Αρχική » Εκπαιδευτικά Προγράμματα (Σελίδα 2)

Αρχείο κατηγορίας Εκπαιδευτικά Προγράμματα

Άρθρα

Απρίλιος 2024
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
2930  

Translate

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΗΜΕΡΑ ΓΛΩΣΣΩΝ 2018

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΗΜΕΡΑ ΓΛΩΣΣΩΝ 2018

ΘΕΜΑ: ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ

Με αφορμή τον εορτασμό της ευρωπαϊκής ημέρας γλωσσών, η οποία για το 2018 είχε ως θέμα της το δημοτικό τραγούδι, δημιουργήθηκε από μέλη του συλλόγου διδασκόντων   το παρακάτω φύλλο εργασίας  το οποίο περιέχει  διαθεματικές δραστηριότητες. Οι μαθητές και οι μαθήτριες έχουν τη δυνατότητα να πραγματοποιήσουν τις δραστηριότητες στα αγγλικά, γαλλικά, γερμανικά (γλώσσες που διδάσκονται στο σχολείο μας) αλλά και σε οποιαδήποτε άλλη ευρωπαϊκή γλώσσα επιθυμούν ερευνώντας, μαθαίνοντας και δημιουργώντας.

Το φύλλο εργασίας που δημιουργήσαμε:

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ INTEGRATED: τρίτη εκδήλωση (2018-2019)

Στις 28 Μα̈́ιου 2019, στην αίθουσα εκδηλώσεων του Γυμνασίου Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης, πραγματοποιήθηκε η τρίτη εκδήλωση για το πρόγραμμα Integrated (Promoting Meaningful Integration of 3rd Country National Children to Education) με τίτλο ‘The Intercooks Get Integrated’’. Το πρόγραμμα διενεργείται σε συνεργασία με το κέντρο CESIE, το Asylum, Migration and Integration Fund της Ευρωπαϊκής ΄Ενωσης, την Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας και το Γενικό Λύκειο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης.

Το περιεχόμενο της εκδήλωσης αφορούσε στην παρουσίαση εδεσμάτων και αναψυκτικών από τις συμμετέχουσες χώρες (Ελλάδα, Αλβανία, Γεωργία, Κίνα και Τουρκία) με παράλληλη παρουσίαση των συνταγών. Η εκδήλωση είχε τη μορφή ζωντανού τηλεοπτικού προγράμματος με θέμα τη διεθνή κουζίνα. Αρχικά παρουσιάστηκαν video με τα καλύτερα φαγητά ή/και γλυκά των συμμετεχουσών χωρών και στη συνέχεια τα ζευγάρια των mentor-mentee παρουσίασαν στους συμμαθητές και συμμαθήτριές τους αλλά και στο εκπαιδευτικό προσωπικό και στους γονείς το μυστικό επιτυχίας της συνταγής τους αλλά και τις περιστάσεις στις οποίες τρώγεται. Το κοινό συστατικό όλων των εδεσμάτων ήταν το αλεύρι, κάτι το οποίο θεωρήθηκε ως ένα ενοποιητικό στοιχείο και για τις πέντε κουζίνες. Το ευχάριστο κλίμα έκλεισε με τους καλεσμένους και τις καλεσμένες να γεύονται τα τοπικά εδέσματα και αναψυκτικά με τη συνοδεία ορχηστρικής μουσικής από τις πέντε χώρες που συμμετέχουν στο πρόγραμμα Integrated.

Την εκδήλωση συντόνισε και παρουσίασε η κυρία Δάμτση Ευθυμία, εκπαιδευτικός της Αγγλικής Γλώσσας, με την πολύτιμη συμβολή του Διευθυντή του σχολείου κυρίου Καστανιώτη Δημητρίου και τη σημαντική συνεισφορά των κυριών Τσαντήλα Μαρίας (εκπαιδευτικός Γερμανικής Γλώσσας), Ακανθοπούλου Καλλιρρόης (Θεολόγος), Γαβριηλίδου Ευθυμίας (Φιλόλογος) και των κυρίων Χουρπουλιάδη Ελευθερίου (εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής), Παπαδοπούλου Ανέστη (Μαθηματικός) και Παπαγιάννη Κωνσταντίνου (Φιλόλογος).Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους ο κύριος Μανιάκας Θεόδωρος, συντονιστής εκπαιδευτικού έργου και η κυρία Jokhxadze Ketevan, μητέρα του μαθητή της Β2 τάξης Jokhadze Lasha.

