Οι μαθητές/τριες των Λυκειακών Τάξεων Κοιλάδας Λάρισας, στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος «Σχολεία- Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου (EPAS)», παρακολούθησαν την Παρασκευή 28/03/2025 τη βραβευμένη Ταινία- Ντοκιμαντέρ “Intrecepted”, μία από τις πέντε υποψήφιες ταινίες για LUX Audience Award 2025. Το Ντοκιμαντέρ είναι της Ουκρανοκαναδής σκηνοθέτιδας Oksana Karpovych.

Τα Βραβεία LUX είναι ένας θεσμός που ενισχύει την πολιτιστική πολυμορφία και την ευρωπαϊκή ταυτότητα μέσω του κινηματογράφου και προωθεί την ευρωπαϊκή κινηματογραφική παραγωγή. Τα βραβεία ξεκίνησαν το 2007 με πρωτοβουλία του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου.

Η προβολή πραγματοποιήθηκε με στόχο την ενίσχυση του διαπολιτισμικού διαλόγου και την προώθηση των ευρωπαϊκών αξιών μέσα από την τέχνη του κινηματογράφου. Το Ντοκιμαντέρ εξετάζει την καταστροφή που προκλήθηκε από τη ρωσική εισβολή στην Ουκρανία και τις ζωές εκείνων που αντιστέκονται και ανοικοδομούν τη χώρα. Παράλληλα, απεικονίζει ζωντανά τις καταστροφικές συνέπειες του πολέμου. Τα στατικά γραφικά συνοδεύονται από ηχογραφήσεις υποκλοπών τηλεφωνικών κλήσεων μεταξύ Ρώσων στρατιωτών και των οικογενειών τους. Σε αυτές τις κλήσεις, οι στρατιώτες συζητούν τις στρατιωτικές φιλοδοξίες της Ρωσίας, καυχιούνται για τις νίκες τους και μοιράζονται τις ανησυχίες και τους φόβους τους για την κατεύθυνση που παίρνει η εισβολή. Κάποιοι παραδέχονται ότι βασάνισαν και σκότωσαν ανθρώπους, συμπεριλαμβανομένων αμάχων.

Μέσω της παρακολούθησης αυτού του Ντοκιμαντέρ  και της συζήτησης μεταξύ εκπαιδευτικών και μαθητών/τριών, που ακολούθησε, οι μαθητές/τριες των Λυκειακών Τάξεων Κοιλάδας, μπόρεσαν να κατανοήσουν τις οδυνηρότατες συνέπειες του πολέμου υιοθετώντας κουλτούρα ειρηνικής επίλυσης των συγκρούσεων. Συνολικά, το “Intercepted” λειτούργησε ως εκπαιδευτικό εργαλείο που ενίσχυσε την κατανόηση των μαθητών για τις σύνθετες πτυχές του πολέμου και τις επιπτώσεις του στην ανθρώπινη ζωή.

Καλωσορίσατε στη σειρά podcasts που ετοίμασαν οι μαθητές της ομάδας EPAS του Λυκείου Κοιλάδας!

https://europeanschoolradio.eu/podcast/10436

Σε αυτήν τη σειρά, θα γνωρίσουμε τρία σημαντικά βραβεία της Ευρωπαϊκής Ένωσης: το Βραβείο LUX, που τιμά τον ευρωπαϊκό κινηματογράφο, το Βραβείο Καρλομάγνου για τη Νεολαία, που επιβραβεύει καινοτόμες πρωτοβουλίες νέων, και το Βραβείο Ζαχάρωφ, που αναγνωρίζει την προσφορά στην υπεράσπιση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων.

Μέσα από τις έρευνες και τις αφηγήσεις των μαθητών μας, θα ανακαλύψουμε τη σημασία αυτών των βραβείων, τις αξίες που προωθούν και τον αντίκτυπό τους στην Ευρώπη και τον κόσμο.

