ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΕΡΜΙΟΝΗΣ

Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι την Δευτέρα 19/09/2022  θα πραγματοποιηθεί στο Γυμνάσιο Ερμιόνης ενημέρωση γονέων & κηδεμόνων από τον Υπεύθυνο Τμήματος και από την Διεύθυνση.(Κανονισμός Λειτουργίας ,Ενδεχόμενα προβλήματα, Τρόποι Επικοινωνίας με το Σχολείο κλπ). Οι ώρες προσέλευσης των γονέων είναι οι εξής:

Α’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ –> 5:30μ.μ

Β’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ –> 6:15μ.μ

Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ–> 6:50μ.μ

Η παρουσία σας ενδείκνυται απαραίτητη.

Σας Ευχαριστούμε
Εκ της Διευθύνσεως

Λήψη αρχείου

Επειδή εκτός από παιχνίδια γίνονται και διαγωνισμού, το σχολείο μας συμμετείχε στον  Πανελλήνιο Διαγωνισμό Φυσικής με τίτλο ” Αριστοτέλης”. Ο μαθητής της Γ’ Τάξης , Σιωράς Ιωάννης Μάριος έλαβε μέρος στο Διαγωνισμό και διακρίθηκε.

Αυτό αποτελεί φωτεινό παράδειγμα τόσο για τους εκπαιδευτικούς όσο και για τους μαθητές, η αγάπη για τη γνώση και την επιστήμη πρέπει να ενισχύεται. Τα θερμά  μας συγχαρητήρια!!!

Το σχολείο μας έλαβε μέρος στο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ζωγραφικής που διοργάνωσε το Χαμόγελο του Παιδιού.

Οι μαθητές/τριες κλήθηκαν να δημιουργήσουν έργα τέχνης ζωγραφικής εμπνευσμένοι από τη φράση του μικρού Ανδρέα Γιαννόπουλου   «… Όλοι μαζί θα τα καταφέρουμε ».

Πιο συγκεκριμένα από το σχολείο μας συμμετείχε η μαθήτρια της Α’ Γυμνασίου, Μπουρλόκα Ερλπίς.

Κοντά στις Διακοπές του Πάσχα και λίγο πριν κλείσουν τα σχολεία έγινε μια προσπάθεια συγκέντρωσης αγαθών, τροφίμων και ρούχων. Ζητήθηκε από τους μαθητές να φέρουν, ο καθένας ότι μπορούσε, τρόφιμα και είδη ρουχισμού. Αυτά συγκεντρώθηκαν στο χώρο του σχολείου και μετά με την βοήθεια εκπαιδευτικών της σχολικής μονάδας παραδόθηκαν σε οργάνωση που αναλαμβάνει την ενίσχυση ανθρώπων που χρειάζονται βοήθεια στην περιοχή της Ερμιόνης την ” Χριστιανική Αδελφότητα Κυρίων Ερμιόνης , Άγιος Ιωάννης Ελεήμων”.

Στα πλαίσια πραγματοποίησης προγράμματος του ΙΕΠ η σχολική μας μονάδα οργάνωσε μια δράση- μήνυμα κατά του πολέμου. Σχεδιάστηκε από καθηγητές η ” καρδιά της ειρήνης” στον προαύλιο χώρο του σχολείου και στην συνέχεια οι μαθητές κάλυψαν με τις τσάντες τους το σχέδιο της καρδιάς δίνοντας την αίσθηση του όγκου- τρισδιάστατου. Κάποιοι μαθητές με τα σώματά τους “έγραψαν” τη λέξη ” ΕΙΡΗΝΗ” κάτω από το σχηματισμό της καρδιάς. Οι υπόλοιποι μαθητές τους περιέλαβαν κυκλικά πιασμένοι χέρι-χέρι.

Η εικόνα αυτή των παιδιών έδωσε ένα πολύ ηχηρό μήνυμα συναδέλφωσης των ανθρώπων μεταξύ τους, αλλά και των λαών γενικότερα.

Εκφοβισμός, μια έννοια επίκαιρη αλλά και διαχρονική. Ανέκαθεν υπήρχε κυρίως στο σχολικό περιβάλλον, αλλά τα τελευταία χρόνια απασχολεί περισσότερο την εκπαιδευτική κοινότητα με στόχο την πρόληψη, τον περιορισμό και γενικότερα την αντιμετώπισή της.

Στα πλαίσια ενημέρωσης των μαθητών για θέματα σχολικού εκφοβισμού οι μαθητές της Α’ Γυμνασίου υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών εκφράστηκαν δημιουργικά και έστειλαν μηνύματα κατά του σχολικού εκφοβισμού.

Λίγο καιρό πριν από τα Χριστούγεννα και παίρνοντας αφορμή από το κλίμα των γιορτών και τις επικείμενες διακοπές, το Σχολείο μας συμμετείχε σε μια δράση φιλανθρωπικού χαρακτήρα. Το “MAKE A WISH” ενισχύθηκε από τους μαθητές του σχολείου μας για να δώσει όσο γίνεται περισσότερη χαρά σε παιδιά που την έχουν ανάγκη. Οι μαθητές μας έδωσαν ένα αντίτιμο για να “αγοράσουν” ένα αστέρι στο οποίο θα μπορούσαν να γράψουν τις ευχές τους. Αυτά μετά συγκεντρώθηκαν και δημιουργήθηκε πάνω σε μια επιφάνεια από φελιζόλ ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο ευχών.

Πιστοποιητικό Υιοθεσίας 1914 – Κάνε Μια Ευχή Ελλάδος

Το σχολείο μας στο πλαίσιο του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής πραγματοποίησε μια δράση με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα σχετικά με άτομα με αναπηρία. Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα αφιερωμένη στα άτομα με αναπηρία, 3 Δεκεμβρίου , ο σύλλογος της σχολικής μονάδας γυμνασίου Ερμιόνης αποφάσισε και πραγματοποίησε άσκηση προσομοίωσης στις συνθήκες ζωής των ανθρώπων με προβλήματα όρασης. Συγκεκριμένα, κάθε τμήμα, την ώρα του μαθήματος της γυμναστικής και με τις οδηγίες του επιβλέποντα έκαναν άσκηση- παιχνίδι με μπάλα ενισχυμένη με ηχητικά σήματα και με τους μαθητές να έχουν τα μάτια δεμένα έτσι ώστε να μην βλέπουν. Η δράση ήταν αρκετά ωφέλιμη γιατί έδωσε στα παιδιά τη δυνατότητα να αποκτήσουν έμπρακτα μια άποψη για τις δυσκολίες που έχουν στην καθημερινότητα τα άτομα αυτά.