Ιδιαίτερες ευχαριστίες στις κυρίες Ακανθοπούλου Καλλιρρόη(Θεολόγος) και Τσαντήλα Μαρία  (εκπαιδευτικός Γερμανικών) που εργάστηκαν πάρα πολύ για άλλη μία φορά  για θέματα οργάνωσης και προβολής της εκδήλωσης, στην κυρία Μπρόζου Βασιλική (εκπαιδευτικός Οικιακής Οικονομίας) και στον κύριο Χουρπουλιάδη Ελευθέριο (εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής) για θέματα διατροφής και υγείας, στον κύριο Παπανικολάου Χρήστο (εκπαιδευτικός Καλλιτεχνικών) για την κατασκευή των σημαιών των συμμετεχουσών χωρών και για θέματα διακόσμησης, στον κύριο Κουμανδράκη Αντώνιο (εκπαιδευτικός Μουσικής) για τις συμβουλές του όσον αφορά στις μουσικές επιλογές, καθώς και στον κύριο Καραμπέρη Χρήστο, Διευθυντή του Γενικού Λυκείου Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης, για την προώθηση της συμμετοχής των μαθητών και μαθητριών του σχολείου στο πρόγραμμα και στην εκδήλωση.

Θερμά συγχαρητήρια και πολλές ευχαριστίες στους μαθητές και τις μαθήτριες του Γυμνασίου Chen Yaru ( Γ1), Apakidze Lali (Γ2), Kristina Arvanitidhis (A1), Jokhxadze Lasha(B2) και Husseyin Sahin (A1) και τους μαθητές και τις μαθήτριες του Λυκείου Chenying Yang (Άνι)(Β1), Sopio (Sofia) Okrostsvaridze (Α1), Aleksandra Grinjioti (Α1) και Selim Aydin ( Γ1),χωρίς τους οποίους και τις οποίες δεν θα ήταν δυνατή η έναρξη, η συνέχιση αλλά και αυτή η εκδήλωση του προγράμματος Integrated.

Ένα μεγάλο ‘’ευχαριστώ’’ σε όλους τους μαθητές και όλες τις μαθήτριες που συμμετείχαν με την παρουσία τους στην τελευταία για αυτή τη χρονιά εκδήλωση του προγράμματος Integrated.

Ευχαριστούμε τις μαθήτριες Chen Yaru του Γ1 και Αρβανιτίδης Χριστίνα του Α2 (συμμετέχουσες στο πρόγραμμα Integrated) για τις γραπτές και εικονογραφημένες συνταγές που δημιούργησαν για το πρόγραμμα καθώς και τον μαθητή Al Ali Jasem του Α2 για τη συνταγή από το Κουβέϊτ που έγραψε στα πλαίσια της θεματικής εβδομάδας και την οποία παραχώρησε για το πρόγραμμα Integrated.

Πολλές ευχαριστίες σε όλα τα μέλη του εκπαιδευτικού προσωπικού του Γυμνασίου Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης, φιλόλογοι και εκπαιδευτικοί θετικών επιστημών, για την όποια συμβολή τους στην εκδήλωση.

 

Το πρόγραμμα Integrated επανέρχεται και την καινούρια σχολική χρονιά με περισσότερες δράσεις. Σας περιμένουμε με νέες ιδέες!

Καλή επιτυχία στις προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις σε όλους τους μαθητές και όλες τις μαθήτριες, τόσο του Γυμνασίου όσο και του Γενικού Λυκείου Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης και

ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ σε μαθητές, μαθήτριες, εκπαιδευτικούς και γονείς.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ INTEGRATED

ΔΕΥΤΕΡΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ INTEGRATED

Στις 17 Απριλίου 2019, στην αίθουσα εκδηλώσεων του Γυμνασίου Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης, πραγματοποιήθηκε η δεύτερη εκδήλωση για το πρόγραμμα Integrated (Promoting Meaningful Integration of 3rd Country National Children to Education) με τίτλο ‘’Being Integrated is Great’’. Το πρόγραμμα διενεργείται σε συνεργασία με το κέντρο CESIE, το Asylum, Migration and Integration Fund της Ευρωπαϊκής ΄Ενωσης, την Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας και το Γενικό Λύκειο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης. 

