Αγγλικά Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Βιολογία Γλωσσική διδασκαλία Ιστορία Λογοτεχνία Μαθηματικά Οδύσσεια Φυσική
22 Μαΐου 2026
από ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΕΡΜΙΟΝΗΣ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ – ΥΛΗ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ 2026
12 Μαΐου 2026
από ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΕΡΜΙΟΝΗΣ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συμμετοχή του τμήματος Α1 του σχολείου μας στο μαθητικό φεστιβάλ του Διαπεριφερειακού Δικτύου Συνεργασίας «Ο γαλλικός πολιτισμός ως πηγή έμπνευσης στο σχολείο», το οποίο υλοποιείται από τις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας και Πελοποννήσου.
Συμμετοχή του τμήματος Α1 του σχολείου μας στο μαθητικό φεστιβάλ του Διαπεριφερειακού Δικτύου Συνεργασίας «Ο γαλλικός πολιτισμός ως πηγή έμπνευσης στο σχολείο», το οποίο υλοποιείται από τις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας και Πελοποννήσου.
Με τους μαθητές της Α΄ Γυμνασίου Ερμιόνης συμμετείχαμε στο μαθητικό φεστιβάλ του Διαπεριφερειακού Δικτύου Συνεργασίας «Ο γαλλικός πολιτισμός ως πηγή έμπνευσης στο σχολείο», το οποίο υλοποιείται από τις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας και Πελοποννήσου.
Επιλέξαμε να δημιουργήσουμε ένα παραμύθι στα γαλλικά με τίτλο Le Croissant Magique, την εικονογράφηση του οποίου επιμελήθηκαν οι ίδιοι οι μαθητές, με στόχο να γνωρίσουν τον πολιτισμό της Γαλλίας μέσα από έναν δημιουργικό και ευχάριστο τρόπο, όπως είναι το παραμύθι.
Μέσα από την ηρωίδα της ιστορίας, τα παιδιά ταξίδεψαν νοερά στο Παρίσι και γνώρισαν σημαντικά μνημεία και στοιχεία του γαλλικού πολιτισμού.
Η συμμετοχή στο φεστιβάλ προάγει τη γνωριμία των μαθητών με τον γαλλικό πολιτισμό, ενισχύει τη διαπολιτισμική ευαισθητοποίηση και καλλιεργεί το ενδιαφέρον τους για τη γαλλική γλώσσα.
Μπράβο στα παιδιά μας και στην εκπαιδευτικό κα. Ματζάνα Θάλεια που τους έδωσε την ευκαιρία της συμμετοχής
!
9 Μαΐου 2026
από ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΕΡΜΙΟΝΗΣ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Mονοήμερη εκπαιδευτική εκδρομή του Γυμνασίου Ερμιόνης στην Ύδρα
Mονοήμερη εκπαιδευτική εκδρομή του Γυμνασίου Ερμιόνης στην Ύδρα
Ιδιαίτερα ευχάριστη κι επιτυχημένη ήταν η σχολική εκδρομή των μαθητών/μαθητριών του σχολείου μας στο πανέμορφο νησί της Ύδρας, στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών και πολιτιστικών δράσεων της χρονιάς.
Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά την ιστορία, την αρχιτεκτονική και την πολιτιστική κληρονομιά του νησιού, να περπατήσουν στα γραφικά σοκάκια, να δουν κάποια από τα σημαντικά αξιοθέατα, να ενημερωθούν για το σπουδαίο ρόλο που διαδραμάτισε το νησί, κατά την περίοδο της Ελληνικής Επανάστασης του 1821, να γνωρίσουν τα στοιχεία της ναυτικής παράδοσης του τόπου.
Κατά τη διάρκεια της εκδρομής, επισκέφθηκαν μουσεία και σημεία ιστορικού ενδιαφέροντος. Είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν και να ξεναγηθούν στο Ιστορικό Αρχείο – Μουσείο Ύδρας (IAMY), στο οποίο εκτίθενται σπουδαία έργα ζωγραφικής του 19ου αιώνα και πλήθος αντικειμένων- κειμηλίων από τον Αγώνα, υδραίικες φορεσιές της εποχής, κατασκευαστικά ομοιώματα και λιθογραφίες πλοίων και να διαπιστώσουν τη σύνδεση και τα κοινά στοιχεία με την Ερμιονίδα. Εντυπωσιάστηκαν από τα αντιπροσωπευτικά δείγματα ιστορικών εγγράφων του 18ου-19ου αιώνα από τα 18.000 περίπου πρωτογενή αρχειακά τεκμήρια του μουσείου και από τη ναυτική δύναμη του νησιού στα τέλη του 18ου και στις αρχές του 19ου αιώνα.
