Με ιδιαίτερη επιτυχία και ενεργό συμμετοχή της μαθητικής κοινότητας πραγματοποιήθηκε, τον Μάρτιο του 2026, ενημερωτική εκδήλωση με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού.

Η δράση διοργανώθηκε από τις Λυκειακές Τάξεις Κοιλάδας Λάρισας, στο πλαίσιο της συμμετοχής τους στο Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα «Σχολεία-Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου» (EPAS), αναδεικνύοντας τις ευρωπαϊκές αξίες του σεβασμού, της αλληλεγγύης και της προστασίας των ανθρωπίνων δικαιωμάτων.

Κεντρικό σημείο της εκδήλωσης αποτέλεσε το βιντεοσκοπημένο μήνυμα της Ευρωβουλευτού, κ. Έλενας Κουντουρά. Η κ. Κουντουρά μετέφερε στους μαθητές και τις μαθήτριες τα πλέον επίκαιρα δεδομένα – σε ευρωπαϊκό επίπεδο – για την πρόληψη και την αντιμετώπιση του φαινομένου του bullying, τονίζοντας τη σημασία της θωράκισης του σχολικού περιβάλλοντος απέναντι σε κάθε μορφή βίας. Παράλληλα μίλησε και για την έμφυλη βία και τις ενέργειες του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου για την άμβλυνση του φαινομένου.

Στην εκδήλωση συμμετείχε με ομιλία η ψυχολόγος του σχολείου, κ. Χρύσα Πιτένη. Η κ. Πιτένη προσέγγισε το θέμα με επιστημονική εγκυρότητα, προσφέροντας στους/στις μαθητές/τριες πρακτικά εργαλεία για τη διαχείριση κρίσεων και την ενίσχυση της ενσυναίσθησης, προκαλώντας έναν γόνιμο διάλογο με το ακροατήριο.

Οι μαθητές/τριες του σχολείου πήραν τον λόγο παρουσιάζοντας εμπεριστατωμένες εργασίες γύρω από τις διάφορες πτυχές του εκφοβισμού και της έμφυλης βίας. Μέσα από τις παρουσιάσεις τους, αναλύθηκαν οι ψυχολογικές επιπτώσεις των φαινομένων αυτών, ενώ αναδείχθηκε η ανάγκη για συλλογική δράση και σπάσιμο της σιωπής.

Η εκδήλωση επιβεβαίωσε τη δέσμευση των Λυκειακών Τάξεων Κοιλάδας Λάρισας στην καλλιέργεια συνειδητοποιημένων Ευρωπαίων πολιτών που μάχονται για ένα σχολείο χωρίς διακρίσεις και φόβο.

Το σχολείο μας συμμετείχε για άλλη μια χρονιά στην Ολυμπιακή και Παραολυμπιακή Εβδομάδα, μια σημαντική εκπαιδευτική δράση που διοργανώνει η το Γαλλικό Ινστιτούτο Αθηνών  με την συνεργασία της Ελληνικής Ολυμπιακής και Παρολυμπιακής επιτροπής,με στόχο την προώθηση των αξιών του αθλητισμού, της ισότητας και του σεβασμού στη διαφορετικότητα.

Στο πλαίσιο της δράσης, οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να συνομιλήσουν με Ολυμπιονίκες και Παραολυμπιονίκες, όπως η Παραολυμπιονίκης Σουλτάνα Κεραμυδά, αθλήτρια  στο ακόντιο.

Είχαν τη δυνατότητα να ακούσουν την  προσωπικές της ιστορία και να γνωρίσουν από κοντά τη διαδρομή της προς την κορυφή. Η  αθλήτρια μίλησε ανοιχτά για τις δυσκολίες που αντιμετώπισε, τις προκλήσεις της καθημερινότητάς της, την επιμονή και τη δύναμη ψυχής που απαιτείται για την επίτευξη των στόχων της, μεταδίδοντας στα παιδιά πολύτιμα βιώματα και εμπειρίες ζωής.

Στόχος της Ολυμπιακής και Παραολυμπιακής Εβδομάδας είναι η καλλιέργεια αξιών όπως η προσπάθεια, η συνεργασία, η αποδοχή, η συμπερίληψη και ο σεβασμός, καθώς και η ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα αναπηρίας και ισότιμης συμμετοχής. Τα οφέλη για τους μαθητές ήταν πολλαπλά, καθώς ενισχύθηκε η ενσυναίσθηση, η αυτοπεποίθηση και το κίνητρό τους να θέτουν στόχους και να αγωνίζονται για την επίτευξή τους, τόσο στον αθλητισμό όσο και στη ζωή.

Στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική εκδήλωση αφιερωμένη στο Ολοκαύτωμα, με στόχο την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση των μαθητών γύρω από ένα από τα πιο σκοτεινά κεφάλαια της σύγχρονης ιστορίας. Στο πλαίσιο της εκδήλωσης προβλήθηκαν σχετικά βίντεο, τα οποία παρουσίαζαν ιστορικά γεγονότα και μαρτυρίες, βοηθώντας τους μαθητές να κατανοήσουν τις διαστάσεις και τις συνέπειες του Ολοκαυτώματος.

Μετά την προβολή ακολούθησε η συμπλήρωση ερωτηματολογίου, μέσα από το οποίο οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν τις σκέψεις, τα συναισθήματα και τους προβληματισμούς τους. Στόχος της εκδήλωσης ήταν να ενισχυθεί η ιστορική μνήμη, να καλλιεργηθούν αξίες όπως ο σεβασμός, η αποδοχή της διαφορετικότητας και η υπεράσπιση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, καθώς και να τονιστεί η σημασία της επαγρύπνησης ώστε παρόμοια φαινόμενα μίσους και βίας να μην επαναληφθούν στο μέλλον.

Δείτε το αρχείο εδώ

Στο πλαίσιο των δράσεων εξωστρέφειας και σύνδεσης της εκπαίδευσης με την σύγχρονη τεχνολογία, οι μαθητές του Γυμνασίου Λυκειακών Τάξεων Κοιλάδας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο πάρκο καινοτομίας JOIST.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και με την καθοδήγηση των υπευθύνων του κέντρου  δημιούργησαν ο καθένας το δικό του avatar (τρισδιάστατη εικονογραφική αναπαράσταση) ενώ συγχρόνως ενημερώθηκαν για την ιστορία των avatar στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης η οποία αντανακλά μία εξέλιξη από απλές, στατικές  αναπαραστάσεις σε δυναμικές εξατομικευμένες εκφράσεις διαδικτυακής ταυτότητας.

Στη συνέχεια οι μαθητές ξεναγήθηκαν σε μία διαδραστική έκθεση αφιερωμένη στην τεχνητή νοημοσύνη (artificial intelligence) όπου είχαν την ευκαιρία, να γνωρίσουν από κοντά τις εφαρμογές της στον σύγχρονο κόσμο αλλά και να αντιληφθούν τις επιπτώσεις που αυτή μπορεί να επιφέρει  στον άνθρωπο και στο περιβάλλον.

Η επίσκεψη, η οποία πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της αξιολόγησης της σχολικής μονάδας και του ευρωπαϊκού προγράμματος EPAS, αποτέλεσε μία εποικοδομητική εμπειρία, αναδεικνύοντας την ανάγκη σύνδεση του σχολείου με την κοινωνία της γνώσης, της δημιουργικότητας και της καινοτομίας.

Την Τρίτη 13 Ιανουαρίου 2026, οι μαθητές και οι καθηγητές του προγράμματος EPAS των Λυκειακών Τάξεων Κοιλάδας συμμετείχαν σε μια ιδιαίτερα εποικοδομητική διαδικτυακή συνάντηση για το πρόγραμμα «Σχολεία Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου (Epas Greece)». 

Κατά τη διάρκεια της δράσης “Meet My Mentor”, εκπρόσωπος της ομάδας ERDIC ενημέρωσε την ομάδα και αντάλλαξε απόψεις μαζί τους σχετικά με τον προγραμματισμό των συνολικών δράσεων που θα υλοποιηθούν κατά το τρέχoν σχολικό έτος. 

Βιωματική παρέμβαση για τους μαθητές και τις μαθήτριες της β’ και γ’ γυμνασίου του σχολείου μας με θέμα τις σχέσεις εφήβων – ενηλίκων, πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 19 Νοεμβρίου 2025. Συγκεκριμένα, ο κύριος Χρήστος Πιτσίλκας, μέλος του ειδικού επιστημονικού προσωπικού του Κέντρου πρόληψης των εξαρτήσεων και προαγωγής της ψυχοκοινωνικής υγείας ΠΕ Λάρισας, έκανε μια δίωρη παρέμβαση στους μαθητές και στις μαθήτριες στο χώρο του σχολείου. Στόχος ήταν η καλλιέργεια ψυχοκοινωνικών δεξιοτήτων μέσω της ενεργητικής ακρόασης και της έκφρασης των αναγκών τους. Οι μαθητές/τριες  συμμετείχαν με χαρά στην παρέμβαση εκφράζοντας την επιθυμία να γίνονται συχνότερα τέτοιες δράσεις.

Δείτε την εγκύκλιο εδώ

Δείτε την αίτηση – δήλωση εδώ

Προθεσμία υποβολής αίτησης από Παρασκευή 28-11-2025 ως και Δευτέρα 22-12-2025.

Δείτε την εγκύκλιο εδώ