαδικτυακό τόπο του Γυμνασίου με Λυκειακές Τάξεις Κυριακίου
Επέτειος κήρυξης της Επανάστασης στη Ρούμελη στην Ιερά Μονή Οσίου Λουκά
Μετά το τέλος της Θείας Λειτουργίας έγινε Δοξολογία στο Καθολικό, στο οποίο πριν από 203 χρόνια κηρύχθηκε η Επανάσταση στη Ρούμελη, χοροστατούντος του Σεβασμιωτάτου Ποιμενάρχου μας κ. Γεωργίου, πλαισιούμενου από τον Καθηγούμενο της Μονής πανοσ. αρχιμ. π. Σεραφείμ Παυλίδη και κληρικούς της περιοχής, τις αρχές του τόπου, τους πιστούς, καθώς και τους μαθητές των σχολείων της περιοχής συμπεριλαμβανομένου και του σχολείου μας.
Ενημερωτική συνάντηση για τον επαγγελματικό προσανατολισμό στο Λύκειο Κυριακίου
Το Γυμνάσιο Λ.Τ. Κυριακίου, με γνώμονα την ολιστική εκπαίδευση και υποστήριξη των μαθητών του, διοργάνωσε στις 21 Μαρτίου 2024 μια διαδικτυακή ενημερωτική συνάντηση για τον επαγγελματικό προσανατολισμό. Η συνάντηση αυτή με τίτλο “Ανοίγοντας τον δρόμο προς το μέλλον”, είχε ως στόχο να βοηθήσει και να ενημερώσει τις μαθήτριες και τους μαθητές της Α΄ και Β΄ Λυκείου σχετικά με τις διαθέσιμες επιλογές σπουδών μετά το Λύκειο, τις προϋποθέσεις εισαγωγής στα πανεπιστήμια και τις μελλοντικές επαγγελματικές προοπτικές.
Κεντρική ομιλήτρια ήταν η κα Αργυρώ Χαροκοπάκη, έγκριτη Σύμβουλος Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού, κάτοχος διδακτορικού τίτλου στην Συμβουλευτική και στον Επαγγελματικό Προσανατολισμό. Η κα Χαροκοπάκη, με πολυετή εμπειρία στο χώρο και συγγραφέας βιβλίων με το ίδιο αντικείμενο, μοιράστηκε με τους μαθητές τις γνώσεις και τις πολύτιμες συμβουλές της.
Η παρουσίασή της κάλυψε ένα ευρύ φάσμα θεμάτων, ξεκινώντας από την ανάλυση του συστήματος εισαγωγής στη τριτοβάθμια εκπαίδευση. Εστίασε στις αλλαγές που έχουν υιοθετηθεί τα τελευταία χρόνια, στις προϋποθέσεις εισαγωγής στις διάφορες πανεπιστημιακές σχολές, λαμβάνοντας υπόψη τα εξεταζόμενα μαθήματα, τις βάσεις εισαγωγής και τις τυχόν ειδικές μοριοδοτήσεις.
Παράλληλα, η κα Χαροκοπάκη παρουσίασε με εμπεριστατωμένο τρόπο τις μελλοντικές επαγγελματικές προοπτικές που ανοίγονται για τους αποφοίτους κάθε ομάδας πανεπιστημιακών σχολών. Σκιαγράφησε τις τάσεις της αγοράς εργασίας, λαμβάνοντας υπόψη τις νέες τεχνολογίες, τις αναδυόμενες ειδικότητες και τις δεξιότητες που αναζητούν οι σύγχρονοι εργοδότες.
Η παρουσίασή της με ζωντανό και διαδραστικό τρόπο, ενθάρρυνε τους μαθητές να σκεφτούν κριτικά, να θέσουν ερωτήσεις και να εκφράσουν τις ανησυχίες τους. Η ενεργός συμμετοχή των μαθητών δημιούργησε ένα γόνιμο περιβάλλον για προβληματισμό, αυτογνωσία και εξατομικευμένη καθοδήγηση.
Στο τέλος, ακολούθησε μια εποικοδομητική συζήτηση, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να λάβουν απαντήσεις στις ερωτήσεις τους και εξατομικευμένες συμβουλές από την έμπειρη σύμβουλο.
Μαθήτρια της Β΄ Λυκείου δήλωσε για την συνάντηση αυτή: “Ήταν μια πολύ ενδιαφέρουσα παρουσίαση που με βοήθησε να σκεφτώ πιο σοβαρά για το μέλλον μου”. “Η κα Χαροκοπάκη μας μίλησε με τρόπο κατανοητό και μας έδωσε πολύτιμες πληροφορίες που θα μας φανούν χρήσιμες στην επιλογή σπουδών και καριέρας”, συμπλήρωσε μαθητής της Α΄ Λυκείου.
Ο Σύλλογος Διδασκόντων του Λυκείου Κυριακίου, αναγνωρίζοντας τη σημασία της σωστής επιλογής σπουδών και καριέρας, χαιρέτισε την επιτυχή διοργάνωση της ενημερωτικής συνάντησης. Η παρουσίαση της κας Χαροκοπάκη κρίθηκε απόλυτα επιτυχημένη, καθώς οι μαθήτριες και οι μαθητές δήλωσαν ενθουσιασμένοι και ικανοποιημένοι από τις πληροφορίες που έλαβαν. Το σχολείο, στο πλαίσιο της συνεχούς υποστήριξης των μαθητών, δεσμεύτηκε να υλοποιήσει στο μέλλον αντίστοιχες ενημερωτικές δράσεις. Στόχος είναι η ολιστική εκπαίδευση και η ενδυνάμωση των μαθητών, ώστε να λάβουν τεκμηριωμένες αποφάσεις για το μέλλον τους.