Επισκέφθηκαν την ιστορική οικία Λαζάρου Κουντουριώτη. Η οικία αποτελεί ένα χαρακτηριστικό δείγμα της παραδοσιακής υδραίικης αρχιτεκτονικής, χτίστηκε στο τέλος του 18ου αι. και έγιναν σε αυτήν διαβουλεύσεις για θέματα της Επανάστασης του 1821. Σήμερα διαθέτει εκθεσιακούς χώρους και φιλοξενεί εκθέσεις ζωγράφων και αξιόλογες συλλογές της νησιώτικης παραδοσιακής τέχνης.
Επισκέφθηκαν επίσης την οικία Τέτση, μια τυπική υδραίικη κατοικία του 19ου – αρχών 20ού αι., με τη χαρακτηριστική οικοσκευή της εποχής και το ατελιέ του Υδραίου ζωγράφου και χαράκτη Παναγιώτη Τέτση και είδαν από κοντά τα έργα του και τα σύνεργα της δουλειάς του.
Επισκέφθηκαν επίσης και το Εκκλησιαστικό και Βυζαντινό Μουσείο Ύδρας το οποίο στεγάζεται στην δυτική πλευρά του μοναστηριακού συγκροτήματος της Κοίμησης της Θεοτόκου.
Η εκδρομή μας ήταν μια πολύτιμη ευκαιρία μάθησης και ψυχαγωγίας για όλα τα παιδιά.
30 Απριλίου 2026
από ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΕΡΜΙΟΝΗΣ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Διήμερη εκπαιδευτική επίσκεψη της Γ΄ Γυμνασίου στο Μεσολόγγι και στη Ναύπακτο
Διήμερη εκπαιδευτική επίσκεψη της Γ΄ Γυμνασίου στο Μεσολόγγι και στη Ναύπακτο
Από την εκπαιδευτική επίσκεψη της Γ Γυμνασίου στο Μεσολόγγι και στη Ναύπακτο
Ένα ταξίδι στη νεότερη ελληνική Ιστορία ήταν για τους μαθητές της Γ Γυμνασίου η διήμερη εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μεσολόγγι και στη Ναύπακτο. Η ξενάγηση στον «Κήπο των Ηρώων», στο ανακαινισμένο μηχανοστάσιο του παλιού Σιδηροδρομικού Σταθμού Ιεράς Πόλεως του Μεσολογγίου, το οποίο λειτουργεί ως Πολιτιστικό Κέντρο, γνωστό ως «Τρικούπειο Πολιτιστικό Κέντρο», στο οικογενειακό σπίτι της οικογένειας Τρικούπη, σημερινό «Μουσείο Τρικούπη», απέναντι από το πετρόκτιστο αρχοντικό της οικογένειας του Κωστή Παλαμά, η περιήγηση στις αλυκές, στη γραφική Τουρλίδα, στο ενετικό λιμάνι της Ναυπάκτου και η επίσκεψη στο επιβλητικό κτιριακό συγκρότημα «Πύργο του Μπότσαρη», ήταν για όλους μας και ιδιαίτερα για τα παιδιά μια υπέροχη εμπειρία.
21 Απριλίου 2026
από ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΕΡΜΙΟΝΗΣ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συμμετοχή του σχολείου στον διαγωνισμό “Πολύγλωσσο Kamishiba:I 2025-2026”
Συμμετοχή του σχολείου στον διαγωνισμό “Πολύγλωσσο Kamishiba:I 2025-2026”
Το σχολείο μας συμμετέχει στον διαγωνισμό: “Πολύγλωσσο Kamishibai: 2025-2026”, με θέμα: Lorsque je germe les yeux…Όταν κλείνω τα μάτια…..
Σκοπός του διαγωνισμού είναι η ανάπτυξη και αξιοποίηση της γλωσσικής και διαπολιτισμικής ικανότητας των μαθητών, μέσα από τη δημιουργική αφήγηση ιστοριών σε περισσότερες από μία γλώσσες. Ο διαγωνισμός διοργανώνεται από την ερευνητική ομάδα Pluralites, του τμήματος Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας ΑΠΘ, συνεργάτη του Δικτύου Kamilala, με στόχο την ενθάρρυνση των μαθητών/τριών στην υλοποίηση προγραμμάτων ανοικτών στη γλωσσική ποικιλομορφία. Η τάξη η οποία συμμετέχει και στην οποία ανήκουν και οι δημιουργίες είναι η Γ΄ Γυμνασίου.
