Φόρτωση PDF… Λήψη αρχείου pdf.
Άρθρα συγγραφέα
Εγκύκλιος προετοιμασίας υλοποίησης του Μεταλυκειακού Έτους-Τάξης Μαθητείας περιόδου 2024-2025
Διαδικτυακή Συνάντηση Εργασίας για το Πρόγραμμα Μαθητείας
Φόρτωση PDF… Λήψη αρχείου pdf.
Ευχαριστήρια Επιστολή
Φόρτωση PDF… Λήψη αρχείου pdf.
Εκπαιδευτική Επίσκεψη
Στο πλαίσιο του προγράμματος με τίτλο: “ΕΥ ΖΗΝ … ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΣΥΣΤΗΜΑΤΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ” οι μαθητές της Α’ και Γ’ Λυκείου επισκέφθηκαν κατάστημα βιολογικών προϊόντων στη Δημοτική Αγορά της Φλώρινας όπου ενημερώθηκαν για τις κατηγορίες των βιολογικών προϊόντων, τι εννοούμε με τον όρο “βιολογικό προϊόν “, πως καλλιεργείται, και επίσης για τα οφέλη που […]
Επίσκεψη στο ΚΗΦΗ Φλώρινας!
Ημέρα συνύπαρξης η Παρασκευή για το σχολείο μας με ομάδα μαθητών του ΕΕΕΕΚ Φλώρινας και τους ωφελούμενους του ΚΗΦΗ (κέντρο ημερήσιας φροντίδας ηλικιωμένων) του δήμου Φλώρινας στον φιλόξενο χώρο τους. Όλοι μαζί μαθητές, εκπαιδευτικοί και οικοδεσπότες υπό τις οδηγίες τους παρασκεύασαν εδέσματα έβαψαν αυγά και έφτιαξαν λαμπάδες ενόψει των ετοιμασιών για την εορταστική περίοδο του […]
Kαλό Πάσχα από το ΕΝΕΕΓΥΛ Φλώρινας!
Eνδοσχολικη Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών
Την Τετάρτη 24/04/2024, στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε Ενδοσχολική Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών από τον κ.Παπαβασιλείου, Σύμβουλο Εκπαίδευσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Μακεδονίας. Θέμα της επιμόρφωσης: “Χρήση του διαδραστικού πίνακα στην εκπαιδευτική διαδικασία.” Ευχαριστούμε θερμά τον κ.Παπαβασιλείου για την πραγματοποίηση της επιμόρφωσης και την σημαντική συμβολή του στην αποτελεσματική αξιοποίηση του νέου μας ψηφιακού εξοπλισμού. Ευελπιστούμε […]
Εκπαιδευτική επίσκεψη στη Σχολή Καλών Τεχνών του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας
Στο πλαίσιο του σχολικού προγράμματος με τίτλο: «Εικονοδιαδρομές: μια φωτογραφία …μια ιστορία» επισκεφθήκαμε το εργαστήριο Γλυπτικής της Σχολής Καλών Τεχνών του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας με υπεύθυνο συντονιστή δράσης τον κ. Τσώτσο Χρήστο (Ε.Ε.Π). Οι μαθητές δημιούργησαν μακέτα με πήλινα μνημεία, σημεία ενδιαφέροντος της περιοχής της Δροσοπηγής όπως πέτρινο γεφύρι, παλιό καμπαναριό, μύλο του στύλο κ.α με σκοπό […]
Επιμόρφωση
Την Τρίτη 9 Απριλίου 2024 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας ενδοσχολική επιμόρφωση με θέμα « Πρώτες βοήθειες στο σχολείο» από τον Ελληνικό Ερυθρό Σταυρό Φλώρινας, ύστερα από πρόσκληση της διευθύντριας. Η διευθύντρια και ο σύλλογος διδασκόντων θα ήθελαν να εκφράσουν τις θερμές ευχαριστίες τους για τις πολύτιμες οδηγίες, συμβουλές και χρήσιμες πρακτικές που παρείχε ο Ελληνικός […]
Πειραματίζομαι και Ανακαλύπτω
