Στο πλαίσιο της Ζώνης Δημιουργικών Δραστηριοτήτων, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ Λυκείου έκαναν την γνωριμίας τους με τη Ρομποτική και προχώρησαν στη δημιουργία του δικού τους ρομποτικού συστήματος με την ονομασία «R4».
Μέσα από ομαδική εργασία, δημιουργικές ιδέες και πειραματισμό, οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά σε όλα τα στάδια της κατασκευής και του προγραμματισμού του R4. Κατά τη διάρκεια της δράσης γνώρισαν βασικές αρχές ρομποτικής, αυτοματισμών και προγραμματισμού, ενώ ανέπτυξαν δεξιότητες όπως η συνεργασία, η επίλυση προβλημάτων και η κριτική σκέψη.
Η κατασκευή του R4 αποτέλεσε μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα εμπειρία, καθώς οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δουν στην πράξη πώς μια ιδέα μπορεί να μετατραπεί σε λειτουργική δημιουργία. Το πρόγραμμα ενίσχυσε τη φαντασία, την αυτοπεποίθηση και τη δημιουργικότητα των παιδιών, φέρνοντάς τα πιο κοντά στις σύγχρονες τεχνολογίες και στις δυνατότητες που προσφέρει η εκπαιδευτική ρομποτική.
Η συμμετοχή των μαθητών ήταν ιδιαίτερα ενεργή, ενώ το ενδιαφέρον τους παρέμεινε αμείωτο σε όλη τη διάρκεια των δραστηριοτήτων. Το πρόγραμμα αποτέλεσε μια δημιουργική εμπειρία μάθησης που συνδύασε τη γνώση με την πράξη και ενίσχυσε την αυτοπεποίθηση και την πρωτοβουλία των παιδιών.
Η σχολική κοινότητα συγχαίρει όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες για τη συμμετοχή, την προσπάθεια και το εξαιρετικό αποτέλεσμα, καθώς και την εκπαιδευτικό κα Καρύδα Στέλα που ήταν υπεύθυνη υλοποίησης της δράσης.