Το περιεχόμενο της εκδήλωσης αφορούσε αρχικά στην υπενθύμιση των αρχών και του περιεχομένου του προγράμματος Integrated αναφορικά με τη διαπολιτισμική στήριξη και την κοινωνική καθώς και τη σχολική ενσωμάτωση των μαθητών και μαθητριών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα μέσα από το σχήμα mentor-mentee, όπως επίσης και τη συμμετοχή των εκπαιδευτικών και των γονέων.

Στη συνέχεια παρουσιάστηκαν video από τις χώρες καταγωγής των μαθητών και μαθητριών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα (Κίνα, Γεωργία, Τουρκία και Αλβανία), τα οποία εμπλουτίστηκαν με ανάγνωση από τους παραπάνω μαθητές και μαθήτριες κειμένων σχετικών με τη μετανάστευση και εγκατάσταση σε μία ξένη χώρα. Στο σημείο αυτό σημαντική υπήρξε η συμμετοχή και άλλων μαθητών του σχολείου.

Στο τρίτο μέρος, τα κείμενα έδωσαν την αφορμή για μία διαδραστική και ευχάριστη συζήτηση ανάμεσα στους συμμετέχοντες μαθητές και τις συμμετέχουσες μαθήτριες του Γυμνασίου (mentees) με τους μαθητές και τις μαθήτριες (mentors) του Γενικού Λυκείου Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης, το οποίο συμμετέχει στην εφαρμογή του προγράμματος Integrated. Η συζήτηση ήταν σχετική με τις ως τώρα εντυπώσεις από το πρόγραμμα και την ποιότητα της σχολικής και κοινωνικής ζωής στην Ελλάδα.

Την εκδήλωση συντόνισε και παρουσίασε η κυρία Δάμτση Ευθυμία, εκπαιδευτικός Αγγλικών, με την πολύτιμη συμβολή του Διευθυντή του σχολείου κυρίου Καστανιώτη Δημητρίου και τη σημαντική συνεισφορά των κυριών Γαβριηλίδου Ευθυμίας (Φιλόλογος) και Προδρόμου Χρυσούλας (εκπαιδευτικός Γαλλικών), καθώς και του κυρίου Διαμαντούδη Αλεξάνδρου (Φυσικός). Ευχαριστίες στους/στις φιλολόγους του σχολείου κυρίους Παπαγιάννη Κωνσταντίνο και Ελευθέρου Αθανάσιο και κυρίες Γαβριηλίδου Ευθυμία και Μαντζαρίδου Άννα για την προετοιμασία των μαθητών και των μαθητριών του σχολείου στην ομιλία της ελληνικής γλώσσας,  στις κυρίες Ακανθοπούλου Καλλιρρόη (Θεολόγος) και Τσαντήλα Μαρία (εκπαιδευτικός Γερμανικών) για θέματα οργάνωσης και προβολής της εκδήλωσης, καθώς και στον κύριο Καραμπέρη Χρήστο, Διευθυντή του Γενικού Λυκείου Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης, για την προώθηση της συμμετοχής των μαθητών και μαθητριών του σχολείου στο πρόγραμμα και στην εκδήλωση.

 

 

Θερμά συγχαρητήρια και πολλές ευχαριστίες στους μαθητές και τις μαθήτριες του Γυμνασίου Chen Yaru( Γ1), Apakidze Lali( Γ2), Kristina Arvanitidhis (A1), Jokhadze Lasha (B2) και Huseyin Sahin(A1) και τους μαθητές και τις μαθήτριες του Λυκείου Γιανγκ Τσενγίνγκ (Άνι) (Β1), Giorgi Goguadze (A1), Σοφία Οκροστσβάριτζε (Α1), Αλεξάνδρα Γκρινιότι (Α1) και Selim Aydin (Γ1),χωρίς τους οποίους και τις οποίες δεν θα ήταν δυνατή η έναρξη και η συνέχιση του προγράμματος Integrated.