Στο πλαίσιο του γνωστικού αντικειμένου της Φυσικής, μαθητές της Γ-Δ Γυμνασίου και Β΄Λυκείου πειραματίζονται με τη χρήση και λειτουργία της ηλεκτροστατικής μηχανής παραγωγής ηλεκτρικού φορτίου και του ηλεκτροσκοπίου – οργάνου που ανιχνεύει το ηλεκτρικό φορτίο στον χώρο. Οι μαθητές πειραματίστηκαν και εντυπωσιάστηκαν από τις δυνατότητες των συγκεκριμένων οργάνων. Μέσα από την ενεργό συμμετοχή και εμπλοκή […]
- Γενικά
- Δράσεις Ενεργού Πολίτη
- Δραστηριότητες – Σχέδια Δράσεις
- Εκδρομές – Επισκέψεις
- Εκπαιδευτικοί
- ΕΝΤΥΠΑ
- Εορτασμός Σχολικών Εορτών
- Ευχαριστήρια
- Εφηβεία και Εξαρτησιογόνες Ουσίες
- Ημέρα ΑΜΕΑ
- Κάπνισμα
- Μάθημα ΣΕΠ
- Οδική Ασφάλεια
- Πασχαλινές Δημιουργίες
- Προγραμματισμός
- Σχολικά Προγράμματα
- Σχολικός Εκφοβισμός
- Φεστιβαλ Νέων Τεχνολογιών
- Φροντιστήριο
- Χωρίς κατηγορία
- ΩΡΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΜΕ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Το Ενιαίο Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο – Λύκειο Φλώρινας ιδρύθηκε σύμφωνα με το ΦΕΚ 2155/23-06-2017 τ. Β. Συστεγάζεται με το 2ο Γυμνάσιο Φλώρινας και με το 2ο Γενικό Λύκειο Φλώρινας, στην περιοχή της Αγίας Παρασκευής.
Αποτελεί ένα Επαγγελματικό Σχολείο Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΣΜΕΑΕ) το οποίο παρέχει πλήρες εκπαιδευτικό πρόγραμμα σε μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή και αναπηρία καλύπτοντας ένα σημαντικό κενό στο νομό Φλώρινας. Το σχολείο αποτελεί την καταλληλότερη μαθησιακή και κοινωνική διέξοδο για τους μαθητές με έντονες δυσκολίες μάθησης και μειωμένα μαθησιακά επιτεύγματα, οι οποίοι εμπίπτουν στην κατηγορία των ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών (σύμφωνα με γνωμάτευση του οικείου ΚΕΔΔΥ ή αναγνωρισμένου για το Υπουργείο Παιδείας Ιατροπαιδαγωγικού Κέντρου).
Οι ακαδημαϊκές γνώσεις που παρέχονται μέσα από βραχυπρόθεσμους και μακροπρόθεσμους στόχους, είναι προσαρμοσμένες ποιοτικά και ποσοτικά στις ανάγκες και δυνατότητες των μαθητών. Έτσι οι μαθητές μέσα από εξατομικευμένα προγράμματα εκπαίδευσης και διαφοροποιημένες μεθόδους διδασκαλίας, αναπτύσσουν γνωστικές, κοινωνικές και επικοινωνιακές δεξιότητες και εκπαιδεύονται σε επαγγελματικούς τομείς. Η βιωματική προσέγγιση, οι εναλλακτικές μέθοδοι εκπαίδευσης προσαρμοσμένες στην καθημερινή τους ζωή, επιδιώκουν την αυτονόμηση τους στο επαγγελματικό και κοινωνικό γίγνεσθαι.
Η φοίτηση στο σχολείο είναι 4ετής στο Γυμνάσιο και 4ετής στο Λύκειο και μπορούν να εγγράφονται μαθητές ηλικίας έως 16 ετών. Οι απόφοιτοι λαμβάνουν απολυτήριο ισότιμο του Γυμνασίου και όσοι συνεχίζουν και αποφοιτούν από το Λύκειο το απολυτήριο και το πτυχίο τους θα είναι ισοδύναμο των ΕΠΑΛ. Επιπλέον τους παρέχεται η δυνατότητα συνέχισης στο Μεταλυκειακό έτος – τάξη μαθητείας. Στο 4ετές Γυμνάσιο εφαρμόζεται το πρόγραμμα του γενικού γυμνασίου εμπλουτισμένο με δραστηριότητες προεπαγγελματικής ετοιμότητας και στο 4ετές Λύκειο εφαρμόζεται το πρόγραμμα του Εσπερινού ΕΠΑΛ.

