Γυμνάσιο Καβασίλων Ημαθίας – Blog

Την Τρίτη 23 Μαΐου στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε αφιέρωμα στους ‘Ελληνες του Πόντου. Παρουσιάστηκε σε δρώμενο, μία ποντιακή αυλή, όπου μητέρες μαγειρεύουν και «τερούν τα παιδία να παίζνε». Ομάδες παιδιών είπαν το «τίμι τίμι τον αητόν» και έπαιξαν παραδοσιακά παιδικά παιχνίδια του Πόντου, όπως το το ραβδίν, τα λεφτοκάρεα, το καρνακότς και το σχοινίν Ο Κωνσταντίνος, μαθητής της Α’ γυμνασίου, έπαιξε ποντιακή λύρα και παιδιά και εκπαιδευτικοί χόρεψαν στους ποντιακούς ρυθμούς και μελωδίες.

Οι μητέρες: Αγγελική Τσακάλου και Παρασκευή Ιωαννίδου μαγείρεψαν ποντιακές λιχουδιές όπως ωτία, και κέρασαν όλα τα παιδιά του σχολείου. Τη δράση
πλαισίωσε μία παρουσίαση για τη γενοκτονία και τα τραγικά γεγονότα του ξεριζωμού από την πατρίδα. Τα παιχνίδια βασίστηκαν σε προσωπικά βιώματα των εκπαιδευτικών καθώς και στο βιβλίο του Βασίλη Ασβεστά «Τα Παιχνίδια των Ελλήνων του Ανατολικού Πόντου και του Κυβερνείου του Καρς κατά την περίοδο 1880-1023». Τη δράση σχεδίασαν και υλοποίησαν οι καθηγήτριες του σχολείου Κική Τριανταφυλλίδου, Συμέλα Μουρατίδου και Άννα Κυριακίδου.

Η γενοκτονία των Ελλήνων του Πόντου αριθμεί 353.000 ψυχές, άνδρες, γυναίκες και παιδιά στο διάστημα 1914-1923. Έγιναν από τους Νεότουρκους και τον Τοπάλ Οσμάν, μετά, αλλά και παράλληλα με τη γενοκτονία των Αρμένιων. Οι μέθοδοι που χρησιμοποιήθηκαν, σύμφωνα και με την εισήγηση του Γερμανού στρατιωτικού συμβούλου της Οθωμανικής αυτοκρατορίας αντιστράτηγου LIman Von Sanders ήταν η εξάντληση από έκθεση σε κακουχίες, τα βασανιστήρια μέχρι θανάτου, η πείνα και η δίψα, οι πορείες θανάτου στην έρημο και συχνότατα οι εν ψυχρώ δολοφονίες ή εκτελέσεις. Οι επιζώντες κατέφυγαν στον Άνω Πόντο (Σοβιετική Ένωση) και μετά τη Μικρασιατική Καταστροφή το 1922 στην Ελλάδα. «Καμίαν κι ανασπάλω σε».

Πηγές: Βαλαβάνης Γ.Κ., "Σύγχρονος Γενική Ιστορία του Πόντου", "Pontic Greeks, Genocide of.", Samuel Totten and Paul
R. Bartrop, Dictionary of Genocide, Greenwood Press, Vol.2, 337

Ακολουθούν εικόνες από την εκδήλωση

Ποντιακά ωτία

Μητέρα μαθητή που βοήθησε στην παρασκευή ποντιακών εδεσμάτων (ωτία)

Μητέρα μαθήτριας που βοήθησε στην παρασκευή ποντιακών εδεσμάτων (ωτία)

Η Διευθύντρια με γονείς και μαθητές

Σκηνή από την παράσταση των μαθητών

Σκηνή από ποντιακά παιχνίδια

Μαθητής Α΄ τάξης παίζει λύρα

«Οδύσσεια», «Iλιάδα», «Ελένη». Με ελάχιστα σκηνικά, αλλά υπέροχη ηθοποιία, λίγη, αλλά ταιριαστή μουσική, η θεατρική ομάδα του Μικρού Βορρά ήρθε στο σχολείο μας και παρουσίασε τα τρία αυτά έργα της κλασικής περιόδου. Η κάθε τάξη παρακολούθησε το έργο, το οποίο διδασκόταν κατά τη διάρκεια όλης της χρονιάς. Πιστοί στο κείμενο οι ηθοποιοί κράτησαν αμείωτο το ενδιαφέρον των μαθητών μας με το χιούμορ τους και τα εκπαιδευτικά παιχνίδια μετά την παράσταση.