Τέλος, θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε τις κυρίες Χατούνα Γογολάντζε, μητέρα της μαθήτριας Apakidze Lali, και Fatma Sahin, μητέρα του Huseyin Sahin, για τη συμμετοχή τους στο πρόγραμμα Integrated και την παρουσία τους στην εκδήλωση.

Σας περιμένουμε στην επόμενη εκδήλωση του προγράμματος!

Καλές διακοπές σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες του Γυμνασίου Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης που έδωσαν δυναμικό “παρών’’ στην εκδήλωση αυτή.

Πρόγραμμα Αγωγής Σταδιοδρομίας, 2017-2018

  Η παρουσίαση της συμμετοχής μας

Σε ημερίδα σχετική με τον επαγγελματικό προσανατολισμό και τα προγράμματα Αγωγής Σταδιοδρομίας που υλοποιήθηκαν κατά το σχολικό έτος 2017-2018 σε σχολεία της Θεσσαλονίκης το Γυμνάσιο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης παρουσίασε στο 2ο Γενικό Λύκειο Καλαμαριάς την Τρίτη 15 Μαΐου 2018 το πρόγραμμα Αγωγής Σταδιοδρομίας με τίτλο “ΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΒΥΖΑΝΤΙΝΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΝΤΑΙ ΜΕΣΑ ΣΕ ΑΥΤΟ, ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΕΥΡΥΤΕΡΟ ΧΩΡΟ ΤΟΥ. ΤΟ ΧΘΕΣ, ΤΟ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΤΟ ΑΥΡΙΟ ΕΝΟΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΜΩΣΑΪΚΟΥ”. Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Β1 τμήματος του Γυμνασίου μας Weng Ziqian, Γιε Γιγιάνγκ, Οτσέλλι Ράφαελ, Nure Joana, Zhuang Yu Qing και Δεληκάρη Κατερίνα με συντονίστριες τις εκπαιδευτικούς Δάμτση Ευθυμία, Μαντζαρίδου Άννα και Τσαντήλα Μαρία παρουσίασαν τα συμπεράσματά τους σε μορφή powerpoint καθώς και την ευχάριστη πλευρά του προγράμματος μέσα από ένα φυλλάδιο με αναφορά στα επαγγέλματα που σχετίζονται με ένα μουσείο καθώς και παιχνίδια βασισμένα στα επαγγέλματα αυτά. Επιπλέον, παρουσιάστηκε ένα επιτραπέζιο παιχνίδι με κάρτες και μία μακέτα εξωτερικής αίθουσας του Μουσείου Βυζαντινού Πολιτισμού Θεσσαλονίκης όπως τη φαντάστηκε ο μαθητής Οτσέλλι Ράφαελ. Τέλος, η ημερίδα ήταν μία πολύ καλή αφορμή για τους μαθητές και τις μαθήτριες να γνωρίσουν τη δουλειά άλλων σχολείων και να επικοινωνήσουν με άλλους μαθητές και μαθήτριες και να ανταλλάξουν ιδέες.

 

Παροιμίες στα Ελληνικά και σε άλλες γλώσσες

Το Γυμνάσιο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Ανατολικής  Θεσσαλονίκης συμμετείχε στον εορτασμό  της  Ευρωπαϊκής  Ημέρας Γλωσσών, ο οποίος πραγματοποιείται την 26η Σεπτεμβρίου εκάστου έτους. Το  θέμα αυτής της χρονιάς ήταν οι παροιμίες με τον τίτλο:

“A Basket  Full of Proverbs” . Οι μαθητές και οι μαθήτριες παρουσίασαν παροιμίες με διαφορετικά θέματα και διαφορετικό περιεχόμενο μέσω θεατρικής αναπαράστασης , εξήγησης , ζωγραφικής , τεχνικής graffiti , συγγραφής ιστοριών και παιχνίδι ρόλων δημιουργώντας παράλληλα ένα είδος βιβλίου παροιμιών. Την επιμέλεια της δραστηριότητας είχαν οι εκπαιδευτικοί κυρίες Δάμτση Ευθυμία (ΠΕ06 Αγγλικών) , Τσαντήλα Μαρία (ΠΕ07 Γερμανικών) και Προδρόμου Χρυσούλα (ΠΕ05 Γαλλικών). Πολύτιμη ήταν η συμβολή και άλλων εκπαιδευτικών του σχολείου όπως της κυρίας Ακανθοπούλου Καλλιρρόης (ΠΕ01 Θεολόγοι) και κυρίας Μαντζαρίδου Άννας (ΠΕ02 Φιλολογοί)