🔎 Τι σημαίνουν αυτά τα βραβεία για τους νέους;
🎬 Πώς ο κινηματογράφος μπορεί να εμπνεύσει τον διάλογο;
🌍 Ποιος είναι ο ρόλος της νεολαίας στη διαμόρφωση του μέλλοντος της Ευρώπης;

📢 Μείνετε συντονισμένοι και ελάτε μαζί μας σε αυτό το ταξίδι γνώσης, ανακάλυψης και έμπνευσης!

Η ομάδα EPAS των Λυκειακών Τάξεων Κοιλάδας είχε την τιμή να φιλοξενήσει την Πέμπτη, 6 Μαρτίου 2025 τον Ευρωβουλευτή, Σάκη Αρναούτογλου, σε μια άκρως ενδιαφέρουσα, διαδικτυακή συζήτηση με θέμα την κλιματική αλλαγή και τις επιπτώσεις της στο μέλλον της Ευρώπης.

Κατά τη διάρκεια της συζήτησης με τον ευρωβουλευτή, οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να θέσουν ερωτήματα σχετικά με τις πολιτικές της Ευρωπαϊκής Ένωσης για την αντιμετώπιση της κλιματικής κρίσης, τη διάθεση των κρατών για συνεργασία, τη μετάβαση σε ανανεώσιμες πηγές ενέργειας και τον ρόλο των πολιτών στη διαμόρφωση ενός βιώσιμου μέλλοντος. Ο κ. Αρναούτογλου -ανταποκρινόμενος αμέσως στην πρόσκληση του σχολείου- με την επιστημονική γνώση και την εμπειρία του στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο, ανέλυσε τις σημαντικότερες προκλήσεις και τις ευκαιρίες οι οποίες προκύπτουν από την κλιματική πολιτική της Ευρώπης. Επιπλέον, τόνισε τη σημασία της ενημέρωσης και της δράσης των νέων για την προστασία του περιβάλλοντος.

Η πρωτοβουλία αυτή εντάσσεται στο πλαίσιο των δράσεων της ομάδας EPAS του σχολείου αποσκοπώντας στην ενίσχυση της ευρωπαϊκής ταυτότητας των μαθητών/τριών και στην ευαισθητοποίησή τους σε κρίσιμα κοινωνικά ζητήματα. Η πρόθυμη συμμετοχή όσων μετείχαν στη συζήτηση απέδειξε το ενδιαφέρον και την ανησυχία τους για το περιβάλλον, αναδεικνύοντας ταυτόχρονα τη σημασία της επαφής των νέων με τους εκπροσώπους των ευρωπαϊκών θεσμών.

Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Σάκη Αρναούτογλου για τον πολύτιμο χρόνο του και τις γνώσεις που μοιράστηκε μαζί μας. Η συζήτηση αποτέλεσε μια σημαντική εμπειρία για όλους/ες και μας ενέπνευσε να συνεχίσουμε τη δράση μας για ένα καλύτερο μέλλον στην Ευρώπη.

Μαθητές του σχολείου μας επισκέφτηκαν το Europe Direct της Περιφέρειας Θεσσαλίας, όπου είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν από τον επικεφαλής του Κέντρου κ. Χατζηκαμαγιάννη Βασίλειο, για το σκοπό και τη λειτουργία του γραφείου της Ευρώπης στη Θεσσαλία, καθώς επίσης και για την ΕΕ και τις προτεραιότητές της.
Το σχολείο συνόδευαν οι εκπαιδευτικοί κ.κ. Γαλανοπούλου Βάνα, Γούλα Μαρία και Καφετσούλη Ευαγγελία. Τους μαθητές και εκπαιδευτικούς υποδέχθηκε ο επικεφαλής του κέντρου, κ. Β. Χατζηκαμαγιάννης μαζί με τους συνεργάτες Γούλα Απόστολο και Κατσιάκο Κωνσταντίνο.

