Λήψη αρχείου

 

 

 

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

¨Πρόγραμμα σύμπραξης τριών Σχολείων¨

(2^ο ΓΕΛ Αγρινίου-Γυμνάσιο Γαβαλούς-Ειδικό Γυμνάσιο-Λύκειο Αγρινίου)

 

« Η μαγεία του παιχνιδιού από το χθες στο σήμερα»

 

Την Τετάρτη 30 Νοεμβρίου 2022, στα πλαίσια  της εσωτερικής & εξωτερικής αξιολόγησης των σχολικών μονάδων για το σχολικό έτος 2022-2023, μαθητές και εκπαιδευτικοί από το Ειδικό Γυμνάσιο-Λύκειο Αγρινίου, το 2^ο ΓΕΛ Αγρινίου και από το Γυμνάσιο Γαβαλούς είχαν την ευκαιρία να κάνουν την πρώτη τους συνάντηση στον τομέα: «Δίκτυα σχολείων» και στη δράση : «Η μαγεία του παιχνιδιού από το χθες στο σήμερα».

Η συνάντηση αυτή υλοποιήθηκε στο αμφιθέατρο του 2^ου ΓΕΛ Αγρινίου με μεγάλη επιτυχία.

Την έναρξη της δράσης προλόγισαν οι Διευθυντές των τριών σχολείων κ.Τσιπάς Γεώργιος ΠΕ04.04,  Δανιάς Βασίλειος ΠΕ11  και Φαναριώτης  Ανδρέας ΠΕ88.02  καθώς και ο Σύμβουλος Παιδαγωγικής ευθύνης του Γυμνασίου Γαβαλούς κ. Νάκος Κωνσταντίνος ΠΕ03.

Έγιναν παρουσιάσεις δράσεων από το Ειδικό Γυμνάσιο- Λύκειο Αγρινίου και το Γυμνάσιο Γαβαλούς στους μαθητές και εκπαιδευτικούς του 2^ου ΓΕΛ Αγρινίου. Οι δράσεις ήταν αφιερωμένες στην Παγκόσμια ημέρα των Α.Μ.Ε.Α.(3 Δεκεμβρίου).

Η συμμετοχή των μαθητών και εκπαιδευτικών του 2^ου ΓΕΛ Αγρινίου ήταν καθολική. Η συμπεριφορά των μαθητών και των τριών σχολείων ήταν άψογη και η θεματολογία των δράσεων δημιούργησε όχι μόνο κλίμα συγκίνησης και ευαισθητοποίησης αλλά υπήρξε ταυτόχρονα και  αφετηρία προβληματισμού της ατομικής και συλλογικής ευθύνης σε ένα τόσο μεγάλο ζήτημα της εποχής μας : της διαφορετικότητας.

Οι εκπαιδευτικοί που συμμετέχουν στη σύμπραξη από το κάθε σχολείο είναι:

2^ο ΓΕΛ Αγρινίου

Τσιώλη Ευαγγελία ΠΕ02, Φαρμάκης Γεώργιος ΠΕ02, Μάγγου Μαρία ΠΕ02, Παπαθανασίου Βασίλειος ΠΕ11, Παντελή Στέλλα ΠΕ02 (Ειδικής Αγωγής).

 

Ειδικό Γυμνάσιο-Λύκειο Αγρινίου

 

Βαζούκη ΓλυκερίαΠΕ30, Βελούδα Λαμπρινή ΠΕ80, Δασκαλοπούλου Ελένη ΠΕ30, Μπαμπάκου Βασιλική ΠΕ01, Παπατρέχα Σοφία ΠΕ86, Μετσίνη Μυρτώ ΠΕ23, Βήκα Ελένη ΠΕ25.

 

Γυμνάσιο Γαβαλούς

Δανιάς Βασίλειος ΠΕ11 (Διευθυντής), Τρίμπου Γεωργία ΠΕ02, Χασιώτη Βασιλική ΠΕ02.