3 Απριλίου 2026
από ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΕΡΜΙΟΝΗΣ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΥΧΕΣ
ΕΥΧΕΣ
27 Μαρτίου 2026
από ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΕΡΜΙΟΝΗΣ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΠΡΟΣΦΟΡΩΝ ΓΙΑ ΔΙΗΜΕΡΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΠΡΟΣΦΟΡΩΝ ΓΙΑ ΔΙΗΜΕΡΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
26 Μαρτίου 2026
από ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΕΡΜΙΟΝΗΣ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Προετοιμασία έναρξης e-εγγραφών 2026-2027
Προετοιμασία έναρξης e-εγγραφών 2026-2027
Σας ενημερώνουμε ότι οι εγγραφές-ανανεώσεις εγγραφών-μετεγγραφές των μαθητών/τριών στα Δημόσια Λύκεια, Α΄, Β΄, Γ΄ τάξη ημερησίου και Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξη εσπερινού, (ΓΕ.Λ.1/ΕΠΑ.Λ./Π.ΕΠΑ.Λ.) για το σχολικό έτος 2026-2027 θα πραγματοποιηθούν ηλεκτρονικά μέσω της εφαρμογής e-εγγραφές (https://e-eggrafes.minedu.gov.gr ).
Περισσότερες πληροφορίες επισυνάπτονται:
26 Μαρτίου 2026
από ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΕΡΜΙΟΝΗΣ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Προγράμματα με το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας «Ελπίδα Ζωής» Διαπροσωπικές σχέσεις στην εφηβεία
Προγράμματα με το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας «Ελπίδα Ζωής» Διαπροσωπικές σχέσεις στην εφηβεία
Το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Αργολίδας «Ελπίδα Ζωής» σε συνεργασία με τον Εθνικό Οργανισμό Πρόληψης και Αντιμετώπισης Εξαρτήσεων (Ε.Ο.Π.Α.Ε.), ανταποκρινόμενο σε αίτημα του Γυμνασίου Ερμιόνης πραγματοποίησε τρία βραχυχρόνια προγράμματα, διάρκειας 3 δίωρων εβδομαδιαίων συναντήσεων το κάθε ένα, για τους μαθητές και τις μαθήτριες των τμημάτων: Α2,Γ1 και Γ2.
Οι διαπροσωπικές σχέσεις στην εφηβεία είναι πολύ σύνθετη διαδικασία που διαμορφώνεται από πολλούς παράγοντες: την οικογένεια, το σχολείο, την παρέα των συνομηλίκων.. Σε αυτή την ηλικία η παρέα των συνομηλίκων κατακτά όλο και περισσότερο χώρο σε σχέση με την οικογένεια. Προσωπικές και κοινωνικές δεξιότητες όπως η αυτοεκτίμηση, επικοινωνία, η αναγνώριση – έκφραση – διαχείριση των συναισθημάτων , η επιλογή – λήψη απόφασης και η ενσυναίσθηση είναι απαραίτητες σε αυτή τη διαδρομή ρου.
Μέσα από βιωματικές δημιουργικές δραστηριότητες και συζήτηση οι μαθητές προσέγγισαν θέματα που σχετίζονται με τη δημιουργία υγιών διαπροσωπικών σχέσεων στην εφηβεία.
Στόχος του προγράμματος ήταν η ενδυνάμωση των εφήβων, ώστε να αντιμετωπίζουν καλύτερα και αποτελεσματικότερα τις καταστάσεις της ζωής τους, μέσα από την καλλιέργεια δεξιοτήτων ζωής.
Τα προγράμματα συντόνισαν τα στελέχη του Κέντρου: Αγγελική Μπαβέλλα – Ψυχολόγος, Δέσποινα Μάρκου- Κοινωνική Λειτουργός και Ιωάννα Καββεζού – Κοινωνική Λειτουργός, τις οποίες ευχαριστούμε θερμά.
26 Μαρτίου 2026
από ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΕΡΜΙΟΝΗΣ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εκδηλώσεις για την επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821
Εκδηλώσεις για την επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821
Η 25η Μαρτίου αποτελεί ημέρα τιμής και εθνικής υπερηφάνειας.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας με ενθουσιασμό συμμετείχαν σε όλες τις επετειακές εκδηλώσεις (σχολική γιορτή, παρέλαση , παραδοσιακοί χοροί) για την εθνική μας επέτειο.
Ιδιαίτερα συγκινητική ήταν η γιορτή που πραγματοποιήθηκε από κοινού με το Γενικό Λύκειο Ερμιόνης στο κλειστό γυμναστήριο “Γεωργίου και Ευαγγελίας Μπουρνάκη”. Οι μαθητές και οι μαθήτριες και των δύο σχολείων παρουσίασαν με επιτυχία αφιέρωμα στην Ελληνική Επανάσταση, τιμώντας την ιστορική μνήμη και αναδεικνύοντας το πνεύμα της ελευθερίας και της εθνικής υπερηφάνειας. Απήγγειλαν ποιήματα, διάβασαν αποσπάσματα από κείμενα της εποχής, τραγούδησαν και χόρεψαν παραδοσιακούς χορούς.
Συγχαίρουμε όλα τα παιδιά για τον ενθουσιασμό και την άψογη εμφάνισή τους!
Συγχαρητήρια και σε όλους τους εκπαιδευτικούς που οργάνωσαν, συντόνισαν τις εκδηλώσεις και συνέβαλαν στην επιτυχία τους!
Ζήτω η 25η Μαρτίου!