Το Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδος σε συνεργασία με την Ελληνική Ολυμπιακή Επιτροπή, την Εθνική Ολυμπιακή Ακαδημία της Ελλάδος και την Γαλλική Ολυμπιακή Ακαδημία, διοργάνωσαν την 5 η  Ελληνογαλλική Ολυμπιακή και Παραολυμπιακή εβδομάδα, από 3 έως 7 Φεβρουαρίου 2025.

Οι μαθητές του γυμνασίου και του λυκείου Κοιλάδας μέσω ζωντανών
συνδέσεων στο διαδίκτυο συνομίλησαν με κορυφαίους αθλητές από την Ελλάδα και τη Γαλλία .

Η Ολυμπιακή εβδομάδα αποτελεί μια δράση του σχολείου μας με πολλαπλούς στόχους. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να καταλάβουν γιατί ο αθλητισμός θεωρείται σημαντικός για την ολοκληρωμένη ανάπτυξη ενός ατόμου σε φυσικό, ψυχικό και
κοινωνικό επίπεδο και ενημερώθηκαν για τα οφέλη του στην υγεία, στη σωματική και ψυχική ευεξία, αλλά και στην κοινωνική ανάπτυξη.

Τέλος, σε ότι αφορά τη διδασκαλία της γαλλικής γλώσσας -στο πλαίσιο της οποίας πραγματοποιήθηκε η δράση- δόθηκε η ευκαιρία για εξάσκηση στην ακουστική κατανόηση, τον εμπλουτισμό του λεξιλογίου αλλά και την ενημέρωση για την κουλτούρα όχι μόνο της Ελλάδας αλλά και της Γαλλίας αφού στις συνομιλίες χρησιμοποιήθηκαν και οι δύο γλώσσες.

Ενημερώνομαι για τα δικαιώματά μου στον ψηφιακό κόσμo» ήταν το κύριο θέμα για το οποίο ενημερώθηκαν οι μαθητές/τριες της ομάδας EPAS των Λυκειακών Τάξεων Κοιλάδας, στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου και του Ευρωπαϊκού Προγράμματος για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα. Τα παιδιά συμμετείχαν την Παρασκευή 07 Φεβρουαρίου 2025 σε μια πολύ ενδιαφέρουσα διαδικτυακή πανελλήνια ενημέρωση από τη Δίωξη Ηλεκτρονικού Εγκλήματος με θέμα «Ασφαλές Διαδίκτυο».

Η δράση αυτή πραγματοποιήθηκε με σκοπό την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με τους κινδύνους που ελλοχεύουν στο διαδίκτυο και την προώθηση της ασφαλούς πλοήγησης. Οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να ακούσουν εξειδικευμένους ομιλητές της Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος, οι οποίοι ανέλυσαν σημαντικά ζητήματα, όπως η διαδικτυακή παρενόχληση, η προστασία των προσωπικών δεδομένων, οι ηλεκτρονικές απάτες και οι κίνδυνοι των κοινωνικών δικτύων.

Η ενημέρωση αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία για τα παιδιά, καθώς απέκτησαν χρήσιμες γνώσεις και δεξιότητες που θα τους βοηθήσουν να πλοηγούνται με μεγαλύτερη ασφάλεια στο διαδίκτυο. Η ομάδα EPAS των Λυκειακών Τάξεων Κοιλάδας συνεχίζει να συμμετέχει σε δράσεις προάγοντας όσες ενισχύουν τη συνειδητοποίηση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και την προστασία των πολιτών στον ψηφιακό κόσμο.