 

Our school is a multicultural school since pupils come mainly from Asian countries but also from European ones. We decided to propose Greek proverbs that cover a variety of situations involving learning, work, friendship and others and ask the pupils to find their equivalent form not only in some of the main European languages( English, German, French, Italian and Spanish) but also in Albanian, Russian, Georgian, Turkish, Dari, Urdu, Farsi, Chinese and Arabic.
The activities that will be done comprise role playing, pantomime, explanation of the proverbs, comic strip creation, graffiti and drawing and aspire to let students, teachers and the general public get in touch with various cultures, enrich their knowledge of the world, find common links and, ultimately, have fun!
VENUE: Intercultural Gymnasium of Eastern Thessaloniki
TARGET GROUPS: General public, Language experts, Language learners, Language teachers, Members of migrant communities / Speakers of minority or regional language(s), Parents, Pupils, Young people (in general)
ORGANISER: Intercultural Gymnasium of Eastern Thessaloniki
ADDRESS: 8, Ethnikis Aminis Street, P.C. 546 21, Thessaloniki, Greece
CONTACT NAME: 1) Damtsi Efthymia ( Teacher of English) 2) Tsantila Maria ( Teacher of German) 3) Prodromou Chrysoula ( Teacher of French)
CONTACT EMAIL: mail@gym-diapol-thess.sch.gr
TELEPHONE NUMBER: 0030-2310-329056( school phone number)

ΜΝΗΜΕΙΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΤΟΥ ΞΕΝΑΓΟΥ

ΜΝΗΜΕΙΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΤΟΥ ΞΕΝΑΓΟΥ 

ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΑΣΧΟΛΗΘΗΚΑΝ ΜΕ ΤΗ ΡΟΤΟΝΤΑ ΚΑΙ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΑΝ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΗ ΤΟΥΣ ΓΛΩΣΣΑ ΤΙΣ ΣΧΕΤΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΝΗΜΕΙΟ .

Συμμετοχή στην ΗΜΕΡΑ ΔΙΑΛΟΓΟΥ “Για ένα δημοκρατικό και συμμετοχικό σχολείο” 28.11.2015

ΑΦΙΣΑ

IMGP0304 IMGP0301 IMGP0299IMGP0303 IMGP0300

ΗΜΕΡΑ ΔΙΑΛΟΓΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 

Οδηγίες

Πρόγραμμα

 

Πολιτιστική βόλτα στη Θεσσαλονίκη 24/11/2015 Άνω Πόλη-Τοπική ιστορία Γ2

 

πολιτιστική γραμμή ΟΑΣΘ DSC00490
IMGP0269 IMGP0258
IMGP0227 IMGP0235
IMGP0233 IMGP0237
IMGP0228 IMGP0255
DSC00558 IMGP0281
DSC00583 DSC00582
IMGP0253 IMGP0256
IMGP0287 IMGP0254
IMGP0286 IMGP0285
IMGP0292 IMGP0279
IMGP0238 DSC00499
DSC00546 IMGP0232
IMGP0260 IMGP0262
IMGP0261 IMGP0241





 

Μαθητές του σχολείου στο εργαστήριο μετά από πείραμα στα πλαίσια e-twinning

Οι μαθητές μας πραγματοποίησαν διάφορα πειράματα στα πλαίσια προγράμματος e-twinning στο εργαστήριο Φυσικών επιστημών. Εδώ είναι δύο από τα παιδιά μετά από πείραμα σχετικά με την ανίχνευση οξέων.

M2U01050

Θεσσαλονίκη 1913 – Σελανίκ – Σολούν (Τοπική ιστορία Γ2)

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση