ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΑ ΕΠΕΙΓΟΝ!!! Προθεσμία_Προκήρυξη Διεξαγωγής Εξετάσεων ΚΡΑΤΙΚΟΥ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Συντάχθηκε από στις
  1. Προκήρυξη διεξαγωγής εξετάσεων Κρατικού Πιστοποιητικού Πληροφορικής Α’ εξεταστικής περιόδου 2022 για την πιστοποίηση της γνώσης χειρισμού Η/Υ στα αντικείμενα α) επεξεργασίας κειμένου, β) υπολογιστικών φύλλων και γ) υπηρεσιών διαδικτύου
  2. Προκήρυξη Εξετάσεων για την απόκτηση του Κρατικού Πιστοποιητικού Πληροφορικής  εξεταστικής περιόδου 2022
  3. Περιοχές Εξέτασης Κρατικού Πιστοποιητικού Πληροφορικής

 

 

Μαρία Τρύπατζη (ΠΕ02) – Φιλόλογος

Συντάχθηκε από στις
Tripatzi Maria

Η κ. Τρύπατζη Μαρία τοποθετήθηκε οργανικά στο σχολείο μας το 2017 και διδάσκει φιλολογικά μαθήματα σε όλες τις τάξεις.

ΣΠΟΥΔΕΣ

Αποφοίτησε από το ΕΚΠΑ το 1994, Τμήμα Ιστορίας- Αρχαιολογίας (με ειδίκευση στην Ιστορία).

ΕΡΓΑΣΙΑΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ

  • Υπηρετεί από το 2005 σε σχολεία της Β/βάθμιας Εκπαίδευσης.
  • Το 1994 εργάστηκε, για ένα χρόνο περίπου- με συμβάσεις- στην Αρχαιολογική Υπηρεσία Μυτιλήνης, καθώς και στο Μουσείο Θεοφίλου κατά το διάστημα 1998-2005.

ΓΛΩΣΣΕΣ

Κατέχει πτυχίο αγγλικής γλώσσας (First Certificate in English) του Παν/μιου του Cambridge.

ΓΝΩΣΕΙΣ Η/Υ

Έχει βασικές γνώσεις χειρισμού Η/Υ: Βασικές Έννοιες, Windows XP, Internet, Word, Power Point και Access .

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΕΙΣ

  • Το καλοκαίρι του 2013 παρακολούθησε το Θερινό Σχολείο του Παν/μιου Αιγαίου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών, Τμήμα Κοινωνιολογίας, με θέμα: « Κοινωνική Τάξη, Σχολείο και Κοινωνική Αναπαραγωγή».
  • Το 2019 ολοκληρώνει με επιτυχία το ετήσιο πρόγραμμα επιμόρφωσης και εξειδίκευσης από το Παν/μιο Αιγαίου με θέμα «Διαχείριση Σχολικής Τάξης – Ο εκπαιδευτικός ως σύμβουλος»
  • Το 2021 ολοκλήρωσε την επιμόρφωση πάνω στην «Ταχύρρυθμη Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών στην Εξ αποστάσεως Εκπαίδευση»
  • Το 2021 και 2022 λαμβάνει πιστοποιήσεις επιμόρφωσης από το Παν/μιο Αιγαίου (Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ.), με θέματα «Σχολική Ψυχολογία», «Παιδαγωγική», «Σεξουαλική Αγωγή στην εκπαίδευση».

Παράλληλα, με κάθε ευκαιρία, παρακολουθεί σεμινάρια και επιμορφώσεις που άπτονται του διδακτικού της αντικειμένου (σεμινάρια ιστορίας , λογοτεχνίας, ) αλλά και σεμινάρια με θέματα παιδαγωγικής – διδακτικής φύσης (διαδίκτυο και μαθητές, ανάπτυξη περιγραφικού λόγου, μαθητές με Άσπεργκερ, έφηβοι μαθητές και συμπεριφορά, δυσλεξία και προβλήματα λόγου-αντιμετώπιση με τη χρήση μέσων πληροφορικής, δυσλεξία: η φύση του προβλήματος και η αντιμετώπισή του κ.α.)

ΛΑΤΡΕΥΕΙ

· Τα βιβλία λογοτεχνικού περιεχομένου

· Τον κινηματογράφο και το θέατρο

· Τα ταξίδια

· Την κλασσική και παραδοσιακή μουσική

Συλλογικός Προγραμματισμός Σχολικής Μονάδας 2021-2022

Συντάχθηκε από στις


Λήψη αρχείου

Πρώτη Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας (έτος αναφοράς: 2020-2021)

Συντάχθηκε από στις


Λήψη αρχείου

Συμπλήρωση Ερωτηματολογίου για την αξιολόγηση του σχολικού blog

Συντάχθηκε από στις

Στον παρακάτω σύνδεσμο θα βρείτε ένα ερωτηματολόγιο που αφορά τη δημιουργία και λειτουργία του ιστολογίου του σχολείου μας ως δράση στα πλαίσια της εσωτερικής αξιολόγησης της σχολικής μας μονάδας. ​Παρακαλούμε να αφιερώσετε 5 λεπτά για την συμπλήρωσή του.

https://docs.google.com/forms/d/1kKHzrNXQzFq-68XEGW1woJMonub1mbswUrD3uJeEgug/edit

Συμπληρώνεται μόνο μια φορά από κάθε εκπαιδευτικό και από κάθε μαθητή. Μην ξεχάσετε στο τέλος του ερωτηματολογίου να πατήσετε ΥΠΟΒΟΛΗ.

Ευχαριστούμε εκ των προτέρων για τη συνεργασία σας.

Το ιστολόγιο (blog) του σχολείου

Συντάχθηκε από στις

Η δημιουργία του ιστολογίου (blog) αποτελεί ένα άνοιγμα του σχολείου μας προς τα έξω και μια προσπάθεια να βελτιωθεί η εξωστρέφεια, η επικοινωνία και η αλληλεπίδραση με την ευρύτερη εκπαιδευτική κοινότητα αλλά και με την τοπική κοινωνία.

Στόχος μας είναι να καταστεί το ιστολόγιο (blog), ένα σημείο όπου:

  • Το περιεχόμενο θα εμπλουτίζεται τακτικά για την έγκυρη και έγκαιρη ενημέρωση όλων των μελών της εκπαιδευτικής κοινότητας για διάφορα θέματα σχολικού και εκπαιδευτικού ενδιαφέροντος
  • Θα γίνεται η προβολή του εκπαιδευτικού έργου της σχολικής μας μονάδας
  • Οποιοσδήποτε είχε ή έχει σχέση με τη σχολική μας μονάδα να έχει ένα άμεσο τρόπο διατήρησης της επαφής με αυτό.

Καλή περιήγηση!

Μαρκέλλα Τσιμούνη (ΠΕ05) – Γαλλικής Φιλολογίας

Συντάχθηκε από στις
Markella

Η κ. Τσιμούνη Μαρκέλλα έχει τοποθετηθεί στο σχολείο μας ως αναπληρώτρια καθηγήτρια γαλλικής γλώσσας και διδάσκει σε όλες τις τάξεις.

Εκπαίδευση

2021-22: Μεταπτυχιακές σπουδές στο Πανεπιστήμιο Νεάπολις Πάφου με θέμα: «Εκπαιδευτική Ψυχολογία».

2006-07: Μεταπτυχιακές σπουδές στο Πανεπιστήμιο Marc Bloch του Στρασβούργου. Τίτλος Μεταπτυχιακών Σπουδών: Ευρωπαϊκή Πολυγλωσσία και Διαπολιτισμικότητα. Τίτλος Μεταπτυχιακής Εργασίας: «Οι Απεικονίσεις/Αναπαραστάσεις του Οικονομικού Μετανάστη στους κατοίκους της Χίου».

2001-05: Πανεπιστημιακές σπουδές στο Τμήμα Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του ΕΚΠΑ.

Γλώσσες 

  • ΓΑΛΛΙΚΑ: ΑΡΙΣΤΑ.  2005: Πτυχιούχος Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας της Φιλοσοφικής   Σχολής του ΕΚΠΑ με Μεταπτυχιακό Τίτλο σπουδών στο Πανεπιστήμιο Marc-Bloch του Στρασβούργου.
  • ΑΓΓΛΙΚΑ: ΑΡΙΣΤΑ. 2015: CERTIFICATE OF PROFICIENCY IN ENGLISH, (University of Michigan), 1999: FIRST CERTIFICATE IN ENGLISH (University of Cambridge).
  • ΙΣΠΑΝΙΚΑ: ΠΟΛΥ ΚΑΛΑ, 2014:ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ (ΚΠΓ)-ΕΠΙΠΕΔΟ Γ1.