Υπεύθυνοι καθηγητές: Ευστράτιος Αρετός – Μαθηματικός (ΠΕ03) και Αικατερίνα Σπανού – Φιλόλογος (ΠΕ02)
Σεμινάριο με θέμα τον σχολικό εκφοβισμό.
Στην εκπαιδευτική μας μονάδα πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτικό εργαστήριο με θέμα τις μορφές του bullying στο σχολικό περιβάλλον, εστιάζοντας στους ρόλους των μαθητών ως δράστες και ως θύματα. Παράλληλα, παρουσιάστηκαν τεχνικές για την αντιμετώπιση και την πρόληψη αυτής της συμπεριφοράς, καθώς και στρατηγικές για τη διαχείρισή της τόσο στο σχολικό όσο και στο οικογενειακό πλαίσιο.
Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Ιωάννου Μαρία (ΠΕ03)
ΔΡΑΣΗ – ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΤΟΥ ΕΚΑΒ – ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ
Την 26 η Μαρτίου 2024 ημέρα Τρίτη στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε παρουσία – ενημέρωση – βιωματική δράση
των Πρώτων Βοηθειών από το εκπαιδευτικό τμήμα Βοιωτίας που ανήκει στην υπηρεσία του ΕΚΑΒ.
Οι θεματικές ενότητες που παρουσιάστηκαν ήταν:1. Καρδιοπνευμονική Αναζωογόνηση
2. Πνιγμονή
3. Θέση Ασφάλειας
4. Παρουσίαση Απινιδωτή
5. Ρινορραγία – Τραύμα
Όλοι οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν ενεργά σε όλη την διάρκεια της δράσης.
Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Ιωάννου Μαρία (ΠΕ03)
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Το έθιμο της Τσικνοπέμπτης στο σχολείο μας
Από νωρίς το πρωί στο προαύλιο του Σχολείου στήθηκαν οι ψησταριές με πολύ κέφι και καρναβαλική διάθεση!
Σχολική γιορτή για την 25η Μαρτίου
Η 25η Μαρτίου είναι διπλή γιορτή. Είναι ημέρα του Ευαγγελισμού της Θεοτόκου, αλλά παράλληλα ταυτίζεται με την αρχή της Επανάστασης για την απελευθέρωσή μας από τους Τούρκους.
Την Παρασκευή 22 Μαρτίου, πραγματοποιήθηκε η γιορτή για την επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821 που παρουσίασαν με χαρά κι ενθουσιασμό οι μαθητές κι οι μαθήτριες του σχολείου μας με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών και του προσωπικού του σχολείου μας.
 |
 |
 |
 |
Εργασίες Μαθητών
Εργασία Μαθητών στα πλαίσια του ERASMOUS
Εργασία Μαθητών στην Φυσική
ΣΧΟΛΙΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ 2023-2024
Ολοκληρώθηκε η ημέρα των μαθητικών αγώνων για το σχολικό έτος 2023-2024.
Η ομάδα ποδοσφαίρου των αγοριών του λυκείου μας
Η σχεδία του Οδυσσέα!
Eκείνος άρχισε να κόβει τους κορμούς (γρήγορα πήγαινε η δουλειά), συμπλήρωσε τους είκοσι κομμένους και τους πελέκησε με τον χαλκό τους κλώνους, τους έξυσε μετά και τους εστάθμισε, για να 'ναι ίσοι. Στην ώρα της, θεόμορφη η Kαλυψώ φέρνει τα τρύπανα. Kι αυτός τα ξύλα τρύπησε και τα σοφίλιασε, ταιριάζοντάς τα με ξύλινα καρφιά κι αρμούς. Όσο φαρδύ τορνεύει μάστορης που κατέχει την τέχνη του άριστα τον πάτο καραβιού για φόρτωμα, τόσο φαρδιά κι ο Oδυσσέας την έφτιαξε την πλάβα, στεριώνοντας τα ίκρια με πολλά στραβόξυλα, ώσπου απλώνοντας μακριές σανίδες τέλειωσε την κουβέρτα. Tότε και το κατάρτι το έμπηξε στη μέση μ' αντένα ταιριασμένη, και το τιμόνι το μαστόρεψε, να 'ναι ο κυβερνήτης του. Ύστερα τη σχεδία περίφραξε, στο κύμα για ν' αντέχει, με κλωνάρια ιτιάς, ρίχνοντας από πάνω φύλλα. Kαι ξαναφτάνει η Kαλυψώ θεόμορφη με το λινό για τα πανιά· καλά κι αυτά τα μαστορεύει. Tα ξάρτια και τα κάτω καραβόσχοινα της έδεσε (Οδύσσεια, ραψ. ε 268 – 286)
Εμπνευσμένοι από το συγκεκριμένο απόσπασμα της Οδύσσειας οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ Γυμνασίου Κυριακίου κατασκεύασαν τη σχεδία του Οδυσσέα. Χρησιμοποιώντας μικρά ξύλα, ύφασμα, χαρτί και σπάγκο δημιούργησαν πρωτότυπα έργα, βίωσαν την αγωνία του Οδυσσέα να ολοκληρώσει τη σχεδία του σε 4 μόλις ημέρες και τον συντρόφευσαν στο νόστο του.
Υπεύθυνη καθηγήτρια: Σπανού Αικατερίνα – Φιλόλογος (ΠΕ02).