Οι υποψήφιοι JUNIOR AMBASSADORS της ομάδας EPAS του Λυκείου Kοιλάδας  συμμετείχαν σε ένα εργαστήριο για την  ανάδειξη των  διδαχών των Τριών Ιεραρχών αναφορικά με την εκπαίδευση και την παιδεία. Το εργαστήριο  πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 30 Ιανουαρίου 2025 και εστίασε στη σύνδεση αυτών των αξιών με τις αρχές και τις πολιτικές της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

Μέσα από διαλέξεις, εργασίες σε ομάδες και συζητήσεις οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εξερευνήσουν πώς οι διδασκαλίες των Τριών Ιεραρχών επηρεάζουν τη φιλοσοφία της εκπαίδευσης σήμερα, καθώς και πως αυτές οι αξίες εναρμονίζονται με τις ευρωπαϊκές πολιτικές σχετικά με την εκπαίδευση και την κοινωνία. Κοινή διαπίστωση εκ μέρους των μαθητών ήταν πως οι χριστιανικές αρχές και τα ευρωπαϊκά ιδεώδη δεν είναι αντίθετα αλλά αλληλοσυμπληρώνονται δημιουργώντας ένα κοινό πλαίσιο για την οικοδόμηση μιας πιο δίκαιης και ανθρώπινης κοινωνίας.

Αυτή η πρωτοβουλία αποσκοπεί στην καλλιέργεια της κριτικής σκέψης, της ηθικής συνείδησης και στη δημιουργία ευρωπαϊκής ταυτότητας στους μαθητές μας, ενθαρρύνοντάς τους να συμμετάσχουν ενεργά στην εκπαιδευτική και κοινωνική ζωή της κοινότητας.

Με επιτυχία ολοκληρώθηκε την Παρασκευή 31 Ιανουαρίου 2025 στην Κοιλάδα Λάρισας η δράση ενημέρωσης που διοργάνωσε η Ομάδα EPAS των Λυκειακών Τάξεων Κοιλάδας με στόχο τη γνωριμία των μαθητών του Δημοτικού με το Πρόγραμμα Σχολεία Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου.

Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στην αυλή του σχολείου, όπου οι μικροί μαθητές συμμετείχαν σε διαδραστικά παιχνίδια γνώσεων για τα κράτη μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Μέσα από ένα διασκεδαστικό και εκπαιδευτικό περιβάλλον, οι μαθητές έμαθαν για τις χώρες, τις πρωτεύουσες, τις σημαίες και τις πολιτιστικές ιδιαιτερότητες των χωρών της Ε.Ε.

Οι μαθητές του Λυκείου που συμμετέχουν φέτος στο Πρόγραμμα EPAS ανέλαβαν τον ρόλο των “μεντόρων”, εξηγώντας με απλό και κατανοητό τρόπο τη σημασία της Ευρωπαϊκής Ένωσης και των αξιών της, όπως η δημοκρατία, η αλληλεγγύη και η συνεργασία.

Η δράση αυτή εντάσσεται στο πλαίσιο της προώθησης της ευρωπαϊκής ιδέας και της καλλιέργειας της ευρωπαϊκής ταυτότητας από μικρή ηλικία. Το Γυμνάσιο & οι Λυκειακές Τάξεις της Κοιλάδος δεσμεύονται να συνεχίσουν τέτοιου είδους πρωτοβουλίες, ενισχύοντας τη γνώση και την ενεργό συμμετοχή των μαθητών στη μεγάλη οικογένεια της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

Εξαιρετικά ενδιαφέρουσα και διαφωτιστική πάνω στο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα «Σχολεία Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου (Epas Greece)» υπήρξε η ενημερωτική συνάντηση των μαθητών και εκπαιδευτικών των Λυκειακών Τάξεων Κοιλάδας που πραγματοποιήθηκε διαδικτυακά την Παρασκευή 10-01-2025.

Στη συνάντηση αυτή με την κα Καλλιόπη Κωτσαρέλη στα πλαίσια του ” Meet My Mentor” έγινε ανταλλαγή απόψεων και προγραμματίστηκαν οι συνολικές δράσεις που θα υλοποιηθούν κατά το τρέχoν σχολικό έτος.