Γνώσεις Η/Υ

  Πιστοποιητικό χειρισμού Η/Υ στις Ενότητες: Βασικές Έννοιες, Windows XP, Internet, Word, Excel, Power Point και Access του διπλώματος MICROSOFT ECDL CORE.

Προϋπηρεσία

  •  Σεπτέμβριος  2021-Ιούνιος 2022: Διδασκαλία της γαλλικής ως ξένης γλώσσας στα γυμνάσια και λύκεια της Αγιάσου και του Ιππείου, καθώς και στο 5ο ΓΕΛ Μυτιλήνης ως  συμβασιούχος αναπληρώτρια καθηγήτρια  Γαλλικών  πλήρους ωραρίου.
  • Σεπτέμβριος 2020- Ιούνιος 2021: Διδασκαλία της γαλλικής ως ξένης γλώσσας στο δημοτικό, το γυμνάσιο και το λύκειο των Οινουσσών ως συμβασιούχος αναπληρώτρια καθηγήτρια  Γαλλικών πλήρους ωραρίου.
  • Σεπτέμβριος 2019- Ιούνιος 2020: Διδασκαλία της γαλλικής ως ξένης γλώσσας στα δημοτικά σχολεία των Κω ως συμβασιούχος αναπληρώτρια καθηγήτρια  Γαλλικών  μειωμένου ωραρίου.
  • Σεπτέμβριος 2018- Ιούνιος 2019: Διδασκαλία της γαλλικής ως ξένης γλώσσας στα δημοτικά σχολεία της Λέρου ως συμβασιούχος αναπληρώτρια καθηγήτρια  Γαλλικών μειωμένου ωραρίου.
  • Σεπτέμβριος 2017-Ιούνιος 2018: Πραγματοποίησε επιμορφώσεις σχετικά με το γνωστικό μου αντικείμενο και πήρε μέρος σε σεμινάριο για την εκμάθηση τουρκικών και ιταλικών.
  • Νοέμβριος 2016-Ιούνιος 2017: Διδασκαλία της γαλλικής ως ξένης γλώσσας στα δημοτικά σχολεία της Μυκόνου ως συμβασιούχος αναπληρώτρια καθηγήτρια  Γαλλικών μειωμένου ωραρίου.
  • Μάρτιος 2013-Μάιος 2015: Εργάστηκε ως Γραμματέας Διευθύνσεως στο Ίδρυμα «Μαρία Τσάκος»-Διεθνές Κέντρο Ναυτικής Έρευνας και Παράδοσης.
  • Ιούλιος-Δεκέμβριος 2012: Εργάστηκε στο Δήμο Χίου, στην Ενέργεια «Λειτουργία Χώρων πολιτιστικού και τουριστικού ενδιαφέροντος» και συγκεκριμένα στο Γραφείο Τουρισμού του Δήμου, στην ειδικότητα ΠΕ Φιλόλογοι ξένων γλωσσών.
  • Νοέμβριος 2010-Ιούνιος 2011: Διδασκαλία της γαλλικής ως ξένης γλώσσας σε δημοτικά σχολεία της Λήμνου ως συμβασιούχος αναπληρώτρια καθηγήτρια  Γαλλικών μειωμένου ωραρίου.
  • Σεπτέμβριος 2009-Ιούνιος 2010: Διδασκαλία της γαλλικής ως ξένης γλώσσας σε δημοτικά σχολεία της Λήμνου ως συμβασιούχος αναπληρώτρια καθηγήτρια  Γαλλικών μειωμένου ωραρίου. Επίσης, κατά τη διάρκεια του ίδιου έτους, εργάστηκε στην Επαγγελματική Σχολή του νησιού (ΕΠΑΣ) διδάσκοντας γαλλικά στους κομμωτές.
  • Οκτώβριος 2006-Απρίλιος 2007: Στα πλαίσια stage στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο του Στρασβούργου, εργάστηκε για έξι μήνες ως γραμματέας στο γραφείο της Ευρωβουλευτή, Κας Παναγιωτοπούλου-Κασσιώτου Μαρίας. Πέραν της γραμματειακής υποστήριξης που παρείχε στην Ευρωβουλευτή, είχε την ευκαιρία να παρακολουθήσει από κοντά τις εργασίες του Ευρωκοινοβουλίου και να παραστεί σε διαλέξεις επιτροπών που διαπραγματεύονταν θέματα απασχόλησης και ισότητας  φύλων -σχετίζονταν  κυρίως με τα δικαιώματα των γυναικών σε όλο το φάσμα των δραστηριοτήτων τους. Κατά την παραμονή της στο Στρασβούργο, πραγματοποίησε και ξεναγήσεις Ελλήνων και ξένων επισκεπτών του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου στα ελληνικά, στα γαλλικά και στα αγγλικά.

Ενδιαφέροντα

  • Εκμάθηση ξένων γλωσσών
  • Βιβλία λογοτεχνικού περιεχομένου
  • Αθλητικές δραστηριότητες
  • Ταξίδια στην Ελλάδα και στο Εξωτερικό
  • Κινηματογράφος-Θέατρο
  • Μουσική

 

 

Σπυρίδων Βαξεβανέλλης (ΠΕ04.04) – Βιολόγος

Συντάχθηκε από στις

Γενικές πληροφορίες

Ο κ. Βαξεβανέλλης Σπυρίδων διατίθεται για το σχολικό έτος 2021-2022 στο σχολείο μας και διδάσκει Βιολογία και Γεωγραφία σε όλες τις τάξεις του Γυμνασίου.

Επιμορφώσεις – Εκπαίδευση

  • Απόφοιτος του Τμήματος Βιολογίας του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης.
  • Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης στον Τομέα Οργανικής Χημείας και Βιοχημείας του τμήματος Χημείας του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων.

Διδακτική Εμπειρία

Υπηρετεί από το 2005 σε σχολεία της Β/βάθμιας Εκπαίδευσης.

Η σελίδα μας στο FB

Συντάχθηκε από στις
gym ippei

Κάνοντας κλικ εδώ μπορείτε να βρείτε την σελίδα του σχολείου μας στο FB μέσα από την οποία μπορείτε να ενημερώνεστε άμεσα για το ωρολόγιο πρόγραμμα, τυχόν εσωτερικές αλλαγές σε αυτό, δράσεις και εκδηλώσεις του σχολείου, δελτία τύπου, εγγραφές και άλλα πολλά θέματα. Επίσης, μέσω του messenger μπορείτε να ζητάτε διευκρινήσεις για οποιοδήποτε θέμα σας απασχολεί.

 

Χαιρετισμός σχολείου

Συντάχθηκε από στις

Σας καλωσορίζουμε στο ιστολόγιο (blog – διαδικτυακό τόπο) του σχολείου μας. Βασικός μας στόχος η εξέλιξη του ιστολογίου σε ένα «forum» ευρύτερης επικοινωνίας και προβληματισμού.

Όλοι εμείς οι εκπαιδευτικοί ονειρευόμαστε το σχολείο να αποτελέσει ένα ζωντανό οργανισμό μάθησης και γνώσης, μια δημιουργική κοινότητα μαθητών, εκπαιδευτικών, γονέων και κηδεμόνων.

Βασικές αξίες του σχολείου μας:

  • Όλοι είμαστε διά βίου μαθητές. Η μόρφωση, οι γνώσεις, οι επιμορφώσεις δεν σταματάνε ποτέ!
  • Η επιτυχία έρχεται μετά από οργάνωση, συνεργασία και σκληρή δουλειά.
  • Εξασφαλίζουμε ένα ασφαλές μαθησιακό περιβάλλον με σεβασμό στην προσωπικότητα του κάθε μαθητή προωθώντας :

–  την ενεργή και ουσιαστική συμμετοχή των μαθητών

– την ενδυνάμωσης τους

– την ενίσχυση των γνωστικών δεξιοτήτων τους

– την ανάπτυξη της αίσθησης ότι η τάξη αποτελεί μια κοινότητα που λειτουργεί με κανόνες και διέπεται από σεβασμό στον δάσκαλο, στον συμμαθητή μας αλλά και στον ίδιο μας τον εαυτό.

– προωθούμε δράσεις εντός & εκτός του σχολείου σε συνεργασία με τους γονείς, τους τοπικούς φορείς και την ευρύτερη κοινωνία.

Καλή περιήγηση…