 

 

 Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ                              Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ                              Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ

2^ΟΥ ΓΕΛ ΑΓΡΙΝΙΟΥ          ΤΟΥ ΕΙΔ Γ/ΣΙΟΥ-ΛΥΚΕΙΟΥ                ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  ΓΑΒΑΛΟΥΣ

 ΤΣΙΠΑΣ ΓΕΩΡ.                   ΦΑΝΑΡΙΩΤΗΣ ΑΝΔΡΕΑΣ                      ΔΑΝΙΑΣ  ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Λήψη αρχείου

https://blogs.sch.gr/gymgaval/files/2022/10/year-2022-school-0106010-form-8-synopsis.odt

 

 

 

Συλλογικός Προγραμματισμός Σχολικής Μονάδας

 

 

 

 

 

Διδασκαλία, μάθηση και αξιολόγηση

 

 

Δεν έχει τεθεί κάποιος Στόχος

 

 

Σχολική διαρροή – φοίτηση

 

 

Δεν έχει τεθεί κάποιος Στόχος

 

 

Σχέσεις   μεταξύ   μαθητών   /   μαθητριών

 

 

Δεν έχει τεθεί κάποιος Στόχος

 

 

Σχέσεις μεταξύ μαθητών / μαθητριών και εκπαιδευτικών

 

 

Δεν έχει τεθεί κάποιος Στόχος

 

 

Σχέσεις σχολείου – οικογένειας

 

 

Δεν έχει τεθεί κάποιος Στόχος

 

 

Ηγεσία – Οργάνωση και διοίκηση της σχολικής μονάδας

 

 

Δεν έχει τεθεί κάποιος Στόχος

 

 

Σχολείο και κοινότητα

 

 

A/A Στόχος Βελτίωσης                                                                                                          Σχέδιο Δράσης

 

Μέσα από το παιχνίδι το παιδί έχει την δυνατότητα να δράσει ελεύθερα, να οξύνει τη σκέψη του, την κρίση του, τη λογική του, να ερευνήσει τον υλικό κόσμο ή και να ζήσει σε έναν κόσμο φανταστικό, τον οποίο μπορεί να εξουσιάσει.

 

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον έχει όταν σε αυτό συμμετέχουν και παιδιά με ειδικές δεξιότητες.

 

 

Έτσι το Γυμνάσιο Γαβαλούς θα συνεργαστεί με το 2ο ΓΕΛ Αγρινίου και το Ειδικό Γυμνάσιο – Λύκειο Αγρινίου με την προοπτική οι μαθητές να αποδεχθούν τη διαφορετικότητα.

1     Στόχοι :

 

1. Να γνωρίσουν, να παίξουν οι μαθητές παιχνίδια από τα παραδοσιακά που παίζονταν στις γειτονιές ως τα σύγχρονα ηλεκτρονικά και τα παιχνίδια γνώσης στον Η/Υ.
2. Να γνωρίσουν τα παιχνίδια που έπαιζαν οι γονείς και οι παππούδες τους. Να αναζητήσουν ομοιότητες και διαφορές με τα δικά τους .
3. Να εκφράσουν σκέψεις και συναισθήματα που απορρέουν από τη δική τους διαφορετικότητα.
4. Να διοργανώσουν οι μαθητές στο σχολείο ανοιχτές δράσεις σε συνεργασία με ΑΜΕΑ.

 

 

Δίκτυα σχολείων-Ένα σχολείο για όλους : η μαγεία του παιχνιδιού από το χθες στο σήμερα.

 

 

 

 

 

Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε επιμορφωτικές δράσεις

 

 

A/A Στόχος Βελτίωσης                                                                                                          Σχέδιο Δράσης

 

Στόχοι:

 

 

• Ενημέρωση και ευαισθητοποίηση μαθητών σε περιβαλλοντικά ζητήματα – Τι είναι κυκλική Οικονομία. Ανακύκλωση σε πλαστικά μπουκάλια,καπάκια και χαρτιά.
• α)Καλλιέργεια ενσυναίσθησης σε θέματα και προβλήματα ΑΜΕΑ. β)Πώς από τα πλαστικά καπάκια φτάνουμε στην κατασκευή αναπηρικών αμαξιδίων.
• Ενδυνάμωση των σχέσεων μεταξύ των μαθητών. Καλλιέργεια πνεύματος ομαδικότητα, συνεργασίας, φαντασίας και

1     ευρηματικοτητας Ανάληψη πρωτοβουλιών. Ανταλλαγή/ σύγκρουση απόψεων. Ενίσχυση αυτοπεποίθησης μαθητών.

• Ανάπτυξη πνεύματος εξωστρέφειας του σχολείου μέσω επαφώνμε εξωτερικούς φορείς.
• α)Καλλιέργεια συνεργατικού και ομαδικού πνεύματος των καθηγητών της δράσης μέσω ανταλλαγής απόψεων και ιδεών.

β) Ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των καθηγητών σε θέματα έξω από το διδακτικό τους αντικείμενο. Διεύρυνση γνώσεων .

Ενθάρρυνση πνεύματος διαθεματικότητας.

• Προσέγγιση των οικολογικών θεμάτων και ζητημάτων ΑΜΕΑμέσα από πολιτιστική σκοπιά (κινηματογράφος,θέατρο, μουσική,χορός, ζωγραφική κλπ).

 

 

 

 

 

 

 

 

Περιβάλλον- Κυκλική Οικονομία- ΑΜΕΑ και Πολιτισμός

 

 

Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε εθνικά και ευρωπαϊκά προγράμματα

 

 

Δεν έχει τεθεί κάποιος Στόχος

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Γονική επιστολή

Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού

Μαθαίνω να προγραμματίζω παίζοντας!

Ενημέρωση:

Οι μαθητές/τριες του Γυμνασίου Γαβαλούς στο μάθημα της πληροφορικής με την καθοδήγηση της καθηγήτριας πληροφορικής κας Αργύρη Δήμητρας θα συμμετάσχουν στην 9η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα του Κώδικα 9 – 24 Οκτωβρίου 2021 που θα διεξαχθεί πανευρωπαϊκά με σκοπό να φέρει σε επαφή τους μαθητές/τις μαθήτριες με τον προγραμματισμό ηλεκτρονικών υπολογιστών και τις νέες τεχνολογίες. Μέσα από διάφορες δραστηριότητες θα εισαχθούν με παιγνιώδη τρόπο στις βασικές αρχές του προγραμματισμού.

Στην εργαστήριο πληροφορικής, ο μαθητής μαθαίνει την επιστήμη των υπολογιστών στο Code.org, μια διασκεδαστική, δημιουργική πλατφόρμα για την εκμάθηση της πληροφορικής και τη βασική κωδικοποίηση για τη δημιουργία διαδραστικών κινούμενων σχεδίων, παιχνιδιών ή εφαρμογών.

Στόχος του προγράμματος είναι το παιδί να είναι δημιουργός στο κινητό ή στον υπολογιστή και όχι μόνο χρήστης.

Γιατί η επιστήμη των υπολογιστών;

Η επιστήμη των υπολογιστών διδάσκει στους μαθητές κριτική σκέψη, επίλυση προβλημάτων και ωφελεί όλους τους μαθητές, ανεξάρτητα από τις ευκαιρίες που επιδιώκουν στο μέλλον. Και η εκμάθηση να δημιουργούν διαδραστικές κινούμενες εικόνες, code-art, παιχνίδια και εφαρμογές στο Code.org ενθαρρύνει τη δημιουργικότητα και κάνει τη μάθηση διασκεδαστική.

Η δέσμευση του Code.org στο απόρρητο των μαθητών

Το Code.org αποδίδει ύψιστη σημασία στην ασφάλεια των μαθητών. Το Code.org έχει υπογράψει τη δέσμευση απορρήτου σπουδαστών και οι πρακτικές απορρήτου τους έχουν λάβει μία από τις υψηλότερες συνολικές βαθμολογίες από το Common Sense Media. Μπορείτε να βρείτε περισσότερες λεπτομέρειες βλέποντας την Πολιτική απορρήτου του Code.org .

Σας ευχαριστώ για τη συνεχή υποστήριξη του παιδιού σας και της τάξης μας!

Η συμμετοχή του σχολείου μας στο παγκόσμιο χάρτη:

https://codeweek.eu/view/380839/efropaiki-evdomada-proghrammatismou-2021-sto-gimnasio-gavalous

Η καθηγήτρια Δήμητρα Αργύρη

Καθηγήτρια Πληροφορικής MEd

 

 

 

https://blogs.sch.gr/dimargyri/

 

Λήψη αρχείου

Το πρωί της 27ης Οκτωβρίου πραγματοποιήθηκε στον αύλειο χώρο του σχολείου μας, σύντομη και απλή τελετή παράδοσης της σημαίας στη σημαιοφόρο του σχολείου, ορίστηκαν οι παραστάτες και απονεμήθηκαν αριστεία προόδου και βραβεία στους μαθητές και μαθήτριές μας. Λιτά λόγω της πρόληψης διασποράς του ιού covid19, και της απουσίας τμήματος μαθητών για τον ίδιο λόγο. ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ και του χρόνου καλύτερα, επιστρέφοντας στην κανονικότητα!